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我的老师写人作文

时间:2022-06-26 18:24:47 老师 我要投稿

我的老师写人作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的我的老师写人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师写人作文

我的老师写人作文1

  在我的人生中,有很多位老师,为了让我们学习好、身体好,他们甘当绿叶,默默地为我们付出着,但我觉得对我影响最大的当然就是我的班主任黄老师。

  说起黄老师,在我们的眼里,那可是一位大美女呀!她高高的个子,大大的眼睛,白皙的皮肤,红红的嘴唇。一条乌黑亮丽的马尾辫的映衬下,更显得青春活泼。她有一口流利的普通话,说话中气十足,从不用扩音器。我们很怕她,也很爱她!

  记得有一次,班上的男同学下课后打闹,其中一位同学摔倒砸在桌角上,流了很多血。她心疼极了,赶紧带这位同学到医院去看,花了很多钱,缝了十几针。班队会上,老师对我们讲了许多道理,并告诉我们下课后不要乱跑,否则会有危险。但第二天课间的时候,同学们抑制不住冲动,继续乱跑和打闹。放学的时候黄老师问我们:“今天有没有乱跑呀?”我们异口同声地回答:“跑了!”老师用失望的眼神看了我们一眼,大家顿时羞愧难当。从那以后起,我们下课有规有矩,再也不乱跑了!还有一次,班上的两位同学突然失踪了。老师找遍了所有的教室也没有找到他们。老师急得满头大汗,问过门卫,他们应该没有出学校大门。于是老师发动全班同学找他们,在学校里大声地喊他们的名字。很久以后,终于把他们找到,原来他们在隐蔽的角落里躲着玩!

  在生活上老师要求我们不许吃垃圾食品,天天早上要吃本鸡蛋、喝牛奶,少看电视。在学习上对我们要求非常严格。当同学期末考试考出好成绩时,老师的脸上露出了灿烂的笑容。

  想到这里,我忽然想起了黄老师给我的评语:“岚岚,你很棒!老师相信你下学期一定会更加出色,做全班同学的好榜样!”我也想对黄老师说:“老师呀,我们永远爱您,您永远是我们的亲人,在临近教师节的日子里,希望您保重身体、开心快乐,您的孩子们为您祈福!”

我的老师写人作文2

  “好,接下来翻到第二章,速度快一点,我们再讲一章。”咦?这是谁?这不就是我们讲课快、效率高的生物刘老师吗?哎呀!我要赶紧去找她帮我签个名,我太崇拜她了!

  这就是我们雷厉风行的生物刘老师在我们学生心目中的光辉形象。看到这,你肯定就不明白了,到底是一个怎样的老师,会让学生们佩服的五体投地?下面,就由我来为大家揭晓悬念吧。

  生物老师向来都讲究一个字——快。不仅讲课快,说话快,我们的成绩进步的也快。老师那速度,跟火箭都有的一拼。生物老师的性格也“快”,为人特别直爽,从不拐弯抹角。在课堂上经常给我们将一些课外的有关知识,课下我们也喜欢和老师交流讨论。可是,正是由于老师的“快”让一些同学有些吃不消,有些同学就背地里说生物老师简直就是“恐龙老师”!不过,日久见人心,一个学期过去了,大家也都明白了老师的一片苦心。

  有人说:“老师讲课太快,学生根本跟不上”。可是这句话在我们生物刘老师的身上就失灵了。生物老师讲课快,我们就听的更认真,更仔细。看!这次期末考试,我们班的生物考了第一,这难道不是生物老师的功劳吗?

  一般人看到生物老师,第一印象就是:强势。日子久了,你就会发现,其实老师是很和蔼可亲的,我们经常和生物老师一起讨论问题,就像同龄人与同龄人之间的交谈,老师也一点都没有大人的架子。生物老师是想做一个好榜样,让同学们成为不浪费时间、珍惜时间、懂得合理利用时间的人。

  就在这个礼拜四的上午第四节课——生物课时,一向“快”的生物老师没有准时出现在班级门口,也许老师有什么事情吧。过了一会儿,也连生物老师的影子都没看到。咦?到底怎么了?老师以前都是准时来上课的?正当我们疑惑不解时,值日班长把生物课改成了自习课。这到底怎么一回事?

