老师作文3篇（必备）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的老师作文3篇，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
我有一位李老师，他既关心我的学习又关心我的健康。
有一次。李老师在黑板上讲小数的知识。全班同学都在认真听，认真记。只有我在做杂事。下课了，同学们都有所收获。我想：小数的.知识我全不会，我要落后了。我心急如焚。就在这时，李老师走过来，对我说：“鹏依，你没有认真听吧！所以说你不会。”我听后，非常自卑。然后，李老师左手拿起数学书，右手拿起笔。给我一题一题的讲。我有一点不懂，李老师就尽全力为我讲，又是比划，又是举例子，终于教会了我。这时，我看到李老师的头上出了很多汗，但他看到我学会了知识，脸上露出了开心的微笑。
还有一次，是体育课，同学们都去玩了，而我一个人在教室里抄一黑板的题，是因为我下课没有写。我看了一眼黑板，又低下头来往本子上写，不知过了多久，我的眼睛有些看不清了，大概是因为我用眼时间太长了吧！我用双手不停地揉双眼，李老师看见了，就对我说：“鹏依，不写了，去外边玩去吧！眼使坏了，可不好呀！”李老师多次劝我，我才慢慢地离开坐位。李老师看我出去玩，似乎放心多了！
多么关心我的学习与健康的李老师呀！我要学好数学，为李老师争光。
老师作文 篇2
开始猜字谜了，我先让全班同学一起把字谜读一遍，然后再举手发言，报出答案。同学们很配合地照我说的去做了。我暗暗高兴，心里对同学们也充满了感激。
开始的几个字谜大家都很顺利地猜出来了，我给答对但是后来，有几个把大家给难住了。第一个是“左边一千不到，右边一万有余”。大家猜了挺长时间都没猜出来，姚老师就叫我公布答案。我拿着粉笔在黑板上写了一个大大的“仿”字，并向大家解释道：“‘仿’字左边的单人旁是‘千’字少一横，右边的‘方’字则是‘万’字多一点，那不就是‘左边一千不到，右边一万有余’吗？”同学们恍然大悟。接着“七十二小时”这个字谜又把大家都难住了，后来我公布了答案，并在黑板上写了个“晶”字，并向大家解释道：“一天等于二十四小时，七十二小时就等于三天，三天就是三日，三个日就是晶了。”最后一个把同学们难住的是一个很有趣的.字谜：不加口是一口，加一口是九口。同学们纷纷举手，可惜都猜错了。我拿起一支粉笔，在黑板上写出了谜底。谜底就是水井的“井”字。然后我在黑板上又画了一个“井”字，就是把“井”字中的“撇”变成了“竖”。我对同学们解释道：“不加口，‘井’字中只有一个口，现在我在‘井’字外面加一个大口。”我在这个画出来的“井”字周围画了一个大框框，一个口马上就变成了九个口。
结束后，姚老师说：“李戎戍虽然花的时间太长，但是每个字谜都能讲出道理来，很好！”我听了开心极了。不过如果下一次有机会上台，我会好好地控制时间的。
老师作文 篇3
那些吃过的苦，那些受过的累，那些艰苦却充实的岁月，总会成为梦想的翅膀，带你们飞越千山万水，前往你们想去的远方。而我，愿化作一束光，照亮你们回家的路这是老师留给我的话，我依稀记得。翻开纪念册，那些，不曾离去……
一日复一日，一年又一年。岁月就像一条河，平静地流淌着，它带走了我们的偶像，也会带走我们的青春，但它始终不会摧残那绽放在乡村一角的百合。
20xx年，城市化进程的热浪还没有全面向家乡袭来。离县城40公里处，小溪绕山岨流，静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼悠然自得；野花遍地开放，像美丽的少女，开在大山下，立在房院前，如火如荼；白云烟处有村庄。村庄里住着几百户人家，有几百户瓦房，鳞次栉比。几百户瓦房中间有着一栋颇具现代化的水泥建筑，那便是新村小学。
新村小学是希望工程1997年援建的，400平米，占地面积不大，但五脏俱全：一栋教学楼；一个操场，操场上两个铁锈斑斑的篮球架，拖着一块残缺的木质篮球框，板着脸，还有用竹子和圆木捆绑嵌套而成的四个爬杆；外加围墙外面的瓦厕。在当时，可以算是我们这个村庄的标志性建筑了。在这建筑中，百合花的叶子泛着绿意，洁白的花朵初绽娇嫩，与世无争静静的开放，安然静美，我是第一次这么近距离的与她对话。
500多个孩子，五位老师。师资力量遭遇瓶颈，是当时迫切需要解决的事。
