我的漫画老师作文【热】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我的漫画老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的漫画老师作文1
我的漫画老师姓刘，他很阳光很自信，对我们很严格。
刘老师是我的作文指导老师。他辅导我写作时，盯得我很紧。有一次，刘老师在微信上给我提了个问题，我想了一会儿，回复他说：“老师，我想不出来……”刘老师给我做了个提示，并鼓励我：“再想想，你一定能想出来，错了也没关系，关键是自己动脑筋想了……”我却没把老师的话当回事，悄悄把手机放到一边，玩儿去了！
过了半个多小时，我打开手机一看，刘老师居然给我发了30多条信息：鸿骅，想出来了吗？鸿骅加油，相信自己！鸿骅，你在干嘛？鸿骅，人呢？鸿骅、鸿骅……刘老师还多次和我视频通话，结果一直联系不上我。最后，老师给我发了一组哭笑不得的表情……那一刻，我既感受到了老师的无奈，更体会到了老师的负责，我很内疚。
后来，刘老师给我一对一面授作文。有了上次的经历，我不敢在老师面前偷懒了，每节课都竖起耳朵听老师讲解，课后用心完成练笔作业，作文也有明显进步了。从一开始的“一句话都写不了”到现在“整篇作文都能写通了”，我觉得这都是刘老师“盯得紧”的结果。
这就是我的漫画老师刘老师，他总是那么精力充沛，他总是那么认真负责而且很有耐心。如果他再幽默点就更好了，嘿嘿！
我的漫画老师作文2
老师，这个词似乎是学生时代最常使用的了，这个职业很高尚，是成就祖国未来的希望，然而，每个老师虽然性格不同，但对学生们永远是爱抚的。
我们班来了一位新老师，我们都很期待我们的新老师。“嗒嗒嗒！”一个人的脚步声传了过来，好似轻快的音乐。这是哪科老师呢？——噢，原来是我们的语文老师呀！她拥有着一双水灵灵的大眼睛，精致的睫毛，樱红的嘴，长长的头发，美丽极了！
“严师出高徒，艺精靠磨练。”只有一丝不苟的好老师，才能教出好学生。有一次我们班上有几个人没有完成作业，放学时老师把他们留下来补作业，第二天没有一个不完成作业的人。
我们的老师，知识渊博。老师讲课时，常常会运用一些名言警句，使我们的课堂更加有趣。
老师还经常说一些历史故事，我们都很喜欢呢！
我们的老师，不管哪一个方面，她都会，有时候，我们都弄不清楚她是什么老师。上回，合唱比赛，作练习时，她还给我们做示范呢！
我们的老师不仅知识渊博，还有着高尚的品质。合唱比赛做准备时，我们这方面不太擅长，我们的语文老师就让出了许多课，改为了音乐课。
我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌着我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河远远不够。
我的漫画老师作文3
一头乌黑的齐肩长发，一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架着一副圆镜片眼镜，经常穿着花格子裙和紫色高跟鞋，这就是我们的新实习老师——吴老师！
吴老师大学刚毕业，因为教学经验还不丰富，所以每天都跟着数学老师听课。虽然吴老师还没有正式给我们上课，但是早已圈粉无数！
课上，数学老师正在教我们画圆，可怎么也找不到圆规，于是决定到隔壁班借。这时，吴老师大步走向讲台，用食指沾了一点粉笔灰，大拇指按在黑板的中心点，转动食指，画一个上半圆，再画一个下半圆，眨眼间，一个标准的圆就显示在黑板上了，同学们惊讶得目瞪口呆了，数学老师也夸赞吴老师画的圆不比圆规画的差。
吴老师还很幽默。体育课上，我们正在操场上跑步，一不小心，我把脚崴了，我停下了脚步。这时，吴老师走了过来，看了看我，又轻轻按了按我的脚腕，见没大问题，就打趣道：“跌倒了就爬起来。虽然你不能跑步，但你可以当僵尸追他们呀！”我听了吴老师的话，破涕为笑，慢慢站起来，朝同学们走去，同学们见我学着僵尸的样子走路，都哈哈大笑起来。这时，吴老师又跟了过来，关切地问道：“脚还疼吗？”我摇摇头，吴老师笑着说：“这僵尸步伐有魔力啊……”
这就是我们的吴老师，一个有才的、幽默的新时代实习老师。
我的漫画老师作文4