  放学时,班主任刘老师向我们宣布一件事情:生物刘老师因病而在长沙的某医院治疗。这几天的生物课由罗老师代课。啊?班里立即炸开了锅。同学们听后都不可思议,都争先恐后的要去看望生物老师。

  哎!生物老师,祝您早日康复,我们都想念您!

我的老师写人作文3

  “捧着一颗心来不带半根草去”,讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生,也在幽默风趣中,把一个个知识和人生道理传授给我们。

  在幼儿园少言寡语的我,头一次走进您的课堂,就被您独特的教学风格深深吸引了,入了迷,突然从一个陌生的环境里变得亲切许多,又在您温暖的鼓励下变得大胆起来,举手次数一次比一次多了,每当听到其他班在一遍一遍读,一遍一遍背那个陈词滥调,这时我心里就感到无比的自豪和幸福,因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来,告诉我们好多引人入胜的故事,实在太美妙了不知不觉中,我们不仅懂了,也会背了,听了还想听,总感觉下课铃来得太快了。

  期末考试是所有人最紧张的时候,可恰恰相反,复习是我们最快乐轻松的时候,与其他老师相比,张老师更看重的是我们的品德。每到期末时,她不仅作业布置的少,还会津津有味讲《增广贤文》给我们听,每一篇都是一个历史故事,要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习,在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷!

  张老师不仅在教育上匠心独运,也特别关心同学。记得有一次,我手坏了,缝了三针,一动也不能动,张老师一会儿嘘寒问暖,“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙,比我还要关心我的手,上厕所时会陪着我,上体育课时留心着我,还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬,张老师的脚骨折了,需要休养一段时间,从此我们换了一个临时班主任,大家开始不适应,直到……“同学们好!”那熟悉的声音又在耳畔响起,我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”,掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应,她不怕冷,不怕疼,拄着拐杖提前来给我们上课,作笔记时,她跪在椅子上认认真真写着字。此时我心里酸酸的,虽然那次笔记很多,但我一点儿也不敢马虎。

  这就是我们的张老师,一名普通的语文老师,但她有个不普通的心,那是一颗伟大、无私、真诚的心。张老师,谢谢您!

我的老师写人作文4

  我们班有这样一位老师。她瘦高的个子,穿着一件合体的裙子,梳着卷发,戴着一副眼镜,笑眯眯的眼睛。她就是我的数学老师――任晓惠老师。

  任老师微笑起来特别漂亮,笑容很甜,有时会调皮的和我们笑成在团。但是,在学习上她就很严肃了,谁要是在学习上有半点马虎,任老师可就不客气了,会板着脸,严厉的批评和教导。

  任老师在教学上敬业、很认真。在她讲的课堂上,她教的知识如果同学们没有听懂听会,她会不厌其烦的讲一遍又一遍,直到同学们都听懂为止;有一次数学作业少了三本,谁也对不出来,结果,任老师就一本一本的查找,五十多本,直到找到三本未交作业的同学。任老师对教学就是这样一种认真的态度。

  任老师对待学生很有责任感。有一次,上数学课时我觉得老师讲的我都会了,就没有专心听讲。作业做完了,任老师叫我去办公室。我不知道自己犯了什么错误,糊里糊涂走进了办公室。一进门,就看见任老师板着脸,盯着我,我刚站好,她就严厉的问道:“你今天上课听讲了吗?”我低头不语。老师接着又问:“今天的公式你就学不会吗?”“我会!”我答道。“那你今天的作业为什么方法还是以前那种简单的公式?”我这才明白,我们今天学习的是新的方法,我支支吾吾的说不清楚了,向老师道歉:“老师我错了,我下次一定认真听讲!”后来,老师就给我讲解新的学习方法,新的公式挺理解,任老师就用眼保健操和课间休息的时间把我教会,中间老师一口水都没喝。我会了,我和老师都笑了。

  虽然任老师在学习上一丝不苟,对我们严格要求,但有时她也挺可爱的。记得刚上学时有一次下课她开玩笑的问我们:“你们学习是为自己学的?还是为老师学的呀?”同学们异口同声:“为老师学的!”哈哈,任老师摇着她那卷的像快餐面条的头发无奈的抱着书本边走边自言自语:“好好好,为我学的。”

  我们的任老师就是这样一位既是老师,又像妈妈的好老师,她认真负责、敬业,关心每一个学生。我相信,在她的教育和指导下,我们的数学成绩一定会越来越好!

