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张老师的作文

时间:2023-05-03 14:40:10 老师 我要投稿

精选张老师的作文九篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的张老师的作文9篇,希望对大家有所帮助。

精选张老师的作文九篇

张老师的作文 篇1

敬爱的张老师:

  您好!您对我的恩情,一辈子也感激不尽。太多太多的感谢,不是三言两语能说得完。您是一位慈祥而又严厉的老师,您对我们好像对待自己的孩子一样。

  在上六年级之前,我一直对数学没有信心,也一直只满足于现状,没有上进心,所以在六年级第一学期期中考试中,数学成绩差得很。事后,您拿着试卷亲自来我家家访。您先是向爸爸、妈妈如实地反映了我的学习情况,然后又了解我在家的表现和以往的数学成绩。与父母详细谈了很久。临走前,您拉着我的手说:‘世上无难事,只怕有心人。你是个聪明的孩子,数学基础也不差,只要肯努力,一定能学得好。’从那时起,我便牢记着您的`话,努力地学习数学,战胜我之前的畏惧心理。每一次,当我遇到难题时,你都会不厌其烦地教我。当我取得一点点进步时,你就会鼓励我。

  就在前不久,您当着全班同学的面,表扬了我,其实,我觉得如果没有当时您那时的鼓励,我就不可能觉悟过来、努力学习的。您就像勤劳的园丁,就像默默燃烧自己的红烛,就像那无私奉献的春蚕。太多太多的感谢,岂是我只字片语能够讲完的呢?我即将离开我已度过了六年的校园,所以,我想对您说,感谢您!您的教诲我永远不会忘记!

  祝您

工作顺利

  您的学生:XXX

  20xx年4月29日

张老师的作文 篇2

  “叮铃铃,叮铃铃” 清脆的上课铃声响起,同学们都像兔子似的窜进教室,安静地等待咱们的班主任语文张老师,张老师的可爱作文。只见他迈着轻轻的'步伐向我们走来,“哼哼”两声清清嗓子,严肃认真地说“上课”。我们个个像弹簧似的立马站了起来。当我们刚坐下,只听张老师莫名其妙地说了一句“我好疲倦哦,哪位来唱歌?”话音刚落,同学们都被帅小翁这块吸铁石给吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是

  我们班的歌唱家哦!这时小翁羞答答地低着头一动也不动,真像一根可爱的小豆芽.同学们你推我拉地想把他“请”上去,谁知他一点面子都不给,于是张老师便“大发雷霆”,小翁一见老师的“秘诀”害怕得

  像老鼠见了猫一样,撒腿上台.而风趣的张老师立刻换了角色成了位名主持:“各位歌迷,你们好吗!”

  “好啊!”此时教室像炸开了的锅一样,沸腾了.小翁见这架势,一句完整的词都没唱完,就被张老师“

  赶”下了“星光大道”.我们歌迷们笑得前俯后仰,快乐声传遍了整个校园.

  窗外,几缕阳光透了进来,暖暖的。

张老师的作文 篇3

亲爱的张老师:

  您好!

  感谢您对我的悉心栽培,虽然现在离开,但您让我体会到的幸福并未有丝毫减少。

  七年级的第一次考试,我考得很不好,自己对自己有些丧失信心。您知道后,把我叫到办公室,亲自为我搬来凳子,让我坐下。我向您诉说着自己的苦恼,告诉您这次考试自己本来准备的很充分,但由于太紧张,将会做的题写错了。您微笑着说:“你的努力我也能感受到,如果是因为太紧张而将题答错我觉得是挺可惜。学习是要真正懂得学的知识,如果你真懂得错的题,做到考后一百分,那也不枉这次的考试。考试是一个不断帮你查漏补缺的过程,这次考试是为你的下一次考试打基。相信自己,继续努力!”我看着您笑了,觉得这次考试让我学会的如何正确的学习。我不在沮丧,起身说:“谢谢您!”然后您送我回教室,在办公室门前您拍了拍我的肩,微笑着说:“加油!”

  这是我第一次感受到老师对自己的关怀,是您让我第一次感受到幸福!

