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我们的老师作文

时间:2023-12-15 17:19:45 老师 我要投稿

我们的老师作文15篇【合集】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的我们的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的老师作文15篇【合集】

我们的老师作文1

  从读幼儿园起到现在,我接触过好几位音乐老师,可在我的心目中,最棒的音乐老师还是我们的周老师。站在我们眼前的周老师,个头很高,足有1米80,有点偏瘦。面庞很白净,很有点眉清目秀的感觉。他那高挺的鼻梁上,总是架着一副周笔畅式的眼镜。总之,他给你的感觉就是一个字:酷!在平时,周老师在穿着上比较随意,总是那种很休闲的服饰。T衫、牛仔裤、波鞋,好一副美国西部牛仔的派头。浑身上下透出一股子青春的活力。

  你别看周老师在穿着上很随意,汁待教学那可是很认真很严谨的'哦!周老师的音乐课上得特别好。我更佩服周老师高超的模仿能力。有一次上音乐课,周老师教了我们一首新歌。后来,要我站起来唱两句给他听听。我不但吼着大嗓门唱,还唱错了好几个音。周老师马上发现了我的问题,于是,他开始模仿我了。

  只见他先伸长了脖子,让嘴巴变成了一个大大的“O”形,眼睛也瞪得溜圆,最后,又学我刚才唱歌的声音。把全班同学逗得哈哈大笑。可他自己却没有笑。他对我说:“王明润,你知道吗?你唱歌最大的问题就是喜欢大声吼,而不会用技巧。

  唱歌是要用感情去唱的,是要用心去体会的,绝不是比谁的嗓门大!另外,你一定要把音唱准确。”说着,他又模仿了我一下,教室里又是一片哄堂大笑。不知为什么,周老师这一说,同学们这一笑,让我永远地记住了周老师的话。在课堂上,周老师指出了好几个同学在唱歌时出现的问题,并且都用上了模仿和对比的教学方法。不但让大家知道了自己唱歌时的缺点,还活跃了课堂上的气氛,这一堂课我们上得很愉快。周老师就是用他的这种“周氏教学法”给我们上音乐课让我们受益匪浅。

  周老师阳光帅气!课又上得好,对这样的老师,我们喜欢!

我们的老师作文2

  暑假过去迎来了新的学期,一切都焕然一新,我特别高兴。开学的第一天,我们兴高采烈地走进教室,看见了一张陌生的面孔,这就是我们新换的班主任武老师。

  武老师不胖不瘦,个子不高不低,长长的头发披在肩上,眼睛不大却很有神,目光清澈,看起来十分博学,我第一眼看到她就感到很亲切。

  两周过去了,我对我们的武老师也有了一点点的了解,她讲课很生动迷人,再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句,很快就把我们带入了课堂。武老师看上去很严肃的,其实她脾气很好。

  上武老师的课,你会觉得时间总是过得飞快,心情总是特别愉快,气氛总是格外活跃。对于掌握字词句,武老师总是能想出各种办法,让我们既学得扎实,又学得轻松。比如上次武老师让我们背课文,武老师就说:“如果谁前十名给写上编号等,十名满了,我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜欢背书。在学习中,出现失误总是在所难免的,于是,武老师又用了一种加分减分的方法,具体是这样的:如果谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良星的…加一分,相反,打架、骂人的.…扣一分,到期末评三好学生的时候,先评出得分的前二十名,然后再从这前二十名里面选,我觉得这种方法很有吸引力,更主要的是它允许学生失误,也能激励大家不断完善自己,让我们更上一层楼。

  这就是我的武老师,和蔼的武老师!我会让我的行动证明我,让我的学习成绩来回报老师。

我们的老师作文3

  我敬爱的黄老师她很美丽,很善良。她留着一头乌黑的短发,在满街的红头发、黄头发、绿头发、蓝头发、灰头发中,她乌黑的头发很漂亮,很特别。

  黄老师那白白净净的鸭蛋脸永远带着春风一样的微笑。两条弯弯的细细的眉毛下面,是一双乌黑明亮的.眼睛。虽然她带着一副眼镜,但我们的作业,总能被她“骨头里挑出鸡蛋来”,一丝一毫的错误都逃不过她那双“火眼金睛”。

  黄老师身材苗条,走路飞快。她总是风风火火,好像有做不完的事,干不完的活。她走起路来像一阵风,只听到一阵急促的脚步声,她已经来到同学们的面前。真是未见其人,已闻其声啊!