“是他，是他，就是他！我们的朋友，小……”哎哟，差点说漏嘴，她可不是小哪吒，是我们的数学老师兼班主任——洪老师。
洪老师长得不高不矮、不胖不瘦，属于标准的“四不人员”。看过《三国演义》后，个人认为洪老师还真有点像诸葛亮，拿着羽扇指点“江山”。可不？她一个人就把我们55个“虾兵蟹将”给“收服”了。
别看洪老师是“冰雪女王”出身，其实幽默指数超高呢！
记得一堂数学课，洪老师在讲一张试卷。讲到一道附加题时，她一脸严肃道：“这道题，哪位高手做对了？”半晌，举手的人屈指可数。洪老师一副痛心疾首的模样，气愤地说：“这真是一道‘坑爹’的题啊！”同学们听完顿时哄堂大笑起来。一看我们笑了，洪老师板起脸来，拿起棍子，凶神恶煞地指着大屏幕上的那道题，厉声道：“敢坑爹，看我怎么收拾你们！”经她这样一闹，班里的笑声经久不息！
还有一回，洪老师在多媒体屏幕上展示了几道题，正准备讲解的时候，答案突然“跳”了出来。她还没来得及“补救”，就被眼疾手快的我们逮了个正着。大家异口同声地拉着调儿说：“哦——”洪老师故意嘟起嘴，用小姑娘的腔调说道：“一点儿都不好玩！”结果呢？当然又是一波狂笑啦！
怎么样，我们洪老师是不是很幽默风趣？
我的漫画老师作文5
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”这首悠扬动听的歌曲，让我想起了我们班尊敬的班主任——赵老师。
赵老师平日里很喜欢穿着一身棕色的衣服。高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，看着非常年轻的赵老师，却在黑发中已经夹杂着许多的白发，从那双炯炯有神的眼睛和那副眼镜就可以看出她的满腹经纶。
在课堂上，赵老师把枯燥乏味的课堂上成了有趣的课堂，讲起课来总是绘声绘色、抑扬顿挫，让每个同学都认真听讲。在黑板上写得字个个端正清秀、刚劲有力、很有笔体，并且她会边写边对我们说：“在写字的时候一定要加上笔体，间距一样，上下左右都空开一点。”认真耐心地教我们怎么写好字。
她的爱好有许多。比如唱歌、练书法、跳舞等。其中她最喜欢唱歌了，只要一有空，她就会唱歌，每天都至少唱一次，她还会在全民K歌上练习歌曲，一次得不到高分，还要再来一次，直到得到最高分才肯满意。
她不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。有一次有个同学身体不舒服，上课吐了。赵老师不嫌臭味，把地上吐下的东西拖干净，而且还叫那个同学去卫生间擦一擦，还关心问那个孩子怎么样了，用不用叫家长。她就是这样细心关心着每一个孩子。
这就是赵老师，她为了培养我们无私奉献，兢兢业业，我们为拥有这样的老师而感到自豪。
我的漫画老师作文6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是人类灵魂的工程师。我们班的刘老师是我最爱的老师，她不仅聪明，而且还很漂亮。虽然她很严格，但她也很幽默。天下哪还有这么好的老师呢?
刘老师走路铿锵有力，好像浑身有使不完的劲，金黄色的头发听话的被别在耳后，水灵灵的大眼睛格外显眼，身材也是很适宜，一看就是一个很干练的老师。
刘老师的状态也很好，每次上课都是满面春风。她的课堂生动有趣，她喜欢给我们讲她小时候的事，我们也很喜欢听，她总能用故事把我们引进课堂，让我们对这节课印象深刻，难以忘怀!
刘老师很严厉，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语的同学总能被她发现，她不像别的老师一样让叫家长，而是罚抄课文，这样不仅能让人反省，还能巩固我们的学习，通常一篇课文抄下来，下次同样的错误我们绝对不会再犯了!
刘老师的课堂很幽默，她会在正说普通话是突然蹦出来几句河南方言或者几句英语来，都得我们哄堂大笑。还记得今年的愚人节那天，刘老师说第一节语文课改为综实，开始我们都信了，当我们跑到楼上时看到刘老师在下边哈哈大学，才明白上当了，我们真是又气愤又开心!
刘老师给我们讲了许多做人的道理，也交给我们许多的知识。我想，老师也不后悔与我们这群单纯可爱的孩子相处吧!虽然有时候我们会让老师生气，但老师还是很爱我们的。此刻，我真想说，我真幸运，遇到这么好的老师，我很感谢您，我永远爱您!
