我的漫画老师作文汇编（15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我的漫画老师作文，希望对大家有所帮助。
我的漫画老师作文1
一头长长但有点毛躁的头发，戴着一副眼镜；有时穿着长裙子，还总是爱背着一个小黑包。她还总爱和我们一起玩耍，她是谁？不用说你也能猜到了吧，她就是我的班主任胡老师。
有时候我爱称呼她“老胡”，这样让我感觉很亲切，胡老师上课非常幽默，大家都很喜欢她，也很喜欢她的课。
“老胡”上课的时候会栩栩如生，又生动既夸张，她会用精彩的表情来讲课文，让我们听得很入迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景。其实老胡的声音并不大，甚至还有些嘶哑，但是我却觉得很好听，有种余音绕梁的感觉。
老胡总能看穿我们的心事。谁要是调皮捣蛋破坏纪律了，谁没写作业或者谁一整个上午不开心，还有谁悄悄打扫了教室……这一切，都逃不过老胡的火眼金睛。这不，我觉得学语文没有意思，上课就无精打采，没几天就被胡老师给看穿了。上课的时候，胡老师还经常冷不设防地找我回答问题，我要是不认真听讲还真应付不过去。当我答对了的时候，总能得到加分和奖励，心里高兴极了。
胡老师还常常说：“学习要有毅力，要学会坚持到底！”我深深地记住了，并常常勉励自己。在胡老师眼中，我们永远都是她的.孩子，而在我眼中，她永远是我的避风港，我的“好朋友”！
我的漫画老师作文2
“漫画”老师，是谁呢？就是我们班可爱又温柔的秦老师啦！
秦老师有个特点：有一幅金框眼镜，成天笑眯眯看着我们，样子很和蔼。当然，她也有生气的`时候，眉头皱一下，走来走去，就像在为什么而担心一样。
她有一张精巧的脸，有又长又黑的头发，一双又黑又大的眼睛，个子和其它老师对比有点矮，不过没关系。记得四年级刚认识她时，我的成绩很不好。她不仅没生气，还让我和一些同学去她办公室去作补习，我们不会的她也会细心解答，而且每次补习完还有一包小零食，可后来我的成绩有上升，就没有去了。
认识她的第二个学期期末时，她每天帮我和几个同学补习，最后一分钟时也提醒我，“别漏题”、“计算题别出错”……最后，我得了九十三点五分！别笑，平时我也就只能考八十来分，九十几分已经很不错了！
我们很喜欢她，她温和、有趣，你们认为呢？不过有时她也严厉，但都是为了我们好，她就像母亲一样呵护我们！
我的漫画老师作文3
每当别人画漫画时，我的心总是痒痒的，一直想去尝试，今天我的机会来了，这是一次特殊的“绘画”，我不是用精致的水彩笔去画出五光十色的图案，而是用那普通的水笔在纸上一字一句描绘而出。那是一位人物，也是我最喜爱的语文老师——冷老师。
她十分苗条，脸上时常都挂着笑容，那挺拔的鼻梁上架着一副小巧精致的金边眼镜，看起来文绉绉的。眼睛不算很大，但你也别小瞧了它们，因为班上任何的风吹草动都被她看在眼里，所以一节课下来，全程鸦雀无声，笔在纸上划动的声音都能清晰可见。
老师做事很负责，也十分严厉。上课时，从她一走进教室，同学们就瞬间停止了嬉戏，回到座位上，坐得端端正正，一动不动。要是有人上课一说话，就会立马被她锐利的'眼神锁定，一下课就被叫到办公室里“喝茶”。
可他不仅上课严厉，对待作业也很严格呢。有一次我漏写了一个词语，老师心平气和的告诉我，指出错误后又顺手送我一个“大礼包”——把整道题抄写一百遍。那次我熬到深夜，眼睛通红，眼皮子打架，我为了抄完，抓把牙签，一到犯困时就狠狠扎自己一下。
