老师们作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的老师们作文，希望能够帮助到大家。
老师们作文1
在我的印象中，教过我的老师有很多，但我印象最深的是"老虎老师""警察老师"和"变化老师"。
"老虎老师"
"老虎老师"是我们的新美术老师。他又胖又高，圆圆的肚子，好像一个大西瓜。厚厚的眼镜片夹在黑黑的眼镜框里，眼镜框架在鼻梁上，一看就是高度近视。
他不仅高度近视，而且还长着一双小小的眼睛，离他大约有1米5左右，就会觉得他是闭着眼睛上课的。
有一次，我们班有很多人没带美术材料，"老虎老师"让他们站起来，狠狠的训了一顿，还罚他们抄课文。最后，"老虎老师"警告全班，如果有下次，就写800字检讨书。
还有一次，在美术课上，有几个同学在小声说话，"老虎"大怒，让出声的几个人罚抄课文3遍。
"警察老师"
"警察老师"是我们以前的数学老师，也是我们的班主任。她的长相没什么特别，唯独的就是喜欢短发，在夏天喜爱穿长袍。她经常喜欢在窗外观察班上的一举一动。
我们的"警察老师"上数学课时，有一种与众不同的吸引力，我们都非常喜欢上了"警察"的课。
"警察"在我心里，到现在依然是最有震慑力的数学老师。
"变化老师"
"变化老师"是我们的新班主任，温柔的时候像只绵羊。不过生气的时候就不好形容了。
她五官端正，留着一头长长的头发。瘦瘦的，不管穿什么衣服都很好看，但她偏偏喜欢穿短袖和牛仔裤。
她还有个习惯一一敲讲台。当老师敲讲台的时候，我都会心疼那戒尺3秒。其实"变化老师"性格非常的好，但在我们的学习上，一点儿不会手下留情。
这就是我的老师们，因为有了你们，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦!
老师们作文2
敬爱的老师们：
你们好！
我时常怀着深深的感激之情，祝福着教过我的老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直，诚实的人；要热爱身边的花草，它们也是一个生命；要保护环境，才能使祖国美丽。
有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，有人说，老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我说，老师是一株大树，她的根深植于大地，她遮风挡雨，把一片片绿荫洒向大地。
可是，在我对老师致以最崇高的敬意时，那一道伤痕又展现在我的眼前，当时的一切，至今历历在目。
在那一天早晨，我刚到学校，没来得及吃早饭，所以拿了一包牛奶就往学校冲，。刚到学校，我就已经把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶，准备把我的牛奶扔进垃圾桶里。在楼上的班主任却朝着我大叫：“你还不快点上来，快上课了，牛奶随地丢一下就可以了，你到底在找什么啊？！”我当时莫名其妙，老师不是常常教育我们要讲卫生吗？怎么，一下子就把这个抛到脑后了。我不愿意破坏校园中的卫生，所以继续找垃圾桶，终于，在校门口外找到了一个仅有的一个垃圾桶，丢了进去。到了楼上，被老师大训了一顿。大体是说，为什么找垃圾箱，随手扔扔不就得了？我当时差点晕倒，有这样教育学生的吗？难道，为了不受惩罚，我就应该不顾环境卫生，而随地扔东西了吗？我最底层的意识告诉我这是不对的，可是老师说的呢？
还有一次，就是上个学期，期末考的时候。是四班的一个姓林的老师来监考我们班。或许是她对我们班的印象不是很好吧，反正，她在考试之前，对着同学们大讲了一通，浪费了5分零38秒的时间（这是我班同学精确的计算出来的），之后发考卷，而收卷时又早了11分零24秒的时间，本来量就很大的一张考卷，不到一个小时就要我们考完，许多同学都没有做完就被收卷了。试问，我们心目中的老师怎么是这样的呢？