  八年级的那一天,我至今还记得。因为我上课公然顶撞您,您上晚自习时很愤怒地将我叫到天台上。“这次您肯定会痛斥我一顿!”我胆怯地想。“xxx,你觉得今天你的表现如何?”您声音很低沉但却不失气势。我抬头望着您不懂声色。时间仿佛就此停住,从您的眼神中我看到了失望。我眼里擎着泪,深鞠躬向您说:“张老师,对不起,我不该上课顶撞您,浪费大家的时间!”您很平和地说:“我今天叫你来并不是想听你道歉的,而是想让你明白,公然顶撞老师后这个老师对你就会失去信心,对你的学习没有好处。”擎着泪的我再也无法抑制激动的心情和愧疚的心,泪浸湿了脸颊。“其实我挺高兴你能顶撞我的,因为我既可以找出自己的不足之处,又能告诉你你的做法不对,帮助你改正,让你学会更多的为人之道,”您说。

  您的话语告诉我您是真的'为我好!我情不自禁的再次流泪,发自内心地对您说了一声:“谢谢您!”您笑了!我也笑了。您让我再次感受到幸福!

  八年级上学期期末过后,我转学了。离开那天我呆在您办公室迟迟不肯离开,我哭着说不想离开。您说:“其实我也不想你离开,但转学是为了你的将来发展的更好,我们做老师的也就是希望自己的学生有好的将来,为了你好,我也只好让你离开!”我看着您的眼神中有舍不得,也有不得不让我离开的无奈。您摸着我的头告诉我:“在其他学校也要努力学习!”

  我带着哭腔应了一声“好!”

  最后一次见面,您让我再次感受到您给的爱,让我很幸福!

  点点幸福汇聚,则是大幸福。感谢您让我一直在幸福中成长!

  祝:身体健康,万事如意!

  您的学生

张老师的作文 篇4

  “坐端正!”我的数学老师——张老师来了。

  她虽然穿着朴素,但也能一眼看出她与众不同的气质;她虽然貌不出众,但我认为她最美丽,因为她的脸上常挂着灿烂的笑容。她的口头禅是:“上战场不带枪,不是找打吗?所以要跟我一起写,这样才能打胜仗。”随着急促而又清脆的上课铃声,张老师大步走上讲台,有力的说了声:“坐端正!”但教室里还是叽叽喳喳地说个不停,张老师便说:“别被我抓住典型!”说着,她拿出一个“宝物”——薯片!

  同学们的眼睛像是被磁铁吸引上了一样,目不转睛地看着这袋薯片,垂涎欲滴。我心里琢磨着:这袋薯片是给好学生的奖品吗?哦!天哪,张老师竟不顾淑女形象地吃起来!边吃边啧啧称赞,现在我才明白,看着别人吃是什么感受了,心里痒痒的,还不由地舔了一下嘴唇,哈哈,同学们更夸张了,早已“小河流水哗啦啦”了。那“口水河”一个劲儿地往下淌,都能在里面划船了!教室里顿时炸开了锅,很多同学顿时不再顾忌形象,都把舌头、手、脖子……只要能伸的,都伸得长长的,可以跟长颈鹿相“媲美”。那场面真有趣。

  “喏,给你!”张老师站在我桌前,把一片薯片给了我,我受宠若惊,也顾不得什么淑女形象,张大嘴巴,把薯片接了过来。这时,我无意间瞥见同桌用那可怜兮兮的眼神看着我,我于心不忍,掰下一半给了他,他风卷残云地咽下了肚,还舔舔嘴,呵呵,我的半片,还在嘴里融化,舍不得咽下。

  薯片发完了,张老师走上台,用一种幸灾乐祸的口气对我们说:“还想不想吃?”同学们异口同声的说:嗯,想。我也不例外。“现在还安静不安静?这时只见同学们坐得直挺挺的,雅雀无声。整节课就像一条洒满阳光的河流,欢乐地向前流淌,我们这才恍然大悟,原来这是老师的“整人法”呀。

  张老师是我见过最幽默智慧的老师,正是因为她的到来,我求知的热情被点燃,我自卑的'心理被克服,我真正拥有了童年的欢乐,她的“爱”将会陪伴我走到永远。太阳教会我光明与热心;叶子教会我奉献和天私;大海教会我宽容和沉默。也许他们只是自然界的元素,但是我要说张老师是我走好人生道路的重要元素。

张老师的作文 篇5

尊敬的张老师

  您好!