不过老师一到下课就变得十分温柔。那次我上课没听懂，一到下课，我小心地向老师提出疑问，心里还直打鼓：平时上课那么严厉的老师会不会因此大声呵斥我？谁知老师并没有生气，还十分细心地解开我的疑问。这时我心里对老师又多了一层了解，原来课下的她是如此善解人意。
这就是我画的漫画老师，我用我稚嫩的画笔勾勒出了一个负责、严厉又善解人意的好老师。她让我们保持了良好的学习态度，使我们的知识库更加丰富。
我的漫画老师作文4
尹老师一米七十多的个头，戴着方形眼镜，皮肤黝黑，肌肉发达，但看起来并不胖，这是长期锻炼的结果。他是体育老师，教我们田径。他的口头禅是“不行！”“再坚持一会儿！”
尹老师是一个实实在在的“老虎”，我们训练的时候，他就像发怒的老虎要吃人一样，非常严厉，严格到连老天爷都要掉泪。
我们平时训练跑步，光热身就要跑三圈（一圈400米），这三圈可是一步也不能走。如果有谁敢走一步，就要加跑一整圈，我们都吓死了，坚持跑，没有谁敢走一步。
训练的时候呢，这“老虎”更不留情。我们最近经常做增强核心力量的运动。“老虎”说，虽然田径是跑步，但单纯的跑只能锻炼腿部肌肉，如果想要跑得快、跑得远，需要全身都有肌肉。所以我们每天都要做各种支撑：平板支撑2分钟，侧面支撑各1分钟，仰面支撑1分钟。看起来这些支撑的时间不长，可是特别累！每次做完这些项目，都像经历了酷刑，刚一做完，我都立刻瘫倒在地上，心想：谁想让我起来，得下半辈子了！
“老虎”训练我们的花招不止这些，比如昨天刚做完各种“花样”支撑，今天呢，热身之后竟变成了单脚跳楼梯（左右各6组）和立卧撑10个，高抬腿30秒，抱膝跳10个，俯卧撑10个（以上算1组，要做3组）。在“老虎”鹰一样眼睛的监视下，我们稍有动作不规范，就被要求重做，他自己也不断地做示范，训练完之后，他做的次数更多。我一边做一边想，我们就像《摔跤吧，爸爸》中的吉塔和巴比塔，在爸爸的监督下，永远不能停下奔跑的脚步。更可怕的是，练习完之后，绝对不能坐下休息。
我见到他就感觉被老虎追着一样，真累。
但就是这样一个“老虎”，有时也有“笑”的时候。
有一次我们被要求跑8圈。在跑第一圈的时候，我被同学不小心撞了一下，“扑通”摔倒了。我当时本能地爬起来，感觉被摔的地方火辣辣地疼，我看了一下，腿青了，左胳膊摔破了皮，感觉左脚也扭了。我觉得疼痛难忍，就停下来，想去找老师，又担心被惩罚。试着跑了几步，再次被疼痛袭击，只好硬着头皮去找老师。“老虎”看到我一瘸一拐地走近，问我怎么了。我简单地说了情况，他看了一下我受伤的情况，破天荒温和地说：“你在这儿坐会儿吧，没什么大伤，过一会儿就能好点，然后再跑。我今天对你没有要求，能跑多少就跑多少。”天呐，我太感动了，从来没听过从“老虎”嘴里发出这么动听的声音，今天是有史以来的`第一次，我霎时忘记了疼痛，站起来对“老虎”保证说：“没事，我能跑！”然后飞快地跑完了剩下的7圈。
我在“老虎”的训练下学会了坚持。有一次我们练30秒高抬腿训练，很累。最后的几秒我都累得无法忍受了，“老虎”说：“再坚持一下，还有5秒……”，我闭上眼睛，脸朝向天，心里数着：5、4、3、2、1！耶！我胜利了！
我们在一起训练时间长了，就更加理解尹老师了。他看起来像虎，督促我们运动，培养我们有坚持、顽强的品格，正是有了他的严厉，我们才能完成标准严格的训练，但训练之后每每想起他，都觉得是猫，感觉暖暖的。
我的漫画老师作文5
有的人把老师比作蜡烛，燃烧自己照亮了别人；有的人把老师比作小船，载着我们在知识的海洋中扬帆起航。还有的人……在这里就不得不说一说我的语文老师——小张老师。
