老师的作文

时间：2024-04-20 14:41:56 老师我要投稿

老师的作文10篇（精选）

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的老师的作文10篇，希望对大家有所帮助。

老师的作文10篇（精选）

老师的作文篇1

　　我的语文老师是一位非常和蔼的老师，她戴一副眼镜，中等身材。她身上最令我难忘的就是她的眼神，她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

　　记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为马上就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，知道了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用她的'眼神提醒我，好像在说﹕“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。

　　老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。后来，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心了。

　　虽然这些事情都是很久以前的了，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的那种眼神。

老师的作文篇2

　　就我之前朋友他就有跟自己说过说高素质的人就是不一样不会苛扣工资，其实当时说的就是自己的老师嘛，就是做一个补习班里面的老师，因为当时我们发工资的时候，他给的在朋友眼中相对来说是比较高的，确实其实后来想一想就觉得还是挺高的，虽然说当时自己一直就我们那一些人一直在说他很吝啬一直克扣我们的工资什么的。但其实后来想一想就觉得其实这样子也是挺不错的，因为和那些朋友他们相比起来的话，自己的劳动力还是比较高昂的，那些朋友他们就需要干更多的活，然后拿更少的工资这样子，然后他跟他们最后刚开始说到宿舍的人就是不一样，就是有的老师他有素质嘛，然后给的工资也不会说有很多的吝啬，其实主要还是看对方有没有赚吧，就是有没有利益。

　　因为管理老师给我们工资主要也是他得有钱的是吧，他得从这一次补习班里面有赚到一些东西，确实他也是有从这个东西帮你们赚了很多，所以他才会给我们那么高的工资的，确实也是告诉任何人，他在这一方面不会说太吝啬吧，毕竟自己也确实也是很欣赏老师这种风格的，就之前要去面试的时候，然后那些朋友他们就说因为自己有找朋友一起去面试嘛，然后那些朋友就说他们一定是新人类的学的，就是因为他们是上级嘛，就是那种老师老板的关系，然后我们是他的员工这样子，然后当时他们就有说要做好心理准备，但是自己当时就跟他们说，但是他是老师至少素质会高一些，至少心地肯定要比那些社会上的老板要更善良一些，就是会更体谅我们，后来相处下来确实也是这样子吧，就他会经常说感谢的话，就这一点让自己觉得还是挺好的，而且就是喝茶呀什么的'，他会端给你喝，这一点就让自己。

　　其实有平等的在相处啊，就不会有那种老板的那种面貌，虽然说自己还没有去社会上经过那一些社会的孤单，因为那些老板啊什么的那种自己都没有接触过，这社会上的那些有吝啬就是那种有视力的那些老板，我自己没有接触过，然后从从朋友他们的口中就觉得其实自己做一个老朋友比身上那些老朋友好，很多，学校的知识分子终究来说是确实是要更有素质一点的，相对来说自己觉得可以当老师然后愿意去无私的为学生付出的人，终究是一种无私而且有爱心的人，自己一直是这么想的，就觉得老是是一种比较拥有高贵品质的人的一份职业。这也觉得挺幸运用到我这一份工作的吧，就虽然说自己也会当心说到时候工作上出现什么不好，不满意的地方，到时候人家的待遇会不会让自己觉得有阴影，或者说自己给对方造成怎样的困扰，这样子自己其实也是会当心的，但是至少来说目前相处状态还是挺好的，就两个人相处相处起来还是挺舒服的，两个人都不要计较那么多，大概可以一辈子都和和睦睦的相处吧，虽然说这种关系真的实在是太难了，有点不现实，但是自己觉得像我这样子不会去计较那么多，然后在意的东西也不是很多的，大概还可以吧，如果一直是目前的这种相处态度的话。

老师的作文篇3

　　夏敬球，夏敬球，心里默默的喊着一听到这名字感觉很害怕。不知道为什么但也要咬着牙关定到最后毕竟也是最后一年了，再可怕的东西也要面对。这次不仅是我们的班主任老师还是我们的数学老师，可往往没想到啊……

　　夏老师，在我的脑海中听说过，是男的戴眼镜的非常严肃。在5年级当中一次公开课，让我们懂得了尊重他人，不做小动作，认真听讲。这几个要求反反复复在几个老师的口中出现过。但夏老师的口中说一就是一，二就是二，不可改变。夏老师的外面不帮不搜，正正好，听说也是一位水品很高的一位老师。我对他的渴望只有一点，对班级的每一个同学温柔一点，太凶我们受不了。尤其是那种不讲理，只会骂，不希望有这种老师。大家都很期待你教我们数学时的时光，看看你的表现是否有了跟以往的老师有什么不同点。