老师，你们在我心目中永远是我最敬佩，最崇拜的，我永远不会忘记你们，对老师，我有数不尽的感激之情和深深的祝福，当我带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我知道老师们也一定很高兴。老师是我心中永恒的指路明灯，永远不落的太阳。希望在享受这美好时光的时候，心中没有一点遗憾，希望老师在我的心中永远是完美无缺的。
xxx
xx年xx月xx日
老师们作文3
班主任——全能领袖
老班姓丁，是领导我们这个人才济济的江湖老大，出入于刀光剑影之中，来无踪，去无影(老班没事就在班里瞎转悠，吓得我们这一群兔崽子一起装乖)
老班海拔不高，长得又白又胖，一张娃娃脸，挺着个油肚，说着发音不准的普通话，长相经典搞笑。主攻政治，另外还耐心十足的辅导我们洋文，地理等科目。
必杀锏：媒婆嘴(来源于老班经典语录：媒婆，媒婆，会讲会说)打击人是犹如黄河滔滔，连绵不绝，一发不可收拾，遭之他手必定名誉有损，臭名远扬，永不见出“口”之日。
江湖称号：丁丁糖
危险系数：
语文老师——武林至尊
语文老师姓刘，教书那真是没得说，对我要求得高，我们这一群兔崽子当然不敢在“太后”头上动土了，只好乖乖屈服于她的管理之下，语文成绩自然也就小有名气。语文老师海拔中等，卷卷的头发下面隐藏着最恐怖、最害怕、最具杀伤力的暗器，其命中率算得上是101%(同学们，嘘——你们有听说过用目光杀死人的吗？)虽甚是恐怖，但我们又折服于她的才华横溢，清词雅句夺口而出。
必杀锏：眼睛，嘴巴。冷漠锋利的目光有时拒你于千里之外，利用超强杀伤力让犯错的我们身负罪恶感。批起人来也是不得了，语言中附带暗器，让你无法容忍自己。
江湖称号：春姐
危险系数：
英语老师——江湖元老
在我们这个江湖之中，英语老师可真算得上是八袋长老了！戴着一副四四方方的眼镜，身材高窕。时而风趣幽默，时而严肃恐怖，真是令人捉摸不透。尹老师年纪虽偏大，但在“江湖”上混的也不错，他也是个不好惹的，发起彪来照样吓的你屁滚尿流。作业要求超严，少做、漏做的兔崽子们可就死惨啦！！(内部消息：少做、漏做全重做，一遍两遍还不够，三遍四遍还嫌少……)
必杀锏：罚！罚！罚！(经典语录：右手抄酸换左手，左手抄酸换双脚)遭之他手，不罚死你不罢休啊！(同学们：以后作业可要小心喔！)
江湖称号：老尹
危险系数：
在我们这个“江湖”之中，各路高手应有尽有，千姿百态的老师层出不穷，让我们在快乐的恐怖中接受他们传授给我们享用一生的“武功秘籍”。感谢他们，让我们害怕，又让我们在快乐中成长的老师们！
老师们作文4
记得我读过这样一段话：老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。没错，她们既不是我们的父母，却又像父母一样的每天陪伴着我们，教给我们知识，陪伴我们成长，这就是我们亲爱的老师们！
从一年级到现在，已经有很多位老师教过我了，他们每一位都是我尊敬和爱戴的老师，下面，我就来说说我的班主任老师们吧。
记得一年级新生报到那天，我怀着紧张又兴奋的心情走进了校园，走进了一年级四班的教室，第一次见到了王倩倩老师，她那漂亮的大眼睛仿佛能看透每个人的内心，多才多艺的王老师每到六一和圣诞节，都会精心给我们准备小礼物；下雪啦，她带着我们在操场痛痛快快的堆雪人，打雪仗，和我们一起享受雪天的乐趣，同学们都开心极了！王老师陪伴我们的快乐时光，相信每位同学跟我一样都记在了心里。
三年级我们迎来了新的班主任，刘仁峰老师，别看她的名字这么阳刚，刘老师可是非常温柔和善的一位老师呢，她说起话来总是笑眯眯的，让人感觉特别温暖。刘老师很少批评我们，总是语重心长的跟我们讲道理，鼓励我们，引导我们。记得有一次在学校我忽然我发烧头晕，刘老师知道后着急的摸着我的头，问我难不难受？头晕不晕了？那一刻我的心里特别感动，感觉刘老师就像妈妈一样慈爱。
