老师我想对您说作文11篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的老师我想对您说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师我想对您说作文1
尊敬的王老师，您好！感谢您这五年来对我们的关心、照顾与教导。
老师，您是一个既和蔼又严厉的老师，您总是对我们说：上课我们是师生关系，下课我们又是朋友关系，我对这一句话深信不疑。因为上课时，无论我们谁犯了错误，您都会给予相应而又恰当的惩罚。而下课时您就像一个长不大的天真的孩子一样，跟我们聊天，玩游戏，我们可喜欢您了。
同时您又是一个关心学生，热爱学生的好老师，每当班上有同学生病，您都会像母亲一样关怀我们，对我们嘘寒问暖，放学时总叮嘱我们记得多喝水，多休息，在您眼中我们就像您的孩子。
每年过六一儿童节或元旦节时，您都会为我们举办一次演出，每天除过上课，备课，改作业，又总忙忙碌碌的为我们挑选，彩排，指导每个节目，各种台词，
老师，这五年来我们班的所有成绩几乎都是最好的，可以说年年第一，但是班级的其他方面不是很完美，仅仅得过一次学校的流动红旗，可您仍然喜欢我们。每天早上总因为有些同学身体不好造成上操人数不齐，下课因为我们玩的太疯造成课间纪律不好，让教室乱成一片……
老师，我们让您太失望了。对不起，王老师，今后我们一定会好好努力，争取让我们班的学习，纪律，卫生都有一个新的变化，使我们在成长中多一份稳重，少一份浮躁，多一份历练，少一份幼稚，让我们的童年焕发出它应有的光彩。
老师我想对您说作文2
当我踏进人和街小学一年级七班教室的第一天，张老师，我就被您深深地折服了。
张老师，您的课堂总是那么生动有趣，带着我们走进语文的世界，在学习语文的航程上为我们掌舵。漂亮的板书，每一个字都像一位楚楚动人的少女，偷走了我的心。每次我都生怕错过一个字，总是目不转睛地盯着黑板，直到眼珠都快要蹦出来。您总是花很多时间，费尽心思为我们准备丰富多彩的课堂内容。您用百灵鸟一样婉转动听的声音为我们讲解课文，像一块磁石把我们深深地吸引住了。您看互动环节时，同学们那一双双雨后春笋般的小手和那跃跃欲试的眼神，似乎都在说：老师，请我吧，让我来回答这个问题，好吗？上次我生病请假在家休息时，最魂牵梦绕的就是您的语文课。
张老师，您有一双会说话的眼睛，当我们表现好、取得好成绩的时候，您的眼睛似乎在说：豆包们，你们真棒，继续加油哦；当我们不遵守纪律、打打闹闹时，您的眼睛会向我们投来严厉的目光，告诉我们：这样可不对哦！
张老师，您有一颗慈母般的心。您不会戴着有色眼镜，以学习成绩来判断一个学生优秀与否，而是给予我们大家平等的爱。在您的心目中，我们都是棒棒哒，您相信我们这一棵棵小树苗在您的呵护下会慢慢成长。在我们犯错时，您总是给予足够的耐心，相信我们一定能够改正错误；在我们失败的时候，您总是温柔地告诉我们：没关系，下次继续努力。如果可以选择，我希望有一个像张老师一样的妈妈。
张老师，我想对您说；“我爱您！”
老师我想对您说作文3
马老师，我有许多话想要对您说。
马老师，我想对您说：您在刚来到我们班时开展了许多活动，如创建一个qq群，倡导阅读等，是您让我们更爱语文这门学科，懂得了很多道理。
马老师，我想对您说：您是一位好老师，您让我们多读书，读好书。在倡导阅读时，第一次我们只是觉得好玩才多读了几遍。但后来，我才知道，这些书真的很好。在您的指导下，我们开始脱变。从原来天真贪玩的我们，渐渐地，变成了贪婪渴望知识的我们。我们就像一块块干燥的海绵，贪婪而疯狂地吮吸着知识的甘霖。