她胖嘟嘟的，一双炯炯有神的大眼睛时时关注着我们的学习，一个嗅觉很好的鼻子总能准确地闻到我们上课在偷吃的`零食，谁都逃不过她这灵敏的鼻子。鼻子下面还有一张嗓门特别大的嘴巴，生气时，如果教室关着门，关着窗同学们会自觉地捂上耳朵，生怕震聋。办公室常常备着一瓶西瓜霜和一瓶润喉糖，用来爱护嗓子，因为还要上课。
小张老师呢，总是一面严厉，一面温和，当班上得奖的时候，她比我们还高兴，乐地像个小孩子，可当班上挨呲的时候，她就板着脸，很生气的样子讲完了这一节课，这使以前那个活跃的课堂变得枯燥，没人举手，没人发言，全体卧倒，只有老师在课堂上“自言自语”。这就我的爱“变脸”的小张老师。
小张老师有个优点我们都特别喜欢，就是诚实守信。有一次，班上被表扬，小张老师说好了给我们每个人买橘子。接着，我们天天盼着橘子的到来，一直到期末，我们以为老师忘记了，就打消了这个念头，结果，小张老师果真给我们买来了橘子。
老师，您把我们当亲生的孩子抚养，教导，您无私，您伟大，您神圣。
我的漫画老师作文6
我的数学老师，一位非常严厉的老师。他有三大神技：千里眼、顺风耳和排山倒海。
老师的眼睛像一把火力十足的加特林，一上课就在不停地扫着这个教室，不放过任何一个角落，连一个细小的头发都能看得见，见谁杀谁，吓得同学们都不敢动了，更不敢上他的课做小动作。不然，那双带火的眼睛就向你开火，立马可以把你送走。
上课时，同学们想做小动作不容易。只要一做小动作，数学老师那加特林般的眼睛就向你开火。如果还在做小动作，数学老师就会用眼睛死死地盯住你。就是坐最后一排，也难逃数学老师的法眼。
数学老师的“顺风耳”也很是厉害。上课，老师转过头在黑板上写字，有同学就叽叽喳喳。老师呵斥：“谁在讲话？”这时，教室里便鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。
老师转过身，同学们又悉嗦了起来，老师猛得一回头：“又是谁在讲话？”这时，所有的人都吓得大气不敢出了。老师的耳朵可真灵！
数学老师还有最后一个神技，那就是排山倒海。原本还在休息打闹的'同学，见到数学老师进来了，立马吓得不敢动了。那排山倒海的气势，使得教室里的空气也疑固了，就算是躲在角落里的蚊子也不敢乱飞了。
这就是我的数学老师，用三大神技紧紧地收服了我们！
我的漫画老师作文7
今天，有一个同学没有写完昨天的家庭作业，被我们班的王老师查出来了。但是，王老师上课的时候并没有把那位同学的名字点出来，而是等下课的时候把那位同学叫到办公室，笑眯眯地说：“作业是每个人都要写的，如果写不完作业的话，老师就不知道你昨天学到了什么知识，难道不是吗？”那位同学听到了王老师对他说的话，害羞得低下了头，对王老师说：“知道了，我以后保证完成作业，不落下每一样作业。”
王老师很细心。每一次我们写完作业的时候，她都会帮我们细心改，绝对不会给我们改错一道题，而且她改的时候都是笑眯眯的。
王老师还很喜欢运动。爸爸说：“你们王老师打球打的可好了，你别看她是一个女人，打球可用力了，跟男人一样。”
王老师经常助人为乐。看到一个小朋友被欺负了，她就赶紧上前去安慰那个小朋友；看到小朋友跳绳的姿势不对，就立刻过去教那个小朋友怎么跳绳；看到一个小朋友躲在墙角哭，王老师就会上去给那个小朋友一个拥抱；还有的.时候看到班主任在打骂学生，就过去对那个老师说，有什么事情，要耐心地教育学生，不能打骂学生。
我们班的王老师还特别善良，看到同学生病了的时候，就会马上把同学背到医务室。
这就是我的王老师，一个不仅温柔而且还助人为乐的老师。
我的漫画老师作文8
我有一个温柔又美丽的老师，那就是我们的肖老师!
