老师的作文

时间：2024-04-01 07:59:27 老师我要投稿

老师的作文合集[3篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的老师的作文3篇，希望对大家有所帮助。

老师的作文合集[3篇]

老师的作文篇1

　　洁白的粉笔如高傲的舞者，在黑板上翩翩起舞。粉笔末在风中飘散着，落到老师的乌发上，乌发间那动人心弦的银丝，是那淘气的粉笔末因不知何去何从而驻留，还是岁月刻下了流过的痕迹。

　　日复一日，年复一年，容貌未变，心儿未老。老师，一手握着素色粉笔，书写着知识的光辉；一手捧着书本，那翻阅过数次的书页，依旧散发着迷人的光辉与芬芳的墨香。他是知识的传授者，他是梦想的.引路人。四十五分钟，忍受着腿的酸冷，忍受着嗓子的干渴，依旧为我们讲课，用那极富磁性的嗓音，用那不悔的岁月，诠释着教书育人的真谛。

　　从踏入校园的第一步起，迎接的第一个人，就是那面带微笑、和蔼可亲的老师。对学生无微不至的关爱，对事业执着不变的决心，对知识如饥似渴的追求，让我们在快乐中成长，在知识中畅游。他们如父母一样呵护我们，赋予我们知识，教诲我们道理，点亮我们未来的道路。

　　花儿开了又谢，树叶绿了又黄，老师依旧独立在那属于他的舞台上，用粉笔书写着青春，用心灵将我们滋润，用生命谱写着篇章。如果说我们是幼苗，怎能缺少您充足的阳光，温和的雨露，饱满的营养与对我们无限的关爱？

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您是我生命中华丽的乐章，是我犹豫时的指路者，是我梦想的指明灯！

老师的作文篇2

　　我们的班级就像一个大家庭，家长呢？毫无疑问就是班主任冯老师。有时候我觉得她像妈妈，有时候像姐姐，更多时候她像一个无所不知的学者。一转眼，老师带着我们一起度过了四年的学习生活。窗外的四季不停转换，而我们的教室里，每天也上演着一幕幕不同季节的剧情。

　　春

　　上冯老师的语文课，可以用四个字来形容：春风拂面。老师用她的妙语连珠，为我们打开了一个奇妙的语文世界。我们游览过迷人的桂林山水，参观过神奇的南极风光，欣赏过幽静的江南水乡，穿越到三国时代观看草船借箭，和唐代大诗人李白对话……别看老师平时很文静，一到课堂上就眉飞色舞，十分活泼。我们班的课堂气氛总是非常活跃。就这样，不知不觉的，我爱上了语文。

　　春风化雨，润物无声。我觉得用来形容老师对我们的教导真是再合适不过。

　　夏

　　当然，冯老师也会发脾气。平时和蔼的.她，发起脾气来就像夏天的雷阵雨，电闪雷鸣，我们这六十多只顽皮的小猴子马上就老实了。

　　这不，说好的自习课，老师前脚刚走，我们后脚就开始说话玩闹，声音越来越大，嗡嗡嗡，好像几万只蚊子飞舞。忽然一个少说有一百分贝的声音响起来：“怎么回事？都四年级了还这么管不住自己！”只见冯老师站在门口怒目而视，教室里顿时鸦雀无声。

　　其实我们都明白，老师发怒的背后，是对我们期望和爱。

　　秋

　　原来，我是一个比较内向的女生，胆子很小。一年级的时候，都不敢举手发言。冯老师发现了这一点，就有意识地在课堂上多叫我回答问题，还让我担任班里一些职务。每一次学期末拿到我的学生手册，看到老师亲手写的评语，都觉得心里暖暖的。那上面写着“你是一个可爱的孩子”，“老师真的很喜欢你”，“你做事认真，老师非常欣赏”，“老师希望更多看到你高高举起的小手”。

　　在这样的鼓励下，我逐渐开朗起来，上课也喜欢主动举手发言了，还担任了学习委员和课代表。我总是在想，我不能辜负老师对我的认可。

　　冬

　　老师对我们的爱，就像柔软的雪花，覆盖着每一个人的心田。我们低年级的时候，经常有人摔倒啦打闹啦而受伤。老师就自备一个小小的“急救包”，里面有紫药水、棉签等，每次有人受伤了哭着找到老师，老师就手脚麻利地为他处理好伤口，简直比医生都快。

　　三年级时，老师生病了，休息了几个月。在那段时间，我们都非常想念她，好多同学都说自己梦到了老师。后来老师回来了，我们都高兴极了。当她回来后上第一节课时，班里静悄悄的，秩序特别好，就连平时最爱捣乱的几个同学都很安静。因为他们以为是自己平时太淘气让老师生病了。

　　虽然我们经常很顽皮，但心里是很爱我们老师的。

　　这就是我的老师，陪伴我们已经四年的冯老师。虽然她不是那么漂亮，不是那么完美。但在我心里，她是最美丽的老师。她的脸上永远洋溢的温暖的笑容，陪伴我们从春到秋，从夏到冬。不知不觉，我们就这样长大了。

老师的作文篇3

　　花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传受知识。老师，作为您的学生，我们感谢您为我们无私的风奉献出青春。

　　我以前在老师、同学们眼中是“调皮鬼”。极爱搞恶作剧，每次使得原本平静的教室应为我而别的“热闹”起来。上课不听讲，学老师走路的样子。一天单老师把我叫到办公室跟我说：“袁立超，你为什么老是这么的调皮捣蛋呢？你就不可以变成好同学吗？我希望你可以变成好孩子。”从此我决定学先进。我上课认真听讲，下课不横冲直撞，也不和同学打闹，不随地扔垃圾，不踩踏花草。终于改变了我在同学们心中的形象。

　　我以前的字也非常的别提有多难看了，因此经常在课堂上批评受到老师的批评。有一次老师在班上举行了一个评比评字最好的同学和字最差的十位同学。我就是写字最差的十位同学之一。我因此下定决心，要把字给练好。在这个星期六，我到书城去买一本字帖。每天做完作业就练一页。经过一个暑假地练习，我的字终于练好了。

　　我以前的成绩一直是班上那个的危险分子。一不小心就会在50-60分之间徘徊。记得有一次，我在一次考试之后的分数才61分。单老师看到我的成绩后，立即把我叫过来更我谈心，并在每次上课时耐心的指导我，经过一个多月的`努力，我的成绩终于上升到了90多分。

　　这些事虽然是小事，但已经深深地印在了我的心里。您那着急的样子和关心的话语使我终生难忘!在此，我想说：“老师，你辛苦了。谢谢你!我永远不会忘记您对我的谆谆教诲和无限关爱。

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