难忘的老师作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的难忘的老师作文，希望对大家有所帮助。
难忘的老师作文1
要说我难忘的老师，那么好像全都是哎，但是要说最难忘的，还是非我幼儿园的陈老师莫属了。
陈老师很严厉，对我特别“好”，常常把班级里的.一切班务托付给我，把我搞得晕头转向得。她有一头乌黑亮丽的长发，没有半丝杂色，像粉刷过一样。她那炯炯有神的大眼睛十分漂亮，灵活地探查着周围的一切动静。那耳朵可敏锐地很，竖得像天线似的，听着一切可疑的声音。她的高鼻梁也非常好看，那张樱桃小嘴说出的话更是娓娓动听，引人入胜。她的个子很高，身材十分苗条。虽然她有时很严厉，只要她锐利的目光停在某人身上，他会起一身鸡皮疙瘩，但是她十分关心学生。我记得有一次，我报了陈老师的绘画兴趣班，到了陈老师家，我努力模仿陈老师画的大西瓜。她画的西瓜惟妙惟肖，想要模仿难如登天啊！我觉得十分困难，只好去请教老师，结果老师居然把一个真的大西瓜放在我面前让我画，我依然无从下手，于是老师只能慢慢地，一步一步教我画。不久，我终于会画了，老师十分高兴，而我也很开心，因为老师不仅把大西瓜切给我吃，还夸我爱动脑。我特别喜爱我儿时的陈老师，是她启蒙了我，如果没有她，我也不会懂这么多道理。
现在，想让陈老师再给我上一节课都不行了，我只能默默地在心底说一句：谢谢您！敬爱的陈老师！
难忘的老师作文2
我的素描老师姓周，叫周崇国，今年47岁。他从事美术教育已有20多年了。
周老师不高，长长的脸上镶嵌着一双小眼睛，加上满脸的胡须，使人感觉他很严厉，其实并不是这样的。
周老师对待工作特别负责，也特别认真。记得暑假里我刚去学素描时，心里特别紧张，导致老师讲的课是什么内容都不知道。直到后来，老师让我们自己作画时，我才回过神来。当他看到我在那里不知所措时，便走到我面前，摸了摸我的头，和蔼可亲地说道：“是不是还没听懂啊？来，老师再讲给你听一遍。”接着，他又娓娓动听地把刚才讲的内容给我讲了一遍，他还告诉我该如何抓笔，如何打线条，如何给画好的物体上色……我那时感动得都不知怎么回报他才好。从那以后，我的`素描就特别认真。周老师，是您，让我拥有了今天的成绩，我要深深地感谢您。
周老师的眼睛虽然很小，但却充满了灵气。当你因为画画得不好而灰心丧气时，他会送来鼓励的目光；当你取得好成绩时，他会投来欣喜的目光；当你有一点成绩就骄傲时，他会投来批评的目光……
一日为师，终身为父。周老师，您对我的教诲之恩，我终生难忘。
难忘的老师作文3
在我的学习生涯中遇到过许许多多的老师，但是令我最难忘的老师是我们的王老师。
她长着乌黑光亮的头发，一双小小的眼睛总是闪着温和的'光芒，一个小巧玲珑的嘴巴说出的话总是那么好听，她就是我幼儿园的王老师。
我们之间有许多小故事，但我最难忘的是发生在那一年春天。上课了，我们回到了教室，王老师微笑地对我们说：“今天，我们来写作文，写的就是你最喜欢的小动物……”老师简单地讲解完了，我们开始写起了作文。突然，有个同学问：“老师，小白兔的‘兔’字怎么写？”王老师并没有直接告诉那位同学答案，而是笑着看了看我们，谦虚地说：“我不会写，谁能教我？”我心里想：老师连“兔”字都不会写。我举起手，老师看到了，眼睛一亮，高兴地说：“请你在黑板上给我写。”我得意洋洋地走到了黑板边，写上“兔”这个字，老师表扬我，我又高高兴兴地回到了自己的座位。
放学了，老师微笑地说：“上午，有一位同学教了我一个字，我又多会写了一个字，是谁呀？请举手!”我骄傲地举起了手，老师看着我真诚地说：“谢谢你!”那三个字是世界上最好听的声音，我乐滋滋地回家了。
然而后来她走了，去教低年级了，但我还是想念她，她给了当时年幼的我多少信心，多少快乐!