肖老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红。眼睛十分明亮，像闪烁的星星一样。她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就和童话中的白雪公主一样。
肖老师多才多艺，能歌善舞，口才又好，一口流利的普通话像歌声一样婉转动听。她讲课总是生动有趣、通俗易懂;她批改作业一丝不苟，一个字、一个标点符号，多一点或是少一笔，都能被她一一地找出来。我写“虎”字时，常常忘记第三画的一勾，每次都被她改过来了。
她性格温柔，总是笑容可掬，看不出来有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习，可是你别以为这样我们就可以在课堂上自由自在、为所欲为了。其实她对我们可严格了，对我们的要求也非常高。他经常说：“严是爱，松是害。”这不，我们班的学习成绩排在全年级的前列，特别是语文成绩，每次考试我们班总是名列前茅。
肖老师还十分关心我们的生活，平时常常对我们嘘寒问暖，想方设法地帮助我们。有一次，我们几个班干部和肖老师去看望生病的'数学老师，回来时，天已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是肖老师担心我们的安全，她就出钱打车送我们回家了，我觉得心里暖暖的。
肖老师就是这样处处关心我们、爱护我们，交给我们知识，给予我们温暖，她永远是我心中最好的老师。
我的漫画老师作文9
叮铃铃，叮铃铃嘘！老师来了，这节课是语文课呀！同学刚说完。没有一个人听见他说的话。还是跟下课一样，这节课是班主任的语文课。我心想：完了，这是要唉削了呀！
唉？怎么还没有脚步声呢？
一句话的速度，老师突然出现在我们眼前。妈呀，老师的'脚是赛车吗？这也太快了吧！我心想。
说什么呢？有什么好说的？好，《白鹭》抄3遍，下课抄，放学交。如果我看谁要是在课上写，那就抄5遍。不够的话，那就10遍起！老师用老虎咬人似的神情吼着我们。
我吓坏了，继续听课。
放学了，我们下了楼，但是并没有好好地排队，而是像毛毛虫一样挤在一起说话。可我总感觉不对劲，旁边有位同学悄悄地对我说：老师就在二楼盯着咱们呢！听完这话的我立刻闭嘴，也不敢向上看，因为怕和老师的目光相遇，乖乖的排好队。
我们刚排好队形，老师就下来了。但是只说了我们几句，竟然让我们出发了。呼！太好了，终于可以走了！我心想：要是别的老师，今天一定被罚。
这就是我的班主任。一个严厉又处处为我们着想的好老师。
我的漫画老师作文10
从你的幼儿园到现在。你印象最深刻的老师是谁呢？令我印象最深刻的老师是我的幼儿园老师--戴老师。
我记得我刚开始幼儿园时，一直赖在家里不肯走，但是我被强行地抱下了楼，我还是不想去。上我家长，便想把我抱去幼儿园，因为当时幼儿园就在我们小区，。但是我正被送过去的时候，这时我的'幼儿园老师正好路过这里，变便对我家长说，把他抱到我车上吧，我把他送到幼儿园，。在路上，老师便问我为什么不想去，我便说道：“幼儿园不好玩，我要回家。”
老师又问我：“你都没去过幼儿园，怎么知道不好玩呢？”
我便对幼儿园有了兴趣，变便不是哭丧着脸了，到了之后发现幼儿园真的挺好玩。
但是那时我刚到幼儿园不久，还是有点怕的，所以我在幼儿园不怎么跟别的同学交流，上课时也一直在心里默念：不要叫道到我，不要叫到我……但是有一次老师片就叫到我了，我虽然知道答案，但是声音很小，老师对我说回答正确，但是声音要大一点。从此以后我虽然敢和别的同学交流了，但是我上课不积极，不过老师叫到我，我还是很大声的回答的。
我是永远都不会忘记我的启蒙老师--戴老师的。
我的漫画老师作文11
“学者必求师，从师不可不谨也。”老师伴我们成长，老师伴我们学习，我们的英语老师也真是神仙人物!
可爱杨有一点胖，个子不算高也不算矮，同学们总能在她的脸上看见那最和蔼可亲的笑容。一张有点圆的脸上长着那细挑的眉毛，那高高的鼻梁上架着一副圆框眼镜，镜片中透着一双炯炯有神的`眼睛，看着认真上课的我们。她穿着一件超级可爱的绿色衣服，上面还有一只可爱的米老鼠，再配上一条黑色的裤子和一双帆布鞋，那样子别提多好看了!
可爱杨知识渊博，教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，我们都十分爱听她的英语课。她讲得风趣幽默，我们听得兴趣盎然。
上课了，可爱杨笑着向我们走来。“Thursday，Thursday!”老师一遍遍读着，“来，你们来。”我们也认真地一遍遍读着。“来，我们玩大小声游戏，开始，Monday。Monday。”老师小声读着，Monday。Monday。”我们大声读着。同学脸上都洋溢着灿烂的笑容，好像不在校园里，而像在乐园里一样。
等到下课铃声一响，杨老师可就变了一副模样。杨老师爱笑，下课与班上的同学聚在一起，她脸上的笑容就一直没有落下过。杨老师不仅声音好听，脾气也很好，所以班上的同学一下课就找老师聊天，解决一些英语问题。
“一日为师，终身为母。”老师，遇见您，是我一辈子最大的幸运!