  黄老师总是对我们关爱备至,她把我们当作自己的孩子一样疼爱。课堂上和蔼可亲的叫我们“宝贝儿”——“下面哪个宝贝儿来讲一讲自己的想法?”我们的作业有错误的时候,她会温柔的说:“宝贝儿,这道题我已经讲过好多次了,你怎么还会错,是没有听懂还是怎么回事?我再讲一遍,你一定认真听哦!”

  温柔的黄老师也有严厉的一面。有的同学太顽皮不认真听讲,屡教不改,黄老师就让他起立;有的同学下课后,在教室里追逐打闹,会遭到黄老师满脸严肃的批评;有些同学粗心大意依然如故,有些同学学习不够努力,这时,黄老师会非常伤心,时不时还悄悄摘下眼镜,轻轻地揉着眼睛!

我们的老师作文4

  言老师名叫言克玲,她是我们的语文老师。

  言老师大约四十岁,中等身材,一双大眼睛炯炯有神,如果班上有谁在上课时做小动作,总是逃不过她的眼睛。而且,言老师只要瞄我们一眼,我们就会立刻认真听课。她还长着一只挺挺的鼻子,嘴角总是挂着甜甜的笑意。

  言老师是个和蔼可亲的女老师。有一次,言老师正在讲课,同学们都在下面津津有味地听着,只有我和同桌在讲话,言老师看见了,就罚我们站着听课。过了一会儿,下课了,我很害怕老师会再来骂我。正在这时,言老师笑眯眯地走过来对我说:“刘鼎邦,你是个聪明的孩子,你的学习成绩还可以,但不是最好的,如果你能遵守纪律,上课时专心听讲,你可以学得更好。”这是言老师对我的鼓励,非常亲切。我一下就明白了老师的一片苦心。我暗下决心:一定要努力改正缺点,自觉遵守纪律,上课专心听讲,争取进步。

  言老师对班上的每个同学都非常负责。她不但关心成绩好的同学,而且特别关心成绩差的同学。班上有个同学一次语文考试只考了10多分,言老师就专门找他谈话,耐心地帮助他寻找学得不好的原因,并且利用中午休息时间,指导他熟读课文、抄写词语、做练习。经过了一个多月的补习,他的语文成绩提高到70多分。

  言老师也有严厉的`一面。她有时会给我们布置很多作业,做不完不准回家,以此作为对我们放松学习的惩罚。如果我们犯了错误,就会让我们写检查、抄课文或抄《小学生守则》。

  我知道,这是言老师在关心我们,让我们努力改正缺点,德、智、体各方面都不断进步。

  言老师既是我们的语文老师,又是我们的班主任。她是我们最尊敬最喜欢的老师。在她的带领下,我们班在全年级中一直处于领先地位,我们都很骄傲。

我们的老师作文5

  在这五年的校园生活中,有许多老师给予过我温情和鼓励,其中给我鼓励最多,关爱最多的要数我们数学老师——张老师。

  张老师最明显的特征就是那双炯炯有神的眼睛了,你细瞧,她那眼眸里流露出了一片关心与爱护。虽然她额头上已经有一丝皱纹了,但是我们都知道那是为我们学习操劳留下岁月的痕迹。她和蔼可亲,在我心中是一位很棒的老师,就像是出淤泥而不染的'荷花一般。

  张老师很温和有爱心。她第一次给我们讲课时,提了个问题,有很多同学都举手了,但我是例外,我低着头心里不停地念叨着:“老师可千万别叫我呀!别叫我呀!”可是我不希望发生的事情终究还是发生了。“张泽涵,你来回答这个问题吧。”我缓缓地站了起来说:“我……我……我……”同学们哄堂大笑,我的脸红得像是个西红柿一样,恨不得找一个地洞钻进去。我吞吞吐吐的,不敢抬头,心跳得快极了,就像在打鼓似的,十分紧张,我更不敢说话,因为我害怕老师会说我,甚至是批评我。这时一个温和的声音在耳边响起,“别害怕,说错了也没事儿。”我抬头看了一眼,张老师微笑的眼睛里流露出的全是温柔和爱。这样的眼神给予我力量,我用自信的声音说出了正确答案。这时,教室里响起了雷鸣般的掌声。

  “落花不是无情物,化作春泥更护花。”张老师就是我内心的楷模老师,也是从漫画中走出来的老师。

我们的老师作文6

  第一次看到黄老师,我觉得她一定是一位非常温柔的人。可后来我完全改观了。她好……彪悍!