王老师是我最难忘的老师，也是我最喜欢的老师。
难忘的老师作文4
在小学六年中，许许多多的老师教导过我们，但在其中，由一位老师让我难以忘去，虽然，她六年级上学期才来叫我们。尽管她和我们相处的时间短，却让我印响深刻。
她是肖老师，我的数学老师。她有一头乌黑亮丽的长头发，经常披在腰后，高高的，有着“俏皮”的刘海，眼睛又大又圆，仿佛能看穿一切。她既很幽默，有很严肃。
肖老师是一位负责人的老师。记得在一次课上，肖老师在讲一个新内容，我们都坐得直直的，听得很仔细。讲完后，开始做练习了，我做着做着，就不会做了，肖老师走了过来看到了，便弯下腰来，用手把头发放到背后，用手指着本子上的题目，对我说：“你看这里，哪个是单位“1”，再找对应分率。”肖老师讲完后，走上了讲台，用手中的直尺指着黑板说：“还有的同学不懂这种题，我现在再讲一次！”我认真地看着。
我们开始做第二道题了，我这次很快的做完了，认为这次一定对了。但是，肖老师走了过来，看了看说：“嗯，还是不对。”我感到很疑惑，她快步走上讲台，很严肃的用手中的`直尺拍了拍黑板，板着脸说：“你们不懂没关系，但要认真听，我也一定会把你教会的，来，继续。”我心里想：肖老师可真是个负责任的老师。我再次把题做了出来，这次对了，肖老师对我笑了笑。我可真开心。
肖老师是我难忘的老师，我对她的负责感到敬佩。
难忘的老师作文5
从一年级到六年级，我对老师们的印象都不同，可是对我来说，给我留下深刻印象的就是张老师。
我上四年级时，张老师接了我们班，我们全班纪律是全年级最好的，每天老师上课的时候，我们都注意听讲，全班同学回答问题的速度也很快。老师还教导我们不要打人，要关爱同学们。四年级有五个班，我们班每次考试都是排第一，老师很高兴。到了元旦节的时候，他用班费给我们买了学习用品。
老师上课的时候，很累，于是一会儿举起他的双手，一会儿放下。他又在教室四处走走。每次上英语课的时候，老师喜欢用双手转一圈脖子，再扭一扭，他告诉我们，他每天早上都要走一圈，天天锻炼。
我现在升六年级了，可是我的老师却换了，他是一个高级教师。有一次我们放学了，走了一小会儿，看见我们的'张老师，我和朋友一起向他问好，张老师就对我们笑了。
上一次我们的张老师得了一种病，我们在班里买了一个大蛋糕，老师感动得差一点就哭出来了。我们班长说了一句话：“我们一定要记住我们的张老师，我们一定不会忘记你的！”
这就是让我们难忘的——张老师。
难忘的老师作文6
小学漫长的六年生活即将结束，在这期间，有许许多多的老师教过我，但我最难忘的还是四至六年级教我语文的老师，我的班主任——闫老师。
闫老师平时和蔼可亲，于是同学们亲切地称闫老师为“闫姥儿”。严老师平时对我们要求严格，要求我们做事不能有一点差错，在学习中，在写作时，严老师就是这样要求我们的。
在四、五年级时，我的作文写得很差，经常重写，于是严老师就占用自己的休息时间来给我修改作文，这一修改就是三四五天，在这三四五天内，闫老师中午一刻也没有休息过，一遍又一遍的'修改着我的作文，直到满意为止。
在生活中严老师也是要求请偶们要干净整洁，在四年级我刚转来严老师的班里时，我的抽屉一团糟，什么都乱着，书、本子、废纸把我的抽屉占得满满的，闫老师知道了，天天督促我收拾抽屉，慢慢地，我的抽屉变得比较整洁了。
在这即将结束的与闫老师相处三年的生活，在这三年中，闫老师不禁让我学习成绩提高了许多，让我会写字句优美的作文，还让我明白了许多做人的道理，让我懂得了与同学如何相处。
在这小学阶段生活即将结束之刻，我有太多的话想对闫老师说，但我最想说的还是:“老师，谢谢您！，谢谢您让我明白了许多。谢谢您。”
难忘的老师作文7
有许多记忆和人都会使我们铭记，但随着时间流逝，有些也就渐渐淡忘了。然而，有那么一个人，却使我一直无法忘却，这个人就是我的语文老师阚老师。
阚老师剪着短发，明眸善睐，一张能说会道的嘴巴。她举止优雅，衣着大方，但老师给我们上课时却十分“狡猾”。
那一次，轮到我们班上公开课。