我的老师写人作文5

  大家好,欢迎来到第一届渡河比赛。这次比赛的选手都是初三15班的老师。我给大家解释一下这个比赛。

  随着一声哨响,八艘船像箭一样冲向对岸。

  在前面的那个是……物理老师。他拿着计算书,计算着功率和浮力,从而计算出划水力和最快的行驶角度。

  数学老师追上来了!看,它的船是长方形的,帆是正三角形的,桨是一个巨大的长方体薄片。行车路线呢?已经按照“两点间最短线段”的原则计算清楚。这么仔细一想,好像冠军肯定是属于她的。

  化学老师紧跟其后,舀起一杯水,检查了它的化学成分,最后得出河水硬度高达40度的结论。

  语文老师面对汹涌的河流,不仅充满诗意。在自恋之前,我忘不了一句话:“下面说两句。”“不归之河,浪尽,千古风流人物……”读到动情处,突然发现我的船已经回到了起点。啧啧,姑且称之为意外退休吧。

  政治老师勤快朴实,船是亲自做的纸,表现自然不谄媚,落在最后。一边划桨,一边感叹:“中国的生产力水平不够高,这是具体表现!”我抬头看到一个同学:“告诉我,生产力水平低的时候应该采取什么具体措施?”

  英语老师对待竞争的态度和对待教学的态度一样细致。但是看到它的桨上写着“呆子!”这种精神一定会帮助英语老师取得好成绩。

  体育老师的船是空的,但船仍然在快速移动。哦,原来体育老师在水里,推着船往前走,体现了“生命在于运动”的道理!请听前方记者的采访:“沈先生,你为什么不划?”“我一般让学生练体能,但是练的不好。今天我就以身作则,希望他们看完之后有所感悟。”感谢前面的记者采访。

  历史老师手里拿着文件夹,查了一下说:“毕竟这次比赛有胜有负。关键在于总结历史经验,思考历史意义。输赢在军属中是常有的事,必须多角度总结。”然后,他拿出笔记本进行总结,一部历史名著即将问世。

  嗯?那边领头船上的那个人。不是我!但我在解释。无论多少。我看到我穿着衬衫,拿着剑,笔直地站在船头,用我的意志把船控制在另一个方向。老师们对比赛的执着深深打动了我。在老师们的认真指导下,我的船也以70英里的速度快速前进,并不断加速!这么高的速度,我会越来越接近我的终点——成功。

我的老师写人作文6

  “宁愿倒在讲台上,不愿睡在病床。”这是一位农村小学老师病前的心声。

  葛玉侠是我们身边的一位好老师。自1980年9月参加工作以来,她默默躬耕于三尺讲台三十几个春秋,送走了一批批优秀的学生。她的学生们每到教师节都会从不同的地方来看望她,和她叙谈自己的近况、快乐与烦恼。

  工作以来,在教学岗位上。她是语文老师兼任班主任工作。“教一届学生,为他们的未来负责”。这是她的心愿,她也是这么做的。但是,长期超负荷的运转,和她一个人的孤寂,加之生活的冷热,她的身板熬不住了。严重的慢性胃炎(胃糜烂)折磨得他痛苦异常。同时她还有教师职业病-咽炎,讲课时间一长,就发不出声来,嗓子发哑,奇痒,还会恶心呕吐。这些她还能忍受。但是胃糜烂,那种剧烈的疼痛让她不能自持。这样的疾患她一直采取保守疗法。为了不影响教学,发病时葛老师就请求医生开些中药。担任班主任时间久了,葛老师对班主任的职业特征有了自己独特的理解。她说,“班主任老师就是一个保姆。三四十个孩子吵吵嚷嚷地热闹着,班主任的心就得跟住了,一刻也不能大意。每天和这些鲜活的而且幼稚的灵魂对话,应因人而异,对症下药,付出的是爱,收获的是累。可是,她觉得,在累中,能得到快乐。葛老师忘我地工作着。在三十多个冬夏中,在所有的同事和学生眼中,她都始终充满着活力。葛老师一生爱生如子,关爱学生无微不至,为工作、为事业付出了太多太多,顾大家舍小家.