因为分班，我从三年级四班分到了三年级二班，武雪燕老师成了我的新班主任，武老师做事雷厉风行，从不拖泥带水。她对我们奖罚分明，同学们犯了错误，武老师会严厉批评直到你认识自己的错误并改正。这不，我刚刚不小心撞在了她的枪口上，因为心存侥幸，作业字迹潦草偷工减料，被武老师抓了个正着，把我狠狠批评了一顿。武老师的良苦用心让我明白，学习必须踏踏实实，来不得半点虚假，以后我一定按时完成作业，不辜负老师的期望。
看，这就是我的班主任老师们，他们对我们或温柔，或严厉；或鼓励，或批评；他们各有所长，教育方法各有不同，但他们都有一颗希望我们成材的心，一颗爱我们的心！在这样的学校里，在这样有爱的老师的教导下，我们是幸福的，幸运的！我的老师们，感谢你们！请接受我真诚的礼赞！
老师们作文5
数学老师
假如知识是有质量的，那么我的数学老师就是可以轻而易举地用手掂量出知识重量的神奇女侠。我一直很疑惑，她是如何计算出文字的重量的？在每个学期末，老师都会检查大家做在书上的笔记：那些做得比较好的同学，老师就会掂着他的书说：“XX同学做笔记很认真！其实同学们做笔记认不认真，老师我都能从你手中的数学书中感觉出来。”哦！原来其实老师早在上课时就通过观察同学们的上课表现，有没有认真做笔记，计算出每个同学知识的“重量”了。那些上课有认真做笔记的`同学，他们的书也自然也就很有“分量”了。
英语老师
荣老师作为英语老师兼班主任，课堂巡逻必不可免，她就是拥有“瞬移”功能的“女曹操”——“说班主任到，班主任就到”。我记得那是一节音乐课，我把数学《蓝色A典》放在抽屉里，一边唱歌一边时不时低头写题。我忽然感受到背后的窗子里出现了一道熟悉的身影，连忙回头一看，原来是班主任！吓得我赶紧把数学作业合了起来，塞进抽屉，装作一副若无其事的样子。不过我这个细小的动作还是没有瞒过班主任的“火眼金睛”。她轻声地告诫了我一句“潘XX，把无关作业收好。”无奈之下，我只能被迫放弃我的作业大计，老老实实地唱起了歌，心里暗叹：“班主任真是神出鬼没，无处不在啊！”
语文老师
我严重怀疑语文老师的真实身份其实是一个体育老师。在初一第二学期刚转来宝中的时候，第一次看到我们的吴老师，就觉得他一点也没有所谓文人那种文绉绉的样子，一登场时便是六块腹肌的猛男。此外，根据我道听途说的“小道消息”：他还每天坚持跑10公里，会打网球、篮球、乒乓球、羽毛球、高尔夫球，只有你想不到，没有他不会打的球。他在锻炼上花了这么多时间，每天还要给我们批改随笔、给《我爱随笔》码字、运营公众号，加上给我们备课、上课、改作业。我们每天只有24个小时，但他好像开了挂一样，硬生生活出了48个小时！你说牛不牛！
我的老师们真是太神奇啦！但是我知道，其实他们的超能力都是来源于他们对自己的严格要求、对我们的关心爱护、对工作的敬业负责。谢谢我们六班的各位老师！
老师们作文6
老师们，您听到我们的心声了吗?
记忆中有这样一节课，老师就“你们最喜欢的校园是怎样”这个话题，上了一节口语课。
刚开始，我们都有所敬畏，只是说说学校。
“我希望学校的课桌是卡通型的，谁喜欢坐哪里就坐哪里。”
“我好想让学校每层楼都有一个图书角，想看哪本就看哪本。”
突然，有一位同学说道“：“我希望老师少批评我们一点，其实我们已经知道错了，别那么凶巴巴的。”发言的小伙伴边说边胆怯的看这老师一眼。老师好像看出我们害怕。笑呵呵地说：“嗯，说的有道理。你们怎么想就怎么说，我不会生气的，我喜欢听真话。”于是我们的话匣子打开了。
“是啊，有时老师很凶，我们有事情都不敢和您说。”
“老师，您能不能少留点作业，尤其是快考试的时候，好累啊!”
“老师，能不能少些考试啊，考砸了，回家又得受皮肉之苦!”
“老师，您不是给我们讲《中日夏令营的较量》，说我们没有日本的孩子生存能力强，那我们可以锻炼啊，您可以多组织我们这些活动啊，这样我们就不会比他们弱!”
