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我的老师写人作文

时间:2024-12-29 13:21:29 老师 我要投稿

我的老师写人作文合集15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我的老师写人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师写人作文合集15篇

我的老师写人作文1

  我认识蔺老师比同班同学都早,因为我妈妈和蔺老师是一个单位的。没上学时,我每次都还是叫蔺老师大爷呢!

  蔺大爷对我总是很温和的,我也一直认为他就是这样一个随和的人,有什么错误都可以原谅。可没想到,上学了,我分到蔺大爷班,这个想法就发生了翻天覆地的变化。蔺大爷变成了蔺老师,原来随和的形象也在我心中发生了变化:蔺老师是认真而且严厉、公平的人。

  就从认真说起吧,蔺老师批作业仔细得让你受不了,每次都是一个字一个字地看,连声调写得不到位或是字的笔画不规范都要圈画出来,还要在旁边示范写一遍。我们平时练习写的一段话也好,一篇小文章也好,只要写得不错,蔺老师就会把它打印出来,让我们一起来阅读,共同学习。大家说,是不是很认真呢?

  再说说蔺老师的严厉吧。蔺老师的严厉是盯你一眼,你就会立刻反思的那种。如果你上课走神了,或者坐不端正了,或者……蔺老师就用不同的`眼神盯着看你,直到你纠正为止。

  别以为,我妈妈和蔺老师是一个单位,我就能受到照顾。我们班排座位严格按照个头大小来排,因为我长得不低,每次都坐在后几排。要想当干部那就更不容易了,因为蔺老师从不像其他老师一样喜欢谁就让谁当,我们班的干部要经过演讲,大家投票选举产生。上个学期,我就落选了。不过,经过努力,前几天,我又当选了这学期的中队委员。这些就是蔺老师的公平公正。

  这就是我们的蔺老师,我喜欢这样的蔺老师。

我的老师写人作文2

  我遇到过许许多多的老师,让我印象最深的是我兴趣班教奥数的老师。这位老师,姓章名魁,三十来岁。章老师名如其人,一个强壮的身子上长着两块腹肌;一头刺猬发,像一根根针倒放在头上,摸上去特别扎手。他那双大得像铜铃的眼睛里天天不知藏着什么。只要和章老师打过交道,都会被他的“多变”蒙得晕头转向。

  火爆的老师

  奥数老师一般都很火爆,而我们的老师更上一层楼。每当我们班有人没写作业,他就会拾起板子,鼻子里停冲着气,像阵风一般走到教室,“啪”地一声打在桌上,把我们吓了一跳。接着,他就像连珠炮一样说:“没写作业的站起来。”没写作业的被打了以后,手都红了一大片。从此以后,再无人不敢写作业。

  温柔的老师

  你们看了上文,是否被我们老师的凶狠吓住了呢?其实,老师还有温柔的`一面。有次我题不会做,老师了解到题目难度后,非但没说我们,还给我们一个个讲解题目。他一连给我们班30名学生讲了一个多小时,口干舌燥地才喝起水来。最后,老师还问我们有没有弄懂,直到我们都懂了才下课休息。

  幽默的老师

  老师不但温柔,而且幽默。有一次,两位同学闹了矛盾,正在动武。老师闻声而至,非但没生气,反而笑眯眯地说:“同学们,你们尽管打吧,你们马上开始,谁弱我帮谁。”这句话反而说得同学们不好意思,便相互道歉,和好如初。

  章老师正因为有这些“怪招”,才使我们这群“黄毛小子”服服贴贴地遵守教导,才使我们的学习一路上升!

我的老师写人作文3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句。可我觉得我的老师是太阳,她用她那强烈的阳光照亮我们前进的方向。今天我就来“晒晒”我的老师吧!

