优秀的老师作文

优秀的老师作文[优]

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的优秀的老师作文8篇，欢迎阅读与收藏。

优秀的老师作文 篇1

　　“说你们谁动了我的圆规？”一个年近三十的中年男子对我们班学生怒吼道。“没有动过。”同学们异口同声地回答道。我们班是数学成绩最好的班级。那个中年男人就是我们班的数学老师。从初一开始教我们，一直教到我们初中毕业，而他的圆规也与我们的手亲密接触了两年零三个月，这是因为姬老师的圆规在第二次模拟考试中不知不觉的被哪位好心人给踩断了。

　　圆规，是姬老师最常用的教具，可以说是圆规在手，图案就有。唉！圆规又是姬老师最常用的刑具之一。用我的话说就是：“学霸是圆规把学渣练出来的。”用他的话来说：“娃娃们，要好好学哩。你们谁想和圆规亲密接触说一声，下面几道题也不用做了。”当然我不是傻子，我不想挨打，二话不说赶紧做完。

　　哈以后再也不用挨圆规了。但是姬老师竟会为了一个圆规对我们发怒，这是我们第一次见姬老师发怒。唉，又要挨打了，只不过刑具不再是圆规。自那以后，圆规就一直静静躺在教室的窗边。

　　后来我们从班主任那里得知，那个圆规从姬老师刚刚到这儿任教时用的一直到现在，十年了。之后，姬老师对待我们的态度也变得严厉起来，不过我们也很乐意接受这个事实，不管怎样说这也是在为我们的`中考做准备，战中考。

　　姬老师的圆规仿佛就在我的大脑里，在我出错的时候提醒着我，防止我出错误。谢谢姬老师的圆规！我的姬老师，当我每个自习想起您用圆规打我们的场景，我都有点害怕，这大概就是条件反对性的打颤，这就证明了圆规对我们的威慑性了。

　　这次我进入了一个新的环境，可是一上数学课我就有点怕。第一次上您姬老师的数学课是在九月二号，您对我们这群害虫用了一个字来形容就是“懒”。可是我们用自己的行动来证明我们不是害虫，我们做到了。这时您在黑板上画了一个圆，让我们去思考。我以前不明白那是什么意思，可是现在我明白了圆规的真正的含义。

　　我明白了，无规不成圆，做人要有原（圆）则，做人要有规矩。这也许就是圆规的含义，谢谢姬老师，是你让我明白了圆规的真正含义，还有就是我们真的不知道是弄坏了你的圆规。

优秀的老师作文 篇2

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。

　　在我上初中之前，我以为初中的老师一定是严肃的，每天脸拉得好长，死板板的教导学生，就是说一句话也会让学生心惊胆颤，作业压成堆，上课一点也不新奇……

　　但是，我来到了四十四中，接触到了新的班主任，也让我的看法有所变化了。

　　我的班主任姓韩，单名鹏，短头发，戴着一副眼镜，身材虽然不高，但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人，第一眼看见韩老师，就对她有着发自心底的好感。

　　韩老师平易近人，一点都没有老师的架子，总是亲切的和我们说话，聊平常的事情，和我们玩游戏，就如同我们的好朋友一般，有时候还会逗的我们哈哈大笑；韩老师知识渊博，韩老师教我们英语，在上课的时候不仅仅教我们英语，还教给我们一些国家的知识，有时还和我们说一些人生的道理，使我们受益匪浅，其中我记忆最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聪明，只要你努力了就可以了”；韩老师也很严肃，当我们犯错了的时候，她会严厉的批评，耐心的教育……

　　韩老师作为教师，最大的优点就是善解人意。有一次，我们班一个同学老是迟到，总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他，而是问了一下情况，提醒了他，而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的.善解人意还体现在她能用耐心教导学生上，比如一个单词，一个句子，有些同学就不会读，不明白什么意思，韩老师总是不厌其烦的教导他，既是教了很多次也不发怒，直到他会了为止。

　　这就是我眼中的韩老师，一个即严肃，又平易近人的老师。她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。

优秀的老师作文 篇3

　　在我的记忆中有许许多多的老师，其中我最喜欢的就是我上三年级时教我数学的丁友林老师。

　　记得有一次，他走进教室，我们一眼就看出丁老师刚理了一个精神的小平头，超帅。老师见我们一个个都没有反应，他就跟我们开玩笑说：“帅哥来了，也不欢迎一下！真扫兴，本来还准备让你们上体育课的，现在……”我们听说上不成体育课都失望极了，一个个唉声叹气。想不到老师大手一挥，来了一个360度大转弯说：“出去站队吧！”“耶！”我们兴奋得一蹦三尺高，一个个笑逐颜开。