我的漫画老师作文7
我要给我们的语文老师画一幅漫画。
我们的语文老师有一头乌黑的头发，一双小眼睛，戴着一副黑色眼镜，总是穿着牛仔裤和短袖。
语文老师很幽默。有一次老师走进教室，看到一位同学在吃手指头，便一本正经地说：“我给你们推荐一种食品。”我们兴致勃勃地追问道：“是什么？”老师说：“就是‘郭氏牌鸡爪’！”我们都转头看着小郭，哈哈大笑。
语文老师知识渊博，能说会道。别看她长着一张樱桃小嘴，从她的小嘴巴里，我们可学到了好多的知识。上课时，她口若悬河，一会引领着大家上月球，一会带我们下海底探索奥秘，一会携着我们去草原，与热情好客的蒙古人民一起翩翩起舞……
你们是不是感觉我们的语文老师很温柔，那是你没触碰她的底线，一旦惹毛了她，可不得了。有一次老师走进教室，看到两位同学在讲话，老师拍了一下讲台，可是没用，那两位同学依然肆无忌惮地聊天。老师就点了下他们名字，那两位同学似乎没听到。接下来，老师脸色铁青，勃然大怒，如河东狮一样吼道：“你们有完没完？”说时迟，那时快，老师一个箭步上前，像老鹰抓小鸡一样，把他们俩拽到门外。劈头盖脸的怒斥声，让全班同学都感到战战兢兢。春风和畅的教室，顿时阴云密布。
这就是我们的语文老师——郭老师。
我的漫画老师作文8
每一个人一生中都有很多的老师，比如：表情包美术老师、开朗的外教老师、喜欢古文诗的语文老师等等，其中我最爱严厉的数学老师。
我们班的数学老师姓谢，原名叫谢诊。一头乌黑的头发，一双宝石般的黑眼睛。嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话，在我的记忆里，我的数学老师喜欢穿蓝色的上衣，黑色的裙子，感觉和她的严厉非常匹配。
有一次，开始上数学课的时候，老师写出了两题，叫张俊杰和周友深这两位同学上黑板写。老师说：其余的在下边做。老师说完，我们就拿起笔刷刷地写起来。过了一会，数学老师看见这两位同学不会写，顿时，眼瞪得非常大，愤怒地说：你们这两位同学，这样的小数除法怎么还错，这两位的组长每天给这两位同学出二十道题目，不会做就留在学校不要回家，什么时候做完，什么时候回家。
还有一次，老师说：来位同学，上楼帮我把基础训练抱下来，注意别给我弄混了。有一摞作业完成得不好，是要挨批评的。我们听了有一摞是要挨打的，我们紧张得连忙搓手，都很害怕里面有自己。当老师念第一个名字就叫那个同学上讲台领奖时，只见老师非常生气，训得同学眼泪止不住地往下流，可老师并没心软，还继续念着名字。老师每念一个名字我就非常紧张，好像心脏都快蹦出来了。老师一个名字接着一个名字念，直到老师念完了，我才放松了一些。
数学老师认真负责，教学态度在我的众多老师中数一数二。我的数学老师严厉的教育方式确实能教育出高徒，你们喜欢吗？
我的漫画老师作文9
今天，有一个同学没有写完昨天的家庭作业，被我们班的王老师查出来了。但是，王老师上课的时候并没有把那位同学的名字点出来，而是等下课的时候把那位同学叫到办公室，笑眯眯地说：“作业是每个人都要写的，如果写不完作业的话，老师就不知道你昨天学到了什么知识，难道不是吗？”那位同学听到了王老师对他说的话，害羞得低下了头，对王老师说：“知道了，我以后保证完成作业，不落下每一样作业。”
王老师很细心。每一次我们写完作业的时候，她都会帮我们细心改，绝对不会给我们改错一道题，而且她改的时候都是笑眯眯的。
王老师还很喜欢运动。爸爸说：“你们王老师打球打的可好了，你别看她是一个女人，打球可用力了，跟男人一样。”
王老师经常助人为乐。看到一个小朋友被欺负了，她就赶紧上前去安慰那个小朋友；看到小朋友跳绳的姿势不对，就立刻过去教那个小朋友怎么跳绳；看到一个小朋友躲在墙角哭，王老师就会上去给那个小朋友一个拥抱；还有的时候看到班主任在打骂学生，就过去对那个老师说，有什么事情，要耐心地教育学生，不能打骂学生。