  踏入初中的大门,把我带进班集体的是您,给我鼓励的还是您!刚开始,学习还算是可以的,可谁料到,还没有坚持到一学期,我就已经打退堂鼓了,完全失去了自信心。成绩是一落千丈!

  每当我进办公室,您与我谈话时,都会提起成绩,我十分的懊恼、自责,我有时会想:老师给我一次次的希望,我却带给老师的是一次次的失望……

  昨天下午,您让我们小组长去您办公室,您又说起了我的成绩,我可是组长呀,竟没有给组员起到带头作用!我十分的懊悔自己的所作所为,为什么我如今不能回到刚进入学校的那个天真烂漫的我?

  张老师,您含辛茹苦的.教我们丰富的知识,我却辜负了您对我的期望;但我相信自己,从现在开始,把失去的所有弥补回来,这次的考试,我一定要拿一个优异的成绩回来!请您相信我!

  也许,您会认为这只是我的片面之词,也许,您认为这只是一种解说。不,绝对不是,通过这些天的努力,我也想了很多,过去的那些点点滴滴或许您认为有价值,可是,失去的往往不可能再回来了,我一定要把握住现在的机会,好好的去学习……

  这也许是我第一次给您写信吧!但这些全部都是我发自内心的真心话!请您相信我!!!

  祝您

  身体健康

  万事如意

张老师的作文 篇6

  我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干人们常常用这两句诗来歌颂无私奉献的老师。作为一名学生,我亲身体验了老师们对学生的真诚关爱,对工作的认真负责。老师们无私奉献的精神常常感动我。其中,让我印象最深刻的是四年级教我语文课的张伟斯老师。

  张老师长着一头乌黑发亮的头发,一双明亮的大眼睛炯炯有神,鼻梁上架着一副眼镜,一副博学多才的'样子。张老师嘴巴很好看,还常常出口成章。她平时讲课绘声绘色,声情并茂,我们班的同学都喜欢上她的语文课。

  一天晚上九点多,我回教室拿作业本。在经过四年级教师办公室时,透过窗口,我看见张老师正在埋头批改作业。我不愿打扰老师,就没跟她打招呼。老师专心致志改作业,也没发现我。我到了教室,寻找自己的作业本。这时,我要上厕所,没带手纸,于是我就到张老师那儿要纸。来到办公室门前,我看见张老师正趴在办桌上,闭着眼睛睡着了。我想:老师工夜以继日地工作,太累了,让她好好休息一下吧。我突然想起教室的书柜里有一卷纸,于是回到教室,拿了手纸上厕所。我上完厕所,出来洗手时,看到张老师正在洗手池边洗脸。张老师问我回学校干什么,我就向她说明原因。张老师又说:我判作业判着判着就睡着了。现在出来洗把脸,提提精神接着干。啊,这么晚了,张老师还要工作呀!我心疼地说:老师,太晚了,早点回去休息吧,别累坏了身体。张老师说:没关系,我还能坚持。我把作文课的课件再改改,明天同学们学习的效果会更好。啊,老师的心思都在我们身上,为了我们能高效学习,她不辞辛劳,呕心沥血,忘我工作。告别老师时,我还不忘叮嘱她早点回家。

  张老师,您是我成长道路上的的一盏明灯,照亮我前进的道路!您是我学习的榜样,激励着我刻苦求学,积极进取!

张老师的作文 篇7

敬爱的张老师:

  大家都说,一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是的,我也是您心情哺育的一棵小苗,是您的滋润才让我从而不断地生长。六年的`岁月即将流逝,现在来谈谈我们这六年来的那段故事吧!

  正如朱自清所说“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”而我们之间的那份情谊,我将会铭记在心,不会因为时间的流逝而磨灭的。我相信,您的爱我讲作为小学生活一个完美的句号。

  我还记得,您的工作总是那么辛苦,改作文常常改到凌晨一两点。而第二天,您还是早早得来到学校检查我们的学习习惯,而上课时您却又以饱满精神的状态来教课,来感染我们。我真希望,您不要每天都什么迟睡觉,那样累坏了身子,谁来给我们上课呀!同时我也从心底里希望我们同学能够为您分担点,被再为我而担心。我们不再是不懂事的小孩了,我们即将是毕业的学生了,请您多把事情让给我们来解决,这样也能让您放松呀!