　　还记得“六一”儿童节的.时候，我们在老师的带领下装扮教师，武宝城把吉祥弄生气了，丁老师二话不说，笑嘻嘻地把庆六一用的彩色雪花喷在武宝城头上，他看起来真像动画片中懒羊羊，把我们全班同学弄得哈哈大笑，他们俩也转怒为喜。每次想到这里，我都更加喜欢这位幽默、活泼、可爱的老师。

　　一学期的时间不知不觉就结束了，丁老师不再教我们了。回想起丁老师跟我们相处的点点滴滴，我的心中就涌起了感情的波涛，我真想真诚地对丁老师说一声：“丁老师，谢谢您陪伴我们健康成长，谢谢你对我们的辛勤付出。”

优秀的老师作文 篇4

　　哈哈！如果你们问我最敬爱的老师是谁？那我一定会把这顶桂冠戴给王老师。

　　王老师留着一头乌黑光亮的长发，像一匹黑缎子一样柔软光滑，一双眼睛大大的，显得神采飞扬，这眼睛不仅美还很会“说话”呢！

　　记得有一次上课的时候，我和同桌低着头偷偷地讲着悄悄话，我们猜想老师是听不到的，而当我抬起头看老师的时候，却发现她的双眼就像冬天里的'两把剑“唰唰”地向我飞过来，好像说：“别说话了，快坐好！专心听课”我似乎听见这话，立刻坐好。以后我再也不敢讲小话。从此，也养成了专心听课的好习惯。

　　还有一次，作业里有一题我有不会算，把我急得像热锅上的蚂蚁，不停抓耳挠腮，这时王老师来了，很快他就发现了我那窘样，她快步走到我身边，弯下腰，柔声问：“怎么了，有困难吗？”我难为情的点了点头，用小得像蚊子叫一样的声音答道“嗯。”接着，王老师就开始给我讲解，讲了一遍我还是稀里糊涂，老师又一遍又一遍不厌其烦地教我，直到我听懂为止，当我做对后她的眼睛里立刻放出温柔的目光，好像在说：“好样的，你真棒！”

　　王老师，您是我走在知识大道上的引路人，是我的良师益友。这样的老师，难道不值得我敬爱吗？我真想在您面前深深地鞠个躬，道一句：老师，您辛苦了！

优秀的老师作文 篇5

　　下学期，赵威哥哥和小莉姐就要离开我们了，老师，心永远不会离开作文。很舍不得啊，跟赵威哥哥相处了一年，说长也长，说短也短。只是真的很舍不得，虽然每次迟到都被他训，但是毕竟一年过去了，六班，那些荣耀，离不开大家的努力。

　　一开始的六班，成绩不是很好，大家也对读书没什么信心，毕竟文科班，为大家带来不了什么成就。记得那次期中考，我们班级考了倒三，那次的班会课气氛非常沉重。小威看着我们——满脸无所谓的我们，眼泪竟然流了出来。那一刻，我看到这个年轻老师心中的责任感，很感动。全班都呆住了，这个一米八的大男生，竟然这样红了眼眶。班会课结束后，小威回办公室。班长走上讲台：有没有信心做文科班第一！……有！

　　既然如此，说到就要做到！

　　那句话，全班喊得很大声，是为了让在办公室的小威听到。之后，全班同学拿出手机，自己编一段鼓励班级的话，按座号顺序一个个发给小威。那天晚自习，他来班级看大家。拿出手机慢慢看那些短信，接着在黑板上写了“谢谢”，就走到走廊哽咽了……

　　这样的小威，这样的六班，只有一个很贴切的词语才能形容——温馨。虽然他才当过两届班主任，但是他有着很强烈的责任心，因为他的努力，六班才会拥有这样的'成就。

　　又是一次班会课，大家终于看见小威那阳光般的笑容和那句我们都期待已久的话：这一次，我们，文科班，第一！

　　紧接着是非常热烈的掌声，给小威，给六班。

　　墙壁上的奖状，覆盖所有人的心。体育道德风尚奖，高二年段学习优胜班级……而小威那句话也一直留在心中：获得的荣誉只是代表过去，我们的目标，是再接再厉！

　　一年的时间，小威和六班经历过很多喜怒哀乐。一直都是他带领大家向前走。而今，他要走了，我们会有一个新的班主任，但大家会一直惦记着他。他的笑容，他的歌声，他的鼓励。虽然他无法和我们共度高三紧张拼搏的时光，但是他留下的精神，会成为大家拼搏的动力～

　　相信一年之后，六班的才子才女们，可以给小威带去好消息，不会让他失望，曾经和他风雨同舟的学生，一定不会让他失望的！

　　还有美丽的小莉姐，她要带着一个新的小生命去休假了。不知道是应该要开心还是难过，大家真的很舍不得她。在她的带领下，六班的英语成绩全年段第一啊。她是个很好的老师，祝福她～生个健康快乐的宝宝。

