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我的启蒙老师作文

时间:2025-09-28 08:14:04 老师 我要投稿
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我的启蒙老师作文共15篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我的启蒙老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的启蒙老师作文共15篇

我的启蒙老师作文1

  我现在是一个六年级的学生了,可以说教过我的老师有十几个,他们都一一清晰地铭记在我脑海中。但我记的更清楚的是我的启蒙老师,我想,这也许因为她是我的第一个老师,而孩提时代对事物的感知能力又特别强的缘故吧。

  她姓吕,二十来岁的样子,身材苗条,圆圆的脸蛋,肩膀披着乌黑的秀发。她是一个关心班级体、爱护学生的好老师。 我的启蒙学堂叫“南湖小学”。记得那是1997年,爸妈带着我从老家山东临清市来到湖北黄冈南湖,在南湖街上开了一家饮食店,那年我七岁,正好到了上学的年龄,爸妈便想办法让我在南湖小学就读。记得第一次上学,是妈妈领我去的,我背着小书包,心里既感新奇兴奋,又有点忐忑不安,而且有点怕见生人。从进校门的那一刻起,我就躲到了妈妈的`身后。妈妈跟我报了名后,便把我领到了教室,与班主任见面。当时,吕老师正坐在讲台前忙着接见新生,当妈妈将我带到吕老师的讲台前时,吕老师对躲在妈妈身后的我笑了一下,让我觉得很亲切,我就从妈妈的身后出来了。

  我的第一堂课上的可认真了,吕老师时不时地总爱笑,让我感觉到了像在家里似的。我最喜欢吕老师摸我的头顶了。有一次,吕老师正在教我们写字,嘿,我发现黑板上有一个错字,忙给吕老师“指正”,她说:“没错啊?”我呢,还说是错的。等我再看看书上,果真没错,啊!是我一时大意,没看清楚。吕老师于是从讲台上下来,摸着我的头说:“以后可要看清楚了再说哦”。 那宽容又亲切的面庞,我至今记忆犹新。

  有一次,我到同学家去玩,没给爸爸妈妈说。晚上,吕老师听说我“失踪”后,赶紧和我爸爸妈妈一道到处去找我。我不知道他们找了多长时间,看见他们那着急的样子,我吓哭了。吕老师就用手帮我擦泪,叫我别哭,说知错就改就是好孩子。那语重心长的口吻,就像一个慈爱的妈妈。

  还有一次,我们正坐在教室里津津有味的听吕老师讲课。突然,一个名叫王亮的同学吐了,吕老师马上停住话语,满脸关切地跑到王亮身旁,扶起他就向教室外的水池那边走,帮他将嘴部周围清洗干净后,又送王亮去学校的诊所。我看见吕老师扶王亮时,王亮把呕吐物弄到了吕老师身上,平时极讲究卫生的吕老师连眉毛都没皱一下,只顾扶王亮去校诊所就医, 那种视学生如子女的爱心和情怀,真让人感动。

  由于南湖那边的生意不算景气,爸妈后来将店面转让了出去,来到黄州城内另租门面重开店,我也就在二年级下学期转学来到黄州东门学校就读了。离开敬爱的吕老师的那天,我心里非常舍不得。

  虽然我只在吕老师那里读了一年半书,但她的音容笑貌时常浮现在我脑海,永远珍藏在我的心中。

  我永生忘不了为我启蒙的吕老师。

我的启蒙老师作文2

  入学的第一天,我就见到了我的班主任王老师,老师第一次和我们说话的时候,非常的和蔼可亲,她的声音既温和又亲切。记得讲第一课“快快乐乐 ”,我们跟着老师一起读课文,老师温和、清晰的声音,面带微笑的表情,时常在我脑海中出现。

  有一次上早自习,我们全班同学在一起玩耍起来,就在我们玩得很高兴的时候,老师进来了,看到这一切,严肃的表情在老师的脸上浮现了,当时全班同学鸦雀无声,老师说“同学们都坐好。早晨是学习与记忆最佳的`时间,一定要好好利用早自习的时间。每个小朋友经过一晚上的休息,早上醒来的时候。头脑最清醒,记忆力里最佳的时候,所以同学们不要打闹,要珍惜时间努力学习。”“老师我们知道错了。”听到我们这样说老师脸上露出了笑容。从那天以后,我觉得老师更像妈妈了。

  看到老师每天忙碌的身影,真的好辛苦。她对我们是那么的负责,对工作是那么的认真。她像母亲一样呵护着我们。我们一定努力学习,不辜负老师对我们的厚望。我要说:“老师谢谢您,您辛苦了!”

