老师的作文

老师的作文[共4篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的老师的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师的作文 篇1

　　自打我上三年级，我们班就出现了一位和蔼可亲、温柔大方的英语老师。在我的心目中，她可是一位好老师。

　　她高高的个儿，一双炯炯有神的大眼睛，雪白的皮肤，金黄的.卷发，看上去非常美丽。

　　有一次她上课，提问了我一个问题，我把答案说错了，当时，我的脸一下子红了，心里很害怕，生怕老师会大发雷霆，更怕老师会不依不饶的批评我。没想到老师和蔼的告诉了我正确的答案，并让我重述了两遍，叫我牢牢地记住它。看，我的老师温柔吧？

　　记得那一次，我们班的几个同学一个题不会做，老师拿出了十分钟的时间将了那个题目。但是仍有两个同学听不明白，老师一会用动作演示，一会又画图讲解，直到全班同学都明白了为止。看，我们的老师不仅和蔼可亲，而且教学方法特别灵活。

　　这就是我们的英语老师，我喜欢我的这位老师。

老师的作文 篇2

尊敬的老师们：

　　你们好！时光匆匆，转眼间我走出初中校园24年了。岁月就像那首最经典的老歌，今天的我又站在了你们当年站立的位置——三尺讲台。站在这里，你们当年的音容笑貌仍然清晰的展现在我的眼前，就像昨天我们刚刚离开。

　　在我家的书柜里，放着很多本相册，翻开那本尘封很久的最老的相册，在相册的扉页看见了您的照片——我的初中语文老师。

　　26年了，认识您的时候我还是个非常胆怯的小女孩，记得第一次看见您，您严肃的问我是否认得您，我很害怕，因为我不认识你！您告诉我说：您叫望作慈，是我哥哥的高中语文老师，您还说我的哥哥成绩很好，那年的高考为太平溪争了光，也为您望作词争了光，让我一定好好学习。可惜的是您并没有担任我初一的语文老师，而是两年之后我读初三的时候才成为我的老师，但我一进入那个学校我就记住了您的名字，我知道了在哪里有一个老师在关注我的成长。

　　转眼两年过去了，初三的时候您终于成了我的语 文 老师，我特别的高兴。进入初三时，我不算是一个成绩特别优秀的女孩，但我也对语文有了很浓的兴趣。您的幽默风趣，您的宽容大度，您的一举手一投足成为了我学习的榜样，在您的课堂上我总是那么的专心。有时候当别人听不懂您所讲的笑话的时候我会一个人笑的忘乎所以，等到我发现只有我一个人在笑的时候我却怎么也停不下来想笑的欲望，但您并不会因为这个生气，反而会高兴的夸我两句。

　　记得当时的我经常流鼻血，有时候上着课鼻子就会不听使唤的流血，经常是一节课要往外跑好几次，因为这样我的身体状况很差，您和师娘经常在早晨打开水的时候，用一个鸡蛋加上糖冲成蛋花来给我喝。我不记得我喝了多少次这样的蛋花，我只记得那蛋花的味道，甜甜的有些淡淡的腥味，这样的味道我一直记忆犹新！

　　在初中生活的`最后一个月，我的两个最要好的朋友因为各种原因都休学回家了，当时的我情绪极不稳定，我也想休学因为我觉得自己很孤独，也害怕自己考不上重点学校。您知道了我的想法，找我谈话：告诉我要相信自己，不要轻易的放弃自己。还告诉我说，老师们都非常的看重我，说我一定可以考取重点高中的。听了您的话，我终于能安静的进入中考复习了。

　　还有您，我的英语老师！在初一的第一节英语课上，我认识了您，您进教室的第一句话就是用英语向我们问好，并介绍您自己的名字。

老师的作文 篇3

　　新学期，新老师，新学风，新的“口头禅”！我们的语文老师，是一个可蔼可亲的人，不过她上课很严格，对于这些“活力派”的学生，非常地严厉！才开学几天，老师的“口头禅”就基本每天都说的！语文老师的口头禅——“拿出语文书！”——考验同学们的反应能力，和集中的注意力。上课严厉的.她，其实是一个心地善良的人，她非常有威信，对这个“散漫”的班就像是“小菜一碟”！对自己信心满满！这个语文老师真是“笑里藏刀”！看似严厉，实质关怀！

　　数学老师的“口头禅”很常见，不过呢！从她嘴里说出来的就变了罕见！就是：“很好！”“非常好！”“很不错！”是吧！老师基本每次上课都要说5次以上！老师的语气就是赞扬的，令同学们都感到自信满满，听到了这句话，同学们在课堂上立马改头换面，变成了积极，活跃的！老师的口头禅就是一颗灵药，真管用！

　　英语老师的口头禅是英语的——Verygood（很好；很棒！）活跃的英语课上总少不了英语老师的Verygood！每次都要说上7、8句！有时候真的会觉得有一些厌倦，可是，当表扬你的时候，心里总会感到甜滋滋的，就算你得不到老师的赞扬，答对了老师的问题，也会感到开心，英语老师和数学老师也是一样，课堂上充满活力，有可能是同学们和汉字交朋友太久了，就感到很厌倦，不过也没有什么的，汉字依然会是我们永远的朋友，是伴你终身的一个不离不弃的好朋友！

　　这就是老师们整天挂在嘴边的“口头禅”！

老师的作文 篇4

　　下了第一节课，我揉着发涩的眼睛，懒懒地和同学说着话，来到走廊上，想要远眺一下，让眼睛休息休息。时间已进五月，天越发蓝了，像水洗过一样。远处楼顶的鸟儿起起落落，尽情嬉戏着。“看，紫藤花开了！”同伴吆喝一声，发现新大陆般的惊喜。“哪儿？”我极力睁大眼睛，顺着她的手指看下去。在操场北侧的甬道，约四个教室长的紫藤花架上，满满的绿色，从东到西地铺开，就像还没有修剪过的茂盛草丛，显得高矮不平。紫藤叶子都绿了，什么时候的事？每天都从紫藤架旁走过，怎么没注意？想到这儿，自己都有点傻了。“花呢？”嘴里喃喃地嘀咕着。同伴拉着我的手，急速地奔了下去。

　　刚转过墙角，一串串低垂的紫藤花就闯入眼帘，就像饱满的.紫葡萄。我仰着脸，一下子被星罗棋布的花朵吸引住了。一串一串，数不胜数。一串花上有许多的小花，从上往下依次开放着，最上面的的花朵已张开两个“小翅膀”，迎风绽放；中间的鼓胀着，仿佛立刻就要开了；靠近下部的还是花骨朵，没有一丝动静。我努力向上伸着手，想摘一朵。一只硕大的葫芦蜂嗡嗡地飞了过来，我赶紧把手藏在身后，闭上眼睛，一动不敢动。嗡嗡声消失了，我悄悄地把眼睁开一条缝，葫芦蜂爬进青绿色的花蕊里，正滋润地品尝着花蜜，随着身体的抖动，金黄色的花粉不时掉落下来。品完一朵，又嗡嗡地钻进另一朵，好不忙碌，好不享受。微风吹过，紫藤花像张开了翅膀迎风飞舞，开放得早的花朵飘落下许多花瓣，纷纷扬扬地，我张开手臂，它们就像一个个调皮的小精灵，扑入我的怀里。我和同伴流连在花香中，直到铃声叮铃铃地响起……

　　每到春天，紫藤花总能静悄悄地如期绽放，不管周围的人们是否能够感觉到它；老师们也像这紫藤花，不管有没有人注意，只管深深地扎根校园并默默无私地奉献。我爱紫藤，更爱亲爱的老师们！

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