老师的作文

时间：2024-09-06 13:17:04 老师我要投稿

老师的作文10篇[优]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的老师的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

老师的作文10篇[优]

老师的作文篇1

　　尊敬的朱老师：您好!

　　光阴似箭，我已经是六年级的学生了，在您陪伴的三年学习里，您像春雨，牺牲自己在滋润禾苗。您像阳光，照亮了每一位学生的心房。您是一个和蔼可亲(执着)的老师，你从不放弃任何一个学生，包括在每个老师心里都被打上了“有问题”的标签的同学。

　　我原来是一个对人都点冷漠的孩子，让人难以接近的孩子。直到您接手了我们班，在课堂上永远默不作声的听课的我，很快就被您发现了。后来经过你的鼓励，我发言的次数变多了，也愿意与人交流了。您夸我是个聪明的学生，您那毫不吝啬的夸奖，让我觉得您是一个待学生都那么好，那么公平，就像对待自己的孩子的人。

　　您是一个公正的老师，不管是好学生还是坏学生，只要犯了错，都不给面子。记得那是一个星期一的下午，本来就是刚刚放完假期，又上了一上午的课，这让我疲惫不堪，于是在您的课上开始魂不守舍，没有专心听你讲课。没想到您一下子就发现了，您那严厉的目光降临在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下课来我办公室!”下课铃一响，我带着忐忑不安的心慢吞吞的走到您的办公室，在您的.面前低着头，像一头任人宰割的小羔羊，全无反击之力。原本我以为您将会严厉的批评我，没想到您反而语重心长地对我说：“祝宇琪啊!上课可不能开小差啊!要是漏听了重要的，吃亏的可是你啊!”听了您的话让我知道了我的举动是多么的愚蠢。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”朱老师就是一个处处为学生着想的老师，把每个学生都当做自己的孩子一样对待。在这我想对您说：“谢谢您!”

　　祝您

　　身体健康，工作顺利!

　　您的学生

老师的作文篇2

　　我很喜欢上语文课，因为顾老师的`语文课讲得生动有趣，每次上语文课我都听得津津有味。

　　今天，我仔细观察了顾老师，发现她有这么一个特点。顾老师休息的时候，很喜欢和老师、同学说说笑笑。可是一拿起笔来工作，她就像耳朵里塞着隔音纸，不管人家在办公室里讲什么，她都好像没听见，注意力很集中。一个劲地写啊、批啊，所以她的课上得那么好，事情做得那么快。

　　我也要向顾老师学习，做功课思想要集中。

老师的作文篇3

　　昨天接儿子时，无意听到一则消息，关于老师体罚学生的事。

　　一位家长说：“**老师有点过分，现在是什么年代，还用这样的方式对待孩子，怎么说也是受过高等教育的人。”说完，几个家长就议论开了，好像这事她们都早已知道了。我很好奇，也想知道到底发生了什么事。问了问旁边的一位家长，她说：“你还不知道啊！**老师居然用胶带贴住**学生的嘴巴。”我一惊，真的不太相信，我想孩子再怎么调皮，老师也不可能做出这样的举动。“不相信是吧！这就是事实，全班孩子都知道的。”

　　晚上，我带着怀疑问了问儿子是否有这样的事情。儿子说：“是啊！**同学不好好上课，老喜欢讲话，所以老师就用胶带贴住他的嘴巴。”“贴了多长时间？”“一个上午。”“那后来是谁把他的胶带撕下来了呢？”“没人撕，是他自己吐口水吐到胶带上，然后胶带就掉了。”天啦！这居然是真的。”除了这一次，老师还有这样对待过别的学生吗（我儿子也不是那种特听话的孩子，担心他也受过这样的.惩罚）？“有啊！去年也贴过**同学，那还贴了一天呢！”真不敢相信。

　　后来，还听说这位学生的家长得知这件事后，找到了校长办公室。真希望以后不再发生同样的事情了。

老师的作文篇4

　　老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现，其中一项语文作业写作文题目是我的老师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，我感到了，进入初中三个月了，是时候写一篇这样的作文了。

　　思来想去我还是想写我的语文老师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗?第一次见到袁老师是在交学费的.时候，我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱，恩可能是一面之缘的缘故，到开学后他对我个性好。但是那时候我还不明白他姓什么，明白上课的前一天举行学前教育时我才明白，原先这位老师姓袁。

　　袁老师很优秀啊!在第xxx届教师会的时候，学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁老师，哇塞!我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓但是神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。

　　第一节课我发现袁老师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜欢上了袁老师的课，课上总是用心的举手发言，而且经过这三个月的相处，我发现袁老师其实是很幽默的，经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情，而且这些事情都是身居大道理的，而且袁老师还喜欢搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。

　　袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊!