“对，老师，每个星期多让我们上几节体育课，让我们把身体锻炼得棒棒的，我们就不会落在别人后面了。”
“老师，您给我们推荐的《窗边的小豆豆》真好看，我好羡慕他们的学校，老师那么好，校长总是说‘你真是个好孩子!’所以‘巴学园’的孩子非常快乐。”
老师由刚开始的微笑变成了惊讶而后是感到欣慰。在她的眼中，我们的心声真的出乎了她的想象。最后，老师觉得自己真的融入了我们，让我们打开了心扉，她是多么的欣慰。出现问题就该解决问题。那么就会有更和谐的局面出现。
古希腊哲学家毕达哥拉斯说：“什么是最美的──和谐。”
绘画大师毕加索说：“在和谐中，一切都是可能的。”
苏霍姆林斯基说：“儿童的自尊心是最敏感的，我们要像保护荷叶上的露珠一样珍视它。”可是老师们会无意间伤害学生，“你怎么这么笨!”“谁让你不长记性，又犯同样错误，讨厌你!”这些一时的气话会深深伤害了学生的心，这样的师生关系怎会和谐?学生是多么希望老师能少批评自己一些，其实有的时候，我们已经知道自己错了，希望老师不要凶巴巴的。孩子们的童言稚都是想向老师诉说：没有尊重就没有教育，只有受到尊重的人，才能真正学会自尊，而只有自尊才能学会做人。老师尊重我们，我们同样也会爱老师。和谐才能创造美。
老师们作文7
他，教书育人，不曾图回报；他，化解纠纷，不图一句谢谢；他，鼓励学生，也不曾图学生们来报答恩情。他就是我最尊敬的周老师。陪伴了整整五年，数也数不清他给我的批评和鼓励。
刚读一年级的时候，我对小学的人们都很陌生。那一天来报名，我害羞地低着头往办公室里走，只听那老师说了一句，“孩子不错，就是胆子太小了。”出了办公室的门，我心情一下舒服了许多，老师觉得我还不错。似乎我给了那老师一个深刻的印象。
渐渐的，我和同学们相处的很融洽。在秋天里要睡午觉，一个男孩不小心碰了我的肩膀，我一用力把他推到墙上去了，留了血。周老师叫我到办公室里去，对我说那些深刻的道理，事后叫我外公来学校处理一下这件事。跨出办公室的门那些老师都说这个孩子性格外柔内刚。因为放了大错，怕外公骂我，下午就没说。第二天，他还是把外公叫来了，不过事情处理的快，他们也没咋批评我。这一次还算好的。
记得那一次我们半期考试数学考了60。5分，旁边的同学们都嘲笑我，连平时和我最好的朋友也笑了。改完卷子，又叫我过去了一趟，眼里冒着怒火，眉皱了起来。拿起小棍子就打我，下手比较轻。严厉地对着我说：“我多早就注意到你在数学课上走神，不是一次两次了。这次成绩怎么回事，没有最高分的帮助你觉得你还能及格吗？你在老师眼里一直是乖乖女，为什么就不能心平气和地学数学呢？”
“我对数学有厌恶感，更别说学数学了。我读不走就不读了，反正还可以补课，我就不认真学了啊。”
周老师点点头，然后有说：“你千万别有这种想法，这完全就是错的，你没有一点急促，老师又不是给你一个人上课。老师只能给你们巩固知识。希望你明白。 ”我走出去了，把门也带上。
我想想了想，老师说的对。我不能这样碌碌无为下去了，我要努力，不能让他们看不起我。我拿起那张卷子去找老师，老师很认真的为我解答每一道题，我心领神会。这五年里我似乎学会了很多，学会了努力，不努力。爱与被爱。
我爱我的老师！谢谢您的教育，谢谢您的勤劳！
老师们作文8
若问这世上最辛苦又最痛苦的职业是什么，人们的第一答案会上农民工，因为在人们的心里农民工总是做又苦又累得活；但在我的心中，却认为答案是老师。
为什么呢？因为农民工只是受到了肉体上的折磨，而老师却是肉体、精神两方面的折磨。学生在上课吵闹，老师提醒以后，学生仍然继续我行我素，这不是精神上的折磨吗？而老师往往起早贪黑，连休息日都要给学生补课，这不是肉体上的折磨吗？
人们把老师比作园丁，而我们是花朵，想想我们这些“花朵”给“园丁”带来多少不便啊！老师上课，而同学们却在下面吵闹，试想想老师心里是什么感受；也许同学只是一时冲动，一时好玩做了一件整老师的事，但老师心里会怎么想。我们把读书不好推在老师身上，怪老师的教学质量太差，但我们却没有去找找自己身上的过错。