  我的语文姓程,她长得非常端庄大气。一双大而水灵灵的眼睛,特别传神,像宝石一样镶在清秀的脸上,弯弯的眉毛像新月,大大的嘴巴,能说会道,我们正式称呼她程老师,暗地里却叫她“猪八戒”“乐山大佛”。

  她非常会安慰我们。那天吃中饭时,我们正津津有味地吃着。突然,一阵轻微的哭声响了起来,大家循声望去,只见一位男同学坐在位置上哭,他面前餐盘里的饭菜一动也没动。老师听到了,轻轻地走到那位在哭的同学面前,问:“你为什么哭呀?”那位同学说:“我......我......我不小心拉尿出来了,裤子全湿了......”程老师听了,说:“没事,我以前上学时,那时下着雨,我就脚下一滑,滚滚进了尿里。”老师的`这句话逗得我们哈哈大笑,那位同学也不哭了。

  程老师不仅会安慰人,她还有一双“火眼金睛”。老师在检查背诵作业时,她不需要一个一个学生检查,她总是让我们一起背,也能找出那个“南郭先生”。

  这就是我的老师,一个温柔又厉害的老师。

我的老师写人作文4

  偶像,是在你眼里闪耀的一颗星;偶像,是你在台下热烈欢呼的对象;偶像,足以成为你前进的动力。

  我所崇拜的偶像,不是在台上费尽力气尖叫唱歌、热舞的歌星,也不是坐在书桌前像书呆子般写作的名作家,更不是坐在椅子上翘着二郎腿!一直喊着“卡”的导演。没错,我的偶像,正是在学校教书的老师们。

  我崇拜的偶像是我的导师。他是一个既勇敢又睿智又大方的老师,怎么说他勇敢呢?是因为他为了让我们快乐,打破了校规,在上课时,带学生们下去篮球场打球;尽管接到一次又一次的警告,他却毫不惧怕;怎么说他睿智呢?他在我们有困难时,总会想出明智的办法来解决,而且,当我在功课上有困难时,他都会跳出来解决我的疑难杂症!有怎么说他大方呢?尽管他家境并不富裕,他都会买饼干给我们享受,而且,在每个星期的某一天,他都会结算一周下来各组的分数,并依名次发放用自己的`钱买来的东西,让我们享用,所以,我们对他常怀感恩的心。

  我所崇拜的偶像,将来一定可以成为大家眼中闪烁得一颗星;而且,一定会成为推动我的人生像光明之路的那一股动力!

我的老师写人作文5

  她不胖也不瘦,皮肤有点黑,但人长得很漂亮,又浓又黑的眉毛下面有两只充满智慧的眼睛。她就是我的数学老师。

  她上课讲解生动,分析问题条理清晰,对同学更是和蔼可亲,她的数学课是我们最大的乐趣,可不爱发言的我,上她的课总有一丝担忧。

  一天,数学老师告诉我们第二天要有很多老师来看我们上课,希望到时候大家都能够积极开动小脑筋,主动举手踊跃发言,答对问题的同学到时候将会得到糖果的奖励。她笑眯眯地看着大家,又看了看我,其用意不言而喻,我立刻把头低下来。

  第二天上课了,老师讲的很流畅,很多同学都积极的举手发言,唯独我没有举手发言。过了会,老师又问了一个问题,其他同学都没反应过来,我悄悄地举起了手,因为我昨天预习了这一刻,所以我立马反应了过来。可我并不希望我是第一个反应过来的,因为这样老师就会喊我回答问题,我刚准备把手放下,老师还是喊了我,教室后面听课的老师都看着我,天性害羞的我最怕这么多一起盯着我看了,但是我看到数学老师那充满鼓励的眼神,我便竹筒倒豆般说出了我的答案,老师高兴地当面所有的同学和老师的面夸奖了我,当时心里可美了!下课后,老师给上课发言的同学一个一块糖,唯独给了我两颗。我轻轻地接过老师给的糖果,同学们都投来了羡慕的目光,我拿起一颗放进嘴里:“哇!这真是我吃过的.最甜的糖果了!”

  这就是我的数学老师,也是我最喜欢的老师,一位貌不惊人,但喜爱创新而又平易近人的老师。

我的老师写人作文6

  在平时生活中,我们天天来学校。而在学校授给我们知识的,就是我们的老师。她像园丁一样教育我们,因此我最敬佩的人也是我的老师。

  我的老师个子算高,一双炯炯有神的眼睛总是随时随地地扫描着我们。别看老师对我们严格,其实这是对我们好。就像上次:我身为一个体育委员,可居然在纸上骂同学。后来那位同学告诉了老师,我被叫到办公室。我以为这回我肯定是完了,便拖着沉重的脚步向办公室走去。可让我万万没有想到的是,韦老师并没有痛斥我,老师是有失望的语气来教导我,韦老师说的'话,我至今还难以忘怀,她说:“你怎么能在纸上骂同学呢……”韦老师的眼神中有些失望。我掉下了眼泪,“韦老师,我错了,以后在也不这样了。”

