老师的作文3篇(集合)
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的老师的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
尊敬的王老师：
您好!
列日炎炎，火云如烧，又是夏天我们毕业的时候了，心中对你总有说不尽的话。
您从四年级就接手了我们班，对您而言既是希望又是挑战，从第一次的89分，到现在的98分的保持;从两年前歪歪扭扭，到现在带体正气的中国字，我们一丝一毫的进步，都是您辛勤努力的结果
但时间太容易让人遗忘了，随岁月的流逝，淡忘了最初的热情。您刚刚接手时，我没努力去学习，但您却没有放弃任何一个学生，我曾经想过：老师会不会把我和学习不理想的'同学看成1类?就在这几天我又有了“不要学”的感觉(因为成绩下滑，书写潦草)但您说了一句既严厉又关心0关心的话：好孩子不用提醒。让我知道你还重视我。
为了成绩的提升，也为了不辜负老师的期望，我正在寻找那“最大的一穗”，然后不失时机地摘下它。
你说话幽默，不经意间都会逗得我们开怀大笑，以及您那淡淡的时髦，您也会上QQ，自习课上那一声“吱吱……”也着实把我们下了一跳
相遇了便是缘，感谢您在这青春始动的年代里。为我们带来一份不一样的记忆，未来。您比凝成为之一份记忆的代名词，象征这独一无二而又青涩美好的小学生活。
最后一个月，60个人在一起的日子还有几天呢?屈指可数，我一定会走向以后的每个台阶，成为你的骄傲，但我可敬的老师，祝你在芬芳的年代里，桃李满天下!
老师的作文 篇2
来一中之前，就听说初一五班的班主任是个姓宇的男老师，我怀着对班主任的满心期待来到一中。
我心目中的宇老师应该是一个年轻、帅气、不发脾气的老师。当见到宇老师时，呃…… 一瞬间，现实打破幻想：宇老师不算年轻，40岁左右，帅嘛，自然也就谈不上。不发脾气嘛，是有些不现实的，而且这个年龄的人吧，火气一般会很旺盛。怀着一种郁闷的心情，我跟着宇老师来到初一五班，开始了一中的学习生涯。
渐渐和宇老师熟悉起来，发现宇老师并不是初次想像中的那么凶，而且特别爱笑，看来，当初我判断错误了啊。宇老师特别有涵养，很少动怒。据我这几天的努力观察，发现宇老师只生过一回气，是因为同学们不仅破坏了公共财物，还欺负了班里的同学。班集体就是我们的家，我们每个人都应该爱惜我们家里的每件物品，更应该爱护我们家里的每个成员。宇老师生气了，真的生气了。就算这样，宇老师并没有破口大骂，声音也不高，就像在和人讨论家常事，只不过比较严肃了点，要是换做别的老师，先不说分贝的高度，就说那表情，眉毛缠络到一块，眉间的川字像三条沟一样，简直是吓人，老师痛苦，被骂的同学更痛苦。这足以说明宇老师的脾气有多好，涵养有多深。他永远是那么不急不躁，无论干什么都井井有条，现在我发自内心的认为我们的宇老师挺帅，这种帅不是停留在表面，而是从举手投足间慢慢散发出来的别样的帅。
我喜欢我们宇老师还有一个表象的原因——老师的声音，宇老师的声音是有磁性的`哦。老师给我们读散文，读得虽然算不上深情并茂，抑扬顿挫，但却能打动你的内心，与你的灵魂产生共鸣。这个不光表现在朗读中，就连宇老师平时说话时也是那样的，平缓且能打动你，如一股缓缓的溪流，流入你的心间，真是润物细无声。
我喜欢我们的老班，一个脾气好、有涵养、才华横溢的老班。他是我们的老师，更多的时候是我们的朋友，无话不谈的朋友。
老师的作文 篇3
我上二年级的时候，有一个既亲切又严格的老师。她关心同学，热爱集体，是我敬佩的老师。
“叮铃铃！”下课铃响了，同学们一拥而出，我和我的朋友也在追追跑跑。正在我上楼梯的时候，陆旭东无意一伸手，拍在我背上，我便双脚离地，双手在空中扑腾，身体腾空，直往地面飞去。我眼中的景象瞬息万变，我顿时感到四肢无力，体内空虚。完了，要摔到眼睛了！我怕到了极点，拼命催促着手快捂住眼睛。快点！再快点！说时迟，那时快，我捂住了眼睛，但眼旁的一大块和嘴边都破了，留下一摊殷红。
“老师快来！”不知谁喊了一句，老师便赶了过来，看见我用手捂着眼睛的`样子，老师吓得说不出话来，赶紧把我扶着，连忙掏出手机打电话：“喂，是项子昊妈妈吗？请您赶快来，越快越好！”随后，又叫对方家长过来，我感受到老师的身体在抖，头上密密麻麻的汗珠从额头划到鼻尖，再浸到身上，不一会，老师身上就湿透了。这是低血糖的缘故。
我家和陆旭东家离这儿很远，开车也要半个小时，我们等了好几分钟，老师见我疼的厉害，二话不说地把我送到楼下，拦下一辆车：“去医院！快点！”说完，用纸巾擦干血，拿毛巾捂住我的眼睛，用嘴吹我的伤口：“马上就好了，再等一会儿。”“再快一点！麻烦了！有人受伤！”老师转过头说。开了一会，我们来到了医院。
我们的父母还没来，老师急得左转右转，又打了电话：“项子昊妈妈，我们在医院，快来！”语毕，老师就跟护士说了几声，我清楚的看到老师焦急的表情，几分钟后，我就被护理了。爸爸妈妈来了，他们问我的情况，老师也心急如焚，详细地说出我的情况，一起等我出来。过了一会儿，我出来了，老师和爸爸妈妈立刻过来扶我，我看见老师面色苍白，手捂着头，眼皮像抬不起来一样，看样子是被吓坏了。
老师，她虽不是什么了不起的职位，但在我心中，她永远是最伟大的。
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