我的老师梦作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我的老师梦作文，欢迎大家分享。
我的老师梦作文1
20年后我会做什么呢？我算一算，哎哟，我的妈呀！现在我才9岁，20年以后我已经是快30岁的人了。人常说30而立，到那时候我应该有一份属于我自己喜爱的工作了。
一说到工作，我们家里至今意见不一。我自己想当一名老师，可爷爷说：“你将来做什么，不完全由你自己，还有祖国需要的问题，”奶奶说：“当个医生也好嘛，给人家看病，解除痛苦，”大姑姑更直接了当地说：“世界上那么多好的职业，譬如说当个工程师，科学家，公务员不好吗？”，小姑姑马上接嘴说：“当个运动员也不错，捧个金奖回来，多棒啊！”，说得全家甜滋滋笑哈哈的。我知道他们都是关心我，希望我越来越好，但是我还是想当一名教师。
我想20年后，我们国家的教学条件会越来越好。我们的校园比现在更美丽更漂亮。大门有机器人看守着，它们身上有很多功能，是本校的师生就让你进去，不是的就拒之门外；教室是自动组合式，根据学生多少和课程内容来安排。不用说到那时候，学校会给我们每个老师发一台电脑，电脑里应有尽有。什么教学计划、备课教案、例题讲解、测验试题等等，只要你轻轻敲击键盘，你要什么电脑就会给你展现在你面前。而且还提供你多项选择，再加上全市、全省、全国实行互联网远程教育，你在那里学习都是一样的。
同时，教室里的黑板将被液晶显示屏取代，老师用手指触摸液晶显示屏时，预先设计好的教学内容就会自动显示。到那时候，学校也肯定会在每个课桌上，给学生配个固定电脑，让他们就在电脑上记笔记、做作业、答试题，完成后，用电子文件马上发给老师批改。而且标准已经存在老师的电脑里，只要老师一按键，你的作业或者考试题的成绩马上就会显示出来。可以设想，到那时侯，可能取消书本作业，实现“无纸化”教学，老师轻松教学，学生也快乐地学习着。
我的老师梦作文2
人们都说，老师就像园丁，让我们茁长成长;像春雨，滋润着我们长大。在我的心中，一直有有着这样一个教师梦。
从小，我就想当一个老师。不懂事时，看着老师在办公室批改着一大叠作业，用红笔在本子上圈圈叉叉，非常有趣。当时很想去试一试。而且老师们写的字大都不是正楷，小时候在我眼里那些字都是一些弯弯曲曲的线条组成。上课时，老师在黑板上尽情的写着，给同学们讲着课，我多想做一回老师啊!哪怕就是十分钟我也愿意!
可这毕竟都是小时候不懂事时的想法，长大了，对教师也有了不同的理解。
每当老师再改作业时，我想到了他们要花这么多时间和经历帮我们批改;当老师一丝不苟的为我们讲课时，我想到了他们在夜深人静的晚上，点着灯，专心的备课;当老师耐心为我们讲解难题，我想起了我自己，是否要多学一些，让老师也容易点，不用这么辛苦。
不过，想当上老师，也就必须要更加努力的读书，有充足的知识是当老师最基本的。在学习过程中把不知道的知识转化为自己的东西。上课仔细听好老师讲的每一句话，并学习他们做老师的经验。
我们是小苗，全靠园丁为我们浇灌。我想我长大后一定能成为一个称职的“园丁”，浇灌更多的小树苗，让他们也能茁壮成长!
我的老师梦作文3
小时候，爱做梦的我总是会把梦换来换去。想当医生，想当宇航员，想当明星……现在呢，我只想当一名老师。
小时候，我很怕老师，总是躲着老师，认为他们就是只会拿着戒尺打学生的人。现在我意识到了：老师是我们的朋友，是我们学习上不可或缺的引路人。如果我当了老师，会和同学们处理好关系吗？课间陪他们做游戏，课堂活跃气氛，课余多了解学生情况吗？我想我会的。
小时候，我也很调皮。现在的人有多少像那时的我那么倔强呢？每当我看到我们学校的李老师把乘船的学生安全送上船后才离开时，我就想：这样做不嫌烦吗？如果我当了老师，我有这样负责吗？要知道，当了老师以后，责任重大啊！
小时候，我也很笨。做题时也经常摸不着头脑。这时，老师就会走过来，细心而又耐心地给我讲解。我想：如果我当了老师，会这样耐心吗？那么，我就要从现在做起，当同学们向我请教时，我就要认真当好小老师，认真而又耐心地给他们讲解。我想我能做到。
我很幸运，遇上了这样一群好老师。是他们改变了我，引导、教育了我，使我拥有了一个好的起点，给我打下了坚实的基础。但是，未来是由自己来决定的。俗话说得好：“宝剑不磨要生锈，人不学习要落后”。一个人要想取得成功，主要靠勤奋和坚持。
中国梦乃是民族之梦，国家大梦。我们是祖国的花朵，是祖国的未来，所以应该努力！父母没有实现他们的梦想，现在应该由我来实现。
既然我有梦，那么我就要朝着这个梦飞翔。长大后当个好老师——这是父母小时候的梦，也是我现在的梦。这寄托着两代人希望的梦在今天这个繁荣昌盛的世纪里能实现吗？我想：一定能！
我的`老师梦作文4
