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老师的作文

时间:2024-01-06 18:38:19 老师 我要投稿

老师的作文【必备】

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的老师的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

老师的作文【必备】

老师的作文 篇1

  下面我再跟大家总的说一下,我们在阅卷的过程当中,对大家来说,有些地方需要注意。首先,因为现在是冲刺的时候了,你们不可能背一些基本的套路短语句型,这个应该是大家已经背好了,我们在阅卷的时候,基本上每篇作文相当短的时间,基本上不会超过两分钟,有的可能是几十秒钟,老师在看你们的'卷子的时候,首先注意,你的卷子带给老师的整体的印象感,首先是你的语法,你的书法,是不是写得能够让老师看清楚,如果说你写得不是很清楚,或者是修改太多,首先印象就是可能会使你的作文降一档。然后老师会看您是否能够在作文中,把作文的提纲中包含的要点,能够多写上去。

  而这一点,很多同学容易忽视。基本上,如果说,把里面的一些要点如果少一点的话,会扣一分,还有一点要注意,一定要达到字数,四级120字,六级150字,如果每少10个字的话,基本上扣1分。原来是6分及格,现在不倒扣分了,还是按照15分,先批。字数也必须够,另外,还有一点,很多同学在写作文的时候,不分段,不分段的作文,基本上,最多得八分左右,至少要分几段,也不需要分太多段,还有一点非常重要的是,很多考生在写作文的时候,不喜欢用标点符号,他所有的句子都是用逗号隔开。同学们一定要注意,不同句子用句号隔开。另外,还有一点,这也是相当多的考生在写作文的时候的一个共同毛病。每一个句子开头,必须是大写,但是很多学生写小写,前面用逗号。虽然是细节,但是细节决定成败。

  总的原则是,我们要看一下您的作文是否够字数,印象是否好,然后再看要点是否包含了,然后再看错误比较多,是否有一些亮点。这种错误有非常多的类型。我经常建议大家在考前用电脑写作文,发到网上,让老师帮你改改。你自己在电脑里写作文的话,你的拼写错误,很多可以避免。大家都知道,中国同学能够使用的积极词汇,相当于基本上非常少。你如果经常用这些词汇的话,会把这些错误避免掉。很多同学,把一些非常简单的单词,也会拼错。

老师的作文 篇2

  说起老师,大家一定会想起“张牙舞抓”的魔头可是我们的老师却像小孩子一样,别急待我细细道来。

  我们老师有一个习惯,很喜欢跟同学打成一片,有一次,我们班同学带来了一大和月饼,同学们分别冲上去抢月饼,老师看了着场面非但不阻止,还跟同学们上前去抢呢!教室里笑声此起披浮,那个带月饼的个同学还乐意呢!

  还有一次,我们班考试没考好,老师训了我们班一顿,回头还跟大家说对不起,有一位同学说:“老师你发火的时候像个魔头。”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”全班一阵哄笑,老师还孩子气地捏捏那为同学的`鼻子。

  你说我语文的老师可爱不?

老师的作文 篇3

  尊敬的老师:

  您好!

  我心目中的好老师是平昌县三江小学四年级的一位老师。

  您对我们要求非常严格,不仅传授给我们知识,还教育我们养成良好的行为习惯,教会了我们许多做人的道理。

  您既要教给予我们知识,又要像父母一样爱护着我们,虽然您也那么的累,可您也从不说一声苦叫一声累,像您的这种精神值得我们学习。

  您懂得尊重别人,说话和气,待人有礼貌,您不会说粗话、脏话,更不会去讽刺学习较差的学生,而是耐心细致地去帮助我们。

  您对工作十分负责,讲课时知识丰富,表达细致含有幽默,并且又很有耐心;对待学习不认真的学生,不会以简单粗暴的方式去批评,而是会去讲道理,帮助我们改正错误。您对所有的学生一视同仁,不会对哪一个同学偏心。

  您是一个富有爱心的老师:您关怀每一位同学的成长,尤其是在对待学生的过错时,会以十分诚恳态度去帮助学生,用幽默的'语言去说,去帮助教育。在学生或班级遇到挫折时,他给学生的总是鼓励。

  他就是我们的班主任-------------王老师。

  祝您

  工作顺利,身体健康

  你的学生:段海芳

  二零一x年五月十二日

老师的作文 篇4

  那天,我无意中看见了我的启蒙老师,我陷入了深深的回忆之中。

  我的启蒙老师是杜老师。记得有一次,上她的课时,我们学习一篇课文,老师在上面讲课文,我就在下面做小动作,一点儿也没听到老师讲什么,只觉得头上一阵疼痛,便被老师拉上了讲台,老师拿起粉笔对我说:“写捉迷藏的藏。”我的心理咯噔一下,完了,我不会写,可我还是大着胆去写。写了一个,错了,老师踢了我一脚,又写了一个,又错了。老师又踢我一脚……我的屁股被老师踢了十好几下。黑板上一大串“藏”,不过都是错的。

  当我抬起头看到老师那愤怒的目光,心里暗暗的想,不就是一个字吗?写错了,又怎么样。“罚你把捉迷藏抄一百遍。”我心想,抄就抄,谁怕谁。我拿起笔写了起来,写得很潦草,心里恨极了老师。

  老师看出了我的心思,把我叫道了办公室。我进了办公室,老师对我语重心长的说:“不要怪我严厉,我也是为你好……”,听了老师的话,我羞愧的低下了头,心里的`恨意随即烟消云散,心里充满了无限的感激,从此我发誓要好好学习。

  今天,当我再看到我的启蒙老师时,她的脸上已被无情的岁月刻下了深深的印迹,两鬓已爬上了银丝,这都是为了我们这些顽皮的小孩子,而日夜操劳的缘故,我想对我的老师说:“谢谢您,是您教我们这些无知的孩子要诚实,做一个正直的人,好好学习……”

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