优秀的老师作文 篇6

　　我在快要入睡的时候，突然想起代课老师。

　　学校为了让我们这些莘莘学子能有个好的前程。就在大家放开怀抱，欣赏大地，无目的、无压力的.时候，把我们召回了充满压力的教室。

　　大家尽管不愿意在假期时还要面对枯燥无味的课本，但还是回来了。学校虽然正常地上课，可有些科目如今还没课本。我们这些学生难免有些抱怨。有的说：“如果教材具备不全，就不应该这么早就开课。”

　　我想全校数我班最为特殊了吧！开课已有一个星期之久，班主任依然末现身。大家并不对班主任长什么样感兴趣，而是教哪科。差不多点完了手指头，只有――语文老师――未曾出现过。大家笑得快合不笼嘴。

　　在上一年里，担任我班的班主任也是语文老师。说起我这位班主任。谁都会说他“好”。他在事情上很民主，在我们犯错的时候，很少见他严重惩罚我们。有时一笑带过，大家也不会畏惧他。当他来上课的时候，大家便是随便。不是在听歌、睡觉、学别科目……大家也慢慢的“喜欢”上语文课。

　　这星期的语文课，大多数同学以自习方式学习。有些同学早就逃之夭夭，连足迹也不留下。

　　在上课的第二个星期，也就是有语文老师出现的一个星期。对我们班同学来说，也是很有意义的星期。

优秀的老师作文 篇7

　　我们班有一位医生，就是胡老师。

　　有一次，上课了，可教室里一直都是吵吵闹闹的，有的和左右的人说话；有的人站起来一边说话，一边走来走去；还有的在蹦蹦跳跳。突然，胡老师来了，看见教室里这么吵，很生气，像是要变成一只凶恶的'狼，要把我们这些可爱的小白兔吃光！

　　只见胡老师悄悄地上台，猛地一拍桌子，喊道：“教室里怎么这么吵！像个菜市场一样！”同学们听见胡老师说的话，立刻鸦雀无声。突然，老师又嬉皮笑脸地说：“把我生气的神态、动作和语言写下来！”同学们都大吃一惊地说：“老师，原来你只是让我们写好作文才故意生气的啊！”

　　胡老师就是这样用她的“智慧”悄悄地治了我们“写作难”的“病”。

　　还有一次，金克同和蔡丹妤抢一块橡皮，金克同说：“这块橡皮是我先看见的，所以这块橡皮是我的。”蔡丹妤说：“这块橡皮是我先拿到的，所以是我的。”突然，胡老师悄悄地走过来，说：“金克同，这道题给你回答。”只见金克同羞愧地低下了头，好像知道错了。

　　胡老师就是这样用她的“温柔”悄悄地治了金克同“上课爱说话”的“病”。

　　这就是会“治病”的老师，她怎么能不让我敬佩呢？

优秀的老师作文 篇8

　　四年级时，我们换了一位新老师，那就是曲老师。三十七八岁的她依然阳光开朗，在她的课堂上，她时而教我们优美的朗读，时而要求我们准确的计算，时而指导我们展开想象的翅膀，时而引导我们从问题入手解决问题。虽然她对我们的学习和活动要求很严格，但我们还是很喜欢她。

　　每当我们做得不好时，她总会循循善诱，耐心地教导我们。尽管我们惹她生气的时候，她会对我们说一些恨铁不成钢的话，但我知道老师是很爱我们的。其实我们每一次做得不好犯了错误，都如同在老师里心里刺了一刀，老师会很失望，她就会加倍的为我们付出，希望我们越来越棒，无论在学习上还是品质上，都成为优秀的'孩子。

　　老师在我们的眼里不仅是严厉，还有母亲的慈爱。记得第一次举手发言时，我因为性格内向，平时极少发言，站起来后心里特别紧张，心“嗵嗵“”直跳，回答问题吞吞吐吐。等我回答完问题后，老师却鼓励我说“有进步，相信你以后会表现得更出色”。我永远记得这句话，它给了我很大的鼓励，从此我上课啊，口语表达能力也提高了。如果没有老师那句鼓励和以后每节课上老师的循循善诱，我不会变成现在这个样子的。说不定我现在还是一个不爱讲话的人！

　　每次上课时，曲老师都会给我们讲一些故事，那些故事中蕴含着人生的哲理，做人的道理。上曲老师的课觉得时间过得特别快，很轻松，不仅我很爱听，全班同学都爱听。

　　其实每个老师都很爱自己的学生，只是她们表达的方式不同。曲老师对我们的学习要求特别严格：字的笔画要规范，回答问题要完整，计算要准确……她希望我们尽力把每一件事都做好，因为只有把生活中的每一件小事做好了，才能把大事做好。她每天都要对我们千叮咛万嘱咐：如果你连小事都做不好，那将来怎么能做好大的事呢？怎么能去完成自己的梦想呢？怎么才能在社会上立足呢？……她对我们的这些严格要求就是希望我们将来都能成为有道德有学问的人啊！

　　最后，我想说：曲老师，您真好！