每一个人都有自己的梦想，有的人希望成为一个普通的农民，在辽阔的田野上耕耘着，播种希望，播种明天；有的人希望成为一名宇航员，乘坐着宇宙飞船，去探索宇宙的奥秘；然而，我却希望成为一名普通的人民教师，绘声绘色地给学生讲课，培养出国家的栋梁之才。
还在上幼儿园时，老师的一举一动深深地打动着我，我对老师的羡慕与敬佩之情油然而生。于是，我经常在家里玩“小老师”的游戏：我当“老师”，爸爸、妈妈当“小朋友”。我学老师点名，爸爸、妈妈喊“到”，觉得很有意思，百玩不厌。升上小学了，老师站在讲台前讲课，娓娓动听。
一遍又一遍地把课文朗诵给我们听，想方设法地让我们学到更多的知识，更多的人生的哲理。同学们认真地听着，听得津津有味。当我们积极举起小手的那个时刻，老师的脸上露出了灿烂的笑容，那是多么快乐，多么美好的情景啊！这一幕幕使我树立坚定的信心，长大后一定要当一名幸福的人民教师。
我的妈妈也是一名人民教师。每逢假期，经常有学生来看望妈妈。看着他们一起开心畅谈、分享彼此的快乐，我羡慕极了。我不禁浮想联翩：如果有朝一日我当上了一名人民教师，我要带我的学生去春游，去踏青；邀我的学生来家里做客，畅谈人生的理想；陪着我的学生在知识的海洋里遨游，共同领略世界的奇妙！
去年九月十日教师节那天，妈妈她们单位举行教师节歌咏比赛，随着那一声声优美的歌声响起“长大后，我就成了你……”。我感觉自己的心飞扬起来：仿佛自己已成为了一名人民教师，正在教室里为我的学生讲课，与我的学生亲切交谈，陪着我的学生快乐成长……
我的老师梦作文5
今天，我们一大家子都在妹妹家玩。我们一共5个孩子：上初一的弟弟、两个5岁的妹妹、一个不会走路的小妹妹和我。
刚进门，我就拉着两个妹妹进了小裹（其中一个妹妹）的书房，因为那里有很多儿童书。我耍了一点小聪明让她们成了我的学生。而我则是兼她们语、数、外、绘画、音乐、舞蹈6门学科的老师兼班主任。
两个妹妹中，小裹稍大，且很爱学习；小珊稍小，且顽皮好动；所以，我推选小裹当副班长，管学习，喊起立；小珊当正班长，管纪律。
第一节课是英语，我最喜欢的。我以标准的“贾老师式”出场，连问问题都用英语。当然，她们听不懂。所以，我每说一句话就用汉语翻译一遍。两个妹妹摇头又晃脑，因为她们对这个陌生的语言充满了惊奇和乐趣。读着读着，小裹就皱起了眉头，于是我就站在她身边仔细的教她。“老师，我们听不懂。”小裹说。糟了，这该怎么办？我该怎么解决啊？想了想，我说：“听不懂仔细听！”这话不说不要紧，一说就炸开了锅。两个妹妹吵着说我不称职，还说不要上英语课。这下真麻烦，第一次当老师竟不受欢迎！唉～我一看表，吓了一跳。一节英语课，我竟上了1个多小时！难怪两个学生不乐意呢！
下午，她们就不太愿意做我的学生了。原因很简单——我喜欢上英语，而且一上就是老长时间。结果，我只好用两根棒棒糖骗回了两个学生。
当了一天的老师，作业都没动。说实话，我挺累的。不过，痛并快乐着！因为我真的想成为一名英语老师啊！
我一定要努力学习英语，实现我的梦想。我相信，努力就会成功！
我的老师梦作文6
在我的心中，老师是最伟大、最无私、最和蔼的，我的梦想就是当一名老师。
每天站在讲台上，向“小听众们”传授知识。上课时，他们都坐得端端正正的，我叫某某起来回答问题，他会毕恭毕敬地把问题完完整整地回答。
假如我是一年级的老师，那么我会给小朋友们多一些玩耍的时间，让他们在快乐的玩耍中学知识，受教育。
假如我是三年级的老师，那么我会把时间进行合理的分配，让他们在学习中得到快乐，找到学习的乐趣，使他们越来越爱学习。如果有学生不听话，完不成作业，我会耐心地给他讲道理，看着他把作业补完；如果遇到学生难以回答的问题，我会鼓励同学发言，让他们把自己的看法和见解说出来。遇到难懂的地方，我就多举一些例子，使他们真正明白。
假如我是一名六年级的老师，我会多给学生一些自己的空间，让他们自己学习，自己审题，自己掌握答题的技巧。不过，如果同学们有不懂的地方，我很乐意帮助他们，为他们讲解。我可以利用业余的时间了解他们，成为他们的好朋友。我还会让他们在学习新课的同时把学过的知识复习、巩固，牢记在心里。
除此之外，我会在班上办一个图书角，让同学们从自己家里拿几本书，放在图书角里，让他们利用课外时间多读些好书，扩大知识面。在班上搞一些“知识竞赛”、“指手画脚猜成语”、“课本剧表演”等丰富多彩的活动，使学生在玩的过程中学到丰富的知识。
人总是生活在现实和梦想中，我正在努力将梦想变成现实。受到挫折时，梦想会给我勇气，我相信：只有通过坚持不懈的努力和奋斗才能将理想变为现实。我要努力奋斗，成为一名合格的老师。
我的老师梦作文7
我有一个理想，这个理想虽然不是什么特别威风的职业，但它却是最特别的。这就是——长大以后我要当一名老师。你是否也有和我一样的想法呢?