上公开课的前几天，老师让我们好好复习课文，也彩排过，同学们表现得很好，无一失误。
但不知怎么的，到了上公开课的当天，我们来到演播教室，却表现得十分呆板，个个像尊弥勒佛，呆坐在那儿。
同学们状态实在不怎么样，个个昏昏欲睡，也无人回答问题，这便使在后台观看的校领导们不耐烦了，完全没有了继续看下去的意思。
老师见状，灵机一动，和颜悦色地说：“同学们，我们一起闯汉字王国吧！如果你们成功闯关，老师就请你们蹦蹦床，好不好呀？”
同学们一听可以蹦蹦床，便异口同声地答应了。
果然，不出老师所料，同学都提起了百倍的精神，纷纷举手发言。随着关卡的.难度增加，同学们也都跃跃欲试，争着发言。
下课了，语文老师笑嘻嘻地说：“同学们，下课了！操场这么大，这么多空地，请你们尽情地跳吧！”
“啊？”我们露出失望的神情，慢悠悠地走向操场，蹦“蹦床”去了。
阚老师，您可真像狐狸般“狡猾”啊！但您的谆谆教导我不会忘记，更不会忘记这节与众不同的公开课。您和蔼的面容深深地印在我的脑海里，挥之不去
难忘的老师作文8
从小学一年级到五年级，令我最难忘的老师就是教了我三年的 严海燕 老师。
严海燕 老师个子高高的，一头飘逸的披肩长发，最大的特点是她的鼻梁上方有一颗痣。她的'性格与 别的 老师不一样， 别的 老师比较严肃，她呢，很活泼、很开朗、很有爱心，还有，她的教学方法也与众不同，她会先与我们交朋友，再耐心地教育我们，她从来不与我们吵架，如有同学犯了错误，她也不会大声吵闹。
记得有一次，我给同桌起了个不好听的外号，我同桌没有向 严海燕 老师报告，但她最后还是知道了，可她并没有批评我，只是说：“如果有人给你起一个这么不好听的外号，你会有什么感受呢？你会开心吗？”我惭愧地摇了摇头， 严海燕 老师接着问我：“那该怎么做呀？”我立即向我的同桌道歉，我同桌原谅了我。后来，我和同桌成为了很好的伙伴。
严海燕 老师还很注意教我们做人的道理和良好习惯，比如“三个一”：身子离桌面要有一拳、拿笔时手离笔尖要有一寸、眼睛离桌面要有一尺。还比如：发生矛盾时要用“对不起”和“没关系”解决…..这些都让我想起一句话：我们来学校，除了学习文化知识，还要学习做人，学习做“真人”。
我爱 严海燕 老师，爱她那温和、慈善的性格，爱她那与众不同的教育方法。你们呢？
难忘的老师作文9
一朝沐杏雨，终身念师恩。今天是第37个教师节，祝我的老师节日快乐。
终于，在我们的期待中，老师迈着矫健的步伐走进了教室。我把礼花喷了出去，老师开心的笑了，走到教室中央说：“谢谢孩子们。”正说笑着，老师的泪水忽然扑簌簌地流了下来，伴着老师的眼泪，我们也哭了。还有一年的.时间，就毕业了，我们也要各奔东西，这是小学阶段最后一个教师节，此时我们的心里真的很不是滋味。
吃蛋糕时，我把蛋糕上的奶油偷偷沾手上一点，趁同学不注意，抹在他鼻尖上，额头上，脸颊上。就这样，你抹我一下，我抹他一下，瞬间都变成了小花猫，小花狗，小丑，我们看着彼此的花脸，笑得像一朵朵含苞待放的花儿。
讲桌上那一大盆花，则饱含着我对老师真挚的祝福。有象征母爱的康乃馨、有芳香四溢的百合、有五颜六色的满天星、还有爱意浓郁的玫瑰，在阳光下，格外灿烂。
老师说：今日的你们就像雏鹰，羽翼未丰，经过风雨的洗礼，生活的历练，他日必将成为雄鹰，在广袤的天宇中自由的飞翔。如果说老师是海上的烟火，我便是浪花的泡沫，您的光照亮了我。
小鸟感谢蓝天，激励它们勇敢地凌空展翅，而我感谢我的老师，您是春雨，润物无声；您是阳光，温暖我心；您是小诗，一直铺展，向着我生命的远方。在这特殊的节日，诚挚地祝您永远健康、快乐；也祝我们前程似锦，归来仍是少年。
难忘的老师作文10
在六年的小学生活里，让我觉得老师您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师你就像是一支粉笔，摩擦自己，带给大家知识；老师您就是一位园丁，劳累自己，让我们茁壮成长。六年级时，我的班主任就是吴丽英老师。她高高的，有点儿胖，眼睛闪烁着智慧的光芒，每当她笑时，脸颊两旁就会露出小酒窝。