初中三年，初一初二的老师是不会放弃任何一个学生的，但到了初三却不同了，因为学校要升学率、优秀率，老师必须抓成绩，那么就只能注重那些好学生，也许因为这些原因，使得学生对老师总怀有偏见。
古今中外多少名人都是不耻下问、跋山涉水地寻找老师来解除心中的疑惑，来完善自己的德行。随着时间的推移，制度的改变，从古时候学生登门求学到如今受学生的气，老师们的地位日益下降，这也许是社会的一种退步吧。老师们，你们用自己的汗水来哺育下一代，但下一代却并不领情，使你们饱受肉体与精神的双重折磨。
想想中国如今之教育体制，也是造成老师这一职业不被人们重视的原因。在大家心中，也许认为老师行赚钱，但你们仔细想过没有，当老师的要承受多大的压力，来自学校的，家长的，社会的等等。如此多的压力，不是一般人能够承受的，也绝不是一般人所想像的“老师生很赚钱的职业”。也许，我这个当学生的并不知道老师们心中到底是怎么想的，但这是我作为一个学生对老师这个职业的思考，或许并不一定正确。
老师们，你们也许有时会有短暂的快乐，但痛苦却原胜于快乐，我想对你们说：“老师们，你们辛苦了！”
老师们作文9
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；老师就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师像园丁，不辞辛劳，培育了小花。老师收入微薄，工作辛苦，可是却从来毫无怨言，呕心沥血，在教育园地中默默耕耘，把智慧，心血和无限的爱都给了我们。上课时，老师对我们谆谆教导，下课时，老师对我们推心置腹，他们不仅在课堂上滔滔不绝地传授知识，他们在运动场上，更是英姿勃发。
星期五，在沙湾小学举行了一场热烈的教工运动会。我区一千多名老师云集于此，运动场上人山人海。一群生龙活虎的中学生组成的彩旗方队迈着整齐的步伐走进赛场，拉开了入场仪式的序幕。随后，一群英姿飒爽的鼓号队队员奏起响亮明快的乐曲，齐步走过主席台，最后一群活泼可爱的少先队员手捧鲜花，欢迎各校老师进入赛场。我们学校的老师本着”运动健康，快乐阳光”的宗旨排成一个整齐的方队，健步走过主席台给观众们留下了深刻的印象。
入场仪式结束后，比赛正式开始了，首先进行的是集体跳绳比赛。裁判一声令下后，我校的刘老师首当其冲，直入上下飞舞的长绳中，随后，老师们一个接一个地飞入长绳，然后轻轻跃起，接着又如鱼般穿出，他们个个疾步飞奔，身轻如燕。绳子越来越快，老师们也越跳越快。这时，比赛场地已经围了个里三层的外三层。赞叹声和欢呼声接连不断。”五秒，四秒，三秒，两秒，一秒，停。”哇。我们学校的老师，最后以七百七十八的最好绩夺得了本次跳绳比赛的冠军。
紧张激烈的拔河比赛后，五十米迎面接力赛又开始了。老师们一个个摩拳擦掌。观众们挤在跑道两旁，他们都想一睹老师们的风采。裁判员一声枪响，第一棒的老师们个个像离弦的箭一样飞驰而去。他们成功交棒后，下一个老师又冲过来，他们个个紧追不舍，你追我赶，拉拉队把嗓子都喊哑了。老师们在一片”加油声”中，冲刺到了最后一棒，由我校的体育老师，周老师担任这关键的最后一棒。”40米，30米，20米…。.”周老师越跑越快，.啊，撞线了，我们学校又获得了小组比赛的第一名。真是高兴啊！
这就是我们学校的老师，他们不仅知识渊博让我们敬佩，而且今天，我又看到了他们团结奋进的一面。
老师们作文10
是谁，把雨露洒满大地？是谁，把幼苗辛勤培育？是您，我的老师们！您是忙碌的园丁。看这48朵怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
一
九月，是您的节日，我要亲手送您一枝康乃馨。是您！让一个无知的小不点，变成校园里认真听话的学生。现在当我自信、流利地回答老师的各种问题时，我都要感谢改变我的语文老师——-蔡老师：是她关切的目光和一次次鼓励的话语，让我战胜了胆小内向的自己。
“可以再讲一遍吗？”
“你回答得很好，明白吗！”
“太好了，下一次回答要再响亮一点！”
蔡老师的肯定，就像一股暖流，流进我的心里。一次次，她让我对自己充满了信心与勇气。
