我们的老师作文

时间：2022-04-27 18:24:15 老师我要投稿

【推荐】我们的老师作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我们的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】我们的老师作文

我们的老师作文1

　　教我们的老师有很多，比如：林老师、严老师、沈老师、凌老师、憛老师、武老师……很多很多老师是教过我们的，比如：凌老师就是这样，我们五年级还有教我们，现在是憛老师和武老师教我们，还有刘老师教。

　　憛老师给我们的印像很好，爱讲笑话，爱笑，爱开玩笑，就是写字有点缭草，反正我们看的懂就行了，憛老师课前还会讲一讲笑话，但是，我们会大笑，笑了之后就要回到课堂来，有的时候，憛老师会由这件事想岀另一件事，比如：“要是比光速还要快的速度就可以穿越时空，但是，这只是科学家的推测。”憛老师讲课讲的很快，不到几天，就己经讲到第9页了，作业要是把抄的题算出来，就是拿作业本写课本上的题，但写的很少，抄题的就只有两大题，写课本上的更少，就只有三道题。我们从开学以来，憛老师就没有生气过，一直都是笑嘻嘻的，要不就是平静的。一般到数学课我们就很喜欢上，因为我觉得数学算式很好算，也很喜欢算，很简单。

　　这就是我喜欢憛老师的原因。

我们的老师作文2

　　“你给我一句话，就打开我一扇窗。你给我一个微笑我就浑身是力量。你给我一个眼神我就找到了方向。你放开双手让我遨游知识的海洋……”

　　每当这旋律在我耳边响起，我的脑海里就浮现出了一个形象——一头干净利索的齐耳短发，光洁的额头显出她的睿智；圆圆的脸白里透红，一个小巧的鼻子上架着一副眼镜，一副斯文的样子；她的嘴角总挂着微笑，让人感觉非常亲切。她就是我的英语老师——李老师。

　　李老师的教学方法与众不同，很新颖。每一节课，都是一场激烈的小组赛：回答对了，加一分；读书读的好了，加一分；背出书了，加一分……当然了，如果被抓到哪两个同学在说话——某个同学好不容易拿来的分数就被扣掉了。那个组一定会唉声叹气，连连责备那两个说话的同学。课堂的最后，分数最多的那一组，就像得到了最想要的东西，欢呼雀跃。

　　老师也很有责任心。下课铃响了，但是我们还没有“下课”。她会点两个同学到她办公室抽查，听写单词。平时不爱记单词的一个同学说，那天他同桌被抽去了，他吓了一跳怕下一个“中弹”的是自己，连忙请教同学们：哎，这个单词怎么读，哎，那个单词怎么拼之类的。 “下节课说不定就轮到我‘中弹’了，要好好的背好。”

　　李老师，她就是这样，用她自己的办法使我们不由自主地好好学习，她用自己的办法来激励我们，就像歌里唱的一样—— “老师啊老师，你像我兄长；老师啊老师，就像老朋友一样；老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切我永远不会忘 ……”

我们的老师作文3

　　我们的老师有一头短卷发，一双会说话的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，还有一对深深的酒窝。这是我的老师石老师。

　　我们的老师告诉我们要读中文。每天我们都要改变很多作业。在课堂上，一些学生不听讲座，做一些小把戏，这让老师很生气。有一次我们班的一个学生在说话，老师对学生说，我刚才说了什么？他什么也没说。老师又问他：你上课认真听讲了吗？他说。聆听老师又问道。那我刚才说什么了？

　　学生什么也没说。老师大声喊着对学生说。你给我出去，站到门口，站到下课，你不擅长阅读，然后你不读，从现在开始，你不要给我上中文课，站在门外。学生走了出去，站了起来。我知道他没说话。下课后，老师对同学说。你在课堂上怎么说？你以前从没说过话。同学说。我的同桌说借我一支钢笔。那你也不应该说话。

　　这位同学听了老师的话后说道。老师，我也不能在会上和别人说话。老师，我知道我错了。老师说。只有这样，我们才能在课堂上和别人交谈。我们只有在有事情的时候才能说话，但是我们应该小声点，否则会影响到班上的其他人。我的老师在课堂上就像一架照相机。一个人做一些小把戏或者说话睡觉。老师会发现的。老师可以随时观察那些不注意的学生。我们的老师不严格。只要你读得好，老师就会对你好。

