老师的作文(精选)
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的老师的作文4篇，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
李老师的身材亭亭玉立。头发又黑又长。眉毛淡淡的。眼睛炯炯有神。鼻子尖尖的，嘴巴是能说会道的。一双温暖灵巧的手。
老师上课的时，讲的津津有味，老师高兴的时候眉飞色舞，生气的时候山崩地裂。
有一件事，同学们来到学校里，扫了地，就坐在教室上，书声郎郎的'读着书，老师来到教室里面的我们书声郎郎，非常高兴，下课了，老师让我们停下来，出去玩，老师又该训，有，欣慰，的走出去了。
这件事让老师非常高兴。
老师的作文 篇2
记得前几天跨年的时候，在一众的跨年晚会中，我看到了一个不一定的推送节目。那就是罗振宇老师的《时间的朋友》跨年演讲。
对于罗老师我并不是非常容易的熟悉，只是在不少的公号文里看到有人提到过他，挺正能量的，后来又在某节目中看过他，但在那里，他的受欢迎程度没有其他的导师高，可能是气场不同吧。
不过也是在那个节目中，我知道了他在做的某软件的产品，也许正是他时不时地推广自己的软件产品，所以会影响大家对他的喜爱程度吧。
毕竟有些东西，在了解的人眼中如何喜欢了，那会越来越喜欢，如果还不是特了解，但一直被人吹耳风，就算是记住了，但也会带着点反感的情绪。
但至于这之前的一点点的了解，所以我还是看了这个跨年演讲的预告。因为跨年晚会没有特别喜欢的明星，又全都歌舞类表演，所以我选择看他的演讲，同时也没想到同样四五小时用来歌舞表演的`时间，这个人可以用这一段时间单个人演讲，那厉害程度可想而知。
只是那天我居然没有找到现场直播，只到过了几天才搜到。
看了他的开场介绍我了解到现场就有一万多人观众，而且还是全球直播。因为时间太长，我是陆陆续续地听这一场演讲。
总体来说，他是代表了团队的智慧来当一个主讲人，但能力真的很棒，能在适宜的时刻口播广告，也不至于太让人反感，而且讲的话题深奥中带着一些调侃，尽力让现场不至于太冷场。
听他的介绍好像这演讲会举行二三十年吧，我觉得还是值得去看，而且看一遍是永远不够的。
老师的作文 篇3
“丁铃铃”我抓起扰人的清梦的电话筒，对电话那头大喊一声“喂，什么事？”“请问，您是陈小姐吗？我是育才—小的校长罗校长。”一个中性男声说道。
“啊？”我又大喊一声，然后以0。1秒的时间整理状态，然后对王校长说道：“对不起，我是在嚷别人。对了，什么事？”罗 校长说：“上级领导已经同意您成为六（8）班的主任兼语文老师。好了，我有事，再见！”我先是一颤然后，大叫一声，最后，摊开备课书，开始备课。
对，先给同学一个好印象。我整了整衣服，然后又想：我一定要微笑，轻松，带领同学一起进入学习的世界，帮助他们轻松升入初中……
“丁铃铃”我心中紧了一下，然后，我脸上又浮起了微笑，大步走进教室。我走上讲台，笑着说：“同学们，你们好！在这一年里，我会带领大家遨游学习的世界里，让你们轻松度过小学六年级阶段。至于我的名字吗”无所谓！你们需要喊我的“代号”——陈老师。好了，飞翔开始！第一程，就是桂林了。“我开始了我的课程，我先点了些同学让他们说他们对桂林的了解。从同学们了解的程度开始讲解，由浅到深，由课内到课外，看着孩子们学习的津津有味，快乐得像只小鸟一样。突然，我看见一个同学望着窗外，我幽默了一下：“这位同学，窗外的小鸟在打架吗？准赢了呢？”顿时全班哈哈大笑，那位同学也不好意思地低下了头。趁此，我对他教育了一番：“孩子，做事不能三心二意，做错了也别发愁1，好好听课就行。”我刚讲完就听见“丁铃铃”的.声音。“下课‘我说道。
“喂喂！“妈妈在我耳边大喊，我吓的睁开眼睛。妈妈怎么在这里呢？看我呆呆的，妈妈又开始滔滔不绝：”你看你！白天做白日梦，还‘下课’呢！“我听了恍然大悟原来我做了一个美梦，精彩的梦！
老师的作文 篇4
在我读小学的时候，学校一共有5位老师，其中两个是正式的编制，三个是代课的老师。
代课这个词应该算是一个专有名词了，或隶属于哪个年代，亦或属于哪个地方。当自己从无知的少年变成无知的少年的父亲后，算是彻底的诀别了那个时光。但是，我相信在某个地方应该还有他生存的空间，那个地方也应该如我儿时生活的地方一样，贫穷、落后，却存着一个超越现实的梦。
大概到了高中，那几位代课老师下岗了。不知是因国家政策的改变，还是因为那微薄的收入再也支撑不了繁重的生活，他们出了学校的门，走进另一个门。
今天，我想单独说一下其中的一位。她算是与我的童年生活最为密切的一个，除了吃饭、睡觉、玩，剩下的就大概跟她在一起了。对于那个时候的我们，是无所谓代课亦或正式的，只要具有的站在讲台上的资格，就享受到了老师应该具有的尊重，那种威严的不可侵犯的感觉就有了。
