实用的四年级的老师的作文五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级的老师的作文6篇，欢迎大家分享。
四年级的老师的作文 篇1
记得在读一年级时的一节语文课上，李老师作了自我介绍，便问了一个问题，使我终身难忘。
那个问题李老师是这么说的：“想一想，你在家里会帮助爸爸妈妈吗？”全班一片寂静，似乎没人能够回答。李老师便说：“那有没有想帮又帮不到的忙呢？”我自信满满地把我的小手举了起来，李老师叫道：“谢琛，你说。”我以我最洪亮的声音说：“我想帮爸爸妈妈洗碗，可我不够高。”李老师微笑着说：“好，不错盖一个章。”哈哈，这是我盖的第一个小印章，我的兴奋无法用语言来表达了！
还有一次，李老师帮我们闪过了高年级同学对我们的欺负。中午放学，我们高高兴兴地走出教室，突然被四、五年级的大哥哥围着说：“看那几个小屁孩，一年级的小BB，哈哈哈哈……”“不准践踏我们的尊严！”刘锦扬大声叫道。另一个大哥哥说：“你们这些小不点，敢挑战我们！”刘锦扬说：“看我们是怎么打败你们的.！”口水战还差不多，一到动手我们就没这么威风了，先是我一拳“叭”，然后你一打“叭”，我一踩，正好踩在他的脚上，杨陕又一坐，又坐在那位同学的脚上。可他又把刘锦扬摔倒在地，用脚踩着，露出了凶恶的眼神。这时。李老师满脸愤怒的表情过来了，很像罚我抄课文时的表情。李老师推开另一个大哥哥，说：“喂，你给我住手！你怎么可以以大欺小呢？给我好好的反思！”那些人“嗖”的一声溜走了。李老师问：“没事吧？”我们齐声答道：“没事。”“快回家吧，别让家长着急了！”这件事虽然过去很久了，我还是记得很清楚。
李老师，谢谢您的鼓励，谢谢您总是小心地呵护着我们。让我们在爱的阳光下开开心心地成长，您在我的心目中是又伟大又可敬的好老师！
四年级的老师的作文 篇2
卢老师，大家都说您培养着祖国的栋梁。我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
老师——人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——我的班主任卢老师。
卢老师中等身材，染着黄色的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，戴着眼镜，好像看得出我们内心的世界。给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。她带领着我们学习，每天都带着我们背诵成语，她经常说要把我们培养成栋梁之材，把我们这个班级创造出奇迹班，我们也在她的.鼓励下努力的学习。
卢老师不但对学生要求严格，自己也以身作则，从不说过火的话，不挖苦学生，不体罚学生，真诚呵护学生心灵的那片艳阳天，真正做到为人师表，受到学生们的爱戴。
四年级的老师的作文 篇3
上幼儿园的时候，每看到电视上有穿着漂亮衣服在跳舞的人，我就会跟着一起跳，妈妈看我很喜欢跳舞就把我送到了红领巾艺术团，在那里我见到了赵老师。
赵老师很漂亮，她有一双大眼睛亮亮的，一个小小的鼻子，长长的头发。第一次妈妈带我去上课的时候，我看到很多的小朋友在教室里，把腿抬在一根杠上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到害怕，躲在妈妈身后不敢去，这时赵老师走过来拉着我的手温地问我是不是很喜欢跳舞，问我是不是个勇敢的孩子，还告诉我如果想穿着漂亮衣服上台去跳舞，那就要练好基本功，虽然会有一小点疼，但只要我能坚持，很快就会好的。看着赵老师的`大眼睛，我有一点害怕,但还是跟着赵老师过去了。
在舞蹈班，赵老师很严厉，我们每做一个动作，她都会要我们做到最好，做不好就要练好多次，我们都很听她的话，也很喜欢她。
现在我在赵老师的帮助下已经通过了民族舞4级考试，今年我们舞蹈班在她的带领下准备向5级迈进，谢谢赵老师的辛苦，我们一定会努力的。我也希望赵老师越长越漂亮。
四年级的老师的作文 篇4
一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，加上一张瓜子脸，猜猜她是谁，这就是我的语文老师。
一天在准备上语文课的时候，我准备把作业交给老师。我在书包里找了好久好久，可是我的作业呢？天呀！我不会把它落在家里了吧！这下可惨了，老师肯定又要说我了。“还有谁的作业没交？”我心里想：“完了，我今天肯定死定了。”“今天没交作业的上来！”我胆战心惊地走上了讲台，快要轮到我了。老师说：今天为什么没交作业？”“老师对不起，我把它落家里了，下午我来的时候一定把作业交给您。”“好了，你下去吧，下午把作业交给我就行了”吓了我一身虚汗，不过老师今天怎么没有说我呢？
下午交作业的时候，老师跟我说：“知道为什么今天下午我没有惩罚你吗？因为我相信你写作业了，是真的落在家里了。”“谢谢老师对我的信任，我以后肯定不会再把作业落在家里了。”
“学校的'快乐剧场表演马上就要轮到我们班了，我们班这次要表演的节目由我来带大家排练，我希望大家积极报名。”老师说。我和我的好朋友来到了老师办公室报了名，老师说：“今天下午你们来排练，可不要迟到了哟。”经过了几个星期的努力排练，这一次我们班的快乐剧场获得了冠军，这都是因为老师辛苦的带我们排练呀！“这次是因为大家的不懈努力，才赢得了冠军，希望大家以后再接再厉。”老师说。从那以后，我们班更积极向上了。
四年级的老师的作文 篇5
在我们学校最有魅力的，当然是教体育课的吴老师了。
吴老师他有一双明亮的眼睛，这双眼睛好像会说话，有时是表扬，有时是批评，还有时是；吴老师他还有一双敏锐的耳朵，只要班上有人交头接耳，他都听得清清楚楚；他的嘴能言善辩，常使同学们对他另眼相看。
他的魅力展现在垒球场上，当他举起垒球准备扔的一瞬间，展示出的优美身姿，吸引了所有人的目光，大家都为他大声地喊叫、喝彩。
他的魅力也体现在足球场上，记得有一次，我们正在踢球，准备射门时，突然，吴老师冲了过来，把球抢了过去，他那矫健的身影和飞快的速度，使我们的队员都措手不及，站在那里，呆若木鸡，好一会儿才反应过来，对他这种抢球技巧佩服得五体投地，并纷纷围过去，求他给我们传授这种高难度的动作。吴老师也毫不保留的.将他所掌握的技巧一一传授给我们，他的认真和专注，像磁铁一样吸引着我们的目光，想不认真都不行。
在理论课上，若哪一个同学不知天高地厚，想说悄悄话，开小差，那是绝对不可能的。因为，吴老师有眼观六路，耳听八方的特异功能。若真有哪个同学违反了课堂纪律，吴老师的批评也是非常严厉的，所流露出来的严肃表情更让我们体会到了他威严的魅力。
吴老师的魅力说不完，道不尽，是我们同学模仿的榜样，更是我崇拜的偶像。
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