  20xx年4月,葛老师家人发现她的身体状况变化较大,极力要求她检查身体,但她为了不落课,一直耽搁没有去做检查,坚持在自己的工作岗位上,每天照常上下班。后来在家人的强制要求下,到医院作检查,可惜身患多种疾病,必须马上手术,在上手术台地瞬间,她与校领导通电话时还说,我一边好了一边就去上课,孩子们会想我的。葛老师病倒了,就连在医院住院的日子里还在想着学校的孩子们!

  葛老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业。她以春蚕的`精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,我们深信这才是一位人民教师永无止境的奉献与追求。

我的老师写人作文7

  眨眼间,美好的小学生活已经过去了,在秋风习习的这个季节,我有了崭新的生活,也有了一位“崭新”的班主任老师。

  虽然她个子不高,可有句话叫做“浓缩才是精华”,这句话对她特别合适,在课堂上,她可爱活泼,讲的知识也非常通俗易懂,在考试时,有“四只眼睛”的她时刻监视着我们的一举一动,有一次我偶然与她对视,她冰冷的目光立马把我吓得缩了回去,真是与上课的时候,截然不同了啊。在讲作业时,她会一道一道的耐心讲解,还把解题方法是毫无保留的告诉我们,让我们的正确率大大提高,可别说她教学生还真有一套。

  她在任何时候都对我们高要求,就连检查卫生也是非常严格,有时因为这个扣分了,她会严格的批评我们并叫我们写好反思。她教导过我们不为班级做贡献,就不要给班级拖后腿的道理,我们对于这一点似乎并没有很在意,所以我想在以后的日子里多为班级做贡献,不再让许老师火冒三丈。

  在一次自修课上,我无意间发现,她的面容有些许憔悴,但她手中的笔还从未停下,她为了尽早批改完我们的作业,不顾自己的身体能不能承受住,一点点将堆积如山的作业批改完成,在这里,我想对许老师说一声老师你真是位负责的好老师。

  许老师的负责还不光体现在我们的学习上,在开学前几天,她去进行了家访,将我们的缺点和优点全都问清楚,她为了能够了解我们,把我们的家长一个个约出来询问,我想她这样一直东奔西走不累吗?她肯定累,但她有一颗负责的心啊。她要对我们的学习和在学校里的生活负责,她做到了一位好老师应该做的。

  许老师,您对我们做得够多了,在未来三年希望您继续严格要求我们,鞭策我们前进,我们会努力的,一定不辜负您的期望,您是一位负责的老师,我们一定做一个合格的学生,拿最高的成绩感谢您的培育。

我的老师写人作文8

  我遇到了一位老师。她给了我沉重的一击。

  初中时,我的初三班主任是一位化学老师,她是一位女老师,很漂亮。大大的眼睛,皮肤很白,人对美好的事物都是有好感的,我也不例外。我很喜欢她,她的行为让我更喜欢她了。她说她对所有的学生一视同仁,从不会有什么偏心的事情,每项东西都平均分配,我以为我很幸福,那时的我不知道人的话不能全信。我跟朋友,父母,亲戚都在夸我的老师,老师就像是我梦里的女神一样。

  但,梦总会做完的,梦与现实也总是相反的。渐渐她,我发现她不是那样的。她会在班里的助学金名额里加上没参加竞选的家庭富裕的同学,她上课叫起来回答问题的都是好学生亦或是补习的同学。她变了,最起码在我的认知里她变了,然后一步步的,我发现,补习的同学犯了错误可以原谅,总去她家的同学逃课也可以不告诉家长,总有压死骆驼的最后一根稻草,因为我有一学期没去补习,她给我父母打了电话……她的印象,在我这里彻底崩塌了。我好后悔,好懊恼,我怎么会喜欢这样的老师。后悔自己曾经对她的夸奖。