我的启蒙老师作文3

  我的经典启蒙老师 我的一年级班主任是李老师。她是我的启蒙老师,她给我留下很深刻的印象。特别是她的那双眼睛,显得严厉又敏锐,有时又觉得很温和。 李老师对我们要求很严格。上课时,李老师的眼睛像探照灯一样在全班同学们身上来回扫射,我们一点都不敢做小动作。记得有一次,李老师正在讲课,同学们都专心致志地听着,而我却在课桌底下玩起了卡片。这时李老师刚好扫视了一下,一下子就发现了开小差的我。她眉头紧皱,一道严厉的'目光向我射来,仿佛在提醒我:“上课不许做小动作!”顿时,我羞愧万分,连忙专心听课。 李老师上课很幽默风趣,也可以说是童心未泯。她上课非常喜欢画画,而且特别善于画人物。有一次在讲解一篇课文时,她根据课文的内容画了两个小人物互相对峙搏斗时的情景,非常形象生动,惹得我们哈哈大笑。 李老师也是一个富有爱心,关心同学的好老师。有一天,我们班的一个同学在教室外面玩,不小心给一块石头绊倒了,他的腿擦破了皮,还哭了起来。李老师知道后连忙关切地问:“疼吗?男子汉不能哭!”接着带他到医院包扎。 这就是我的李老师,一个对我们要求严格,教学有方,富有爱心,深受学生爱戴的好老师!

我的启蒙老师作文4

  在我们的生活中,有我们的许多老师,它使得我们懂得了很多。

  我的经典启蒙老师教会了我怎样做人,要孝敬父母、长辈,它就是《弟子规》这一本小册子,共分为八个部分,这八个部分都教会了我很多很多。

  在这本小册子中,第一部分告诉了我们要孝敬父母、尊老爱幼,尊师敬老;第二部分告诉我们兄弟之间要和睦,不可以不团结,因为团结力量大。第三部分告诉我们要好好做人。这本书带给了我很大的帮助。以前我经常衣来伸手、饭来张口,什么事都让爸爸妈妈做,可是,自从我学习了《弟子规》之后,我就开始慢慢改变,什么事都自己做,不再用爸爸妈妈替我做了。我从这本小册子中学到了很多,它给了我很大的益处。

  《弟子规》这一本小册子,记载了许多事情,但也教会了我很多,弟子规》是我的一位启蒙老师,更是一本经典,他可以教会我们该做什么事,不该做什么,它都一五一十的讲了出来。《弟子规》是先人留给我们的经典,我们一定要爱护,不可不学习它所传授的东西,它所传授的东西都是对我们有益的。

