六年级年的作文4篇(必备)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
每次想到“河流”这个词语的时候，我就会想到从天而降的小雨滴，它们汇成小溪，小溪流到河里，河水流到江里，它们最后的归宿就是大海。你可曾会想到——水是生命之源？如果没有了水，那么地球上的一切生命就会彻彻底底地消失。
水的作用非常大。我们生活中洗菜、做饭、洗衣、拖地、给植物浇水等都是离不开水的。而且，水从“出生”的时候就经历了很多很多的挫折和困难，无数的困难阻止它流到大海里去，可它并没有畏惧，勇敢地战胜了它们，这不就正像我们在完成自己的梦想时遇到的困难吗？但不同的是，我们并没有像水一样，勇敢地去挑战它，战胜它。所以，河流在我的心目中是不屈不挠的。
别看河流只是一个装水的“容器”，但它却非常的厉害呢！流经国家最多的是多瑙河，它是一条的国际河流；世界上最长的河是尼罗河，流域面积约335万平方公里，占非洲大陆面积的九分之一，全长6650公里，年平均流量每秒3100立方米；含沙量的河是黄河，如果把这些沙堆成1米高、1米宽的土墙，竟可以绕赤道2圈呢！所以，我觉得，河流的力量是无穷的。
怎么样啊，听了这些数据，你是不是被吓了一大跳呢？其实，还有“亚马逊河”、“塔里木河”、“伏尔加河”、“京杭运河”也是世界上的河流之最呢。
我的老家在河南，门前有一条小河。春天，它缓缓地流动着，清清的河水中似乎还夹杂着一些没有融化的冰块；夏天，凉爽的河水里装满了小鱼小虾，小孩子们在河里游泳、嬉戏，有时，还可以捉到一两只呢。看！那边还有一些调皮的小孩在用石头来打水漂呢。秋天，河水里漂浮着从树上飘落的叶子，像一艘艘小船驶向远方；冬天，结了冰的河面像一面明亮的`镜子，我和小伙伴拿瓦片扔进河里，比一比谁的瓦片在冰上滑得更远一些。小河还给我们的生活带来了便捷。妇女们端着衣筐，拿着肥皂在河边洗衣服；天旱的时候，爷爷奶奶和村民们会用河里的水来灌溉农田，有了它的灌溉，庄稼长得壮壮的，农民伯伯乐开怀。这条小河装满了我对童年美好回忆，装满了我童年的欢声笑语。
河流让生活变得更美丽，河流让生活变得更欢乐，河流让生活变的更幸福，河流是人类永远也离不开的朋友。
六年级年的作文 篇2
亮是我的邻居，虽然比我大几岁，可我们仍然是一对很好的朋友，可突然亮开始没有了笑容，因为他高考落榜了。
原来，亮很有希望上重点大学的，岂料，这次高考题史无前例的难，加上心理因素的影响，他发挥失常、差一点考上重点大学。
他的内心很痛苦，他那贫困的家，就指望一个人能够……
亮打有记忆起就没有见过他娘，父亲说，母亲在他出世后不久就死了，他有个哥哥，但有些毛病，不能够劳动，于是，父亲便一个劲儿拉扯他，指望他能飞黄腾达，可他竟……
他在父亲面前说了这件事，他抬不起头，因为他不敢看父亲那双布满血丝的深陷的眼睛……
过了一会儿，父亲开口了：“你回去复读吧！不管怎样，我会把你送入好大学的。”
“我……我……”
父亲看看外面，对亮说道：“好好复习，明年考好些，我去干活了。”
父亲走了，亮独自躺在床上，心里很复杂，他不想复读了，不如去打工，父亲回来时，亮把想法告诉了他。父亲没说什么，转身出去了。不一会儿，我端来了一盆花，只是还未开，我说道：“你说你想去打工对吗？你再想想吧。”之后，我就走了。
后来，亮把自己关在房间里，想了很多，其中包括他的'老师和同学，其实他很想读书。
这天早晨，亮醒了，突然闻到一阵淡淡的花香，他向四周看了看，窗台上摆着一盆花，红红的，散发着一阵芳香，这时，门开了，我走了进来。
“看见那盆花了吗？是我亲手种的，醒来我以为它活不了了，但我还是把它种了下来，我只是觉得好好干了，没有什么不能做好的。”
“是啊。”他说。“为什么我不能继续努力。”
亮顿有所悟，他说他明白了，明白自己该怎么做，明白自己该走什么路了。
现在，亮笑了，笑容又重新回到了他的脸，他的脸恢复了往日的光彩。
六年级年的作文 篇3
在我家里，可有趣了。比如我的堂妹今年7岁，读小学一年级，她那红扑扑的小脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛总是透露着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像月牙儿一样。一排雪白的牙齿当中，缺了一颗门牙，一笑起来，十分逗人喜欢，她的名字叫“裘思羽”。
还有我的亲姑姑，她叫汤玲燕，个子不高也不低，但身材十分苗条。她那秀气的瓜子脸上，嵌着一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，是一张精致的樱桃小嘴。她比我大19岁，我们从小就在一起玩耍，我非常喜欢她。
还有我的妈妈，她个子还好，偏高，身材不胖也不瘦，刚刚好。在她那美丽的瓜子脸上，长着两条弯弯的眉毛、一双漂亮的眼睛，一个小小的鼻子，鼻子下面长着一张长3厘米的嘴，张开嘴巴一排洁白的牙齿展现在眼前。