　　好了，袁老师，我就介绍到那里了，至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧!

老师的作文篇5

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我模糊的记忆中，有一位非常尊敬的老师，她像一位妈妈一样慈祥，又像一位农民一样朴素，还像辛勤园丁一样满园芬芳。

　　这位老师她姓何，一条乌黑乌黑的辫子拖在后脑勺，一张瓜子脸上嵌这一双大眼睛闪闪发光。不是我吹，她的眼睛仿佛孙悟空的火眼金睛，只要谁在上课做小动作，都被她看在眼里。她还有一张能说会道的嘴巴，总是刘说得我们心服口服。她还像妈妈一样关心着我们，呵护着我们！不信听我来讲一讲。

　　有一天下午，何老师带着我们到操场上赛跑........跑完了，老师让我们自己在操场上玩游戏。我和同学在旗台上玩耍。一位同学一不小心把我从旗台上扑了下来。我“啊”的一声惨叫，腿上的鲜血伴着我的哭声流下来了。同学闻声跑过来，一个人说：“赶快去报告老师！”我想我会不会死啊，还是这辈子将和轮椅相伴呢？越想越害怕，忍不住哭出来了，而且越哭越厉害。

　　老师听到这个消息快步跑下来，看到我满脸都是血惊住了，大声说：“谁有纸快给老师！”老师迅速拿起纸把我头上的血擦干净，一边擦一边柔声问：“你疼不疼啊？老师帮你吹一吹。”说着俯下身子在我的伤口上吹了一下，果真我感觉不那么疼了。然后抱起我边跑边说：“亚西，忍一会，老师这就带你去医院。”我被老师紧紧的.搂在怀里，我听到了老师“咚咚”那有力的心跳声，速度非常快，此时我感觉何老师好像我的妈妈妈。我也不像之前那么害怕了。

　　到了医院，何老师把我放在病床上说：“亚西，你乖乖躺一会。”老师又去帮我挂号，还打电话给爸爸妈妈。老师来到我身边，亲切的安慰我说“亚西，你乖这一点都不疼，你要像一个男子汉，要坚强起来，不能哭。你平时最喜欢吃什么？”我小声嘀咕：“棒棒糖。”“等你好了老师请你吃。”老师急忙接过我的话。医生说“你是这位孩子的家长吧,请帮忙把孩子按住。”接着老师对我热情地说：“亚西，别怕，你是最勇敢的孩子！”说完他按住我的头，爸爸握住我的手，妈妈紧紧地抱住我的腿。缝好针后，爸爸妈妈就抱着我走了。

　　现在，每当我看到腿上的小伤疤，我就想起何老师。老师您的热情像灿烂的太阳，您的教诲像“润物细无声”的春雨，照耀着滋润着我们那颗小小的心田。

老师的作文篇6

　　今天是九月九日，明日就是教师节了。老师每一天辛辛苦苦帮我们批改作业，不厌其烦地帮我们讲解作业。明日是老师的节日，我准备送一束美丽的鲜花给老师，来报答老师的教育之恩。我到花店看到很多种鲜花，最后我选了一束红色镶边的康乃馨。

　　这朵花不仅有红色的镶边，金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢，镶边叠褶，共10层，大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花，叶子和花秆有点像竹子，但是叶子长的地方和竹子不一样，越在下面的叶子越长，上面的越短，分节的小骨也是一样，下边大上边小，给人一种结实的感觉。