  《弟子规》是一本很好的小书,如果你不知道怎么做人,那么你就应该读一读,向《弟子规》上的'人物学习,学习他们那种热爱生活,对老师、祖国、家乡、父母的爱。

  《弟子规》是我们的经典启蒙老师,它教会了我很多。《弟子规》虽没有名著那么长,但在我的心中却比名著更宝贵,它是我的经典启蒙老师。

我的启蒙老师作文5

  想必您肯定想不到,我的写作启蒙老师,竟然是我亲爱的妈妈。因为,我的第一篇作文就是在您的指导下完成的。

  我清楚地记得:那我刚上一年级的开学第一天,老师发给我一个作文本。我到家问您:“作文本是写什么的啊?”在我的眼里,您就是“百科全书”,您就是“百度知道”,有什么不理解的东西,直接问您就好了。您耐心地跟我讲:“作文本,顾名思义,就是写作文的本子。作文嘛,就是写一些字来表达一个意思。”看着我似懂非懂的表情,您举例解释说:“比如说,给你一个题目,你围绕这个题目写几句话,就是写作文了。”这句话我当然听明白了,于是我说:“那您给我出个题目,我来写作文吧。”您一听这话就乐了:“你才上学几天啊,就想写作文?”我嘟着嘴说:“您不是常说那谁谁离别三天就应当刮目相看嘛。”您上下打量我一下,若有所思地说:“就是呀。毕竟我的女儿已经从幼儿园毕业了,现在都上小学深造了,不是不懂事的娃娃了。你就以‘我的妈妈’为题目,写一篇作文吧。”

  这个题目,我非常熟悉。妈妈,是和我朝夕相处的人,是我最亲近的人,是我最喜欢的人。对于她,我有太多的话要说,太多的事要记,不吐不快呀。为了表示慎重,我在下笔写作前,我眨着眼睛,仔仔细细地观察了妈妈的头发、皮肤、眼睛、面容、衣服和鞋子等等。过了十几分钟后,我一笔一划地开始写了——这是我平生第一篇作文啊!

  可是令人大跌眼镜的是,这一篇花费大半个钟头才写出来的作文,只有一句话:“我的妈妈是个女人。”

  我现在还记得,妈妈看到我的处女作后,笑得前仰后合。当时,6岁的`我,还以为自己写得很好呢。更令我记忆深刻的是,妈妈没有一点嘲笑我的意思,而是弯着腰,摸着我的笑脸对我说:“小同学,你写自己的妈妈,怎么不描述一下她的长相,叙述一下她做了什么事啊。你不写这些东西,别人怎么会知道你的妈妈具体是怎样的呢。很多话你会说了,但是很多字你还不会写。这样吧,等过两年你会写的字多了,再好好写写妈妈吧。现在,咱们看看老师布置了什么作业吧。”

  光阴流逝,现在的我,已经是五年级的学生了,不再是那个懵懂的小女孩了。我终于知道了妈妈这么做是因材施教,是循循善诱。现在我能写出来几百字的作文,妈妈功不可没!这些年来,她始终是我的第一任老师,不辞辛苦地培育我,关心我的学习,尤其是我的作文,常常找来一些范文给我讲解,不断地鼓励我,使我的写作水平渐渐提高了。

  亲爱的妈妈,谢谢您!您为我付出的爱,是难以衡量的。母亲节就要到了。在您的专属节日里,女儿为您写一篇作文,祝您节日快乐!请笑纳!

我的启蒙老师作文6

  我有时真是觉得大人很残忍,把你哭哭啼啼带到这个世界上来,等你熟悉了生活,渐渐地热爱上了生活,却又把你送进“幼儿园”,任凭你哭你闹,他们都不管,当你适应了“幼儿园”的生活,他们却再次逼你上小学,就算你撒娇赌气,也是无济于事。对于以上所论,我有很深的感触。记得当初,爸爸也是这样把我连拉带拽,拖进学校的,那时,我可以说是恨极了我爸,但是,现在不是了,我不但不恨他,甚至还非常感谢他。这还得从六年前说起。

  一二年级的时候,我还很小,1.32的个头,常受人欺负,不过,庆幸——遇到了屠老师这位“大姐姐”——那时,她也大学刚毕业,和我们之间就像朋友一样,还曾被调皮的我们弄哭过几回呢!

  三四年级,我的强悍渐渐显示了出来,我成了我们班里的“女侠客”。不但如此,我的学习成绩也提高了不少,并且当上了学校大队部的大队委,身上担的任务也更重了,但是,有压力才会有动力嘛!