  大概是那一挽袖扫一支粉笔开始,嗖嗖嗖嗖写题毫无磕绊的潇洒,也好像是写完将粉笔随手一扔,却在半空划出一道完美弧度然后稳稳落在盒中的随性,让人不禁的惊叹——她真乃女儿出英雄!

  “来,我找个同学起来答题……”她故作严肃的在死寂中抛出一枚重磅炸弹,突然又像是掩饰不住的笑了,那嘴角,弧度可观啊!”我发现一个问题,每次我说这句话,你们那个小头就低的呀……啧啧……“大家尴尬中又马上起哄,“哪有哪有!”然后赶忙把脖子伸的老长,头仰得高高的,颇有“引颈期盼”之姿。我觉得这一幕和谐的美丽,完全没有师生之间的所谓的隔阂。忽然有种岁月静好的感慨。

  可是有一天,她出了一点意外。

  也许是着急赶来给我们上课,或是哪辆该死的不长眼的汽车,把她的右胳膊撞断了。听到这个令人胆寒的消息,我仿佛看到了那支被右胳膊丢出的.粉笔,没有划出完美的弧度。我的心中好像有根弦绷断了,空落落的。

  一个漫长的星期后,在太阳升起的早晨,她终于回来了。我放下心,数学课终于能好好听了。掌声里,微笑中,欢呼下,她潇洒而至,缠着绷带,打着沉重的石膏,酷酷的一笑,云淡风轻……还是有点“彪悍”啊,不过,这才是我们最喜欢的”黄教主“。

  就像我们班学霸说的那样,有许多人在偶然间相识,熟知却又分开,以为对方只是自己生命中的过客。

  可我们也终究会分开,而且,不远了。但敬爱的黄老师,我永远不会忘记您。因为您是我最珍贵的颜色,是我沐浴过的阳光,是我拥有的世界。

我们的老师作文7

  “你给我一句话,就打开我一扇窗。你给我一个微笑我就浑身是力量。你给我一个眼神我就找到了方向。你放开双手让我遨游知识的海洋……”

  每当这旋律在我耳边响起,我的脑海里就浮现出了一个形象——一头干净利索的齐耳短发,光洁的额头显出她的睿智;圆圆的脸白里透红,一个小巧的鼻子上架着一副眼镜,一副斯文的样子;她的嘴角总挂着微笑,让人感觉非常亲切。她就是我的英语老师——李老师。

  李老师的教学方法与众不同,很新颖。每一节课,都是一场激烈的小组赛:回答对了,加一分;读书读的好了,加一分;背出书了,加一分……当然了,如果被抓到哪两个同学在说话——某个同学好不容易拿来的`分数就被扣掉了。那个组一定会唉声叹气,连连责备那两个说话的同学。课堂的最后,分数最多的那一组,就像得到了最想要的东西,欢呼雀跃。

  老师也很有责任心。下课铃响了,但是我们还没有“下课”。她会点两个同学到她办公室抽查,听写单词。平时不爱记单词的一个同学说,那天他同桌被抽去了,他吓了一跳怕下一个“中弹”的是自己,连忙请教同学们:哎,这个单词怎么读,哎,那个单词怎么拼之类的。 “下节课说不定就轮到我‘中弹’了,要好好的背好。”

  李老师,她就是这样,用她自己的办法使我们不由自主地好好学习,她用自己的办法来激励我们,就像歌里唱的一样—— “老师啊老师,你像我兄长;老师啊老师,就像老朋友一样;老师啊老师,是我学习的榜样,你给我的一切我永远不会忘 ……”

我们的老师作文8

  当老师第一次来到我们那个嘈杂的教室,我第一次感觉就是他好可爱,脸胖嘟嘟的,说起话来,脸上的肉一抖抖,活像个圣诞老人。他十分脆的说“我叫王炯,从此以后同由我来当你们音乐老师,大家可以叫我王老师”。这一干脆的开场白给我们留下深刻的印象。