我们班的王老师还特别善良，看到同学生病了的时候，就会马上把同学背到医务室。
这就是我的王老师，一个不仅温柔而且还助人为乐的老师。
我的漫画老师作文10
我的语文老师有着一双黑黑的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副梯形的眼镜，她还有一头乌黑的长发，像泡面一样卷卷着，走路时，头发会像波浪一样跳动，卡通又可爱，就像漫画中走出的人物一样。
她上课时会有一个特点——生动。别看她每天喷上香水，画上眉毛，涂上口红，但是上课时却总是不顾自己的形象，为同学们表演。记得有一次她呲着牙，撸起袖子，甩着泡面头，半蹲着，怒目圆瞪，把脸胀得通红。没错，她这是在表演“勃然大怒”，把同学们逗得前仰后合。可是一会过后，她又变成了悠然自得了。
老师表演时幽默，平时也是一副笑脸。她会在课后耐心的解答我们的问题，也会在私下和我们聊天嬉笑。但是，讲到关键点时，她就会变得严肃而认真，一连串的'语句说出来，轻快又坚定，没有一句多余的话，和表演时的逗趣判若两人。
下课后，她又变成了一个漂亮、文静的老师。你看她悠然地靠在椅背上，端着水杯，眯着眼睛，翘着腿，好一个海滨度假的样子呢！
铃铃铃！放学了，同学们都回家了，只有老师还在学校批改作业，准备明天的课程，真是一位敬业、漂亮的老师。
我的漫画老师作文11
“老师”大家肯定都知道吧！可我就有一个漫画老师。
我的漫画老师就是乔老师，大大的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻梁，樱桃似的嘴吧，一笑起来有一个小小的洒窝，很可爱，一头发黄的头发，最低下烫着一个大波浪，可好看了，戴着一个眼睛，时不时的扶一下，而且老师教我们读书的样子非常的专心，认真，旁边的大树的树枝上，站着一只只小巧可爱的小鸟，一个个站的笔直，有的闭上眼睛，仿佛在听动听的诗歌，感受那美妙动听的声音。
可老师一发脾气，样子可严厉了，睁着一双大大的眼睛，鼻子都有一点发红了，全班鸦雀无声，连掉一根针都能听见，同学们一动不动，每个同学都看着老师都很害怕，老师的眼睛都是火眼睛睛，哪个同学动一下老师都能着得见，但有的同学还是做小动作，老师就会发现。
老师还是很关心我们，一知道有同学受了伤，都会让同学送受伤的同学赶紧送到医务室，
一看到同学回来了，都会问同学有没有事。
我的漫画老师既温柔又可亲，我喜欢我的漫画老师，听了我的介绍你们喜欢我的漫画老师吗？她是一个很认真负责的语文老师哦!O
我的漫画老师作文12
每个同学都有自己最喜欢的老师，我最喜欢的老师就是我的马老师。
马老师既是我们的英语老师，也是我们的班主任。马老师瘦瘦的，个子不高，但只要她一张嘴，一口流利的英语便从口中飞出来。马老师很幽默，记得一次英语课代表在收英语作业。课代表看到好几个人还没来，便把作业放在了讲台上。早自修结束时马老师走了进来，问课代表，“英语作业怎么还不交上来？”课代表说：“老师，还有几个人没来，我想等他们，就暂时放在讲台上了。”马老师说：“那几个人没来你就不用等啦！直接把来的人的作业交上来，让那些没来的人自己上交就行了。你把作业放在讲台上难道是让讲台改吗？”课代表顿时跑向讲台把作业本交给了马老师。
马老师不但幽默，还很关心学生。每当班里有同学生病，马老师就会俯下身子，轻轻问他哪里不舒服，然后会给同学倒上开水，照顾他喝水，还问他要不要打电话给家长，并让同学带他去医务室看看，等到没什么大事时她才肯放下心来。
马老师还很敬业。当有同学这题不会做那题不会做，她便细心地教他，直到那个同学会为止。
马老师就像一把知识的钥匙，为我们打开知识大门，带我们去知识的空中飞翔。
这就是我们的老师，愿她在成功的道路上事事顺利。
我的漫画老师作文13
她虽然有着人的身躯，但是却有着兔的耳朵，马的双腿，猫头鹰的眼睛和远胜于老虎的威风。她就是我们五年（1）班的“五不像”老师——彭老师。