　　这是我们的老师唐诗是一位著名的老师。

我们的老师作文4

　　生命的方舟在现实的海洋中航行，这就是人生，而在这残酷的人生中，每个人都渴望拥有一位诉苦的对象。

　　法国的雨果说：“黑夜到来时，没有人能把一角阳光继续保留。”时间过了，便不会再回头，人生也不会有第二次，可是，如果在这个充满误会、无奈、悲观的社会中生存，一定要有一位无话不谈的知音，在人生的海洋中旅行，难免会有所胆怯，但那位知音，会犹如阳光般，庇护着你……。

　　我的老师，虽然有时在台上滔滔不绝的教导我们，但那毕竟是对我们（学生）所表现的一种爱，他，没有任何属于自己，或别人的私心，他并不贪心，为别人无怨无悔的付出……，他又为了帮助学生，培养“国家未来的主人翁”尽一点自己的责任。每个人，在成长的过程中，都必须经过锋利的批评与教诲，这就是我的老师最伟大的存在。

　　知音就是我的良师益友，也正是我的老师；他那无私的奉献，缤纷了我的生活，因此，我最佳的典范是我的老师，我想对他说：“因为有你的存在，才有现在优秀的班级，所以，谢谢您。”

我们的老师作文5

　　两个月的暑假过去了，我也由一名三年级的学生变成了四年级的学生，告别了教我们三年的班主任陆老师，迎来了新的班主任曹老师。

　　曹老师一米六的个子，长者一张方方的脸，不怎么白，乌黑光亮的头发扎了一个“马尾巴，”两只大大的眼睛好像能看透人的心底，笔直的鼻子下面有一张大大的嘴巴，曹老师对我们说明了她的脾气，只要有谁在她上课时窃窃私语，被她发现了，就她发现了，就要处罚。虽然曹老师还没正式的给我们上过课，但我想曹老师在上课时一定很严肃。我想以后在上课的时候再也不能开小差、说闲话了。

　　前几天，我们全校为贵州希望小学捐款，结果第二天大多数同学都没捐，全都说望带了，曹老师大发雷霆，我想曹老师生气的原因应该是那些同学没把这当回事吧！丢失了少先对员应有的那份爱心。曹老师把那些钱和起来，五百元还不到，我想我们班是全校捐钱最少的一个班级，果然不出我所料，曹老师再次为我们班的这个行为大发雷霆，我想：我们每个小朋有都生活在富裕的家庭里，而那些贫困可怜还有不能上学的小朋有却不能学习知识，我们有义务要帮助他们。

　　虽然相处的时间还没有几天，但您给我留下了很深的印象，我想在以后的三年中，在您严厉的教诲下，我会变成一个富有爱心、学习上进的好学生的。

我们的老师作文6

　　在这些年来，老师（不管是小张老师、李老师还是颜老师）带给我了很多东西，教了我们很多知识，还教了怎样读各种各样的书，是老师让我们像小苗一样茁壮成长，老师给我们了很多活动，让我们在活动中成长。

　　我还记得有一次李老师和我说了一句话：彩莹，你上课的时候，要举手发言。但是，到现在我还是不敢举手发言，每次遇到我知道的问题，都想举手发言，可是，都不敢，每次在心里想：没事的，不就是个发言吗！一会就好了。如果有点敢了，我都是会把手举的很矮，几乎看不见，是李老师鼓励我让我举手，在以前甭提举手发言了，我要感谢李老师。

　　在上个星期班里开了一个运动会，小张老师为了这一次运动会，用了很长的时间安排这一次运动会，我们要感谢小张老师，小张老师要让每一个人远动。

　　就在明天，早操的时候，尚老师把我们留了下拉，李老师在第一节课的时候，就说了我们一顿，到现在，我都觉得很对不起老师，所以，我们要每天早操的时候做的很好，今天早操时，我心里很紧张，害怕尚老师还会把我们留下来，好险，尚老师没有把我们留下来，李老师还表扬我们了！我心里很高兴！

　　总之，很感谢所有教过我们的老师，我要说一声：“谢谢！”

我们的老师作文7

　　老师像辛勤的园丁，我们像祖国的花朵。园丁用辛勤的汗水培育着花朵，老师用心教育我们。

　　妈妈似的胡老师

　　胡老师是我们的语文老师兼班主任。午间管理时，沈音孜突然把胡老师叫成了妈妈，我们都笑了。我把这事告诉了妈妈。妈妈说：“你们的胡老师就像你们的妈妈。”