  韦老师为了让我们上一节公开课,也是费尽了心思,她大量地阅读了各种书籍,在加上那时又要考试,她常常傲夜。早上起来,眼圈常是黑黑的。这时我感到非常内疚。心想:老师本来睡眠就不够,我们有给他操心。我真是心如 刀绞。

  啊!韦老师,你为我们付出了你的时间,你为教育我们付出了心血。此时此刻,我只想赠给您一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”

我的老师写人作文7

  我最尊敬的一位老师是我的班主任老师,她像妈妈妈一样严格要求我们,疼爱我们,老师心地善良,和蔼可亲。

  记得有一次中午,我和一些同学忘了报默,老师在办公室守着我们罚抄五遍,我边抄边想:“不就是忘记报默的吗?也不用抄这么多吧。我抄着抄着,威觉肚子空空的,幸好妈妈送饭来了,但是,妈妈狠狠地瞪了我一眼,我闷闷不乐地想:“唉,今天真倒霉。”

  下午回到家里,我同妈妈说:“为什么老师要我抄这么多呢?我只是忘记了报默,也不至于抄这么多遍吧,妈妈说:“其实,老师都是关心你的学习呀!老师那么严格要求你,就是为了你下次不要再这样了,希望你的作业能按时完成。我听了这句话,心里甜滋滋的,原来老师是想让我按时完成作业呀!

  渐渐地,渐渐地,我的学习越来越好了,不会再不按时完成作业了,其实这都是老师要求我的,才让我发现老师并不是爱发脾气的人,而是关心同学,严格要求的老师。

  还有,我刚开始写作文内容很简单,具体地说就是“无话可写”就像完成任务一样,只写几行,那天老师找妈妈谈话,说我作文写得太差,回到家,妈妈对我说:“作文很重要的`,也是锻炼一个人的语言能力,你写得好是自己的,谁也盗不走。听了,妈妈的一席话,我终于明白了老师的用意,使我再有信心把作文写好,也渐渐地每天爱上写作文了。

我的老师写人作文8

  九月又是一年的开学季。最令我惊讶的还是老师没有变,就连艺术和体育老师也没有变。这有点不寻常。直到周二的音乐课我们才看到一张新面孔。

  上课铃响了,一个老师走进了教室。啊,这老师圆圆的脸,小眼睛,小鼻子,小耳朵,除了肚子什么都小。暑假结束了,肚子已经鼓起来了。我没想到有人比我大!他肚子里有什么?他们在下面小声的说道。

  音乐老师不仅长得有趣,说话也有趣。他大声打断了同学们的嘀咕:“同学们,我姓薛,这学期我教你们音乐,你们有什么要求,我都会尽量满足你们。”

  徐晨豪先说:“老师,教室里的灯能改的亮一点吗?”

  “呃,这个是我管不了,我只管教你们。”薛老师无奈的说。

  张家树笑道:“我要个瘦一点的老师。”

  薛看了看自己的肚子,又看了看瘦得像棍子的张家树。,摊开双手,尴尬的'说道:“这也是没办法,要不,你是来当你说的瘦的老师吗?”

  大家都笑了,我笑了,眼泪都出来了,肚子也笑疼。

  小薛有时会做出一些我们没想到的有趣动作。那天,我们在唱歌,歌声很美。薛老师陶醉了。他的眼睛眯成了一条线来,头微微的晃动着。他轻而易举地拿起教鞭,手指像吹单簧管一样对着自己的嘴巴,按着这里那里,仿佛陶醉在自己的“笛子”中。我们都没法唱歌了,曲子不见了!

  薛老师太逗了!我喜欢音乐课,更喜欢薛老师。

我的老师写人作文9

  江南春老师,您就像暖暖的春风沐浴着我们;老师,您就像春天的露珠滋润着我们这些含苞欲放的花骨朵;老师,您就像蜡烛一样为我们照亮通向成功的道路......黄老师,您在我心目中就像一只可爱的“变色龙”。 您心情好时,就是一只温柔的变色龙。我们很喜欢和您一起聊天,开玩笑。并从中也能收获一些知识。 您晚上熬夜为我们该作业时,就是一只疲惫的变色龙。我们非常担心您的身体,老师,您也要多注意自己的身体啊! 您生气的时候,就是一只我们不敢靠近的变色龙。但是您是因为我们不听话才生气的。您虽然不“咬”我们,可是您却发起了让我们最致命的'攻击:写400字说明书...... 但我知道,您的所有举动都是为了我们,您用您所知道的知识哺育了我们新一代;您像一名母亲,让我们在学校里享受家的温暖;您爱我们,我们也爱您,您用您善良的心,勤劳的手,让我们学到更多知识,取得了好成绩,这深深触动了我的心灵. 黄老师,这比天高,比还海深的师生情,我怎能忘怀? 老师,您辛苦了!