  一眨眼,进入了高段,学习更加紧张,而面临的不仅仅只是期中期末的考试,更是人生的`第一个转折点——毕业考,再加上,我又从大队委升到了大队长,我开始有些迷茫。

  我很清楚地记得,有一段时间,我既要参加排球队的训练,又要参加乒乓球队的训练,还要准时到电脑房,参加电脑兴趣小组的培训。一切繁琐的事物都压到了我的身上。总之,我很忙,忙得不可开交,学习成绩也因此一落千丈。从来都是97、98、100分的数学试卷上竟然也出现了以前从未有过的92、93的分数。甚至在一次模拟考中,我竟只考了80分!原因很简单,加减乘除搞混,从题目上抄题目也会抄错。几道再简单不过的应用题就这样做错了,而且还是错得离谱。屠老师和潘老师不止一次的质问过我,害我羞得无地自容,恨不得找条地缝钻下去。那段时光,我似乎对学习完全失去了信心,求知若渴的目光也渐渐黯淡了下来。我成了一个机器,机械地来学校,机械地读书,机械的回家。但最终的结果不非如此。老师和同学们对我的状态看在眼里急在心里,为了让我重获信心,他们都纷纷鼓励我,帮助我,再加上我自己的努力,我又重新站在了学习的风口浪尖上。

  现在回想起来,还是时有觉得温暖。

  说来也好笑,一晃,六年快过去了,我已从原来的懵懂无知变到现在的成熟懂事;从当初的胆小怯懦走到如今的坚强勇敢。这六年来的启蒙告诉了我太多太多,人生中的酸甜苦辣也在这里面尝尽了,我也同样经历了一生中最为美好的情感体验。想到马上就要离开生活了多年的母校,一时间,还真是不舍呢!总而言之,今后,不论走到哪里,我都不会忘记这启蒙的六年。永远都不会忘记。永远。

我的启蒙老师作文7

  迎春花开了一年又一年,梅花谢了一季又一季;槐花开了又落了,柳条绿了又黄了。在这时光的流逝中,我已升到八年级了。我的幼儿时期的启蒙老师,您还记得我吗?

  记得刚到大箕,那时才三岁,要上幼儿园了,爸爸让我去了南坪上幼儿园。因为离家远,我很不乐意。但是当我进到那个幼儿园时,我又不想走了。很多小朋友都在那儿玩,滑滑梯,木马椅,各种玩具应有尽有,整个幼儿园都充满了阳光的味道,暖暖的,我喜欢上了这里。

  我不记得老师的名字了,只记得老师那抹暖暖的微笑,仿佛能够抚平世间所有的创伤。我记得刚到教室的时候,很害羞,不知道该怎么办,是老师用这抹微笑让我不再忐忑,大胆地说出自己的名字。那是我永远都忘不了的场景,那抹微笑直到现在依然激励着我。

  我的性格多半是在幼儿园养成的。老师是个开朗的20开外的女子,整个人都洋溢着青春的气息,这在不知不觉中影响了我。我可以毫不客气的说,小时候,和我接触最多就是老师了,父母小时候很少管我,我生下来就是奶奶看着我,然后现在又在幼儿园里。在大班六一儿童节时,老师给我们编舞,我根本不会跳,那个时候感觉自己可笨了,因为自己一个人拖累了大家,但是老师却耐心的教我,并且鼓励我,让我能够有勇气上台去表演。以后我再上台表演的时候,总会想起老师对我的鼓励。不再惊慌。

  最最让我难忘的,是老师的眼泪。那是我第一次见老师哭,也是我最后一次见老师哭。那天是个特殊的日子,是我们在幼儿园最后的一天了。那天下着雨,好像老天也在我们悲伤。我真的.很庆幸我是坐在第一排第一个座位上,因为这样我就是第一个和老师告别的人了。我不记得老师和我说了什么,只记得老师紧紧地抱着我,哭了起来。那时年纪小,只知道自己永远都不能见到自己的老师了,于是我也哭了起来。我们师生二人相拥而泣,哭到最后,我也不知道我为什么哭了,只知道心中十分难过,泪水像断裂的珍珠项链一样,不停的流。台下的许多同学也哭了起来。那个场面我至今都忘不了。我一直记得老师的泪水打湿我的衣襟时的冰凉感,也记得那泪水打湿我的心得灼热感。

  如今时常都会去南坪看看,总是期待能够碰到老师。但是今日早已不同于往日,一切早已物是人非了。当初的幼儿园早已变成了一所民居,不远处更加现代化的幼儿园已经在招生了,看着里面那些精美的滑滑梯和玩具,我的脑海总是会不自觉得浮现出当年那已经破旧的滑滑梯和木马,以及老师和我们一起玩的场景。

  只是,老师,您是否还在南坪呢?您是否还记得那个扎着冲天辫,名叫徐林云的小女孩呢?