马老师，我想对您说：您的到来，改变了我们全班学生。记得您来不久后，有一次被我们惹生气了说了一句话：“你们根本就没有情商！”我们记在心中，后来，我们用事实证明了我们有情商。那一次，您在讲台上批改作业，高宇轩同学在擦小黑板。突然，高宇轩手一滑，在大家的惊呼声中，小黑板砸在您的头上。您不动了，改作业的笔也放了下来，好像哭了。这时许多同学递纸巾给您，但您收了几张就不要要了。后来，您在给家长的回复中说道：“被小黑板砸后，我并没有哭，只是后来，许多同学递纸巾来，我被感动地哭了。”老师，您现在知道了吧，我们是有情商的，不是那种冷血动物。
马老师，我想对您说：我们之间，早有了深厚的友谊。
马老师，我想对您说：是您让我们更加团结，是您让我们爱上语文、阅读……
马老师，我想对您说……
老师我想对您说作文4
“春蚕到死方丝尽，蜡炬成灰泪始干。”一直以来，人们都喜欢用这句话来赞颂人民教师，那并不是张口就说的，作为一个六年级的学生我越来越能体会到老师们真的有着春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神。
老师，我想对您说，虽然我们只像一轮初升的太阳，但我们也要学着您去释放温暖，怀着对您的感恩去思考，去努力改变自己。
看，在我们都放学后，您还留下来继续批改着我们的作业。作业本上那红红叉叉，那用心的批语，不正是您付出的心血吗？老师，您教会了我们写字，教会了我们画画，教会了我们运动，教会了我们唱一首首快乐的歌。当我们遇到困难，你会鼓励我们不要放弃；当我们取得进步的时候，你又会毫不吝啬地表扬我们；当我们生病时，您又和蔼地嘘寒问暖，还帮我们把落下的课程给补上了。谢谢您，老师！
亲爱的老师，我想对您说，你的谆谆教诲，像是给我们的世界打开一扇窗，让我们看到了广阔的世界；像是在混沌之中，给了我们指路的明灯；像是在迷茫的夜空中，给我们找到了永恒的北斗星。您肩负着神圣的使命，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年。在您的爱的教育下健康成长，在您的关注下，勇敢奔向前方……
老师您诲人不倦，无私奉献的精神，促使每个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。老师，我想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
老师我想对您说作文5
我有一个喜欢撒谎的弟弟，每次我做了好事，弟弟总是说他做的，每当他做了坏事总是骗人说是我做的。
记得有一次，妈妈出门买菜去了，我和弟弟一个人在家，我看着家里有一点乱，就把家里的茶几、沙发收拾干净，地板也拖得光滑无比，就等妈妈回来。妈妈终于回家了，她果然发现家里变得不一样了，高兴的问：“是谁让家里变得这么干净的？”我正想回答时，却被弟弟抢鲜了，他竟然面不改色的大声说：“是我！是我！为了把家打扫干净，可累死我了。”妈妈听了很是高兴，还数落我什么都不干还不如弟弟。我听了心里就想：“明明是我打扫的呀！”
还有一次，弟弟没事干无聊，就拿着水枪到处乱打，可没想到不经意间，他竟然爸爸很重要的一份文件弄湿了。爸爸看见了很生气，大声质问我们：“是谁弄的，快给我站出来！”弟弟马上站出来装哭着说道：“是、是、是姐姐，他用水枪把你的文件弄湿了，我叫她别玩了，她不但不听还用手打我！”我听了心想：“明明不是我，你装的可真好，我怎么会有这样的一个弟弟呢？”结果，爸爸为了惩罚我这个罪魁祸首，让我一个人在房间呆着，不许出来。
弟弟这个习惯真是太坏了，总是撒谎骗人，我知道他还小，可我希望他能改了这个坏习惯，人不能因为年龄小而就明知故犯，因为长大后受伤害的反而是自己。
老师我想对您说作文6
二月份的最后一周，老天爷仿佛哭了鼻子，豆大的雨珠从天空落下。这样的天气持续了一个星期，因此，也是感冒、发烧的高峰期。
我也不幸中了招，发烧了一天。无奈，妈妈给我请了一天假在家休息。退烧的第二天，我坚持去上学。因为发烧请假，一天的课程落下了。早上第一节课刚下课，徐老师温柔地对我说：“品妤，今天有空到我地方来，我给你补补课。”我用力地点点头，心想：徐老师，您这么忙还给我补课，谢谢您。
