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我当上了老师作文

时间:2021-04-06 23:46:07 老师 我要投稿

我当上了老师作文3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我当上了老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我当上了老师作文3篇

我当上了老师作文1

  上个星期六,我真真正正的当了一回老师,真过瘾!

  早晨,小红、小明、张小丽在他们妈妈的带领下第一次来我家做客。虽然是第一次,但我们很快就熟悉了。我发现小红是个性格开朗的女孩,小明是个胆小如鼠的小男孩,张小丽则是个活泼可爱的小女孩。他们都比我小,都在读四年级。

  我们玩这样不好玩,玩那样也不好玩。忽然,性格开朗的小红说:“姐姐,你来教我们数学吧!”我说:“可以呀!”我刚把话说完,他们就高兴得跳起来。我找来第七册的数学书,让他们把一张长方形小桌子和三把小椅子搬到大门的外面。我对他们说:“我家没有黑板,只有把门当黑板了。”我边说边把门关上。“你们要我教你们哪一单元?”他们异口同声的说:“你教我们怎样解答加法的方程。”我答应了。

  我用找来的半截粉笔在门上写了一个方程:ⅹ+15=40。然后对他们说:“这个方程,求的是一个加数,其中15是加数,ⅹ也是一个加数,40是和。谁来根据我说的列一个相等关系?又应该怎能样列呢?小红你来说说看!”小红站起来,信心十足地说:“应该这样列,和等于一个加数加上另一个加数,这个方程表示已知和与其中的一个加数,求另一个加数的运算!”“说得很完整,请坐!”我边说边把关系式写在“黑板”上,然后接着说:“这个方程算出的结果是多少,请根据刚才所说的相等关系求出ⅹ是多少?”我刚说完,小红、张小丽一起把手举了起来,旁边的小明把手举起又放下,又慢慢地举起来。我想:你举起来又放下,那样害羞,我偏要喊你。“小明,你来说,我来写!”。小明慢吞吞地站起来,脸红得比苹果还要红。他说:“ⅹ=40—15,,所以ⅹ应等于25。”“那应该怎样检验这道题才对呢?”我追问。他接着说:“把求出的25加上15,看等不等于40,或是用40减去25。”他说完便坐下了。我说:“你们学得真快,现在请你们用刚才的方法,做以下几道题,看看你们是不是真的掌握了。”说完,我就出了六道……

  看着他们那股子专心劲,我有说不出的高兴。

  我终于当了一回老师,感受到了当老师的快乐。当老师,真好!

  简评:通过具体细致的描述把第一次当"老师"的喜悦之情表达了出来

我当上了老师作文2

  每个人都有自己的理想,而我的理想是当一名教师。

  当上一名教师,是一件十分伟大的,也是十分神圣的事情。一个优秀的教师可以让祖国更加富强、更加繁荣。正是因为这样,我才更加想当一名受人尊敬的人民教师。

  一个星期六,我聚集了一大堆一年级的小同学,决定过一把老师瘾。我带着他们来到了一个空落的小院里,还让他们找来一些白色石头,放在墙边,让他们拿来了他们的书,并让他们一人给自己拿两个砖头当座位。眼看一切都准备好了,我便开始讲课了。

  我先学着老师的样子在学生的脸上扫了一遍,又从我的书包里拿出几个白色的本子放在“讲台”上。按我熟悉的老师的经验,我要先讲几句话。于是我清了清嗓子,装出严肃的样子,说:“我希望大家能够认真读书,不要让家长失望。”说完,我便开始上课了。

  我先讲的是语文,便给大家听写了一下以前的生字。又给大家布置了任务。看大家在埋头写字,十分听我安排,我心里开心极了。

  语文课上完了,我便又给他们每人发了一张白纸,让他们在那里画画,自己在那里批改大家的生字单。这时,兰兰跑了过来,说:“我考了多少?”我对她说:“你一会就知道了。”本以为这样就过去了,谁知,兰兰竟然哭了起来,我立刻慌了神,忙问:“你怎么啦?是不是有人打你了?”可兰兰的话却让我哭笑不得,只见她立刻不哭了,说:“老师,我是装的,我们班就有同学对老师这样。”唉,当老师真是不容易,太伟大了!

  美术课结束了,我让大家一个个的排队到我那里交美术作品。虽然每个人的作品都不是太过优秀,但我还是给每个小学生都打了一个“甲”和一个五角星,看大家高兴的样子,我心里也美滋滋的。

  于是,我又让大家上体育课。我给他们分成三队,让他们每对的人进行跳远比赛。只见大家把小脸憋得鼓鼓的,使尽全力跳,我还评选出了一个体育委员。

  时间飞快,转眼,午饭时间到了,大家该回家了,我们便恋恋不舍的分开了。虽然只是短短的一段时间,但我已经体会出了做老师的`辛苦。我一定要长大做一位人民教师,为祖国做贡献。

我当上了老师作文3

  从小到大,我有过许多“假如……”但现在,我更想成为一名老师。

  开学第一天,走进一年级一班,一张张可爱的面孔如同鲜花绽放在我的眼前。“同学们好,从今天开始,我就是你们的新班主任了……”我站在讲台上,和蔼的对同学们笑着,开始自我介绍,让同学们更加了解我。

  “好了,我已经介绍完毕了,该你们介绍自己了。先从第一排第一位同学开始上台自我介绍吧。”我提了提眼镜框,对同学们说。话音刚落,第一排第一位同学就迫不及待地上台开始介绍自己,他稚嫩的童音在教室里荡漾,介绍完后,台下都响起了一片掌声。

  自我介绍进行得热火朝天,同学们的介绍方式也是八仙过海——各显神通啊。就在这时,该轮到一个小女孩上台自我介绍了,大家都是一个同学讲完后另一同学自觉上去继续自我介绍,而那个小女孩前面的同学自我介绍完后,她却没有自觉地上去讲台,一直坐在座位上低着头。时间一分一秒的流逝了,那个同学还是没有上台自我介绍,一两个同学也开始闹腾着说:“小欢,你怎不上去呀?”,“小欢,你是胆小鬼,所以不敢上去!”那两个同学的嘲笑,让小欢更加不好意思了。看到这情况我不得不亲自出马了。

  我对那两个嘲笑小欢的男孩子,做了闭嘴的手势,然后轻轻地走到小欢旁边,凑到她的耳边温柔地说道:“怎么不上去啊?同学们都等着呢。”只见小欢挠了挠头,还是无动于衷,坐在位置上。我又对她说:“不用害羞的,那两个男孩子的话你不用放在心上,自己想的什么就说什么,大方一点吧。”

  她想了想轻轻的点了点头,深吸一口气,走上了讲台。看到她终于鼓起勇气走上讲台,看到她有点紧张,我便鼓励她:“小欢,大胆一些吧。”小欢走上了讲台,目光扫视了教室里每一个同学,再次深吸一口气就开始了自我介绍。讲完后她下台,我也不由自主的响起了掌声,也带动了其他同学想起了雷鸣般的掌声,比其他同学更为热烈。

  自我介绍渐渐接近尾声,我在台上总结道:“这次自我介绍,表现得最好的是小欢,不仅普通话说的非常漂亮,而且她的勇气也十分可嘉,喜欢以后能更加努力。”当老师不仅仅是教导学生们,在教导学生的同时,自己也会成长。

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