  一步步的,由于对她的不喜欢,由于自己心智的不成熟,她的这门学科我也失去了兴趣,不想学习,甚至不想看到她。我的化学成绩一点点下降,最后,中考的时候,化学成绩少的可怜。

  但是,我没有办法去怨老师,因为这一些都是我自己做的。当我中学毕业时,我要离开她时,我感觉到从没有过的轻松,就像鸟儿飞出笼子一样。

  有的老师带给我好成绩,有的老师带给我做人的道理,有的老师教我如何为人,我觉得她应该是带给我了沉重的一击,她终结了我的梦,让我在现实中痛苦。

  在我从小学到初中,她是我遇到的第一个如此特别的老师。毕业后,我从未回去看过她,因为我不想再回忆起,回忆起过去的梦,自己梦被摧毁的全程。

我的老师写人作文9

  他,拥有一头飘逸的长发,细细长长脸部柳树叶细眉,一张能言善辩的嘴唇,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,看起来他学识渊博,学才很高。魁伟的身型一直显的那麼夺目。不论是走是站,腰杆挺直,如同道路旁高挺的白杨。这就是我们的语文老师。

  记得那就是开学第一天,每一个人的情绪焦虑不安而又兴奋的等候着每一位教师的来临,不经意间中“他”早已走到离课室大门口附近,伴随着声音的贴近,班级也从繁华变成了议论纷纷。记得那时候“你”进去的第一件事便是先介绍一下你的名字与你是教哪一科的。而令我深深地敬佩的就是你讲写作的那一刻。那时候你觉得的就是你讲写作讲的很好。你教过的学员发至在网上的写作早已有好几千数篇了。发布在著名的作文软件上边的有几百篇。听见这儿,使我心里深深地的敬佩着你。历经一件事后,就是我的更为的敬佩您了!记得那就是邻近期中考试,您也有几份卷子都还没给我们发,使我们做。

  因此,那几日您每天都给我们发卷子,每天都使我们做卷子。基本上是一天一张,有时还会有二张。大家做完后您便逐渐改了起來。每一次历经公司办公室的窗子,总是能看到您在改卷子的影子。有时候上您的早读课还会见到您手上拿着一大把的卷子找这些卷子写的不太好的同学们找她们交谈而且悉心指导。您课下还找这些授课爱捣蛋的人文化教育她们。使她们深深了解到自身的不正确。也使她们逐渐知道学习培训的必要性,在之后的课堂教学上逐渐发愤图强、认真学习。从那以后也使我深深地的、打心里的敬佩您。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。由于您的一片善心的灌浇,一番辛勤耕耘的辛勤,才会出现桃李满天的绚丽多彩,粮种的金黄色。我深深地的敬佩着您,教师!

  这就是要我深深地敬佩的教师——语文老师!

我的老师写人作文10

  在我的小学生涯里,有许多令我敬佩的好老师。他们就像一个个辛劳的园丁:林老师是一个认真严肃的“园丁”;陈老师是一个和蔼可亲的“园丁”;Miss Yang是一个平易近人的“园丁”;刘老师是一个不辞辛劳的“园丁” ……他们用知识和爱灌溉课堂这肥沃的土壤,将柔嫩的幼苗培育成长。其中,我们的刘老师陪伴我们从四年级到现在,下面我说的就是我们的刘老师。

  一晃就是六年级,现在的班主任是刘老师。她不辞辛劳地带领着我们六(5)班继续蓬勃生长。已经到了六年级,我们的压力自然因此而增加,刘老师作为我们班的班主任,责任当然重大。但刘老师没有将重大的压力加在我们身上,对我们依然如旧:布置作业时,她总是三思而后行;考试前后,她总是准备许多单元要点和试题卷子,每天课前五分钟进行听写;即使是期中期末,她也不换课,保持我们平常的课程进行;她还经常勉励我们,说“若不好好把握自己的人生,不勤奋苦学,人生将会是惨淡的”……