我的老师写人作文10

  我们的班主任老师姓刘,叫刘联。她长着一双炯炯有神的大眼睛大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,对我们在学习上严厉,在生活中关心,在活动中总是想着让我们多玩。

  我很感谢我的班主任,因为是她教给我们知识,因为是她教给我们学习的方法,因为是她教给我们怎样做人。如果我们是小花,老师就是辛勤的园丁,为我们浇水施肥。如果我们是小鱼,老师就是宽阔的大海,让我们在知识的海洋遨游。如果我们是土块,老师就是天空,把知识的雨点下在我们头上,让知识一点一点渗入到我们的脑中。感谢您老师。

  在学习方面,每当我们遇到不会的问题,老师都耐心地为我们解答,让我们知识学的更彻底,更明白,更扎实。考试成绩出来时,对考得好的同学说让他下次考得更好,不要骄傲。对考得不好的同学,也不多以批评,只是说下次努力,不要气馁。

  记得好几次有的同学生病了,老师特别关心地问同学还好吗,用不用给家长打电话?老师是多么关心我们啊,我们更应该感谢老师,每到放假的最后一天,老师都对我们说:“大家放假时不要到河边去玩,以免发生危险,过马路时一定要小心,不要乱跑,注意安全。”

  这就是我们的老师。老师,您是我们心中的骄傲;老师,您是我们心目中的园丁;老师,您是我们心目中的.指路人。在成长的路途上,我们踩下了歪歪扭扭的脚印,旁边都有一串扎实的大脚印,那就是您踩下的。感谢您!老师。

我的老师写人作文11

  她中等身材,弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发,说话声音非常铿锵有力。

  万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前,万老师都会让小组长收好作业交上去,她则一个一个认真仔细的检查,批改。每次我们遇到难题,她都是耐心的给我们讲解,知道所有同学都明白为止。

  万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课,老师有事出去了一下,同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景,非常生气,用教棍狠狠的敲打讲台,同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了,要知错就改。

  万老师还是一位慈母般的老师,而且心灵手巧。有一次,她做了很多小面包分给我们全部的.42个孩子吃。

  尽管,我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实,我也知道她是爱我们的,把我们当成自己的孩子一般的疼爱。

  我爱万老师慈母般的微笑,爱她做的小面包,爱她对我们发火时的严苛……你们呢?

  不一样的爱让我在心痛时可以微笑、受挫折时可以站立、绝望时可以看到新的希望?我总善于想象一个故事。随着时间一天天的流逝,我也逐渐地从一个咿呀学语的小丫头,成长为一名令人羡慕的少先队员,可是随着年龄的增长,我的烦恼也如雨后的春笋般在猛增猛长?

我的老师写人作文12

  从幼儿园到现在,教过我的老师有很多,可是我最喜欢的还是一年级教过我的最美丽、最和蔼的刘老师。她总是对我们笑眯眯的。

  记得刚入一年级时,来到学校报了名,妈妈问校长哪个班最好?校长说:“上一年级四班吧。”说完,妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。

  来到教室门口,我一看,里面有那么多同学,心里很紧张,死活不肯进去,刘老师轻言细语的给我讲了很多话,听了老师的.话我紧张的心情渐渐放松下来。过了一会儿,“叮铃铃、叮铃铃”下课了,刘老师说:“走,咱俩一块儿去操场散步吧。”我怀着紧张的心情,跟着刘老师来到操场上。刘老师用手搭着我的肩膀,和我边散步边聊天,等到上课铃再次响起时,我回到教室,仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。心想:这个老师怎么这么好?