  音乐老师十分的“客气”,从不订什么“魔鬼条约”,也不像凶巴巴的周老师一样整天板着个脸。一些同学犯了错,他总微笑着原谅他们。这样和谒可亲的好老师真是打着灯条笼找不到到。大家都十分喜欢他,爱上他的课。

  有一回,教室里乱放成了一团麻,像一锅沸腾开水,又像一个马蜂窝。 同学们三五成群的围在一起,七嘴八舌的发表自己的长篇大论。有的`谈昨夜电视如何精彩,有的聊天文地理,还有的在说书,说的神采奕飞扬……连老师进来了也浑然不知,老师先把眉头一皱,然后装作自言自语说:“这种盛大的欢迎仪式,明天的多功能厅一定……我真举棋不定”。一任老师如此一说,教室里顿时鸦雀无声,那怕是十恶习不赦的坏人,都静了下来。大家的嘴巴像都贴上了封条。老师一笑,乐呵呵的上课了。他真有一手。

  音乐老师上课生动风趣,还还常带我们去看多煤体,了解更多、更丰富的知识,欣赏更多更优美的音乐,一节课下来同学们总是意犹未尽。

  我们的音乐老师——生动风趣的王老师,被同学欢迎,受我们爱戴的王老师!!!

我们的老师作文9

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话是一句赞美老师的句子。因为老师就像春蚕一样无私奉献,像蜡炬一样点燃了我们的生命。老师是我们一生中值得报答的人,值得去尊敬的人,然后我今天要介绍的老师就是---吴华英老师。

  吴华英老师是我们一年级至二年级的语文老师,那时她和蒋老师一起管理我们,吴华英老师都是带着灿烂的笑容走进教室,一个月里我们班根本看不到吴华英老师一点点生气的样子。吴华英老师最多向陈金析发发火,可发火之后2分钟又变成开心的样子了。吴华英老师教子的方法也很有趣,比如一个“照相”的“照”子,一年级时我们根本不会写这个字,她就编了一句顺口溜:一个日本人,拿着一把刀,杀了一口人,流了四滴血。这句顺口溜我从一年级记到现在,不是我的记忆好,而是因为这顺口溜太有趣了。

  有一次陈金析和蒋宇浩打了起来,由于蒋宇浩的力气没有陈金析的大,所以被陈金析按在地上打了一顿,吴老师回来以后,好多人都去告陈金析的.状,我坐在位置上,等着看陈金析被吴老师骂的场面,可没想到的是,吴老师没有骂陈金析,更没有打他,而是跟他讲道理,道理讲完后,陈金析的眼泪花啦啦的流了下来,人错了。

  吴老师是一个好老师,我多希望她能继续教我们啊!

我们的老师作文10

  我们班有一位个性鲜明的数学老师。

  这为数学老师姓刘,他长着一对粗的腿和一对粗的胳膊,头比较大,几乎都比身体要大了!每次上课时,他总会叫我们做一些随堂练习,等有些同学做完练习后,他会低头看看答案是否正确。这个时候,被检查的`同学很有可能会被刘老师的“大头”撞到。

  每次看到刘老师,我都会想象着刘老师曲着胳膊和腿,摆出一副强壮的样子。哈哈,想想都搞笑!

  可是,你别看刘老师比较强壮,擅长做体力活,在脑力活方面,对于他来说也是专长呢!表面上我们称他为“刘老师”,其实,有时我们也会暗自把刘老师称为“聪明刘”,顾名思义,当然因为他很聪明!

  听说他以前有一次考试,满分是一百五十分左右,卷子很难。能考一半分数就不错了,以前还有人考过0分!结果“聪明刘”以自己超能的智力,破天荒的考了个九十多分!

  “聪明刘”虽然是两年前转到这所学校的,但是他很快晋升成大队辅导员,晋升成有校长信任的人物。同时,他也晋升成了我们班的数学老师。成为了这所学校的栋梁人物!