  张老师,您的笑容是灿烂的,是甜美的我们特别喜欢您笑。还记得这个星期,我们同学在赛场上再次夺冠,您不禁笑了。当听到第一名是,我们同学以及您手舞足蹈,做出胜利的手势,欢呼着。那时您也笑了,笑得是那么小鸟依人。嘴角微微向上翘起,笑不露齿,给人一种窈窕淑女的感觉。我想您此时的心情是兴奋的,在想:哈哈!又是第一名,我们的运动健儿们太厉害了,尽然四次,而且连续第一。

  离别之后,我一定不会忘记,我们小学曾经有一位工作负责的老师。她的笑容如一朵向日葵,向着朝阳盛开着。我相信,我们之间的情谊将会地久天长的!

  祝

  青春常在

  您的学生 xx

  20xx年4月27日

张老师的作文 篇8

  张老师,是我们的班主任老师,她长得不是很高,脸上总是挂着迷人的笑容,让人感觉很亲切。张老师就像妈妈一样,总是无微不至地关心我们,班里的.每一位同学都喜欢有事没事地向张老师撒娇,张老师也总是笑咪咪地给我们讲题、讲道理、讲知识。

  张老师怕我们作业太多,这学期一开学就取消了“读书认字卡”的作业,全班顿时欢呼起来。以前每一节新课,我们都要写“读书认字卡”作业,还要写生字本作业和描红作业,重复着写了好多次生字。虽然这是为了巩固学过的生字知识,但是重复地写几次确实太烦了。现在取消了一项,别提我们有多高兴了!我们叽叽喳喳地喊:“太棒了!太好了!”耶!

  每当天气转凉的时候,张老师就会在课堂上提醒我们要多穿点衣服,不要着凉。要是哪一天谁穿少了,不停打喷嚏,张老师就像变魔术一样,总能变出一两件合适的校服,给着凉的同学穿。我们都感觉有张老师,班级里总是暖暖的。

  张老师还教我们许多的知识,让我们学会了很多的本领。

  张老师关心我们,我们都爱张老师!

张老师的作文 篇9

  “静静的深夜晨星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,啊……每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流,心中激荡……”轻轻哼唱着这首充满深情的儿歌,思绪又飞到和张老师一起学习的快乐时光。

  张老师是我的语文老师,她高高的个子,瘦瘦的身材,棕色的.短发显得她特别有活力。她的脸庞方方的,高挺的鼻梁上架着一副金丝框眼镜,俨然一位学者。

  张老师讲课生动有趣。一次,我们学习生字,为了让我们牢记生字,张老师教我们说:“你们看,这个‘休’字,像不像一个人靠在了一棵树上,正在休息。怎么区分‘拔’和‘拨’呢?你们看,‘拨’是要用手拨动,如果什么也没有,那么就拨不成了,所以,‘拨’的右边是‘发’。”还有一次,我们学习《杨氏之子》,很多同学不知道这个题目的含义,张老师便讲:“杨氏之子的意思就是姓杨人家的儿子,我们班有很多同学,刘某某同学就是刘氏之子,张某某就是张氏之子,若是女生,该怎么称呼呢?对了,那就是什么氏之女,比如,孟某某同学就是孟氏之女,现在,大家明白了吗?”张老师讲课如此生动、细致,我们怎能不明白?

  张老师讲课很喜欢举例说明。一次,我们在学习《打电话》这一课时,老师先讲:“同学们,每个人都会说话,可会不会巧妙地说话,使人听了舒服,那就不一定了!我遇到过这样一件事情,我上街买鞋,看中了一双,很漂亮但很贵,我正在犹豫买不买时,服务员说了一句‘大姐,你看这双鞋多时尚,多配你呀!你脚上的那双,又丑又土,赶快把它扔了吧!’这明显在嘲笑我的眼光,嘲笑我以前买的鞋难看。我很不高兴,放下鞋子走了。所以,你们要学会得体的说话,要让人听了入耳,不能反感,更不能啰嗦!这就是说话的艺术!”听了张老师的话,我们感受颇深,下定决心学好语文这门功课。

  老师,似红烛,像春蚕,燃烧了自己,奉献了自己,点亮我们学习的道路,铺平我们未来的道路。老师,我们永远敬佩您,爱戴您!

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