老师的作文4篇（荐）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的老师的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
总是听到人们说：“老师似慈母。”从古到今，老师都是令人倍受尊重的。
也许，你总为老师的左叮右咛而烦恼；
也许，你总为老师的严厉批评而苦恼；
也许，你总为老师的严格教学而心烦；
也许，……
有人把教师比作粉笔，有人把教师比作蜡烛，又有人把教师比作园丁……
我，也被一个老师深深地感动着。
她，魏老师，三十二年来一直都在为教育事业做出了巨大的贡献，她没有一副年轻的面容，但却有着一颗对待事业火炙的心。
那日，班上发生了一起盗窃事件。有人将一百多元的班费偷走了，班上议议纷纷，班费管理员急得像热锅上的蚂蚁，东问问，西问问。后来查清后知道是班级上的人干的。班上的气氛仿佛又热闹了几分，我的心里便开始嘀咕了起来：“真是的，哪个班级愿遭受这等事啊！传出去就名誉扫地了。咦，老师怎么还没有来啊？真不知道她会如何处理这件事。”真是说曹操，曹操到。她迈着平稳的`步伐踏进了班级的门坎。我的心随着她的说话声而牵动着。
“同学们，我们班出现了一起盗窃案，我有些伤心，但我所相信的是，那个同学是一时的失误，同时我相信他是诚实的。”话音刚落，年段长走了进来“魏老师，正好今天有录像带，你觉得要不要去看录相带？”
“不用了。”老师转身面对我们：“同学们，我有一个办法，你们每个人都交一个信封上来，里面可以装任何东西，我也希望那名同学可以把钱放在信封里，不要因为一时失误而毁掉了名誉……”
第二天，老师笑容满面地走了进来，还用说明吗？肯定是班费已交上去了。后来我问她，为什么那天不看录相带？她回答道，因为我知道你们都是诚实的。
从那以后，老师的那一句话时时回响在我的耳边。多好的一位老师啊！
老师的作文 篇2
敬爱的熊老师：
您好！
转眼间小学生活就要结束了，我也由一个不懂事的娃娃成长成了一个翩翩的少年，回顾六年来的经历可谓酸。甜。苦。辣五味俱全，其中有许多许多最值得我珍惜和回忆的故事。
在人生的道路上，有欢乐，有悲伤，那令人难忘的一幕幕往事，也许是我一生的财富。熊老师，还记得三年级的时候，我刚转来似的情景吗？那时候，一切都是陌生的，因为转学的.缘故，我有许多跟不上的地方，您就耐心的帮我辅导，让我尽量跟上去全班同学。这件事，您可能已经忘记了，可是我还铭记在心间。
从123的阿拉伯数字到一元一次方程式，我曾在数学课上迷上了您循序渐进的思维，渐渐的，您让我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断地练。写。算中我们经受了多次的测试与练习。每次考试，我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉。因为我做好了充分的准备，心里很踏实，一串串数字，不断从我的笔下流淌，您让我明白了“读书破万卷，下笔如有神。”的深刻含义。
老师，您的鼓励是最伟大的。给我印象最深刻的，当然是每次的拔河比赛，经过筛选，我们和一个很厉害的班比。长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的选手们个个神采奕奕，只听“嘟”的一声，比赛开始了，同学们喊着号用力往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油，加油，加油……”的呐喊声中大家的士气更加旺盛了，经过几次激烈的争夺，伙伴们从“战场”上失望归来。老师拍了拍大家的肩膀：“没关系，重在参与嘛！”同学们都开心的笑着。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我的心田，并抚育我茁壮成长。
此致
敬礼！
您的学生：小丹
20xx.07.13
老师的作文 篇3
老师，祝你节日快乐！我已经是六年级的学生了，教过我的老师都给我留下了深刻的印象，特别是我的数学老师。想到这里，一股感恩之情在我心中油然而生。
这位既有才能又美丽的老师就是我的数学梁老师。她教学能力强，知识面广。一头黑褐色的头发，弯弯的眉毛像天上的`月亮，眼睛明亮得像一颗黑宝石。她性情温和，待人细心，耐心的教育我们。太温柔有时会让一些捣蛋鬼有机可乘。记得有一次，我突然肚子痛，老师发现了我的异常，走到我的桌子前，关切的对我说：“你怎么了，不舒服吗？”肚子疼得不得了，我的汗珠一滴滴的流下，老师从口袋拿出纸巾，为我擦去了头上的汗水。我忍着痛对老师说：“老师，我肚子痛。”于是，老师把我的水杯拿去装了些热水，然后亲切地说：“喝点热水吧，这样会好很多。”我接过老师手中的水杯，喝了几口水，心里暖洋洋的，肚子仿佛不痛了。我心里想着：是老师给予了我力量，给予了我无限的关爱。老师你辛苦了！
每一位老师都是好老师，值得我们尊敬的老师。老师教会了我们知识；老师教会了我们怎么做人；老师是辛勤的园丁培育着我们快乐的成长。老师，我祝您节日快乐！
老师的作文 篇4
我有一个和蔼可亲的胖老师，他是我的第一位作文老师。
第一次见他是在两个星期前。上课前，大家紧张而又兴奋地盼望着作文教师的到来。“老师是女的吧？讲得好吗？管得严吗？”同学们不停地猜测着。
这时，外面响起了敲门声。
“来了！来了！”我们几个议论纷纷。
张老师一打开门，只见一个高高胖胖的男人气喘吁吁地出现在门口。这个形象让我们大跌眼镜：不大的眼睛，粗粗的眉毛，张大了嘴直喘粗气。我心想：“男老师讲课应该很风趣吧？希望不要像有的老师那么严肃。”
上课了。这位胖老师先镇定地扫了一眼骚动不安的我们，然后不紧不慢地开了口：“各位，以后呢，我们就是朋友了……”我听着，心想：果真不出我之所料！我要好好表现，给老师一个好印象！于是，我把腰板挺得直直的。
老师很会举例子。为了让我们知道作文究竟应该怎么写，就不厌其烦地举出很多自己或者别人的例子，让我们心服口服。一次课上，老师突然说：“现在，我口头作文，你们给我评分。题目是《寒假里的一件事》：一天，我们穿着背心短裤……”我们大笑。老师讲完之后，我们都比了个“×”。胖老师问我们为什么，琪琪站起来，大声说：“因为题目要求写寒假里的一件事，可你却写了暑假里的一件事，所以不对。”
“是的，同学们！写作文一定不能写跑题，一定要紧扣主题……”老师趁热打铁，让我们牢牢记住了写文章不能写跑题的重要性。
老师讲课真得很风趣。记得有一次，老师给我们介绍他读到过一篇作文，题目是《我是集邮迷》。老师说，作文中的“我”特别喜欢邮票，睡午觉，做梦梦到一张邮票呆在树洞里，就把手伸进树洞里掏啊掏，结果是在掏爸爸的`嘴巴。老师的讲述引得大家哄堂大笑，也让大家明白了通过这个细节更加突出了“我”对邮票的着迷程度；更让大家明白了，文章原来可以写得如此生动传神。
我喜欢上了作文课，每次上课我都很兴奋、很认真，把老师所讲的每一个知识点都听得一清二楚。因为我的胖老师，让我爱上了作文！作文
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