实用的老师的作文(汇编3篇)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的老师的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的作文 篇1
今日是我上六年级的第二天，老师在今日就要安排班干部了。我在五年级前都是班长或副班长，但是我在上个学期就认为当任班干部一点都不好。太铁面无私吧，同学说不好，放宽点吧，又要让老师训一顿。（在我认为，就是做人太“失败”）但是今年，老师要让我们“人人有事做，事事有人做。”我只能是暗暗祈祷不要让我当个大职务，可是老师非常器重我，虽然我把班长这个职务推给了班上最棒的女生，可老师又要让我当副班长，我是一万个不愿意，当是这也是全班的意见，我无法推脱，只能当任。
非常非常的，一大堆职务，冒了出来，有的同学一个人有3、4件事做。我是看在眼里，嫉妒在心里。
干部安排好，班长又发话了，她居然不想当班长，说要叫老师让我当，我哭笑不得，大家全票同意她当班干部。（我也是赞成的'呀）最终，老师居然说出了一句让大家都想笑的话，原来他和语文赖老师商量好，要把那位女同学的成绩再赶上一截（她叫什么名字我就不说了）。她听了这句话，又是失望又想哭。我倒是很嫉妒她，语文数学都这么好，还要再赶.我真是想我是她呀可以叫老师提高我的成绩~~~~~~~~~~~嫉妒，嫉妒…………
老师的作文 篇2
俗话说：眼睛是心灵的窗户。我们的数学老师—潘老师就有一双美丽的大眼睛，就是在这双美丽的大眼睛里，让我们会意出许多眼神。那眼神时而严厉，仿佛天山上的冰川；时而和蔼，犹如和煦的春风；时而温柔，好像温暖的阳光……
“叮叮叮……”上课铃声响起，潘老师踏着轻盈的步伐走上了讲台，然后对我们说：“我会收集你们的眼神，你们的小眼睛要看着我，我能从你们的眼神里读出你们在想什么。”我们听到了老师的这些话，都不敢胡思乱想，只好聚精会神地认真听讲。可是不一会儿，我的思绪不知不觉地就飞出了教室，飘到了九霄云外，正在遨游太空。突然，我觉得周围的空气紧张压抑，我下意识地看了看周围的同学，发现同学们都惊讶地看着我。我急忙抬头看向老师，发现老师正用严厉的眼神盯着我，我一下子变得满面绯红，急忙收回思绪。老师的眼神慢慢地变得和蔼起来……
“叮叮叮……”下课铃响了，同学们都走出了教室，只有我一个人闷闷不乐地坐在位置上。这时，潘老师从讲台上走下来，坐在我身边，用温柔的眼神望着我，轻轻地对我说：“上课要认真听讲，不要开小差，抓紧上课的'每分每秒去获取更多的知识，取得更大的进步，好吗？”我听到了这些话如沐春风，心情一下子舒畅起来。
虽然这件事已经过去了很久，但老师那时而严厉、时而和蔼、时而温柔的眼神时常在我地脑海中浮现，让我不断地去努力学习，取得更好的成绩。
老师的作文 篇3
我的班主任非常幽默，不过生气的时候就会变得非常严厉。我的班主任有时高兴了，还会让我们办活动呢！
比如说：排练的时候，上课的时候和放学的时候，都会说点好笑的东西！（说过很多次，说的什么，我这会一时也想不起来了。）这是我们老师的幽默之处。
我的班主任生气的时候，我们也都挺害怕的，简直到了惊恐万分、胆战心惊的地步（罚做作业，谁不害怕？）。
例如有一次：开学第一天，老师说：“老师进教室，要禁声！”第二天，老师进教室的时候我们没有禁声，所以老师就罚我们全班都抄一遍课文。这就是我们老师严厉之处。
我的`班主任高兴的时候，我们也高兴不已。因为老师高兴的时候会办活动。
比如说：上次老师高兴的时候，我们开始了跳绳比赛，这次高兴的时候有提前开展了教师节。
我的班主任，她既幽默又严厉，这就是她，我的班主任白老师。
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