记得有一次，我因发高烧没去上学，老师打电话给我，问我怎么了，还在电话里嘘寒问暖的。虽然是在电话里，隔着远远的'，没见到面，但我却觉得老师就在我的旁边，是我的一个贴心人。我因高烧还没退，所以还没去上学，我很担心我追不上大家所学的知识。老师像是和我心灵相通似的，晚上五点左右时突然来我家，为我补上我今天没上到的课。那时天气虽冷，但我觉得暖呼呼的，隐隐约约中，我见到了老师的头上多了几根白头发，脸上多了几道皱纹，这几根白头发是为我而白，皱纹是为我而生。在望着老师时，我的眼睛湿润了，在朦胧的眼前，浮现出老师为我们改作业到深夜，带病为我们们上课的情景。
老师，我爱您，你是我最好的老师，我会永远记住你的。
难忘的老师作文11
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。教师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——纪教师，他是我的语文教师。
纪教师高高的个子，不大不小的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，一看就是一位知识渊博的'人。李教师衣着十分整洁，整个人都异常精神。在我的心目中，纪教师是大树，我们是小苗;纪教师是海水，我们是鱼儿，这两年来，纪教师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的记忆中，纪教师是我最好、最难忘的教师。
记得有一次上语文课时，我自我认为我很聪明，在下头做我自我喜欢的事情——小动作，根本没有心思去听语文教师他讲的是什么课。就在这个时候，教师忽然提问了我，我站起来后根本不明白要回答他什么问题，我支支吾吾的胡乱说了一些。教师听了后，生气地对我说：“你下课后到我办公室来一下。”我听到了这个坏消息后，真担心他不明白会怎样怪我上课没认真听讲。
下课后，我到了他的办公室，她和蔼地对我说：“如果你上课时不认真听教师讲课，你什么都学不会的。”说完，便问我：“我刚刚讲的新知识，你会了吗”我摇了摇头，说：“不会。”教师听了后，不仅仅没有骂我，还亲切地为我把刚刚经过的课再重新讲一遍。
纪教师，我心中的大树，我心中的大海，我难忘的好教师，他那伟大的身影深深印在了我的心上。啊!纪教师，我的好教师!
难忘的老师作文12
有的人说，师恩难忘，对我们每个这个年纪的人而言，从顽皮孩童到青涩少年再到风华少年，白发老者的生命历程，老师，都是我一生中值得尊敬和感恩的人！
老师是人类最光荣的职业，他们最美的风景不只是站在讲台上的那一瞬间，而是言传身教以人品带给无数个学生们心灵上的震撼和感动。
在小学的时候，对我印象最深的是我们的班主任——燕老师，她对我们很严格，但是如果我们听话了，课上认真听讲，那她就会满足我们一个条件，比如，看电影、做游戏……如果我们考试结果出来，错的大部分都是上课老师讲过的知识点，那么他会换回那张“冰山脸”来对待我们。她说过，当你觉得这件事做好了的时候，那你们要考虑怎样才能做到最好，包括学习也是一样。燕老师还经常用她的'亲身经历来启示，告诫我们。我们觉着这样既能启发我们，也能我们了解到那时候老师上学时的趣事，上学有怎样的不容易。我们觉着上她的课很有意思，而且我们也很愿意听。四年了，虽然我不知道燕老师还记不记得我，但我这辈子也不会忘了她。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话就是表达了您的无私奉献的精神，毫无保留的把自己所知道的知识传授给我们，让我们的知识更开阔。
他们为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋。是的，我们应该感激他们。
难忘的老师作文13
在我的脑海里，时常浮现老师的一句话。