　　我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄、和蔼、典雅的内涵，给人带来亲切、闲适的感觉，象征着生命的永恒和家庭的温馨。我把鲜花送给老师还有一个含义，康乃馨还象征健康，我赠给老师康乃馨，同时也是祝老师身体健康。

　　老师上课时，说话声如洪钟，腰板挺的很直，讲课深入浅出，非常有精神。同学们有不懂的地方时，老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。下课了，老师总像一位温柔的大姐姐，关心我们，与我们聊天谈心，询问我们有什么困难，尽力地帮助我们。

　　可是，在这精神焕发的背后，每一天老师备课、批改作业到深夜，原本光滑细腻的脸上多了几分皱纹，少了几分光泽；老师那几年前还乌黑发亮的.头发上，年纪轻轻就有了几缕白发。老师，您为了这一班调皮的孩子，一天天衰老。难道您还不知道吗？不，您为了我们能取得更好的成绩，一心一意教育我们成长。

　　教师节快到了，我要把我精心挑选的康乃馨送给您，亲爱的老师！

　　祝愿我们亲爱的老师健康年轻、每一天都可以用精神饱满的状态来迎接新一天！

老师的作文篇7

　　承诺，也许在有些人的眼里，也只不过是简单的一句话而已。但是，它却包含了一个人的'心血与另一个人将来的兴奋与感动，我也有过这样一个承诺。

　　为了迎接感恩节的到来，英语课上，Anna老师用相机拍下了每一个同学最想对自己父母说的心里话，并让我们保守这个秘密，给家长一个惊喜。并且她还嘱咐我们说：一定要守口如瓶，遵守这个承诺。

　　家长会如期的召开了，视频里，饱含着老师的真情、带着我的心声与承诺，妈妈感动得热泪盈眶.....在这个感恩的季节里，感恩我的父母，是你们养育了我；感恩我的Anna老师，是您教育了我——这是我的承诺。

老师的作文篇8

敬爱的张老师：

　　您好！

　　光阴荏苒，时光飞逝，转眼您已陪伴我们度过了一年的时间。每次上您的课，笑声都会充溢着整个教室，您让我们在笑声中了解物理，在快乐中汲取着知识，正是因为有您这样一位可亲可敬的老师，我才深深喜欢上了物理这门有趣的学科。

　　你一向和蔼可亲，平易近人，每位学生您都微笑以对，您的音容笑貌，就像瞬间闪现在世间最和煦的阳光，驱逐黑暗，点亮人心。

　　您的幽默也着实惹人喜爱，即便是再枯燥的物理知识，您也能用活泼生动的语言来讲解。正是因为您所举出的形象的例子，我们才将知识更加牢牢刻印在脑海中。您的幽默俨然成为了您讲课的特色，让您教出的学生越发出色。

　　但只会微笑不懂责备指错的老师算不上一位好老师，犹记得那次您第一次也是至今为止唯一一次大发脾气，您横眉怒目，气急败坏的摸样至今难忘。那次，您将积蓄已久的怒气瞬间爆发，在您严厉的斥责声中，我们深刻认识到了自己的过错。字迹邋遢与不尊重您的行为其实已经不是一天两天了，您其实一直在忍耐，先前一直好言相劝，没有人了解，在您那张笑容满面的脸庞后，隐藏着多少辛酸与痛楚。您为了我们，付出了无以计数的心血与汗水，你那如同慈父一般的胸怀，我们定将铭记于心底。

　　今年暑假，旅游时乘飞机偶然的机会能与您同座。降落时，在轰鸣声中飞机缓慢向下飞行，我的耳朵顿时如同被堵塞住一般，伴随着阵阵的刺痛，你细心地观察到了我的异常，"张开嘴轻轻呼气。"您用关切的`眼神看着我，语气温柔无比。我照着您说的去做，果然舒服了许多，我们相视而笑。那次，我亲眼见识到了你的见多识广，更是亲身体会到了您对他人无微不至的关怀。