  她还每天为我们瞻前顾后,总放不下我们其他科的情况。记得有一次,刘老师非常生气。因为作业的问题,她曾一再强调作业对于我们学习知识的巩固作用。那一次,刘老师便是专程向数学老师询问我们的作业情况,看到同学们的作业上不是“大红龙”而是一个个血淋淋的“大灯笼”时,作为班主任的刘老师,自然为我们的未来感到担忧。那一节课,刘老师语重心长地一遍遍向我们强调,我分明看见刘老师的心在流泪。

  期末考试,我们成为了奔赴“战场”的少年,刘老师的心更加紧张了。看到我们很多同学无所事事,她比同学们还着急。一张张练习,一篇篇知识要点,刘老师总是一人承担,不辞辛劳地为我们打印。

  晚上,刘老师为明天的课程和作业而辛勤劳作;黎明,刘老师早早醒起,不顾自己的身体早早进校,为教师工作做准备……刘老师起早贪黑,为我们辛苦奋斗。谢谢您,我们的刘老师;谢谢您,我们的好老师。

我的老师写人作文11

  成长的路上,是那么的漫长、艰难,但是成长路上那些陪伴着我们的人,此时此刻看来,又是多么的重要。我们牙牙学语,蹒跚学步,父母是我们的第一任老师,他们教我们怎么去用一双崭新的眼睛认识这个美好的世界。来到学校,她(他),是我们的第二任老师。她(他)教我们怎么在书海里遨游,怎么在书海中挑选那些更值得去学习的知识。我的老师,是黑夜中的蜡烛,燃烧着自己青葱岁月,教会我怎么在黑暗中行走。

  一年前,她急匆匆地走进我们301班这个大家庭。踏上讲台的她,并没有我们想象中的那么严厉,取而代之的是那么温柔可亲,同学们一下子就喜欢上了这位新老师。她有一个好听又常见的姓:俞,我们都叫她俞老师。从此,这位俞老师的身影就深深地刻在了我们的心里。讲台上,那个勤勤恳恳付出的背影;运动场上,那个始终陪伴我们左右,给我们加油打气的背影。春夏秋冬,不知不觉,我们已经彼此陪伴走过了一年的时光。时光总是在不经意间流走,而我们的感情,也随着时间变得愈加深切。

  记得那是去年的冬天,俞老师在学校不小心把脚扭伤了,当时我们大家都很担心她,既担心她的脚伤,又担心她会请病假离开我们。正当大家议论纷纷的时候,俞老师拄着拐杖走进了教室,这让我们很震撼,原来,她除了是我们心里那个和蔼可亲的老师,她更是一名坚强又负责任的好老师啊。听着语文课上那个熟悉的声音,带领着我们一起跟随课本去旅行,我们的心里倍感温暖。我们全班都欠俞老师一句:“谢谢您,您真的辛苦了!”

  我和我的老师,我和我的俞老师。我永远记得她眼眸里闪现的灵动,我记得她眼里对我们的爱意,我更记得讲台上她对我们的付出。在未来的人生道路上,我还会遇到更多的老师,但是俞老师在我心里的位置,只有那一个。

我的老师写人作文12

  我的英语老师总是那样和蔼与亲切,像一位辛勤的园丁用汗水与爱心把我们浇灌。

  还记得她第一次步入我们的课堂,乌黑的长发扎成一个辫子,圆润而白皙的脸庞,弯弯的柳叶眉下一双极为明亮而又充满智慧的眼睛,高挺的鼻子下一张粉红又能说会道的嘴,她的嘴角微微上扬,因此她看起来总是在微笑。正如她用美的阳光将我们普照。她经常穿着深色的长衫和平底的鞋。在同学们眼中,她不仅是认真负责的好老师还是贴心的知心朋友。