下午第一节体育课，由于外面阴雨不断，所以体育课改为自修，老师让我们自由安排。我拿起语文书、笔、笔记本去找您补课。走进办公室，看见您正低着头忙着批改作业。我没有打扰您，心想：徐老师每天要备课、上课、批改作业，还要忙教研组的工作，可是您却从来没有抱怨过一句，真是一位负责的好老师！
等您忙完，我走上前去，问您能补能给我补课，您马上拿出电脑，找到PPT课件，像上课一样认真地讲解起来。我仔细地听着，仿佛办公室变成了教室。补完课，您还耐心地辅导我完成那些落下的作业。我的心里涌起了一股感激之情。
徐老师，我想对您说，您为了我们，无私奉献，任劳任怨，放弃了自己休息的时间给我补课。您孜孜不倦的工作精神始终在我的心底荡漾。谢谢您，徐老师！
老师我想对您说作文7
您！是我心目中最好的老师，张老师您有多少个日夜备课不休息，又有多少次给我们补课不知疲倦，您尽心尽力的教我们，一方讲台映着您的辛苦。我想对老师您说：“张老师您对我们的恩惠像海洋”。
新学期开始啦，同学们高兴地来到学校，见到了您，可是我们却看到您举步艰难，脸上还时不时渗出了痛苦的汗珠。同学们一个个都惊呆了，我的心情也变得沉重起来，原来您做手术了，伤口还没有长好，就忍着痛苦来到学校了。可见学生在您的心中有多么重要，您不顾自己的伤痛，坚持给我们上课，课堂上静悄悄的，所有同学都在认真听讲，唯恐落下一个字。您把是《桂林山水》讲的令我们身临其境，真是太美了，如沐仙境！您讲完课又给我们布置了作业，语重心长地告诉我们告：“把课文好词号段都要读读背背，认真积累不断充实，为以后写好作文打好基础！”下课铃响了，许多同学冲向讲台，冲向老师，眼里充满了激动的泪花，您却慈祥的对我们说：“教好你们是我的职责”。我看着老师缓缓地走出教室。第二天我们又看到了您，一丝不苟批改的作业的身影。那么的安详那么的认真！令我们肃然起敬！老师我想对您说！“您忘我的教学精神，是我们学习的动力和榜样”！
张老师，您对我们的关心，爱护。你认真的教学，忘我的工作在我的记忆中留下了许许多多的闪光点。我为自己有这样一位可敬的老师而自豪。我想对老师说：“我长大以后一定要成为对祖国有用的人，不辜负张老师对我们的期望”！
老师我想对您说作文8
夜深了，昏暗的灯光闪烁着，那玻璃窗上映着一个熟悉的身影，弓着腰，伏在写字台前，手不停地写着、画着，不时取下眼镜揉揉干涩的眼睛……日复一日，年复一年，就是这样辛勤地耕耘，呕心沥血，送走一批又一批学生。啊！马老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
马老师，您知道吗？我有好多好多心理话想跟您说：那天， “叮铃铃”，上活动课的铃声响起，我急匆匆地走向微机室，到了门口才猛地发现鞋套忘记带了，我呆呆地站在微机室门口不敢进去。这事，您那熟悉的声音从我耳边响起：“王洵，你是不是鞋套忘带了，来，老师给你一双吧！”我抬起头，看着您那亲切的目光正注视着我，我结果鞋套，高高兴兴地穿着鞋套上课了。
马老师，我好感动，谢谢您！马老师，您还是一位教学优秀的好老师。您把我从一个呀呀学语的无知小孩培养成一个聪明机灵的三年级学生，我最喜欢上您的课了。您抑扬顿挫的声音总把我带到一个奇妙的世界，在您的带领下，我认识了互联网，学会了在网上绘图、收集信息、发送贺卡……现在，我可以足不出户，就能了解这个丰富多彩的世界。
啊！亲爱的马老师，您是人类灵魂的工程师，培养出了一批又一批发展全面的学生；您是辛勤的园丁，让我们这些小花茁壮成长！真的谢谢您，亲爱的马老师！
老师我想对您说作文9
老师，您知道么？有些事情，您说的寥寥数语就可以注定了我们学生的结局；而有些事情，也是您简单的几句话就可以使我们学生在生活中的境况峰回路转。您所认为的习以为常，却对我们学生的生活起着至关重要的作用。所以，在此我真诚地想和您聊一聊。