还有我最要感谢她的人就是我的奶奶，我为什么要感谢她呢？告诉你们吧，因为我从妈妈的肚子里生出来的时候我一直都是奶奶在照顾我，现在我都要上三年级了，奶奶还在照顾我。好了，接下来我来说说她的长像吧！我奶奶今年59岁了，长着一张瓜子脸，和一个不大也不小的鼻子，还有一张弯弯的嘴巴和大大的眼睛。身材不胖也不瘦，刚刚好。奶奶是我们家的“烧饭大王”，你们知道我为什么叫她“烧饭大王”吗？因为我奶奶每次烧的菜，基本上我们全部吃完，我不用说你们应该也知道有多好吃了吧！
我爸爸今年38岁了，他从来都不做饭，最喜欢看球赛。他的脸蛋圆圆的，有着一双炯炯有神的大眼睛，和一张小小的嘴巴，身高不高也不矮，身材有点儿胖，但不是很胖，鼻子有点宽，长着乌黑的头发。
我最心疼的是我的爷爷，我爷爷今年59岁，跟奶奶年龄一样大。你们知道我为什么说我最心疼我的爷爷，告诉你们吧！因为我爷爷上12小时的班，晚上1：00起床上班，一直要到明天下午1：00才能回家，很辛苦。好，我说说他的长像吧！我爷爷长着一张瓜子脸，一双大大的'眼睛还有一个秀气的鼻子，身材偏瘦，身高偏高，长着一头乌黑的头发。
还有我的堂哥，他今年14岁，喜欢打架，经常欺负我堂妹，但是我堂妹只要一喊：“爸爸，哥哥欺服负我！”哥哥爸爸也就是我的大伯会骂我堂哥。我堂哥长着一张瓜子脸，两条细细的眉毛，一双小小的眼睛，一个小小鼻子，还有2。5厘米长的嘴巴。身材很苗条，但力气很大，身高偏高，有时他很凶，有时他很温柔，有时他很搞笑，他是一个独一无二的人。
还有我，我今年9岁，是一个活泼可爱又天真的小女孩。长着一张漂亮的瓜子脸，两条像月牙儿的眉毛，一双明亮的眼睛，像樱桃大的鼻子和一张小小的嘴，身高中等偏上，身材很苗条，长着一头乌黑的长发，这就是完美的我。
怎么样啊！我们家是不是很有趣呀！你们家应该也有这么有意思吧！
六年级年的作文 篇4
一、这个地方值得去
要求：
1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。
2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。
3、能按几个方面组织材料。
题目分析：
在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。
有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。
原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑;
原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。
二、童年往事
童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文。
三、的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等
四、校园新事提示：事情要真实，内容要具体。
五、我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
六、文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
七、玩
提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
八、我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
九、我的绰号(网名)
提示：写清你的绰号(网名)是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
十、温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
十一、我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
十二、家庭风波
要求：文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整中心突出不少于500字。
十三、夸夸我们的(我的)____________
提示：在你的周围肯定有值得夸的人。事。景物请你把题目补充完整写一篇不少于500字的记叙文。
十四、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了……要有真情实感。
十五、
父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长。你难道不应该感谢他们并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的小诗讲述一下你与父亲(母亲)的故事或表达你对他们的感情吧!