　　夏老师对我的感想是以为负责，帅气，霸气，汹涌，大方，高大的以为班主任，当然杨老师也不错，希望在别的班级当班主任的时候也会留一下我们。有时候夏老师稍微吼了一下我，我浑身都发抖，回想起以前的'老师。老师们注意休息，开学了对我们的学习要有所负责认真和精神，都是缺一不可。

　　反正夏老师对我的第一印象就是可怕，凶，为什么呢？第一是男的一般男主人都会很凶（听说）第二我爸爸也是非常严肃很凶，也是戴眼镜的，所以我能先体验到夏老师的态度与脾气。感觉都差不多，希望比我爸好一点，就是不要凶！

　　陈建勋

老师的作文篇4

　　暑假里妈妈给我报了钢笔书法班，前台的老师叫付老师，她高高、瘦瘦的，非常喜欢小孩子，我们也都非常喜欢它，妈妈因为要上班，所以天天接我都会稍微迟一点，我就呆在付老师的办公室等妈妈。

　　付老师经常给我们讲故事，他给我们讲过《小红帽》的故事，当老师讲到大灰狼要吃掉小红帽的时候，我们的心情就像热锅上的蚂蚁一样急，当猎人救了奶奶的时候我们才不紧张了。

　　我们的老师还给我们讲脑筋急转弯，她讲一个老头他非常的精神，谁动它都不会倒下(答一种玩具)。我们都打不上来了，最后有一个最小的'同学答上来了，他说是不倒翁。我听了这个答案非常的惊奇，自言自语道：“怎么回事呢?”

老师的作文篇5

　　老师有自己喜欢说的话，至于是什么，从我的老师看起吧!

　　语文老师禹老师：关键词：思想、希望和光明

　　“你小小年纪，思想怎么这么复杂？““你的思想有问题，下课后去我办公室！”唉禹老师又开始说她的独一无二的口头禅了，被说中的同学只好被禹老师带到办公室去做“诊断”。禹老师这句口头禅几乎天天都要说上一两句，好象不说就犯瘾似的，什么？你不怕？那你转到我们班来试试，看不把你折磨死！上课的`时候，禹老师讲《夕照》的时候，说：“这篇课文并不是讲作者向往黑暗，而是通过描写夕阳来衬托作者追求光明，追求希望的思想感情……”因为我们五年级讲追求希望的文章太多，所以每次只好听这句“震耳欲聋”的话了。

　　数学老师彭老师：关键词：这个班、你怎么这么贱、鸡婆

　　数学老师就喜欢骂人了，所以喊出来的口头禅都是脏话多了，不过我可不是贬低我的数学老师哦，只是希望她改正过来！一次，上数学课，一个同学上课讲小话，就对那个同学一阵河东狮吼：“你怎么这么贱？给我站后面去！！！”那个同学便只好乖乖地站后面去了。你问我她为什么这么凶？她可是教导主任，不凶，能做教导主任吗？还有一次，我们班坐校车的同学集体迟到，刚好那天是数学早自习，坐校车的肖祺昌说了一句：“校车出车祸了！”出车祸了？那可是情有可原，可彭老师却说：“肖祺昌！站后面去，就为了你刚才鸡婆的那句话！”全班听了，哈哈大笑。“你们这个班，就是本末倒置！”全班马上安静下来。

　　英语老师封老师：关键词：very good!

　　我们的封老师可真是不怒的人！很少发脾气，相反，她就喜欢表扬同学，于是“very good“成了她的主要口头禅，只要你回答问题回答得好，就会得到一句“very good”的奖励，这虽然只是口头奖励，但我觉得比实物奖励还要好，这种感觉到底是什么呢？

　　电脑老师肖老师：关键词：这个

　　我们电脑老师外号“小蚊子”，为什么会得一个这样的恶名？因为他原名肖文志，通过谐音，不是“小蚊子”吗？他教我们电脑时爱指手画脚，专说“这个是什么”之类的话，所以让人听起来比较迷糊，也不容易记住。

　　科学老师舒老师：关键词：关于

　　此人最喜欢说“关于什么”，比如“关于石头”、“关于环境保护”，她都爱说，别人都说她是“关于”小姐，我觉得也是。

　　如果你的老师也有口头禅，那就与我们一起分享吧！

老师的作文篇6

　　推开教室门，啊！要老师……

　　要老师像天上的宫女似的，每回见到，眼就像触电一般，把你的视觉折服，或让你如醉如痴，或让你耳目一新。

　　但，这回，映入我眼帘的不是那婀娜的柳腰，不是那细长的双腿，而是要老师的头发。

　　我坐下来，忽然觉得很奇怪，心中不由得勾勒出一个大大的问号，同时又产生了一些敬佩之情。老师真辛苦呀！连头发都没时间照顾了。

　　老师见一个个目光盯着她的头发，似乎在寻求着什么答案。欣喜悄悄地爬遍了老师的'全身。老师俏皮地捋了捋头发，然后从前摸到后，一直到最后边最后一根头发，然后的事情——（看着她的嘴唇动了动，我们以为她要说些什么）不，她还没有表示，只是甩一甩头发，似乎甩掉了上面所有的尘土。“我的头发不错吧！”她得意得说。