彭老师十分的威风。她的身材高大，站得时候背挺得很直，如同一根旗杆，双手背在身后，一副大将军的模样，就算是豹子来了，也要让她三分。
彭老师的“鹰眼”和“兔耳”可把我们五年（1）班的所有同学给“害惨”了。上课的时候，如果班上有一个同学在说话，她就用“鹰眼”一看，“兔耳”一听，就能马上确定这个同学的位置。并进行“处罚”。这一过程不仅干净利落，而且万无一失，真是十全十美。
她的“马腿”更是让我们忐忑不安。有一次，彭老师十分“端庄”地走进教室喊了一声：“上课。”师生问礼好了后，彭老师便开始上课了。正当我听得入迷的时候，老师突然闭嘴了，一下子，我感觉杀气弥漫在了整个教室里，好像连呼吸都有点困难了。再看看老师，只见她沉着脸，双眼瞪着两位同学，用“马腿”快步走向那两位同学，可那两位同学却还在说着话呢！这下子，老师可火了，一下子把那两位同学桌面上的所有东西“哗啦”地全摔到了地上，这下子那两位同学才清醒过来，眼巴巴地看着彭老师。
这就是我们班的彭老师，她的“虎威”让我们敬佩，她的“鹰眼”、“兔耳”让我们乖巧，她的“马腿”更是人我们忐忑。
我的漫画老师作文14
我们的语文老师姓商。她戴着一副眼镜，总是带着微笑，留着一缕长发，上她的课，总觉得生动有趣，意犹未尽。
记得我们学过一篇课文，叫《桂花雨》。商老师可不是循规蹈矩地直接叫我们学这篇课文，而是先带着我们想象桂花，从而让我们更加熟悉桂花的姿态。而当我们都已经仔细想象过桂花之后，她才开始教我们这篇课文。因为有过先前独特的“预习”，我们听得啊，那叫一个精彩!而且商老师不是只讲课文中的内容，而是结合我们的日常生活。她给我们讲了跟桂花有关的食品和它的制作方法，听得我们直流口水，甚至已经达到不想下课的状态了。而且，商老师改作业的方式也与众不同。她不是自己拿着笔，在我们的本子上飞舞，留下一道道红色的墨印，而是选出二十几个组长，让我们先把作业交给组长改，再交给她改，从而培养我们的能力。
有丰富的教学经历让商老师炼就了一双“火眼金睛”，可以说，她已经把这项技能练得炉火纯青了!记得有一次，老师在讲作业。讲到一道选择题时，商老师叫我们回答。题目并不难，商老师却说一定有人不会。说完，便点了几位同学的名字。嘿，还真神了!被叫的同学一个个都不知所措，十分迷茫。这样的事发生了不止一次，令我们大吃一惊，不禁暗暗佩服。
有这么一位神奇而又可敬的老师，我们真是太幸福了。
我的漫画老师作文15
一头长长但有点毛躁的头发，戴着一副眼镜；有时穿着长裙子，还总是爱背着一个小黑包。她还总爱和我们一起玩耍，她是谁？不用说你也能猜到了吧，她就是我的班主任胡老师。
有时候我爱称呼她“老胡”，这样让我感觉很亲切，胡老师上课非常幽默，大家都很喜欢她，也很喜欢她的课。
“老胡”上课的时候会栩栩如生，又生动既夸张，她会用精彩的表情来讲课文，让我们听得很入迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景。其实老胡的声音并不大，甚至还有些嘶哑，但是我却觉得很好听，有种余音绕梁的感觉。
老胡总能看穿我们的心事。谁要是调皮捣蛋破坏纪律了，谁没写作业或者谁一整个上午不开心，还有谁悄悄打扫了教室……这一切，都逃不过老胡的火眼金睛。这不，我觉得学语文没有意思，上课就无精打采，没几天就被胡老师给看穿了。上课的时候，胡老师还经常冷不设防地找我回答问题，我要是不认真听讲还真应付不过去。当我答对了的时候，总能得到加分和奖励，心里高兴极了。
胡老师还常常说：“学习要有毅力，要学会坚持到底！”我深深地记住了，并常常勉励自己。在胡老师眼中，我们永远都是她的孩子，而在我眼中，她永远是我的避风港，我的“好朋友”！
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