　　记得上一年级的时候，有一天我带病上课。我正在认认真真地写字，她走过来，摸摸我的额头，再摸摸同桌的额头，亲切地说：“还好，不是很烫，休息一会儿再做吧！”这时，我心里暖暖的，想：胡老师真像我的妈妈。

　　要求严格的施老师

　　施老师个子高高的，长得十分帅气。他是我们的数学老师，也是学校的领导，整天忙忙碌碌。但是对我们的要求可高了。每当小朋友不好好听讲的时候，施老师就会瞪起眼睛，皱起眉头，直到我们坐好听好才上课。背乘法口诀时，施老师要求每个小朋友都背得滚瓜烂熟、倒背如流。

　　幽默的陆老师

　　第一次上体育课，走进来一位高大的老师。他自我介绍叫陆老师。陆老师说：“你们会慢慢喜欢上我……”话音刚落，我们都捧腹大笑。他大声地接着说：“我还没有说完呢，是喜欢上我的课。”我们笑得更厉害了，教室里成了欢乐的海洋。我一下子就喜欢上了幽默的陆老师。

　　我们的三位老师都有各自的特点，但有一点是相同的：他们都爱我们。我也爱我们的老师。

我们的老师作文8

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活就要结束了，就要离开哺育我六年的母校，离开这和蔼可亲的老师以及朝夕相处的同学，心中的眷恋之情油然而生。

　　回首六年的小学生活，我们从认字识数到能学会算，从学知识到懂得做人的道理，从一个无知的幼童变成一个即将毕业的小学生。在这中间，您为我们操了多少的心血，流了多少汗啊！

　　敬爱的朱老师，我永远也不会忘记您的亲切教诲。多少个沸腾的白天，您在明亮的教室孜孜不倦的给我们讲课；多少个寂静的夜晚，您在灯下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养成才，您消耗了多少心血，流下了多少泪水！

　　在以往的岁月里，您是我们的知心朋友，面对不愉我们都希望向您倾诉；面对欢乐我们都希望与您分享。即使丢掉一切您都欣然接受。不但如此，您还信任我们，无论在文学还是课外活动，您总是相信我们能办好，并办出色，虽然我们常常让您失望，但您也不会责怪我们，还说：“失败乃成功之母。”您了解我们，无论各个方面都不会给予我们压力，让我们喘不过气来，总是让我们以轻松的心态去面对失败。您也说：“只要努力过就行了。”我们知道，我们班既不是那种天资聪颖的类型，也不是本本分分的班级。我们调皮、捣乱、而且“酷爱”打架。而您却无论我们闯了什么祸都会对我们循循善诱……

　　老师，我们敬爱的老师，我们深爱的老师，“谢谢您！”

　　祝您

　　事事顺利，笑口常开

我们的老师作文9

　　作为学生的，都知道老师是传授人生哲学的！老师是石，敲出星星之火老师是火，点燃熄灭的灯老师是灯，照亮夜行的路老师是路，引你走出黎明。每个老师都为学生花费了多少冥思苦想，凝聚了多少的心血！

　　我心目中的老师脸上永远挂着微笑，深度近视镜后面的眼睛，总是散发和善的目光。

　　我心目中的老师，作风很民主。他经常上课和同学们讨论问题，比方说：他跟我们讨论一个成语的反义词，他说了三个答案，叫我们说几个。这时一个同学说出了另一个词，他想了想，夸夸赞道：“不错！比我想得好！”

　　我心目中的老师是温柔的。他上课从不责备某个同学，而是用善意的方式引导我们。如果有同学上课作小动作，他就走过来瞟他一眼，示意一下。而这个同学面对这样眼光，不得不按老师的要求去做事。

　　我心目中的老师是为自己想得少，为别人想得多。比方说，他在教室里发现一个玻璃片，他弯下腰来一边捡，一边说：“如果这扎在同学们脚下，多痛阿！”于是同学们在老师示范下，课余时间里，当一看到有物品或垃圾掉在地上，也会弯下腰，把它们扔进垃圾桶。