　　您是茫茫大海中的一座灯塔，指引着我们的方向；您是巍峨雄武的高山，用身躯保护着我们这群幼小的树苗；您是默默燃烧的蜡烛，甘愿为我们无私付出。

　　您崇高的的师德与自身魅力值得我们所有人去赞赏。我也不会枉费你对我的铮铮教诲，接下来至关重要的一年，我会好好把握，掌握最好的学习方法，努力实现您寄予的期盼。

　　此致

敬礼！

老师的作文篇9

　　我们六（1）班可是“举校闻名”的班级——我们班同学太淘气了。全校老师一提起六（1）班，就会把它与“上课纪律差，作业不完成”联系起来。因而，为了对付我们，来我们班的老师都备了一把秘密“武器”。

　　我们的班主任钱老师是从文成调来的，特别温顺。自从她四年级当了我们班的班主任后，我们就天天在她的语文课上闹，有的同学还直接喊她“乡下人”。你也许很难想像，在这样的课堂上我们如何学好语文。有时课实在无法上时，钱老师采取“泪流满面法”。上个学期末的一节复习课上，我们又闹起来了。钱老师忍不住了，眼睛红了，眼眶湿了，紧接着是挂下两行眼泪。我们看了都愣住了，齐刷刷地坐好了，教室里鸦雀无声。接着，钱老师又不断地诉苦着“我这么辛苦教你们是为了什么呀！”顺势，她就掏出她的一篇日记，读了起来。日记的大意是：钱老师的父亲得了重病，住了医院，但钱老师却没有去陪父亲，还来上课。我们听后，觉得更该体恤钱老师。钱老师也哭得更伤心、更大声了。然而，钱老师的泪没有白流，之后几节复习课，我们没有一个人不认真听讲了。

　　金老师是从一年级开始教我们的数学的。我们从没在她的课上吵闹，原因可不是因为我们和她感情深，而是她对我们采取“严格管理法”。作业本上如有错题，金老师便要求那位同学同类题目找10道做；上课了，哪位同学不认真听课，金老师就直接发短信给其家长，结果当然是那位同学在第二天“遍体鳞伤”地来上课；对于考试，金老师规定：95分以下的要写四百字的检讨，90分以下的要请家长来学校。可也不只是考差了的才会受惩罚。一次，一个同学在考卷上把线段画成了直线。虽只扣了小小1分，但金老师却要他画一千条线段。我笑着对那位同学说：“画完了给我当五线谱了吧！”

　　上个学期，学校安排了一位男老师来教我们英语，他便是吴老师。我们一提他，全身就会起鸡皮疙瘩。上个学期的一天，吴老师布置了一个背课文的作业。第二天，吴老师来检查，抽到了我们班一位英语差的同学。可这位同学愣了个半晌还背不出来。吴老师一见，火了，“嚓”一下把这位同学的书都撕了。前天，吴老师抽查默写作业。然而，我的同桌的本子里空空如也。当吴老师检查他的本子时，他马上恳求吴老师：“老师，饶了我吧，我不敢了……”话未说完，吴老师把他的书一扔，抽掉他的椅子，拎起他，像拎小狗似的，把他带进了校长室。有这样的老师给我们上课，我们不认真才怪呢！吴老师的`“暴力威慑法”可真够绝的。

　　钱老师的“武器”叫人心软难受，让人不免怀起“慈悲之心”，觉得对不起她；金老师的“武器”使人从心底里产生对惩罚的恐惧感，老怕自己不认真听课、做作业或考试不好；吴老师的“武器”则是让我们好生畏惧，仿佛一场恶梦。老师们的“武器”三效合一，压制住了我们班淘气的势头，缺一不可啊！

老师的作文篇10

　　我的老师黄老师。她圆圆的脸，大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。可是有时也很严厉。黄老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。

　　黄老师教我们语文。是在我们上四年级的时候才接的。新的学期开始了，妈妈带我去交学费时见到的她。她就是我们的新老师？我仔细地打量着她，这老师给我的印象很好。她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”

　　以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来黄老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的'原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，黄老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后黄教师都给我最大的鼓励。

　　我很喜欢听黄老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，渐渐的，我的说话能力提高啦。

　　记得有一次中午，黄老师生病啦，肚子痛的厉害，还在食堂里照顾着我们吃饭。同学们要求老师去休息，老师说要看着我们吃好饭她才放心离开。

　　黄老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班也进步优秀班级，黄老师！我们永远爱你！

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