我的漫画老师作文12
每年级每个班都有一位风趣的漫画老师吧！而我的漫画老师是我们班的姚老师，同时也是我最喜欢的老师。她性格很开放，改作业时喜欢用竖线每天给我们留的作业也都很少，不像其他老师一样，而且每次我见到的时候总是今年很开朗的样子，而且对我们也不发脾气，总是带给我们亲切的感觉，穿衣时每天也很朴素低调，我们都很喜欢她的性格。姚老师作风一向很快捷，无论做什么事都很快捷，如改作业，每次老师改作业的时候用的不是对号，而是竖线同时改的.也很用心，同学们都喜很喜欢让姚老师给我们改作业。姚老师，您真是名副其实的风趣老师，风趣到让同学们都很喜欢你。
啊！姚老师，您真的是我的漫画老师，一位别有风趣的漫画老师。
我的漫画老师作文13
如果有人让我画一幅老师的漫画，那我一定选苏老师。
苏老师，她很像一只“老奸巨滑的老狐狸”。记得四年级，苏老师教完说明方法后，就拿了几题选择题考了考我们：前几题大家都自信满满，个个争先恐后地高高举起手，哪怕被别人抢了先机是的，那气氛活跃得不得了。，这时，陈某某说："老师，这些题目大简单了，整点难的呗！”结果下一题全班就蒙了：什么鬼，这A、B、C、D好像都是对的`，这该怎么选。这时的班级很安静，哪怕是一根针落地也听得到。老师知道我们不会，就给我们读起题目。读完后，苏老师让觉得选A的同学举手，只有廖寥无几的几个人犹犹豫豫举起手。老师又让选B的举手，老师看到没人举手，就熟练地露出一丝坏笑，这个坏笑似乎是下意识的露出，这是否是一种暗示呢？这下，我打算赌把冷门，于是我举起了手。老师又让选C的人举手……最后，老师问我："你为什么选B呢？"“因为您在让选B的人举手时似乎坏笑了一下，我就蒙B了呗！”老师有些无语了，不过还是揭晓了正确答案："这题选B。"我心想：学到了一招，以后老师露出老狐狸般的坏笑，那正确答案就是它了。
苏老师还会“狮子吼”，一旦我们哪次考砸了，老师就会拿着班牌，眼睛瞪得圆圆的，好像能喷出火来。一边敲讲台桌一边怒声喝斥："你们别告诉我，这么简单的题，你们都不会吧！还有这简答题，全部乱答。这作文也一样的，明明都写过了，还乱写一通，随随便便就交上来，这……”这声音如火山爆发，已经能赛过了河东狮吼了吧！而同学们则是被吓得心惊肉跳，魂飞魄散，汗不敢出。
这就是我们的苏老师虽然严厉，但都是为我们的成长，俗话说得好"严师出高徒"嘛。
我的漫画老师作文14
一头到肩膀的黑棕色短发，颧骨很高，低鼻梁，笑起来时眼睛眯成一道弯弯的线。这就是我们的数学老师，李老师。
李老师是我们六年级的数学老师，她幽默风趣，性格直爽，从来不因为哪个是好学生就特意偏袒谁，向来公私分明。
记得有一次，有些同学没有完成昨天的改错，老师二话不说，为了不让他们耽误大部分同学的进度，也为了让那些同学知道改错的重要性让他们站到一边改错，又用的'几句严厉的话语训斥了他们一顿，老师从来没这么凶过，训斥他们时，眼睛再也不像平时那样笑成一道弯弯的线，而是瞪得圆圆的。在训斥完那些同学后，她又立马开始对我们讲题，生怕耽误了时间，李老师这种公私分明，为学生考虑的老师，难道不值得我们敬佩吗？
还有一次，有人趁老师讲课时写别的作业，老师看到后立马他们出去，丝毫没有犹豫。错就是错，对就是对，不会考虑你的身份，顾虑你的面子，那位同学知道自己错了，惭愧地出去了。
每当我课堂上要“开小差”时，李老师那双瞪圆的眼睛，就在我脑子里闪现，我就赶紧打消了念头。李老师刚正不阿，公私分明，深得同学们的敬佩。
我的漫画老师作文15
如果要给一位一位老师画漫画，我会选择我们班的班主焦老师。
焦老师以前戴眼镜，但现在不戴眼镜了，焦老师还喜欢穿裙子，但有时候也会穿裤子。焦老师的头发有点长，她的眼睛有些小。
焦老师的`性格很开朗，讲课的时候总是笑着讲课，读课文是特别有感情，好像把整副画卷都呈现在我们眼前了。读到小溪的时候，老师的声音会变的清脆一点，读到小动物时，老师的声音会变得柔和一点，读到万里长城时，老师的声音会变的浑厚一点。焦老师几乎每天都在笑哟。
焦老师喜欢笑，一天都会笑几百遍。但是有人调皮的时候，焦老师就会很生气。
这就是我的焦老师。
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