  “聪明刘”教书严厉,会认真督促我们做题。每周一,每周一练发下来后,他都会趁热打铁,防止哪些人以“忘带”为借口。

  当然了,他也有个规矩。凡是自己认为很聪明的人对一道很简单的题束手无策,他会先让这位同学仔细想想,再教他同学不会的题目。

  我们的“聪明刘”有两面,一面是严厉的口气,另一面则是善良的心。

我们的老师作文11

  如果你有机会来我们教室,你一定会看到一位中等个子、戴着副眼镜瘦瘦的男老师,他便是我们的语文老师g老师。如果那天是星期五,你一定会看到g老师带着一堆试卷让我们做。

  g老师还常常在我们刚吃完午饭的时候,急促地来收作业。所以同学们常常因此搞得手忙脚乱忙得团团转。那个时候,教室里往往只剩下“沙、沙、沙”的写字声音,大家都在聚精会神地埋头赶作业,根本没有功夫出去玩。大家都感觉到他是个很凶的老师。

  有一回中午,张同学因为忙着做作业,连饭也没有吃。g老师知道后,怎么着都要他先吃饭再完成作业。g老师这样做是为了张同学的身体着想,他是希望我们大家都健康成长。

  g老师他总是给我们布置那么多的作业,使我们常常晚上睡得太晚,有些同学甚至因为这样早上起不来,脑子里整天都是作业,就没有其它东西了。

  不过,以前我不是太喜欢语文课的。但现在我是很喜欢g老师的课,每当g老师不断地给我们讲学习要领时,我总是最专心地听讲,积极发言,并认真做好g老师布置的每一项作业;每当他不断地要加课为们复习时,我总是感觉到有一股爱的力量灌满我的全身,现在我的作文能力和语文成绩也正在逐步提高。g老师虽然很“凶”,但他这是一种严厉的.爱,是一种负责任的爱,g老师对我们的学习抓得这样紧,其实是为了我们学得扎实,让我们在考试时能够充分发挥,考出好成绩,将来有出息。

  这就是我们的g老师,一位可敬可爱的好老师。

我们的老师作文12

  今天,小名堂写作班来了个“小姐姐”,她自我介绍姓刘,是我们的新老师,不过呢,一节课下来发现她的忍耐度真是高啊!

  因为啊,自打她进来后,被20多个学生吐槽得“体无完肤”,她刚写了个“刘”字,台下立刻接了个“流氓”,顿时,全班哄堂大笑。这时她非但没生气,反而笑了起来。

  我好好打量了她一番,明眸柳叶眉,笑起来十分好看,像个大学生,还真是笑一笑,十年少。她最大的特点是眉毛,像描上去的,立体感特别好,最惊讶的,她比我们大七八岁,应该二十左右,很自豪地对我们说,她有一米六,我想问:老师,谁给你的自信!因为要我们写她,被我们扒出许多问题,比如:单身,初中老师,听到她是初中老师,我有些羡慕,这么年经当初中的老师?不行,我得好好一探究竟。

  除此之外,我们班上还有许多“喷子”,热闹得像夏天的`蛙鸣,一唱一合:老师你身高多少?一米三!年龄?千年树精!等等。最历害的算凌国瑞:有没有结婚?已婚的话孩子多大?老公叫什么?有没有男朋友……这让老师没办法有一丝丝威严。不过刘老师也真好,转身出去图了个耳朵清静就进教室来了,无奈地说了句:“我不怕社会人,就怕了你们这些学生了。”

  这样的老师还有没有?再来一打!我唯有好好学习,才对得起:满身伤痕的她。你们觉得这老师怎么样?是不是特招人喜欢!哈哈!

我们的老师作文13

  我们的王老师有个特殊的爱好——爱交朋友。这不,开学的第一天,她就交了一个友。

  上课铃响了,同学们坐在位子上忐忑不安的等着新老师:只见一位年轻的`姑娘走进来一双眼睛炯炯有神。班长小敏急忙喊了一声:“起立!”可是由于紧张,声音显得有些颤抖。老师微微一笑,说:“你就是小敏同学吧,我们交个朋友好吗?不过,我希望我的朋友能够勇敢些。”大家一听都笑了,紧张的气氛一下子烟消云散。而我却在心里暗暗地嘀咕着:小敏是班长,学习又那么好,老师当然愿意和她交朋友。