  柳条依旧如当年般翠绿,我心依旧爱着您,你的音容笑貌时常在我的眼前浮现。老师,我一定会找到您,对您说一句久违的话:

  老师,我爱您!

我的启蒙老师作文8

  在人生的道路中,有风、有雨、有彩虹,也有一些教我渡过难关的人,这就是我的启蒙老师——父亲。

  记得刚上一年级时,无群的压力与困难向我袭来,那时的我刚会写日记,不是抓抓头,就是咬咬笔,可是怎么也想不出到底写什么来。这时,爸爸出现了,他卖着轻快的大步走来,摸摸我的头,对我说:“其实,写日记说难听点就是啰嗦两个字,可是当你在啰嗦的过程中又会形成两个字文采,简单的说就是啰嗦是肮脏的泥土,而文采是从泥土里生长出来的美丽的荷花。”爸爸的.话让我哈哈大笑,更让我紧紧抓住了写日记的窍门。

  就这样,我登上了第二站列车。一切都很顺利,就在我放松的同时,一个大大的陷阱把我深深的陷入其中,这个陷阱就是生字,我的生字大大落下,爸爸也开始了行动,他每天观察我的生字情况。终于有一天,我叫他给我考生字。这时从他眼里射出亮光,他说“儿子,你把生字抄三遍我再考你。”写完之后,我问他为什么这样做?爸爸说:“你每次考生字都要看一遍,与其看,还不如直接记一遍呢。”啊!爸你言行的高明真是让人敬佩不已啊!

  这就是我的启蒙老师,一个冷漠背后藏着幽默、善良和仁爱的人。

我的启蒙老师作文9

  我从一年级到三年级都是在九小上学,我的启蒙老师姓郑,同学们都叫她郑老师,郑老师教我们数学,待人很温和。

  郑老师有一头乌黑的长发,脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,郑老师的眼睛十分的亮,只要下面同学在做小动作,或没听讲,她都能看见。老师的耳朵似乎能听见整个学校的声音,有一次,期中考试的时候,听到对面的教室说明天8点开始考试,郑老师正好不知道明天几点考试,老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了,再跟我们讲,怎么样,我老师的耳朵灵吧。

  老师特别关心同学,从来不会耽误同学们的每节课。有一次,上课铃响了,郑老师还没来,当我们打开书准备复习的时候,老师突然出现在门口,老师穿着一件厚厚的大衣,还不停得用手绢擦着鼻涕,看样子老师得了重感冒,只见老师缓缓走上讲台,用微弱的声音说:“上课!”同学们立刻站了起来,向郑老师问好。我看着老师,我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇,我多么想端一杯热茶请老师喝下,润润嗓子,我多么想变作一只百灵鸟,给老师唱几首动听的歌曲,给老师一点安慰呀?以前会说话,会做小动作,会不听讲的.同学,今天好像受到了什么启发一样,专心致志,聚精会神地听老师讲课。

  老师从不对我们发脾气,有时候,有哪个不听话的同学,老师不会对他们发脾气,只会好好地教育,他们以后不再这样。

  老师常喜欢穿黄色的衣服,还喜欢那些上课积极发言的人,和作业认真,字写得很整洁的人。

  啊,这就是我的启蒙老师——郑老师,一个关心同学,性格温和的一个老师。

我的启蒙老师作文10

  鱼儿离不开水,鸟儿离不开大树,人类的进步离不开老师。我的启蒙老师是李玉芹-李老师,李老师那双让人一看就知道是学腹五车的眼睛,更体现了她所具有的才华。是李老师交会了我做人的道理。是李老师在我的小学生涯中,为我的学习付出了多少心血,说也说不清,您为国家培育了多少人才,只有您那头上那银丝和眼角的皱纹是您辛苦耕耘的见证。