这个理想是怎样产生的呢?那可是说来话长。小学二年级时，我看着别人在谈论自己的理想时，脸上的笑容格外灿烂，便暗暗问自己长大以后想做什么。当我想到做老师这个理想时，眼前便浮现出了同学们向我问好的情景，心里不由得甜甜的，想做了老师之后，可以受到别人的尊敬，那是多么美好的事呀!从那以后，我就树立了自己长大以后要当老师这个理想。
当天晚上，我回想起白天定下的这个理想，便开始“大胆”地想象我做了老师后是怎样的情景。如果我是老师，当同学们有一些知识不懂时，我就可以把自己的“知识之泉”教给我的学生，看着自己的学生每天快乐地吸收着知识，我心里一定会特别高兴。
现在我五年级了，依旧还是坚持长大了要做老师这个理想，但做老师的理由却不同了。以前我想做老师是为了得到那些敬佩之心，可现在每当我看着老师们那些帮助我们学习知识的背影，觉得老师真的特别辛苦，这些辛苦都是为了我们这些学生好，我就更想长大了也要做老师，看着同学们从小小的嫩芽长成参天大树，一定会格外欣慰。
希望我长大以后能成为一名老师，把现在的梦想变为现实。但在这个过程中，我也要更加努力，才能完成自己的心愿。
我的老师梦作文8
我有一个梦想，就是长大以后当一个受人尊敬的小学老师，因为老师的工作非常的辛苦，他们像园丁一样教育着孩子们，让孩子们在知识的海洋里成长。
“随风潜入夜，润物细无声。”对！老师就是这样无私的奉献自己让孩子们做懂礼貌，有道德的人。
我是刚从师范学校毕业的一位新老师。在校长的指导下，我来到了某校四年级的一个班里。我站在讲台上，面对着台下的几十张笑脸，我一点儿也不紧张了，我大大方方的向学生们打招呼：“大家好，我的名字叫徐锦涛，是刚从师范学校毕业的，因为我是新来的老师，所以经验不足，希望大家多多指教。”话音刚落，教室就爆发出一阵热烈的掌声。接着，孩子们挨个儿的作自我介绍。之后，我们又亲切的交谈了起来。
从那以后，我和同学们的关系很好。经常和孩子们一同上体育课，和他们一起玩各种各样的游戏。和孩子们在一起的每一天我都过得很开心。
不过呀！有些孩子考试没考好，回家后不是被爸妈说，就是被爸妈打。在这种情况下，我会主动的去安慰他们，让他们找回自信。在课堂上，我会认认真真的讲课，对那些聪明好问的同学，我一定有求必应，对那些成绩不理想的同学也一样的疼爱。
当我想到这，我不由得笑了起来：我坚信我的老师梦一定会实现！
我的老师梦作文9
老师这个职业，在我心中一直十分神圣。
小时候，我有几次站在我妈妈任教的班级门前，偷看妈妈给那些哥哥姐姐们上课。妈妈的神情十分严肃，说话的声音也比平时更加洪亮，教室里的哥哥姐姐们听得都很认真。有时候，一些家长还会给妈妈发微信，说妈妈对自己孩子的影响很大，在妈妈的教导下改去了坏习惯，提高了成绩。从那时起，我就暗下决心，将来一定要像妈妈一样，做一名优秀的老师，培养国家栋梁。
我有时常常会幻想自己长大之后成为老师的情形，想象自己站上讲台，面对着几十双渴望的眼睛，用洪亮的声音传授知识，教育他们怎样做人，怎样改变他们的人生。想着想着，我心里比吃了蜜还甜，也更加坚定了我当老师的理想。
可是，要做一名优秀的老师，是需要渊博的知识和丰富的教学经验的，要是我将来没有那么高的学历，怎么办？想到这些，我不禁又担忧起来。
假如我将来真的成为了一名老师，要是有些学生淘气，带坏了班级的风气怎么办？看来我今后在教导学生时必须要做到严格要求，不能让他们养成某些坏习惯。当然，我还要放平心态，循循善诱，耐心地教育感化他们，绝不让他们放任自流。
为了实现我的老师梦，我现在就必须努力学习，只有储备了丰富的知识，掌握了教育的技能，将来才有可能当上老师。
人要有理想，要奋力去追梦，既然我立下这个当老师的理想，我就一定要努力去实现！
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