老师啊！我是您栽种的一朵小花，您辛勤的培育我，为我提供充足的养料，让我沐浴在知识的海洋里。您的淳淳教导我会铭记在心的，感谢您，我的老师！
二
他中等身材，一个走路带风的英语老师，是从五年级开始教我们班的。每次上课，杜老师都像一位导游，领着我们游览异国的风土人情。默写一个个的单词，背熟英语小片段。杜老师的秘籍“杜氏三步法”，能让我们更快、更准的掌握知识点。
老师！您温和的笑容，幽默风趣的教学风格，让我觉得上英语课是一种快乐。感谢您，我的老师！
三
陈老师，您是值得我追忆的好老师。三年的培养与教育，体现了您的呕心沥血与任劳任怨。当您放弃休息，带着我们在数学的王国里钻研，陪着我们在逻辑思维冲浪时，我们成为最好的“朋友”。我永远也忘不了您为我点的一个个赞，那是您在我的心田撒下美好的种子。它将在我以后的日子生根发芽，茁壮成长。
开学前的一天，听妈妈跟我说：您不教我们了，整个晚上，我都很失落。我是多么得不舍您离开我们啊！
“一日为师，终身为师。”当我走在校园里，一片落叶落在我的肩上，我忽然明白：成长意味着分离，有一种美好只有珍藏，有一种想念，唯有写在文字里。感谢您，我的老师！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”感谢您，我的老师们！
老师们作文11
渴求知识的学子，在书山上攀登，谁不希望有个引路人？在学海中遨游，谁不希望有个陪渡者？在人生路上，我们会遇到许多难忘的老师，他们为我们的人生添了光彩，甚至帮助我们改写人生。
那天下课铃响了，你一头深黄色的长发，缕缕飘丝，一双白色高跟鞋，一件颜色暗淡的裙子，给我留下的印象就是朴素大方。你迈着沉静的脚步走上讲台，这时我清楚地看到你的脸，你那张洋溢着微笑的脸，嘴角轻轻的翘起，眼神里满是慈爱和关怀。我的心突然就莫名的感动起来，因为这种微笑我似曾相识，它就像一位慈爱的母亲看着她亲爱的孩子。
上课前，你做了一下自我介绍，你说了：“你们都是我的孩子，我不会放弃任何一个，希望你们也不要放弃自己，给自己一个机会。”这时我的心里一下子溢满温暖，亲爱的语文老师，你知道吗？你给了我最灿烂的希望。
上课时，你在组间穿行，声情并茂的朗读，生动有趣的讲解，清晰而流畅的语言像涓涓溪流晚宴向前，又像人缕缕清香沁人心脾。你的脸上一如既往地微笑着，我看着你微笑的脸，也禁不住笑了，就这样笑着听，就这样笑着想，如同迈进了世外桃源。只要哪个同学问题答对了，你就用微笑作为奖励；哪个同学答错了，你不但不加以批评，还会引导他继续思考把题目做下去，并用笑容作为奖励送给他。在你的课堂上我们是那么快乐，那样幸福。
你的行为验证了你的话；“你们都是我的孩子，我不会放弃任何一个，谢谢你我的语文老师。
要说严厉，那就是我们班的班主任兼数学老师了。她说起话来慢条斯理，走起路来不慌不忙，一副威严的样子。数学课上，如果谁走神，她那火眼金睛会射出刺眼的“金光”，同时给你几句“奖励”，你的脸颊顿时红成“猴屁股”。她对作业要求非常严格，总是要我们做到最好拼尽我们的全力，要做就认认真真地做。她的叮嘱我们时常记在心底，她是我们班的班主任，时常因为我们而上火，我想告诉你老师我们不会再让你操心上火了。”
我们班的物理老师时常会给我们带来惊喜，因为他是一个活泼的物理老师，教学也很生动；我们的历史老师虽然是刚转科讲历史的，但她的讲学好似一位渊博的学者，她的谈吐文雅，经常带领我们遨游在历史的天空里。
我的老师们，虽然都那么平凡，虽然他们只是中国千百万人民教师中普通的一员，但他们给我的教诲是那么深刻的，他们在我的心中是那样不平凡，我爱我的老师们！
老师们作文12
生活未必讲究科学，但科学永远存在于生活，这是我从接触科学这门课和认识教科学的老师以后产生的想法。一年级到六年级，有三位科学老师教过我。那些化深奥为简易的知识，那些各有特点和性格的老师们，即使时过境迁，他们的形象还是历历在目。