　　课余时间，我心目中的老师还会和我们一起下棋，跑步，打球，每次到郊外去玩，他都和我们尽情地玩，尽情地触摸大自然。

　　我心目中的老师有着多么伟大的精神啊！他不惜装满智彗的头脑，被岁月碾出条条沟沟，不惜满头乌丝被粉笔灰染白，不惜……总之，我心目中的老师是一位言谈举止，温文尔雅的好老师。

我们的老师作文10

　　汪老师是我们的班主任，瘦瘦的，戴着一副方形眼镜，表面上严肃，其实并不是时时严肃，有时挺可爱的。

　　认真

　　每天早晨，汪老师不像老师，反而像是一名同学，跟着我们一起大声朗读古诗词，她是想我们都动口大声朗读。遇到我们不会的字词，她总会大喊一声“停！”等到全班都把目光聚焦到她身上时，她就会认真地纠正并告诉我们正确的发音，直到我们念得准确无误才肯“罢休”。

　　从开学到现在，汪老师一直鼓励我们坚持阅读，还不定期给我们推荐阅读书目，鼓励我们天天积累摘抄，分享美文，开展读书会。汪老师说，阅读应该是我们每天的必修课。

　　严肃

　　每次订正作业，汪老师都从不拖泥带水，严肃地对待每一份作业。讲评后，还要把作业再收上去检查一遍。每个人不仅要订正，还要说出正确答案的理由。汪老师还给我们全班同学分成了十几个小组，每一个小组都有成绩优异的同学，负责督促本组组员的作业订正。我们这些小组长在帮助同学的同时，也锻炼了自己。

　　温和

　　“三二一！跳”，随着同学们的呼喊，汪老师也加入了跳长绳的队伍，每一下都认真地跳，绊到时，还会自嘲一下，“哎呀，我拖后腿啦！”很亲切呢！课间活动，汪老师都会推荐我们好玩的游戏，比如丢沙包、五子棋、跳橡皮筋等等，并且也参与其中，真是童心未泯呢！

　　这就是我们的汪老师，我喜欢我们的汪老师！

我们的老师作文11

　　我的老师，黄老师，他来到我们班的时候，他那个时候我吓的不轻，因为黄老师他那脸太可怕了。

　　那张可怕又阴森的脸可怕了，比蜡笔小新的老大可怕100倍，我说的老大指的是他的幼儿园的园长，和黄老师的脸一模一样，不知道性格是不是一样的。

　　我没有把作业写完的时候，老师就会让我改掉这个毛病，如果我没搞掉这个毛病的话，老师让我重做一遍，把字写好，字写好的这两个字，就是把字写好，不过因为黄老师，所以我才能写字，会有长进，这是我们黄老师凶的一面。

　　这一次，我又将我们老师温柔的一面了。

　　有一次我们班的一位同学不小心被人给撞倒了，那个人居然怪他，你走路不长眼啊！我们全都跑过来说你这个大哥哥，你先撞人的，为什么说别人不长眼，你才不长眼：一位同学说，我们赶紧告诉老师，老师训斥了一下那个同学后就跑了过来，让宏展欣去拿急救箱，老师给他涂了一些药系上绷带后说你在座位上休息，我们人都别去打扰他修养。

　　这就是我的老师一张有可怕的脸的老师。

我们的`老师作文12

　　时间如同流水一样，期末考试很快来临。所以五年级的老师出了一份模拟试题，并通知各班同学第二天早点来学抄题。大家听了脸上的表情立马由晴转阴，但又不能不服从老师的命令。

　　第二天是个大晴天，小鸟在枝头歌唱，我急匆匆赶往学校，但却没想到，一夜过后老师竟然变“愚”了。

　　刚走进教室，就发现同学们都若无其事地坐在自己的座位上，我吃惊地问：“你们为什么不抄题呢？”同学们异口同声地回答：“老师没有把题放到大屏幕上，怎么抄啊？”老师居然没有放题，还让我们来这么早，害得我们一个个因为没睡醒都变成了国宝“熊猫”。

　　上课了，老师拿了一沓卷纸满脸严肃地走上了讲台，同学们如闪电般的速度立马坐好。就在这时我们听见了老师神一般的话语：“因为题太多，所以我把题给打印出来了。”我高兴极了，有的人都兴奋地快要跳起来了。那一刻，我们也感到十分疑惑，老师怎么就变“愚”了呢？