　　我这才发现那是老师的新发型，我开始仔细端详它。

　　像大大的帽子，包住了老师的脸——老师那张时刻挂着自信的脸。这张脸“躺”在头发里，似乎得到了那黑的发亮的蓬松的头发的温暖，找到了一个安全的港湾。从前，我似乎从没留心过老师的头发，今天感到它特别的多，似乎是使用了多面体的快速长发剂，多得如天上的繁星。又像一个浓缩的、定型的塞特凯达斯大瀑布：直贴头颅咆哮而下，发丝飞扬，参差不齐。突然间，那发好像又变成了鸟窝、鸡窝，总之是蓬松的温暖的。弹指间，又觉得它有刚劲执拗，随心所欲，青春向上的味道。

　　我不敢说这头发像丝绸似瀑布，但这发间，似乎回荡着，盘旋着老师爱生活的歌和她那颗永远青春不老的心。

　　老师，倘若您问我这发型怎样，

　　我会如实的告诉您：不怎么样，但，我因为喜欢您，喜欢您的文采而喜欢它。

　　喜爱它，喜爱从发间飘出的文字的芳香……

老师的作文篇7

　　静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀我的心房。——题记

　　老师，第二十四个教师节即将来临，我要向您们致以衷心的祝贺和真诚的敬意！

　　敬爱的老师，为了祖国的昌盛，您们选择了最神圣而又最艰苦的职业。

　　您们是辛勤的园丁，用毕生的精力，在那块黑土地上，默默耕耘，传播知识，培养栋梁。

　　您们虽然站在三尺讲台，却将桃李撒向祖国的四面八方。

　　您们的'心是公平的，不知拉回了多少只偏离航向的小船。

　　老师，您们起早贪黑，周二复始地演绎着洁白的人生，从来无悔无怨：您们在艰辛的劳动中收获着成功的喜悦，在平凡的岗位上创作出美妙的乐章。

　　在我的记忆中，每一篇课文，每一个公式，每一个概念，都蕴含着老师亲切的话语。在我的心里，语文老师就像一首绝妙无比的诗词，数学老师就像一个万能公式，物理老师就是一个巨大的杠杆，英语老师就是一部精美的电子词典。

　　当我成功时，你会策马扬鞭，让我继续前进。

　　当我失意时，您会回首凝望，说我有一双隐形的翅膀。

　　在我的小天地里，挂着好多张奖状，那里面有一半是老师的血汗。疲惫时，我往墙上一望，那股乏劲儿，一扫而光。

　　就在领奖状的那天，我仔细回想，老师的工作真的太忙。

　　那一本本备课笔记，那一堂堂生动有趣的课，那一次次苦口婆心的劝导，那一张张成绩报告单，不知道凝结着老师多少的血汗。

　　敬爱的老师，您们是蜡烛，为了照亮我的前程，默默燃烧。您们是教书育人的园丁，不愧是“人类灵魂的工程师。”

　　我想，我不要等到来日，不必等到事业有成的那一天，就在今天，就在我们师生相处的日子里，把我诚挚的谢意和美好。的祝福献给老师，让恩师感受到一位纯真学子的爱的热流！

　　我想说：“老师，您们好，祝您们节日快乐！”

　　啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。——后记

老师的作文篇8

　　我们大中国有数亿个幸福的家庭，每年过年大家都会赶回家团聚在一起，但是今年我们这个国家发生了一场很大的疫情。它的名字叫“新型冠状病毒”，一开年，它很有目的并强力的霸占了我们武汉，一个个无辜的人都被那些病毒感染了肺炎。年后这一个星期国外也有被感染了。年前一开始还没有搞清楚它所具有的严重性及它的霸道性，我们估计也有些轻敌了吧，就这样一群又一群的我们就轻轻松松的被感染了。这些天我每天都跟着爸妈看新闻，看报道。发现它真的非常恐怖，传染性真的强大到你无法想象。它的潜伏期有14天左右，潜伏期也具有很强的传染性，如果某个人传染了病毒那么她就会传染她所能碰触到的任何东西，如果另外一个人接触到了就会把病毒带走继而继续充当传播者传播给其他的人。尽管疫情很恐怖但也有相对应的防控对策，只要我们每天做到不出门，在家里做到勤通风，勤洗手那么病毒就会在原来的地方因没有传播源而过几天就死掉，这些天里那些医务人员和干警同志们随时随地24小时值班，守护着人民的安全，我看新闻里的白衣战士们日夜辛劳都不敢休息，看照片里的.他们睡觉也没有好好的睡觉，累了就靠在椅子上直接眯一些时间充当晚上睡觉的时间了，有好多白衣战士的防护服里面满是汗水，还有些皮肤都起疹子了，就是因为他们在与病魔抗斗争，在与时间赛破，他们真是不敢有一丝的松懈。