  慢慢地,王老师又在我们班里又交了几个朋友,可其中一个却出乎大家的意料。

  一天早晨,王老师面带微笑地走进教室,说:“同学们,我又叫了一个新朋友。他就是我们班的王栋同学。”同学们先是一愣,接着议论纷纷,有的说:“王老师说错了吧?”有的说:“王东学习不好,又调皮,王老师是不会和他交朋友的……”张老师笑着说:“老师和他交朋友,是因为他身上有很多优点。你们注意到他身上有哪些优点了吗?”同学们有议论开了,有的说:“王东虽然很调皮,但是很勇敢,他上课发言的声音可响亮了!”有的说:“有一回,王东同学生病了,但还是坚持到校学习!”……随着大家的议论,王东同学的脸越来越红。他忽然站起来,大声说:“同学们,我真没有想到我有这么多的优点。”接着又对老师说:“我今后一定不再调皮捣蛋给您这位朋友抹黑。教室里顿时响起了热烈的掌声。”

  王老师不但爱交朋友而且教育我们对待同学也要向朋友一样。

  我感谢阳光,它给我带来温暖;我感谢清泉,它给我带来甘甜;我更要感谢我的老师,他给我带来微笑和鼓励,让我难以忘怀!

我们的老师作文14

  记得在四年级的时候,我们班又换了一个老师,他就是我们现任的宋老师。

  宋老师一上任就开始全班同学制定一个学习计划,让我们严格要求。端正学习态度,独立完成学习任务。

  期末考试前期有一天,徐柯椰同学照常带领我们全班早读。可是宋老师还是没来,急的我们像热锅上的蚂蚁---团团转。时间过得飞快,转眼间就到了8:00,我们看到姗姗来迟的宋老师走进了教室,默默地拿起课本给我们上课。在上课的过程中,我感觉老师有点不自在的.感觉,以前老师上课时总是精神抖擞,滔滔不绝。可是老师上完了课,就匆匆忙忙的回了办公室,于是就我们派了一个同学去打听。终于从另外一个老师那里得知原来我们的宋老师今天腰疼。啊,我们的老师真是伟大,生病不舒服还坚持给我们上课,宋老师不愧是我们大家的园丁。让我们学会了知识,懂得了道理。我们要努力学习,争取拿到好的成绩来回报我们的老师。

  还有一次,期中考试的时候,我在考数学的时候,肚子就隐约就有点疼了,到英语考试的时候,就越来越明显了。到了中午的时候,我一口饭都吃不下,盛汤的时候,我就开始吐了。同学们都开始远离我,不愿靠近我,唯独只有老师,默默地帮我打扫呕吐物,我突然感到很温暖。

  宋老师,是我的好老师。也许我一辈子都不会记得几个老师,但我一定能记得宋老师。

我们的老师作文15

  你认识我们的新老师吗?你了解她吗?虽然只接触十几天,但是我却感受到了老师对我们的严与爱,而深深喜欢上了她。

  一身得体的着装,一双炯炯有神的眼睛,一口流利的普通话,这就是我们的新老师——沈老师。

  她是一个非常重视书写的老师,哪怕是一个点、一点不规范的出头的痕迹,或者是一丁点儿看不清楚的,她都要让你一一改正,让你下次再也不错。我就有这样的经历,在写“滋”这个字时,因为多年的.习惯,我写时总是不把“ ”的第二个撇撇出头。这个细微的书写变化,我每次都蒙混过关。但一开学,竟然给刚刚和我接触的沈老师给发现了,她非让我改正不可,沈老师真不愧是“审”老师呀!

  老师也非常重视朗读,我们学习《陶校长的演讲》,读到高潮的地方时,大家读得乱七八糟,我们以为老师肯定会发火。可是沈老师却出乎我们的意料,她娓娓动听地讲了一遍,又请同学读一遍,然后我们跟着读一遍。再让我们听她读一遍,以此来作示范,然后我们跟着读一遍。不一会儿了,我们便读得抑扬顿挫了。沈老师真的是一位教学有方的老师呀!

  老师上课时虽然很严厉,但是一下课,她便成为了我们的老朋友,有时还会来点儿小幽默,常常逗得我们哈哈大笑。

  这就是我们的新老师,幽默而又严格的沈老师——“审”老师。

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