我的第位一科学老师头发是是短发卷卷的，而且戴着一副深度眼镜，大家都说他文质彬彬的，但我觉得眼镜背后透漏出来的是科学一般深不可测。在她看来，科学并不总是抽象的，比如眼保健操就是一种具象的科学，什么是具象，到现在我也不懂得，但是她常常因为某个同学的眼保健操做不好而让全班陪站一个课间去做眼保健操的事情，我却深深记得。在她看来，科学是有趣的，它不仅告诉这“是什么”，还会教会你：“为什么”。
我的第二位科学老师是温老师。他常说，科学是知识界的巨人，这老让我想起他自己，他个子比较高，在老师里面也算巨人了吧，每每把这两件事联系到一起，我就禁不住有一种想笑的冲动。他常说，科学不是纸上谈兵，需要不断的实验，但科学需要演算，这就像推理一样。正因为这样，他要求我们要把科学作业做得像模像样。他经常讲，如果连作业都不能严肃对待，你怎么能够严肃地对待神圣的科学？有几个同学刚开始对他的话不以为然，结果经过几次作业“撕裂”的痛苦之后，终于认真起来了。温老师常说，科学本上你看不到“科学”，留着也没啥用，还不如撕了呢。这个老师的课是所有的科学老师中最安静的，正是他的严格，我们班以前下滑严重的科学成绩开始回升，我的成绪也从八十几上升到了九十几。严师出高徒，说的就是温老师这种人吧。
后来的科学老师姓王，性格温和，和温老师形成了鲜明的对比。王老师颇显缅甸，这样说，好像也不全对，她更多是沉浸在科学的世界里，对我们这些学科学的人反而没有“科学化”。上她的课不是那么累，就是知识量大，每天给我们讲述了很多课内、课外的知识，这让我们增长了很多的见识。知识增多了，考试的练习就稍微少了一下，成绩反而赶不上付出，这让我们为自己也为王老师深深遗憾。
这就是我的科学老师们，他们把我们带进了一个丰富多彩的世界，尽管他们性格不一样，要求也不一样，但是，那种对科学的热爱和对学生的负责任，让我想想都感动。
老师们作文13
我的政治老师
人和其它动物哎最大的区别，哎就是人明白哎自己活着的意义。听，我的政治老师又开始哎哎哎的讲课了，哎天哪，话说完了还不忘了来个哎字！政治老师，什么事让您天天叹气啊？哎，哎，哎，您别哎了，催眠曲好好听哦！您干嘛说半句话就来个哎字啊？这个字说着好听吗？不是吧？
我的英语老师
我们正在上课，不知有是哪位重要人物给英语老师打电话来了。恩，这个电话我接一下老师在接电话前3秒钟前的紧急时刻突然大声道，Sorry！下面同学们一阵窃笑。在那之后，只要英语老师上课时一接电话，我们便在底下笑道：Sorry！Sorry！ha，ha！这个老师最特别的地方是音量（声音大小的变化），他讲课时总是起先声音不大，然后猛的一下声音成十倍的上长，听讲的，不听讲的，都会被吓得全身一颤，最后，他居然连个转折点都没有，一口气顺着滑回原来的音量。我算是明白了刚开学是老师为什么说我没什么特别的，也不喜欢骂人，只是声音大，声音大点儿，你们就会被吓到！
我的生物老师
这个老师不是本地人，因为方言的关系，他说话的口音和我们有一点区别。其中最好笑的，也是被我们笑的时间最长的就是听字。听（四声）到起！认真听（四声）！老师有开始听，听（四声）教学了。我听见有学生说：老师，你别听（四声）了，为徒的要听（四声）晕了！啊，天啊！
我的语文老师
这个老师很好，作业很少，有一次根本没多少作业，可她却认为多了，还删去了一些，平时几乎从不做试卷。我的数学老师他的普通话实在是说得太好了，我实在不敢恭维，的确是标准啊！那一口标准的方言版普通话。他读的五是污，八是把，后来我们给他纠正了错误，一个五字竟变成了五污污五污！！！
我的地理老师
他是一位风趣幽默的年轻老师，常常编一些顺口溜帮助我们记知识。我的历史老师1206年成吉思汗统一蒙古``````又开始背诵经文了，我的历史老师讲课一般不用书，他说书上写得不全面。这不正证明了他的知识渊博吗？
他们就是在我人生的播种期，为我撒下那一颗颗希望种子的老师们！
老师们作文14
渴求知识的学生们，在书山攀登，谁不希望有一个引路人；探寻知识的宝藏，在学海中遨游，谁不希望有一个摆渡者。人生路上我们都会遇到许多的老师。这些老师，为我们的人生增添了光彩，帮助我们改写人生。