就拿前不久的家长会来说吧。家长会的时候，您提出了不准回家看电视，尤其是不准看动画片的要求，全班家长多数是赞成配合的；导致现在多数同学只能抬头仰望着天空中的明月，低头感叹着与电视机的有缘无分。对此，我想提一点我内心的想法：首先，有节制的、适度的看一看有益的电视节目应该是无可厚非的。那些动画片也可以按年龄段的不同、各人所好、有选择的看一点，老师您认为可以么？
如果您是不愿意我们因为看电视节目而耽误时间，影响了成绩，那您就有点想的片面了。其实，适度的看电视节目非但不会造成您所预想的后果，反而能放松大脑，使紧张了一天的神经放松一会儿，缓解疲劳，不也是很好的嘛。
麻雀虽小五脏俱全，虽然我们是学生但是学习了一天也是有点压力山大的；所以适当的`看电视节目放松一下还是可以有的，您认为呢？我的观点也许是片面的，如果是错误的话请老师指正；如果是正确的话请老师能让我们适当的看看电视节目放松心情。最后谢谢老师对我们的关怀和用心良苦，谢谢。
老师我想对您说作文10
虽然从三年级，您才开始做我们的班主任，但您的教导，像一阵风，吹着我的风帆，让我不断进步；像一条小河缓缓地护我前行……
记得，在每次我考砸的时候，总会闷闷不乐，您就会耐心地给我讲题，幽默风趣的语言，使我顿时恍然大悟。是您不断地鼓励让我不灰心，让我学会积极乐观地面对错题，让我知道学习来不得半点马虎。当然，当我考的好，有点飘飘然的时候，您会语重心长地告诉我们：“胜不骄、败不垒”的道理。
钱老师，我想对您说，我最喜欢您的语文课。在群文阅读里，让我领略了阅读的深奥；在飞花令里，让我体会了诗词的乐趣；在情景表演里，让我不禁产生了身临其境的感觉。其中，最令我记忆犹新的是，四年级的一节作文课。
记得，在那节作文课上，您表扬了我的作文。刚好，我们上了一篇肖复兴的文章，您思考了一下，眉飞色舞地对全部同学说：“他真是“洪复兴”啊！”。教室里顿时掌声雷动。我脸红了，突然有一种说不出来的欣喜涌上心头。后来，我也忍不住笑了，高兴地拍着手。这句短短的话，却坚定了我写作的信心。
钱老师，您在我迷失方向的时候，给我指点迷津，及时改掉了我玩尺子的坏习惯。您的良苦用心让我知道“小熊宝宝“不仅是一张奖励卡，更是平时对成语的积累。您用它告诉我们”不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。“
钱老师，我想对您说，在成长路上，您的谆谆教导，将会伴我一路前行！
老师我想对您说作文11
老师，我有千言万语想对您说，但是话到嘴边又咽下了，一直没有勇气说出来。今天借
老师，您辛苦了！请接受学生深深的一鞠躬！是您让我们认识了1、2、3、4，是您让我们知道了A、B、C、D，是您带着我们走进大千世界，是您教会我们做人的道理……新一代的人才由您教出，新一批的栋梁由您培养。您在那神圣的七尺讲台，洒下了汗水滴滴，您总是对我们满怀希望，但同学们总是令您失望。
记得有一次，我们班开展了一次朗诵比赛，开始同学们都踊跃参加，可是后来竟没有人了，你一再的告诉我们，要把握机会锻炼自己，谁把握了机会，谁就把握了成功，把该使的招都使了，还是调动不起同学们的积极性，您生气的走出了教室。此时，教室里安静极了，同学们你看看我，我看看你，都不敢
老师，您为我们不知花了多少心血，付出了多少艰辛？有时，您看到我们的一点点进步，您比我们还高兴！在学习上，您总是严格要求我们，不放过任何一个想偷懒的同学。所以我们班的同学都很怕您，但是，老师，请您相信，同学们是爱您的！只有在园丁的呵护下，鲜花才能美丽；只有灯光的照耀，屋子才能明亮；只有雨水的浇灌，小草才能更鲜绿。老师，没有您的谆谆教导，我们怎能成才？在此，我深深的对您说一声：“老师，谢谢您！”
愿老师永远年青！幸福！健康！
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