  记得在六年前的一天,我不善于和同学们交流。胆子很小性格顽皮,您发现后和我谈心,让我变得勇敢,让我和同学们交流。让我上课积极发言,从那次和老师谈完后我努力地改正缺点。果然正如李老师说过的那句话只要你努力了,成功就会属于你。

  时间的流逝,令人痛心疾首我已经是一名快要毕业的小学生。嫩绿的小草,怎能忘记丰硕的大地,鲜艳的花朵怎能忘记园丁的浇灌,飞舞的蒲公英,怎能会忘记风的付托。我怎么能会忘记李老师对我的好呢?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”诗中所赞颂的.就是李老师无私奉献的精神。李老师为了我们甘愿奉献自己的青春,乃至一生,将来无论在天涯海角,我都会铭记她的教诲,都会想起她的容貌和笑貌。

我的启蒙老师作文11

  我的经典启蒙老师——《弟子规》,《弟子规》里面的内容教我们怎么做个有礼的孩子。

  “父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”这几条都是关于如何孝敬父母的,这一直铭刻在我的心里。它让我一直孝顺父母。父母叫我时,我会迅速答应,并且很快的来到他们面前。妈妈叫我做的事,我会马上去做,不会拖拖拉拉,及时完成。而父母教育我的时候,我会认真的倾听,并接受认真改正。记得有一次,因为我做错了一件事,当时我没有认识到自己的错误。在妈妈教育我的时候,我还不理解,我认为她冤枉我,经过妈妈的一翻教导,我想起了《弟子规》中的“父母教 须顺承”,我赶紧接受了教育,并在以后的学习中改正过来。

  “或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到”这里也让我深受教育。在吃饭的时候,我总要把家长的长辈叫一遍才开始坐桌吃饭,吃饭时,长辈先起筷我才动筷,这一点让我经常得到爷爷奶奶们的表扬。在和他们一起出去玩的时候,我会让他们先走,而我紧跟在他们的.后面。他们想叫什么人,我会主动帮他们去做,不用他们要求。特别是家里有客人来的时候,他们又不在,我会主动招呼客人,等待他们回来。

  在《弟子规》的规范下,我更加听话,更加懂礼了,它是我的经典启蒙老师。

我的启蒙老师作文12

  从小到大,教过我的老师有许多许多,今天我要给大家讲的是我的国学启蒙老师——温老师。认识他的时候我只有3岁,他20岁。妈妈每个周末带着我去他家里听课、品茶。时间长了我发现自己越来越喜欢听他上课、聊天,因为他教给我们好多好知识。

  到了温老师的.家就像到了图书馆一样。再调皮的小孩到了那儿也会很快地安静下来,进入学习状态。在温老师那里学习我知道了文王、周公、孔子、老子、庄子……我们中国的古圣先贤。每次他都会教导我们读好书,还给我们推荐励志书籍和影片。他还引用庄子的“人生天地之间,若白驹之过隙忽然而已“这句话,来教导我们如何珍惜时间。

  温老师年轻有为博学多才、温文尔雅、博古通今,每次百科全书式的讲解令我们大开眼界。他常常对我们说他是致力于人文研究的工作者。

  漫漫求学路,有温老师的引导真好!感谢所有教过我的老师,您们辛苦了!