十六、
以你熟悉的卡-通或动画人物如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公写一篇自己命题的童话或寓言故事500字以上。
十八、以为题为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩是东风小学四年级的学生。他呀在教室里可真坐不住这不陈老师在上面讲课他就把双手放进课桌里玩起了积木游戏。
十九、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动表达出人物的真情实感。
二十、我选他(她)
提示与要求：选班干部。三好学生。优秀少先队员等必须有优秀的事迹。选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖叙述清楚;不少于500字。
二十一、
在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人请以为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)写出自己的真情实感;500字以上。
二十二、我想____________
要求：先把题目补充完整可以写自己想拥有什么事物也可写自己想成为怎样的人物;想象合理叙述清楚语句通顺不少于500字。
二十三、
同学们在六年的小学生活中你一定体验过喜怒哀乐酸甜苦辣等个中滋味。请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体感情真实语句通顺行款正确;不少于500字。
二十四、一次(堂)______的______活动(课)
在六年的小学生活中你上过数以千计的课参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象。因为它或者生动风趣或者别开生面别具一格或者使人茅塞顿开深受启发或者干瘪枯燥令人乏味……
要求：把题目补充完整。后一空填上课或活动名称前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实围绕中心有条理地叙述注意把场面写具体。
二十五、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。
二十六、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确条理清楚。
二十七、
书籍是人类进步的阶梯书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大书牵动着我们掂怒哀乐维系着许多亲情友情……
请以书为话题写一篇文章题目自拟可以写自己亲身经历的事也可以写童话、寓言等故事。
二十八、我忘不了他(她)
要求：用具体事例抓住人物特点内容真实。
二十九、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事写一篇记叙文写出真情实感。
三十、______教我_______
提示：在小学里有许多人教过你他们教你怎样学习如何生活或教你作文或教你解题或教你唱歌、画画或教你踢球、游戏……请选取一位记叙他(她)在某一方面教你的经过。
三十一、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等把题目补充完整;通过一件事来写注意围绕中心把事情的经过写具体做到语句通顺前后连贯。
三十二、我真________
要求：先把题目补充完整如我真幸福。我真羡慕他(她)。我真后悔。我真难过。我真快乐……写亲身经历的事情要表达真情实感写想象的事要合情合理。
三十三、
再过十多年你将走出校园走向社会成为一个有用的人。在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力自拟题目写一篇文章文体不限。
三十四、
人生中有许多东西值得我们去追赶每个人都在不停地追赶有的追赶太阳有的追赶春天你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文不少于500字。
三十五、20xx，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻你所见到的听到的写一篇记叙文。注意人物语言、动作、神态的描写要写出真情实感。
三十六、环保话题
曲格平说过："没有一个清洁美好的环境再优裕的生活条件也无意义。"此至理名言道出了环境保护的重要性。
1996年联合国环境署的报告指出喃极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降全球有1、25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失。这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化已经危及了人类的'生存。
请以"环境"为话题作文。题目自拟文体不限内容与环境有关即可不少于500字。
三十七、给校长的一封信
通过刘年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!
三十八、根据下面的图意，完成作业。
(图略)
⑴诗题《》
⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你掂象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。
三十九、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
四十、
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
四十一、《学雷锋的日子里》
要求：①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。
②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
四十二、记一次活动
提示和要求：
(1)在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
四十三、我真想对__________说
提示与要求：1、在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2、通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3、思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。
四十四、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
四十五、
要求：1、内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2、不少于400字(写不下可写到背面)。
3、作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
四十六、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
四十七、难忘的小学生活、我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文;
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
四十八、_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
四十九、在路上见到的一件事
提示：
a。可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b。内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c。要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
要求：
(1)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
(2)全文应写250字以上
五十、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
五十一、
家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：1、要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
五十二、
在你的童年中发生过多少有趣的事?请挑选一件你认为最有趣的事写下来。要写清事情的经过。重点部分内容要具体，写出真情实感。字数400以上。题目自拟。
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