每到周末，我都会到辅导班学习，丰富自己的知识。时间过得真快，寒假即将来临，期末总评也正在进行，结果很让人伤心，成绩一直很好的我，这次居然没有评到优秀学员。
自从知道这个消息后，我总是闷闷不乐，发言也不像以往那么自信、响亮了。一天英语课上，老师讲得那么生动，引得同学们踊跃发言，而我却依然闷闷不乐、无精打采。善于观察的老师发现了和以往不同的我。下课了，老师走到了独自坐在草地上的我。
“怎么啦？”
“我，我没什么！老师。”
“那为什么一副忧心重重的样子？”
“我，我，我……”说到这儿的时候，泪水不由自主地掉了下来。在老师耐心的引导下，我抽噎着把事情说给老师听。老师递给我一张餐巾纸，让我擦掉眼泪，又拍着我的肩说：“一次失败，并不代表永远失败。只要你努力了，就一定能行的`，老师永远相信你。”这句话一下子渗入了我的心田里，使我不禁激动起来。是呀！我不该这样消沉，该加倍努力才是。想到这儿，我仿佛又有了希望，心情也比顿时舒坦了许多。
直到现在，这句话还一直刻在我的脑海中，每当我遇到挫折、消沉的时候，它便会提醒我不能放弃。
老师的这句话，将永远记在我的心中！
难忘的老师作文14
我永远都不会忘记我们敬爱的班主任——夏老师。
从一年级开始，夏老师就教我们语文。记得刚刚踏入校门时，同学们什么都不懂，凡事都喜欢嚷嚷：铅笔掉了、书本搞错了、字写不好，甚至连一只小虫子飞进教室也要大吵大叫。每当这时，夏老师总是和蔼可亲，不厌其烦地教育我们。
记得有一段时间，我不愿意写作业，就想尽办法作弊：把夏老师布置写三遍的家庭作业改成写一遍；把写课文段落改成读课文段落。这一点小把戏当然瞒不过夏老师的眼睛，她并没有当着全班同学的面批评我，而是把我叫到办公室，耐心地教导我，使我懂得了做一个诚实孩子的重要性。
更让我难忘的一件事是二年级的时候，夏老师的手不知什么原因发炎，肿得又红又大，五个手指头都弯不了。可夏老师为了不耽误我们的学习，仍然坚持给我们上课。看着她吃力地握着粉笔，然后一笔一笔机械地在黑板上写着新生字，同学们都特别感动，一个个都特别认真。
夏老师不仅是我们的'良师，也是我们的益友。她关心、爱护着每一位同学：同学之间发生小磨檫，她会想方设法排忧解难；要是谁家生活上有困难，她都会发动同学伸出援助之手；时常带领我们参加各种有益的课外活动……短短的三年，让我们从一个什么都不知道的孩子，长成了一个有理想、懂道德、爱学习的好学生。
为了我们的成长，您是多么的辛苦，多么的不容易啊！谢谢您，敬爱的老师！
难忘的老师作文15
老师，是园丁，每天辛勤地培育我们；老师，是春雨，无声地滋润着我们；老师，是阳光，照亮了我们人生的路。在我印象中，最难忘的是教我三、四年级的数学老师——叶老师。她的个子不算高，待人和蔼，我仍然记得那一次……
那是四年级下册的时候，有一天，老师拿着批好分数的试卷走进教室，叫同学帮忙分发。在同学分发的过程中，老师点了我的名字，让我下课后拿着试卷去她办公室。我心想：老师为什么会叫我去她办公室呢？当同学把试卷分到我手里时，我脑子里所想的问题都得到了解答。看着试卷上那刺眼的分数——68分，我胆战心惊，生怕老师狠狠地把我批评一顿。
下课时间到了，我怀着忐忑不安的心情，拿着试卷走进教师办公室，当我把试卷递给老师，老师开始一丝不苟地翻看我的试卷。我早已做好心理准备，等待老师批评。却没想到，老师竟用温柔的语气对我说：“你本该考八十分以上，甚至九十分，但你只考了六十八分，是上课没有认真听？还是太马虎？你应该认真寻找原因。”我羞愧地低下头，是的，我平时上课不认真，做题也是马马虎虎，才会取得这样的.成绩。老师又亲切地说：“通过上课的评讲，还有什么题目不懂吗？”我郑重地摇摇头，说：“没有。”老师把试卷还给我，让我以后学习要认真、细心，不懂就问。老师的话语就像春风一样，轻轻吹拂着，令人感到舒服极了。
叶老师，您的教诲，我记忆深刻！您，是我最难忘的老师！
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