我的启蒙老师作文13

  瞧!涂着鲜艳口红,描着柳叶眉毛,穿着漂亮衣服,笑眯眯给我们上课的,就是我的音乐老师,也是我的琵琶启蒙老师——范老师。

  一年级选拓展课时,范老师拿着她那“鸡腿般”的琵琶弹奏了一首美妙的曲子。只见范老师一会儿弹挑,一会儿扫弦,一会儿滚奏,一会儿轮指……看的我眼花缭乱,听的我心潮澎湃。虽然我不知道范老师弹的是什么曲子,但是弹姿优美,音乐动听,这精彩的演奏深深地吸引了我。

  范老师很严格。每次我没掌握好弹奏动作,范老师不会轻易“放过”我,总是一遍又一遍地教我重弹。在范老师的严格教导下,我的琵琶演奏越来越棒。最终,我以优异的`琵琶演奏,入选了钱塘区中小学生艺术团——雅风民乐坊。

  范老师很有耐心。上学期我参加“国际华乐杯”民族乐器大赛,需要录制视频参赛。每当放学后,范老师陪着我一遍又一遍地录制。两分钟的视频反反复复地录了十几遍。最终,我入围了总决赛。

  范老师也特别细心。在第19届中国优秀特长生艺术节比赛时,范老师亲自陪我到考点比赛。赛前,范老师细心地帮我调琴音,帮我调坐姿。她还帮助我缓解紧张情绪。最终,我在这次比赛中获得了金奖。

  在范老师的教导下,我的琵琶演奏能力越来越棒。我希望,将来我能像范老师一样桃李满天下。

我的启蒙老师作文14

  我是20xx年走进小学的,从一个什么都不知道的小孩子成为一名小学生。在这两年的时间中,我的班主任——车渊源老师是和我接触最多的老师,也是我的启蒙老师。

  开学第一天,我怀着惶恐的心理坐进教室。一位二十多岁的女教师走进来,从这一刻起,我和车老师就认识了。她有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下面一双亮亮的`眼睛,一笑起来就像弯弯的月牙。记得那一天,车老师把所有小朋友按号数排起来,我是4号同学。我那天回家特别兴奋,心至于到现在都记忆犹新。

  车老师对我们特别有耐心。她叫我们时总是在名字后加上“同学”两字,让我们觉得特别和蔼可亲。车老师总是说要写好作文,就要有一定的阅读能力。为了培养我们的阅读能力,从一年级起她就让我们每天诵读经典读物。到二年级下学期,我们班已读完了《弟子规》、《三字经》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》和《日有所诵》,有的同学还读了《聊斋志异》、《论语》等。

  《弟子规》中的“父母唤,应勿缓;父母命,应勿懒”让我知道了父母叫我,我要马上答应;父母叫我做的事必须完成,不能偷懒。连妈妈也夸我:“孩子每天读经典,学到了不少做人的道理。”

  我要感谢车老师,是她带我走进了经典文学殿堂,读圣哲之言,体圣哲之心,发圣哲之语,让我知道了中国文化的博大精深,源远流长!我深深地感到:做一个中国人,是多么的自豪!

我的启蒙老师作文15

  我是**年9月走进小学的,从一个什么都不知道的小孩子成为一名学生。在这快一年的时间中,王老师是和我接触最多的老师,也是我的.启蒙老师。

  王老师的脸很圆,像皮球一样;王老师的皮肤很白,像面团一样;王老师的头发很短,像兔尾巴一样。

  我很喜欢王老师,因为她很关心我们。

  星期三下午,王老师给我们讲练习三,那是最后一节课,许多同学都精神不振,我也一样。疲倦加上感冒,让我真想睡过去。这时,王老师仙女一般出现在我眼前,问我累不累,我摇了摇头。因为 我可以熬到下课。王老师向我笑了笑,露出了雪白的牙齿,那笑像是向日葵向太阳的那般灿烂,我立刻打起精神来了。

  我喜欢王老师,因为在她身上散发出一种说不出的幽默和智慧。

  有一次上体育课,同学们让老师和我们一起去做操。老师说她不会做,我们嚷着让老师和我们一起做。老师没办法,只好答应。可上了体育课,老师没有做。下课了,我们问老师为什么没做,老师说她 给体育老师一点面子,我们都笑了。

  王老师告诉我们,她爱读经典读物,希望我们也读一读,在她的影响下,我们也读起来,《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等,我们都读了,现在我们正在读《三字经》,我想,她的智慧 大概是读经典读出来的吧。

  这就是我的启蒙老师,也是我最喜欢的老师——王老师。