　　看到这些触目惊心的场景我的心被震撼了，我站在电视机前无助地刷刷地掉起了眼泪，感觉自己好没有用，一点忙也帮不上。妈妈说：对他们最大的帮助就是不给他们添乱，好好在家里。保护好自己。今年年初小区和村里都实行封道政策，我和妈妈也不甘示弱，也投入到这场无硝烟的战斗中。这几天，我和妈妈每天一手拿着拖把，一手拿着消毒液。把家里角角落落喷洒了个遍，每天用拖扫把把家里每个房间清扫的干干净净，一个小小的角落都没有落下。

　　我亲爱的老师们，您们在家好吗？我们距离开学估计还要好长一段时间，但是我始终相信阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，疫情过后一定会有个崭新的中国，崭新的自己，在这期间我会在家里努力复习和预习的，请您放心，现在的病毒传染性太强啦，我们都在家里，不出门了，您也要保重身体呀，最后祝您及您全家身体健康，万事如意！

老师的作文篇9

　　在手的世界里，有无数种手：大手；小手灵巧的手；有勤劳的手；懒惰的手；致富的手，有美丽的手；有细腻的手……每一个手都形态各异，儿我们的赵老师虽然有一双小手，但是却十分能干。

　　赵老师的手堪称万能，从一年级上课起她就教导我们要把字写好，并告诉我们，字是人的“第二张脸”，拥有一手好字，会受益一生。为了让我们写好字，赵老师就率先在黑板上写出一个个工整大方而又不失漂亮的打字，我们如今能写出这么好的字可少不了她的功劳；还有在批改我们的作业的时候，七十七个人的作业，两节课差不多就可以了，可是，千万不要以为批得快就不认真了，有次我标点符号标错了，赵老师那火眼就给我标了出来；还有赵老师的博客有几百篇了，而且还是在精里写，文章量又大，结构有十分精彩。还总是把精彩作文不遗余力的教给我们，所以我们的我们的作文水平提高地非常快；大扫除的时候，赵老师总是会和我们在一起打扫卫生，每次我们扫也扫不干净的死角地方，赵老师一扫就很干净。所以我们和赵老师一起干得热火朝天，总是以在最短的时间内把教室干干净净；赵老师还多才多艺，在跳球操时，这时的手能用各种优美的手势，来引导同学们的聚或散，每一次表演都以同学和老师们高度赞扬收尾；赵老师还会演讲，可是演讲时只讲可真没意思，于是她又了合适的手势来衬托她的演讲，更加了一些精彩。

　　赵老师的手不但能干，而且还是温暖的。记得在有一次在升国旗的'时候，我的衣领不整洁的时候，赵老师的手就会帮我系正；在课堂上我听不清时，赵老师的手写出来字给我提示；当英语老师告诉我的进步后，赵老师的手就变成了一个竖起的大拇指；升国旗的时候，我红领巾没有系好，赵老师看见后又重新帮我系好了红领巾……

　　我们在赵老师的手呵护下，一天天的长大，而赵老师的手则一天天的粗糙，但是作为学生的我，我希望赵老师的手永远光滑白暂，永远这么十分能干。

老师的作文篇10

　　老师的笑我有一个习惯，也不是什么坏习惯，就是爱看老师笑。

　　每当老师微笑着走进教室时，我都坐的端端正正，目不转睛地看着老师的笑容，因为那笑是温暖的，是灿烂的`更是令人难忘的。我知道老师的笑能让我争强信心，能给我力量。有一次，我遇到一道难题，仿佛我的聪明智慧全都消失了，怎么想也想不出。我想算了，不做了，回到家问爸爸。正要收拾本子，老师笑着走到我面前，说换个方式再想想。顿时，我感到力量倍增，重新打开书，拿起笔，反复琢磨，终于攻克了这道难题。这时老师又笑了，我知道这是老师对我的赞扬，虽然老师没有说一句话。

　　老师的笑鼓励我天天向上。难忘老师的笑。

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