  真的,刘老师特别细心,特别温柔。她经常找我谈心,还经常给我东西吃。她让我喜欢上学习,她让我得到了学习的快乐……

  有一天中午上学时,我在学校门口碰到刘老师,正准备给刘老师打招呼,没想到一张口叫成了“妈妈”,刘老师嗔怪地说:“可可,你怎么糊涂了?叫我妈妈。”我挠了挠头,不好意思的笑了。

  现在刘老师已经不在我们学校教书了,但是我不会忘记她的,我想:长大后,等我考取了大学,一定要把考大学的消息告诉刘老师。

我的老师写人作文13

  我的班主任老师姓刘,她中等个子,有着一头乌黑的长发和一张充满青春活力的面孔。

  她说话直率、做事麻利,对待同学和蔼可亲,在我们心中她就像一名优秀的教官。

  刘老师上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我尤其爱听她的作文课,她讲起作文来总是那么风趣,引人入胜,就连我这个“写作难”也渐渐爱上了作文课。

  刘老师还特别关心我。就拿今年我参加学校大队委竞选这件事来说吧。我的演讲稿写好后,刘老师先帮我修改,她说:“演讲稿要写的简单、明了,尽量展现自己的长处。”

  以后刘老师又辅导我朗诵。每当同学们放学回家后,教室里屋传出我阵阵的朗读声,刘老师静静的坐在我对面,认真听我演讲,不时的提醒我什么地方应该停顿,什么地方应该把声音提高,什么地方语速应该加快或放慢,看着老师那对我充满信心的眼神,我暗暗下定决心:一定要成功,不能辜负同学和老师对我的信任,要给老师辛勤的付出一个最好的`回报。

  我终于当选了,这是我和刘老师共同努力的结果。我便对老师说:“谢谢您!”

  现在我比以前更加努力学习,对工作又加认真负责,我会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。

我的老师写人作文14

  “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花朵;老师是勤劳的蜜蜂,酿造知识的琼浆;老师是黑夜的明灯,照亮我们前进的方向。”每当我读到赞美老师的.诗句,我都会想起我以前的班主任。

  记得我读五年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次,英语测试,我的了全班第一名,试卷一发下来,我举着试卷,到处炫耀。当班长让我出黑板报时,我心里还是乐滋滋的。还让同学们都为我服务,递粉笔,拿板刷,如有一点不顺意,就乱骂一气。渐渐地,同学们都不理我了,就连平时和我玩的最好的铁哥们也不愿意跟我玩了,从此我陷入了孤独之中。杨老师眼睛很亮,不久发现了其中的原委,把我叫到了身边,摸着我的头语重心长的说:“湖之所以宽阔,是因为它能包容所有的小溪流,因此它就能快乐无比。”话虽然有点深奥,但我却懂得老师想要我明白其中的道理。于是,我学会了谦虚,也学会了怎样与朋友相处。

  在学习上,杨老师也经常鼓励我,指导我,让我度过了学习路上的一道又一道的坎。

我的老师写人作文15

  我的班主任是可敬可爱的鲍老师。她中等个子,身材苗条。弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,清澈明亮。老师美丽的发型总是变花样,有时候散开,像黑色的瀑布;有时候扎起一个马尾辫,显得青春飞扬,活力十足。

  鲍老师对同学们非常温柔、体贴,用她的爱心关爱着每一位孩子。有一次下课,我和同学打闹,鼻子流血不止。鲍老师知道了,连忙放下手中的活,用纸巾帮我洗脸,洗手,把衣服上的血也清洗干净。还让我到她办公室椅子上躺下休息,把毛巾轻轻地搭在我的`额头上。慈祥地说:“好点了吗?下次不要打闹了,多喝水,多吃水果鼻子就不容易出血了。”看着鲍老师的一举一动,像我亲爱的妈妈,我深深地被感动了。

  我很喜欢上鲍老师的语文课。她读课文绘声绘色,如同黄鹂鸟在歌唱。为了吸引同学们的注意力,她会先讲解生动有趣的课外知识,把课堂变得生动活泼。班上六十六位同学,鲍老师都把他们当成自己的孩子,辛辛苦苦的把自己的知识一点一点的教给我们。

  当班上的“调皮大王”王乐乐变成好同学的时候,鲍老师笑了;当我们班得到流动红旗的时候,鲍老师笑了;当同学们取得优秀成绩的时候,鲍老师笑了。

  鲍老师,您是辛勤的园丁,我们是幼小的花朵。您为了培育我们付出了多少的心血啊!您要好好保护身体了,我们永远爱您!

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