  在课堂上,她总是细心地讲解每一个知识点,利用多种感官来调动同学们对英语学习的兴趣,让课堂充满欢乐。英语学习的难点与重点,她往往不同于其他老师不厌其烦的讲解,而是以:“重中之重”这四个字来引起同学们的高度注意,让同学们一听就懂。为了检测同学们的学习成果,她还精心准备了课文,单词,句型,词组的默写测试,定时考试,不论成绩的好与坏,她始终认为:“进步就是优秀,保持高分就是一种能力。”对于成绩暂时落后的同学,她总是给予更多的关爱与鼓励。譬如:悉心教导他们学习英语的方法,耐心帮助他们分析试卷并梳理已经学习过的知识。我们一些细微的进步都会让她感到由衷的快乐。

  她用她的爱感染着我们,我们也用同样的爱回馈。正如:爱一位老师就会爱一个科目,爱一个科目就会认真将它学好,我们班的英语成绩始终“雄居”全年级第一。

  她的平易近人鼓励着同学们,同学们在学习上有困惑,有不解的知识点在课外都乐于请教她,而她也热衷于为同学们排忧解难。我们在学习习惯上存在的问题,她会明确指出。她始终认为:“学习习惯与学习品质是不可或缺的。”当她因为自己存在疏忽的时候,也会向同学们致歉,及时“弥补”这小小的“过失””。

  同时,她也不乏幽默。时常告诉我们一些生活小常识,并且拿自己调侃:“吃饭要细嚼慢咽,不能吃的太快,像我就是因为吃饭太匆忙所以才长得这么胖。”但同学们都心知肚明,她之所以没有过多的时间去生活,是因为她爱我们,全身心投入在教育事业中,。

  “千教万教教书求真,千学万学学做真人。”我的英语老师——易丽荣女士,就是用她博大的爱教化着我们:学尚为师,身正为范,教会我们:先成人,后成才。

我的老师写人作文13

  老师的爱,不像母爱那么温柔,也不像父爱那样严厉……老师的爱是多种多样的,每一个老师都有自己对学生独特的爱。先说说我们的语文老师赵老师好了,他的爱是严厉的。比如说吧,有同学没有完成作业、犯了错误什么的,赵老师总是重重地抡起手掌,轻轻地落下,“温柔”地揍上几下,把同学吓得连头也不敢抬。然后再语重心长地说上一大堆道理,弄得同学直发呆……虽然赵老师有点“体罚”的“嫌疑”,可赵老师也是恨铁不成钢啊。仔细一想,这不更是老师对我们的爱吗?

  接着再聊聊我们的数学老师—宋老师。嘘,小声告诉你,李老师身上有魔法!什么?不信?这是真的!每次上数学课,宋老师讲起课来生动有趣,听她的课仿佛是在和她聊天;所以同学们总是聚精会神地听,根本不用组织课堂纪律,而且每当宋老师提问问题时,同学们都不谋而合地把小手“唰”地举得贼高,恨不得把屋顶捅破!哈,宋老师魔法的秘诀当然是因为平时对同学们的关心与爱护啦!搞好了“人缘”,上课时同学们当然听宋老师的“指挥棒”啦!下面,咱们是不是该谈谈我们的Englishteacher了。这位教英语的乔老师,只要一个字便可以把她描述下来,那就是“严”。

  说乔老师严还真没什么不对,她就是一个“严罐子”,对我们可真够严的。有时,让你一晚上背完一篇特难的英语课文,第二天还要一个个地检查……15分钟内记八、九个单词,记不过去还要罚写……呜呜,我们太“可怜”了!不过,英语老师严一些也真的不错呢!俗话说:吃得苦中苦,方做人上人嘛!这不,本次英语考试本人就挣了个满分,真是乐死我了!这也多亏了乔老师,多亏了乔老师的严格要求啊!嘿嘿……(傻笑中)在我身边有那么多好老师,有那么多各种各样的爱,我真是太幸福了!