　　“叮叮叮叮，同学们最喜爱的时间到了。因为今天早起了，下课后多数同学都趴在桌上做起了美梦，而我们几个同学则在外面玩耍。玩的时候我和同学们惊讶地发现五年级的其他班居然都没有下课，而是在抄着那份试题呢？只见他们一个个低着头奋笔疾书，正在努力奋斗中，正在不懈战斗着……

　　看到那一幕，我的心中满是感动，原来老师为了不让我们抄题受累，居然自己掏腰包给我们打印了卷子。

　　你说，我们老师是不是很“傻”哦﹗我们是不是该为有这样的老师而自豪呢？

我们的老师作文13

　　我们的语文老师带着一副眼镜，耳朵上钉着一幅金闪闪的耳钉，眼睛黑的像一颗黑色的宝石，我们老师还有一头乌黑光亮的长头发，我们老师平时是一副和蔼可亲的模样，即使“淘气大王”XⅩX弄出了一些小事情，她也会忽略不计，可是我们一旦真的惹怒了我们的语文老师，他的心情可就是晴转台风了！

　　记得有一次，我们在语文老师背过身子写字的时候，我们立刻说起话来，即使我们说话的声音很小，但是语文老师还是大发雷霆用眼睛怒视着我们，吓得我们都不敢出声，他还把打人的那个小杆儿给打断了，可见力气是多么的大。

　　只要我们不惹语文老师生气，老师还是很和蔼可亲的，上次我们的导学案没有做完老师就说：“那些画横线的题就不用做啦，”我们都发出了欢呼声。

　　此外，语文老师还要求我们的字必须非常美观漂亮，如果他这张字和这次作业写的不好，我们语文老师就让他重写。如果我们犯了错误，语文老师就让我们写一份检讨书。

　　这就是我们的语文老师温柔又严格。

我们的老师作文14

　　我的学校是个大家庭，老师就是我们的好妈妈，然而在学校的背后你却不知道老师们付出她们青春的汗水。

　　那一天，我在学校做作业，刚刚转来我们班的一位女同学非常调皮，老师在用心地教导她，她却一句也听不进去。5点到了，我也该回家了，可我还是看到那位女同学旁边的老师把一道题讲了又讲一遍，可漫不经心的女同学丝毫不理会老师。许多同学劝老师回家去，不要管她，可是老师责任重大，心想必须把她教好再走，还嘱咐同学们回家要小心。继续延迟到6点多，那位女同学终于被顽强的老师屈服了，老师拖着疲惫的身子回家。那时已经是乌云密布，准备下大雨，可老师顶着倾盘大雨，迷迷糊糊地跑进了一个小吃店躲雨。经过那后，老师大病一场，那位女同学也感到是自己的错，便向老师道歉，可老师却说：“只要你学好习就好了！”短短一语，表现出老师对学生的学习非常关注和爱护。

　　我们拥有这样的老师，我们引以为傲，因为只有这样的好老师，才能教出更多的好人才。

我们的老师作文15

　　闫老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她长着一双乌黑的眼睛，长长的卷发，说起话来温柔极了，但她上课得时候却对我们非常严格，希望我们都能认真听讲。

　　有一次，正在上课，我们班出了名的淘气包：聂汉钊正在下面玩，被闫老师发现了，闫老师看了他几眼希望他能改正，可是聂汉钊却置之不理，继续玩他的，这时闫老师走过去，把聂汉钊玩的东西没收了，对他说：“上课不是玩耍的时间，要好好听讲。”聂汉钊赶快坐得端端的，认真听讲了。

　　下了课，她又像我们的伙伴一样，和我们一起打“乒乓球”，打“羽毛球”……一起玩耍，一起快乐，就像我们的好朋友。

　　她有时还像妈妈一样，关心着我们。有一次，我们班的一个同学生病了，吐了一地，同学们有的捂着鼻子，有的说：“哎呀，真脏。”但闫老师马上走到他身边，拍拍他的背，关切的说：“吐了就会好受点，我马上给你的家长打电话。”然后闫老师又把地上的脏物打扫干净了。后来闫老师又教育我们要关心同学，不能嫌弃同学。我们听了都不好意思地低下了头。

　　我们的闫老师在课堂是严厉的教师，在课间是我们的伙伴，在同学生病时是亲爱的妈妈。我喜欢我们的闫老师。

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