语文老师，他个子高高的，头发乌黑发亮，炯炯有神的眼睛，浓密的眉毛。戴着一双智慧的眼镜，一看就是博学多才的人。在他的脸上，你看不到一点疲劳，看到的永远都是那挥之不去的幽默感，班里同学都喜欢上他的课——即可以学到知识，又可以参与其中，在精神上得到放松。我尤其喜欢上他的作文课,开头、结尾、语病……每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子，为了让我们容易理解怎么写作文。
语文老师——我的偶像。
政治老师是我们班主任，姓李，她瓜子脸，有一头乌亮浓厚的卷发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。别看她是女老师，眉目中可透露着威严。她对我们这些学生特别严格，总是抱有“严师出高徒”的想法来办事，一旦同学们有违反班规，校规什么的，定“斩”不饶——找你到办公室谈话，直到把你说的心服口服为止。李老师明辨是非、明镜高悬、她的严明值得的我们敬佩。
政治老师——我的模范。
物理老师，她是一位心软、善良的老师。她明明说过，写不完作业的同学要惩罚到办公室写。但她总是说话不算数，至今都没让一个人去那儿写过。，她的课总是在欢乐中度过，虽然是物理课，但却不枯燥。她的教学方式让我爱上了物理，物理天赋不高的我总出错，但她从不批评我，她会在新课堂、试卷上写着：加油，努力，你行的。物理老师真是一位和蔼的智慧者啊！她还是一位孜孜不倦的人，她做不出来的题，总是一遍又一遍的求，算，画。我看着就想：要是我能想物理老师这样多好啊！
物理老师——我的榜样。
我的老师们都是那么平凡，但在我心中却是平凡中的不平凡。他们教授给我的知识，经验，道理都是深刻的。他们是人类的工程师，怎么会平凡？
我一定会不辜负老师的期望，刻苦学习。将来已经要做个像老师一样的人。在这里给您们说声：老师，辛苦了！！
老师们作文15
老师——对我来说就像我的第二父母，他们给予我的不单纯是知识，更多的让我感受到了人间的真爱。
她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她就是我的班主任——刘老师。
“你家孩子好点了吗？”一个年轻女老师的声音。
“没有，天天难受。”听得出是刘老师的声音。
“孩子太小了，带她看看去，那麽小，别烙下病根。”一个老教师说。
我在门外听着。因为我发烧了，班长带我进了办公室。刘老师见了我，一边问我家长电话一边安慰我。此时，我心里有一种说不出来的滋味。我看见老师急忙给我家长打电话。我想：老师，您别管了，您赶快回家吧。您的孩子也在痛苦中，她比我还要小。可是，当时我却没说出来，我的泪水已经润湿了我的眼睛。
前两天，我去看病，医生说“你得了胃炎，每天只能喝粥。”刘老师知道了这件事情，表情变得紧张起来。问我：“学校不是每天都有粥吗？我给你打粥去。”老师太关心我了，恐怕我吃不上饭，为我着急。当时，我默默的说：“老师谢谢您。我妈给我带了小米粥。”刘老师听完了冲我笑了一下。“这个笑容好亲切，真像妈妈。”回想着老师关心我的话语，我有一种说不出的安慰和感激，也有更多的难过。为了我们这些孩子老师每天早出晚归的忙忙碌碌，每天陪我们一起早读，一起午休，一起努力。可我的老师家里的孩子还小，就连每天陪孩子玩的时间都没有，我都感到那孩子有些可怜。
每当我学到不想学的时候，都会想到刘老师为我们忙碌的身影。虽然老师每天都说，你们学习不是为我学的，而我就不这样认为，因为刘老师就像妈妈一样，给我鼓励，给我安慰，给我爱，所以我既是在为我父母学习、为我自己学习，还在为老师学习，因为老师就像我的妈妈，我要对妈妈一样的老师给以学习的回报。刘老师对我的爱，我永远不能忘记。
还有一些很小的事情老师也会跟妈妈似的唠叨个没完。一天吃中午饭不好吃，我们挑食吃，见这情况我们可爱的刘老师就开始了唠叨。“第一，豆腐有营养，多吃点。第二，这饭挺好吃的，别浪费，吃完喽。第三，父母挣钱不容易，你们珍惜点……。”我们经常说的一句话：“刘老师跟我妈似的。”
这些事情虽小，但是给我们留下了很深的印象。我永难忘记我的班主任——刘老师。作文
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