那天，寒风呼啸，天灰蒙蒙的。我们穿着整齐的衣服在校门口等着，只为迎接她的到来。果然，她来了，她顿了顿，她走进来了。在同学和老师齐声欢迎声中，我好奇地向她探去。那是一位有着水灵灵大眼睛的女教师，一对又黑又长的柳叶眉倔强地朝两鬓高挑着。
班主任刘老师微笑地上前同她握手，她的手却始终隐藏在身后，闪过一丝笑容；然后用右手扯了扯刘老师的袖角。他们在一角谈话，具体谈论什么我记不太清了，我只记得浮现在他们脸上的表情：起初宛如秋波，后如雷鸣闪电
刘老师皱着眉的领我们走进了教室。窗外，天灰蒙蒙的，寒风夹着小雪花，刘老师左走走，右走走，向外面张望着，好一会儿，嘴里嘀咕着，支支吾吾地说：“同学们，今天我们等来的那个的老师有点事，过段时间再来给大家上课”。
几天后，学校又来了一名老师。这次，是来的静悄悄的，没有一点点防备，我们和她在课上见面了。讲台上的这位严老师，穿着一件粉色棉衣，衣服胸前拼接的几朵百合花图案。她微笑着，用流利的普通话介绍自己。话音刚落，同学小徐就举手说着：“老师，你好胖啊！”
小徐的话引发哄堂大笑，老师也笑了，面红耳赤，带着一丝腼腆和清纯，她的脸好像绽开的百合花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。严老师的来到似乎是天意，老天也面带微笑。透过窗户，几片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游，又似天空那薄薄的小嘴唇在笑。浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的金边。
严老师从来没有打骂过同学，午饭时她还会不时打菜给同学变了，扫地时她也会和我们一起，和我们说着怎么握扫帚，怎么把黑板擦干净，我们个头小够不着黑板的版头，严老师总会接过我们的黑板擦，帮我们打扫卫生。她知道我是留级生，总会给我开小灶，我的练习本也从刚开始的密密麻麻的圈评到最后的一个个大红勾，那一个个红勾，很红，很暖心，而我也从留级生一跃成了班上佼佼者。
天地太大，人太渺小，不是每一道亮丽的风景都能拥有。一辈子，只求有一道令自己流连忘返，不离不弃的风景就已足够。她爱笑，转眼一生，转身一世。她为了我们错过了许多，她错过了她的课余生活，她错过了市调选教师的机会，她错过了生子结婚的最佳时间……虽错拥芳华，但有着百合般的微笑，她，生如夏花之绚烂，她感染着每一位同学，每一位老师。
记忆中一生要接触许多老师，严老师是我至今无法忘却的一位人民教师。时至今日，十三年已去。十三年前的小孩长大了，一个怀揣着心中的教师梦、爱自己、爱世界，也爱自然的青年便喷薄欲出了。他再次来到村小学，发现校门口的百合花开了，柔嫩的`花瓣，馥郁而清新的香气一点点流露出来，随着风的起伏流转缱绻，而秀气的蕊也渐渐地探出了头来。新村江水淙淙，微风吹动，空气里教室内溢满了清淡的花香。走进教室，他凭着记忆摸索着儿时的座位6岁的童年，单车、赛跑、跳绳，小徐的大大咧咧，还有严老师的明净悦耳的声音
“铃——”铃声还是那么的清脆，脚步飞扬还不会累，阳光还是那么明媚下课了，耳畔的铃声在为红旗伴奏，风在为严老师鼓掌，又像是在为他喝彩，红旗飘飘，像是在风中舞蹈。
毕业后，他听说乡村教师空缺，放弃了县城的教研工作，毅然来到了新村小学，留在了这只有三十几个学生的学校，一呆，就是十年。云飞雁过，梦里几经花开花落。风沙茫茫，心中多少往事悠悠。十年，“人生有多少个十年？！”这是他的家人经常和他抱怨的话。人生匆匆数十年，又有多少人曾经这样，坚定到坚守着自己的梦想，想要拼命去奋手一搏，去赌那三十几个孩子的明天，去彻底改变他们的命运？
我想，他做到了，因为他像大山一样强悍，怀着大山的情怀。他不单单是为自己，他更为的是对他有恩的严老师，他所为之奋斗的一切就是每年把一个个学生送出家乡，送出大山！
毕业时，虽然他心早有准备，却还觉得猝不及防，他哭了，那张布满沟壑的脸上滴下点点泪水。纪念册中他写下：亲爱的孩子们，你们总是在毕业时，才突然地真正爱上学校，亲爱的孩子们，请不要迷茫与留恋，分别是为了更好地重逢。毕业，不仅仅是结束，更是新的开始。孩子们，请相信：那些吃过的苦，那些受过的累，那些艰苦却充实的岁月，总会成为梦想的翅膀，带你们飞越千山万水，前往你们想去的远方。而我，愿化作一束光，照亮你们回家的路。
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