我的老师写人作文14

  上课铃响起,第一节是物理课,伴随着一抹不甚高,却步履坚实的身影,他站上了讲台,故事从这里开始了。

  他微胖,戴着眼镜,面上洋溢着笑容,环顾了一圈教室。接着,黑板上便留下了他草中带齐的姓名和电话号码。他介绍自己,普通话里夹着一点口音,一听便知不是本地人。初听有些好笑,如今听来就只有亲切之感了。他说他想让无聊的物理课听起来有趣些,但我们如果调皮捣蛋,他的面容突然严肃起来,说到,“那可只能无聊了。”很快,面上回春,大家哄笑起来,这就是我们的第一次见面,对他的第一印象:略严肃。

  高中的时间总是眨眼即逝。久而久之,我们也就知道他是嘴硬心软了。总说要教训我们,但真动起手来,对我们这群“泼猴”只算是挠痒痒了。在我看来,他是个很厉害的老师。上课不用PPT,不用书本,只靠一张嘴,一支粉笔,就能把知识点讲的生动详细、深入人心。当然,课件在他授课历程里也是会出现的。记得他首次用课件给我们上课时,讲台下的我们都用新奇惊叹的眼神看着他,像是第一次吃到糖的孩子。当他讲起使用PPT上课时,脸上的骄傲之情难以掩饰。他“谦虚”地说,自己很少用课件,但一旦用课件就会拿奖,说完,他的笑纹好像飞下了讲台,惹得全班“咯咯”直笑。

  那天,上晚自习时,我去办公室找老师询问作业。推门而入,亮堂的办公室里只有他一人,他正在和女儿视频通话。那幅画面我至今难忘:男人坐在椅子上,弯着腰,和手机那边的女儿柔声说话。他模仿着孩童的语气,同女儿聊天,一边哄着,一边笑着,此时的脸像是年轻了十多岁,笑意璀璨,眼角的密纹堆叠在一起,热情似火。

  很长时间,我仍清晰记得他那纯粹而又慈祥的笑脸。他是一位好父亲,也是一位好老师。他有一个“社会”的外号,叫“雷哥”。

我的老师写人作文15

  我的老师有一头乌黑的头发,小小的眼睛,还有一个香肠一样的嘴巴!他很慈祥,我一遇到问题,他就会耐心讲解给我听!但他有时也很严肃的像父亲一样教训我!有时,他也是个开心豆。

  以前,我在他那补习,我有很多不会的都问他,我以为他会骂我说:“这么简单的题目都不会写,你还会干什么?上课在听什么?”可事实不是这样,老师不但没骂我,还耐心的讲解给我听:“这样,这样,明白了吗?以后有什么不懂的来问我!”说完我也回答了一句:“明白了!好!”之后我一但有不会做的题想了一遍又一遍还是不会,他又是慈祥的回答我。这就是他的慈祥之处,还有他的严肃之处,在哪里呢?呵呵,不知道了我吧!告诉你吧!他的严肃之处在下面呢!继续看看吧!

  有一次,学校的检查活动中,要我们学生给老师评价对老师满不满意。刚发下来的时候我就马上想在不满意打√,,为什么不满意呢?因为老师总是霸课,拖堂,于是我马上在不满意上打了√ !可过了一会儿,老师马上叫上了打不满意的出去,我以为有很多人,可我一看!怎么才我和同桌2个人,我心想:怎么这么少呀?才2个人......我刚想在一半,老师就立刻说了起来:“你们2个人为什么要打不满意?”我本来想说,这又是让我们来填,我们想怎么填就怎么填,你有什么资格管我,哼!可我没敢说,就说:“因为你总爱拖堂、霸课!””你们真的太天真了,现在你们还觉得压力大,到了以后,你们才知道,这根本不叫压力,那是才叫压力大!”老师说完就叫我们回教室了。

  还有,老师有时候讲课的时候,老师的口水总是漏出来,上一次还差点掉在我耳朵上幸亏我躲了过去,我跟大家说了,大家也说;老师的口水还掉在她们的课桌上。有一次,老师要我们给他写信,我在上面写着;为什么你说话 的时候还要掉口水?然后老师回答说;因为讲话讲的太快!太激动了!

  还有,我们老师说后鼻音的时候还分不清,每次说的时候都逗得我们哄堂大笑!

  这就是我们的老师,时而慈祥,时而严肃,时而惹我们哄堂大笑。这就是我们的“多变”老师!

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