老师的作文4篇【必备】
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的老师的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的作文 篇1
敬爱的老师
您好！想必您以前听过许多关于诚信的事迹吧。诚信，简单的一个词语，实践起来却很难，对此我深有感触。
早晨，星光伴随着我来到学校，哼着小曲，我心情大好。拿起扫把，打扫着班级卫生，望着黑洞洞的扫把口，目不转眼，仿佛这是步枪的枪口，随时喷射出致命的火花，我突发奇想，将随身带的弹珠想像成“子弹”，将它装进“枪膛”，我举枪发射，弹珠与灯管相互碰撞，灯管先是闪了几下，便以迅雷不及掩耳之势炸裂开来，碎片向我放射状地袭来，我机警地向旁边一闪，灯管发出沉闷的爆炸声后，便碎得东一块、西一块了，人，没事。我下意识地望了下四周，没人，因此一个邪恶的念头在我心中快速蔓延……一阵急促的脚步声提醒了我——有人来了，我清空了脑袋，准备好了应对方法，调整好了情绪，迎面走了上去，就这样，我用谎言欺骗了老师、同学，“这灯管是自己爆的，我是无辜的”。此间，我深刻的感觉到什么叫做自食恶果，一个谎言便要用千百个谎言来弥补。那天，我的心像梗塞了一般久久不能疏通。第二天，我耐不住那心中梗塞，向我的母亲吐露了一切；到了学校见到同学，我耐不住心中的梗塞，向同学吐露了一切；见到和蔼可亲的老师，我更耐不住心中的.梗塞，向老师吐露了一切。他们都用平静的语气安抚了我的内心，我从没觉得心情如此愉快，步伐如此轻盈……
敬祝
身体健康，工作顺利！
爱您的学生：汪旭东
20xx年11月19日
老师的作文 篇2
人们都说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有老师好。”那还是上幼儿园的时候，石老师是我们这个班的班长。她给我们总的印象是：30多岁，短发，圆脸，一双十分妩媚的大眼睛，给人一种和蔼可亲的感觉。
石老师教我们的那段日子，我和爸爸、妈妈远隔千山万水，他们在***工作，我在内蒙古大兴安岭，住到姥姥家。妈妈为了工作，远离了自己的'家乡，远离了自己的父母、兄弟姐妹。把我一个人放在姥姥家，孤孤单单，一想起这些，我心里十分难过，在那些日子里一想起妈妈，就不由自主的泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，石老师对我百般呵护，有时把我带到了她家去玩，和她的女儿小燕共同用一张书桌写字，一起写作业，一起吃饭。
六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣裳，去参加六一运动会，我心里别提有多难受。“小鱼儿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现石老师手里拿着一身款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鱼儿，来，试试这身衣服合不合身？”我简直不敢相信自己的眼睛，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。石老师拍着我的肩头说：“快去参加六一活动吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴地去操场了。事后我才知道，这套衣服是石老师牺牲了几个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线都凝聚着石老师的爱心啊。
一次，小燕和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。午休时间，石老师去医院买了药，匆匆忙忙地送到姥姥家，告诉姥姥这一阵子感冒，这种药见效快。
我在石老师的班里，整整呆了两年，直到妈妈回到大兴安岭工作，我才恋恋不舍地离开了幼儿园，上了小学。从那以后，我便对石老师怀有一种特殊的感情。我上小学以后，很少见到石老师，有时放学路上见到石老师，也就是匆匆地打个招呼。但在我的心目中，石老师，永远是我最尊敬的一位好老师。
老师的作文 篇3
张老师对付在课堂上捣乱的而真有一招，这不，今天就使用了两次。
前两天，张老师上课时的脸可是春光满面，如沐春风。昨天，张老师脸上虽说有几朵淡淡的积云，可今天呢，却便得满天乌云。
上课不到十分钟，以夏一函为首的“造反派”又在那里大闹天宫。张老师立刻查觉有人在攻城掠地，马上调兵遣将，前去镇压。不到五秒钟，张老师就威风凛凛地杀到夏一函等人面前。“造反派”见张老师来了，赶紧假装坐好，一场“造反派”就这样平息了。张老师可不会轻而易举地饶恕了这些“造反派”，准备马上将他们开刀问斩，张老师气势汹汹地对夏一函说：“我要吃了你！”夏一函像挨了个晴天霹雳似的，吓得面如土色，慢慢地挪动身子，像随时准备畏罪逃，“造反派”的其它成员默不作声了，全都六神无主，呆呆地望着张老师，像等着张老师把他们凌迟处死，然而，张老师只处决了夏一函，给“造反派”的其他成员来了个杀一儆百，并没有对“造反派”的其他成员大动干戈。“造反派”的其他成员见张老师没有处置他们，便松了一口气。
而“造反派”并没有结束，以李浩然为首的“造反团仪”在老师的眼皮子底下蠢蠢欲动，张老师的那双火眼金睛怎么可能让一个“造反团仪”在她的眼皮子底下“秘谋造反”而不被发现呢？还有顺风耳给她压阵就更不可能了。张老师立刻射出一道“言语激光”请门长旁边的那位同学不要再说话了。这道“言语激光”正中李浩然的`要害，全班同学的眼睛不约而同地注视着李浩然，李浩然的脸红得像太阳。那太阳发出束束光线，好象在告诉我们“造反”又一次失败了。
老师对付这些真有一招。
老师的作文 篇4
现在我已经是小学六年级的学生了，在我六年的小学生涯中，有一位人，她给我的印象特别深刻，她就是我现任的语文老师。我想在她面前对她说声：“谢谢你，我的好老师！”
我的老师姓江，她是我们的语文老师。我们习惯叫她“老江”也许你会惊讶地问：“什么？！学生竟然敢这么称呼老师？”嘿嘿，别急，听我为你慢慢道来。
在我们第一次上她的课时，她首先做了自我介绍：“同学们，你们好，我姓江，你们可以叫我‘老江’。”我们一听，全都炸开了锅，哪有学生这么叫老师的。“老江”笑吟吟地开了口：“其实，这是上一届学生给我起的绰号，我觉得很好玩，所以就让你们这么叫我咯。”哦，原来是这样，我们恍然大悟。毕竟学生给老师起绰号也不是一件很奇怪的事。这件事让我和我们班同学觉得老江的.一个特点就是：风趣幽默。
老江上任后，可谓是尽职尽责地教我们了。老江除了给我们传授课本上的知识以外，还会在早读时间缴我们被送一些初中才学的儒家经典。例如《出师表》、《诫子书》、《大学》等文言文作品。这些知识本该在初中学，可是在经过老将的指导下，我们班的同学都已经背熟了。老江在给我们讲解这些作品的意思时，说的头头是道，让人不敬佩都难。而且老江还在学习心理学，那些书深奥难懂，老江却看得津津有味。所以我认为老将还有一个特点：博学多才。
虽然老江在上课时一本正经，可是在课下时是平易近人的，经常和同学们一起谈天说地。不像有些老师，总是板着个脸，让我们不敢接近。而老江在下课时，随便你怎么和她开玩笑，她都不会在意。而且她不会偏心，不管是优等生还是差生，她都一律公平对待。优等生做错了事，老江照样罚，差生做了好事，老江使劲夸。正因为如此，我们才如此喜欢她。所以老将还有两个特点：和蔼可亲、公正无私。
这就是我们的老师，我最喜欢的“老江”老师。“老江老师”，您陪我们度过了两年的时光，我爱您！
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