她姓王，那时大概三十多岁的样子，中等个头，微胖，脑后扎着一个辫子，头发多且厚，让整条辫子看起来异常的粗壮。用现在的学校师资配置来讲，她应该算是我们的班主任了，却是忘了当时是不是这个叫法。从上学第一天点名，到毕业去镇里读初中，她伴着我们走过了那一段最天真、最浪漫的时光。
对于学生来讲，她算作是一个比较随和的人，当然这是和某个班的班主任不动则已，动则打人相比较得来的，所以她有时急了也会骂，但确乎是没有动过手的。同学们格外的喜欢和她在一块，加上那时的我性格温和，学习成绩较好，优待自然也多些，在当时，那是一种无法言语的自豪和成就感。但话回来，如果让我现在罗列这位王老师的具体优待项目，却是一个也记不得了，彼时的成就换成了此时种种的遗憾和愧疚。突然想起了一句话叫做好事不出门，坏事传千里，复制到这个上面该称作好事记不得，坏事终不忘了，可见人性本是恶的佐证。下面说的一个故事，是介于好事跟坏事之间的，但我乐意把他归结到坏事里面，免于忘记。
好像是在读五年级的时候，我当时应该是12岁，是一个爱玩、会玩的年纪。在农村，种地是根本，老师自然也不例外，所以在课堂之上往往会出现这样一种现象，老师走进教室，很快的给自己的学生布置了很多的作业，然后就匆匆离开，不知所踪了。后来许多次之后知道，是地里农活把她拉走了。这算是一个特色。
于是，又一个特色便跟着出现了。当老师家里的农活忙不过来的时候，便会组织几个甚至全班的学生去帮忙。放到现在，这种情况算是重大事故，但在当时，应该是很平常的一件事情了。上级或许考虑到了代课老师的难处，亦或是自己也有这方面的计划，便睁只眼闭只眼，而到了学生这里，自然是向往了。好像是但凡脱离了课本，其他都是件值得庆祝的事情。
那是秋后的某一天下午，同学都已端坐等待上课，透过窗户看见王老师和另一位代课老师言语着什么，同学之间面面相觑，怕是又有什么考试之类的灾难。过一会，老师走进教室，站在门口，面带微笑的说，今天咱们不上课了。下面一阵欢呼。今天啊，帮老师去干点活好吗？老师亲切的问道。好，下面高兴的齐声高喊。于是，一帮如散了架的鸡，乱却有方向。不知道去哪，高兴的任由老师带着去。中间的路途中得知，是要帮老师去地里拔棉花。
那个时节，棉花的盛开期已过，那些发育的较晚的棉桃错过了盛夏的温度和强度，只能随整株被拔下，拿到家里慢慢积攒秋冬的阳光。地块不是很大，前几天刚浇过水，土壤比较松软，正是下手的时候。这样的活在成年人手里自然轻松，对于只有十二三岁的孩子，算是重活了。但仿佛也没有人被吓到，中间的过程只会是力气小的稍慢些，没什么力气的自然也是倚在旁边，也要做出努力的样子。老师是不会计较哪个学生拔的数量多少的，没有了分数的禁锢，听到的.多是欢声笑语。手机在那个时候还不知道在哪孕育着生命，不然这种场面自是朋友圈露脸的首选。不过想想即使有的话，怕是老师也是不乐意被传播了，不然前途堪忧吧，尽管，代课老师也没什么前途可言。
虽然数量不计入成绩之内，但每个人都拿出了竞赛的状态，好像在这个过程，就能决定人生的成败。但在这里，精神是排在体力之后的，速度最快、数量最终的人自然是班里力气最大的强者。老师分好的行列，总是他第一个到头，而后，趾高气扬的大声的嘲笑着后来的人们，老师的夸奖来了，女生的膜拜更令人沮丧，但这种状态是不能表现出来的，毕竟能说话的只能是事实。
忙活了大概三个小时，一片棉花地就在我们的努力中倒下了。成就和自豪，再次出现在每个人的脸上，老师的脸也乐开了花，像盛开的棉花一样，向四周伸展。
累不累？，老师问道。
不累，我们说道。异口同声，算是学生们的专利。
之后歇了一会，嘴里啃着老师家属送来的酸梨，回家了。明天上学不要迟到啊，身后仿佛传来的声音，不只是恍惚还是真的。
这场活动就这样结束了，开始的兴奋随之消散。回到了家，累的如死狗一般，瘫倒在床上。直到这个时候，才偷偷的检查手上的伤情，大大小小的水泡，大多已经裂开，向外渗着黄色的液体。泪水也跟着出来了。
晚上吃饭的时候，由于自己的不小心，被父亲发现了。究问之下，道出了实情。接着就是从父亲嘴里讲出的许多的脏话，之后倒也没出现什么特别的亦或是严重的事情来。如今想想，他们小时候或许也有过类似的经历吧。大概源于他的爱子之情。
参加工作之后，就长时间在北京了。其间有一次回家探亲，开着车在路上，看到前面的一个身影仿佛是她，停了车，果然没错。如此看来，她在我曾经的生活，确是留下极为深刻的东西。人，的确老了很多，那条粗壮的辫子还在，颜色却已由黑变成了花白。站在她面前，自己依然成了一个学生，尽管没有了曾经的怯懦。
彼此之间问候了各自的生活状况，从她嘴里得到了，是更加多的赞赏的话，然后紧接着拿儿时的一些表现来佐证，她身体还算硬朗，对于我来说，算是一个极大的安慰。但又有谁来证明这不是客套呢。邪恶的心灵。
愿她今后的生活安好！
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