六年级年的作文

时间：2025-03-17 10:46:45 六年级作文我要投稿

(精选)六年级年的作文

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。

(精选)六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　今天，我看到了一篇《明天，我们还有水么?》的文章，里面介绍了目前全球缺水的情况。其中，我国是全球十三个最缺水的国家之一，全国600多个城市里面有380个城市缺水，128个城市严重缺水。所有的这一切都是因为气候变暖造成的。

　　目前，地球上可饮用的水只有百人之三了，这个数字真是触目惊心阿!我想：如果有一天地球上没有了干净的水，那我们该怎么办啊?人只吃食物只能活三天，但如果只喝水的话能活一个星期，如果真的有一天地球上没有了水，那该有多悲哀啊!我说：“从现在起，就要保护水资源，节省干净水。”比如：冲厕所、拖地等事情可以用洗衣服、洗脸之类的水，这样每个人、每个家庭、每个单位、每个学校、每个工厂都这样做，全国每天就能节约好几百万吨水啊!

　　我读了这篇文章，很受启迪。晚上洗澡时，我把浴室的.下水拧紧，把洗澡的水储存起来，足够明天家里冲厕所和拖地用了，这样节约用水，就可以保护水资源了。

六年级年的作文篇2

　　我们班的中队长，他有一张黑色的脸，高高的鼻子上有一双水汪汪的大眼睛。没错，他就是周峻逸。

　　他虽然五官标致，可是皮肤却比咖啡拿铁还黑。他的个子非常矮，也就一米三多吧。他容易冲动，有一次，班上的黄宣睿同学上音乐课时在周峻逸的耳边大声叫喊，还跟旁边的同学说周峻逸的坏话。周峻逸终于忍不住了，一拳打向黄宣睿，黄宣睿也不示弱，一个右勾拳打中周峻逸的左脸，这下，两人就展开了一场激烈的“拳击比赛”。直到老师将他俩分开时，他们还在用眼神激战。

　　周峻逸的脾气很犟。一次，我们在上健身操课时，周峻逸一直在跟身旁的同学说话。老师看见了，就让周峻逸站到后面，可周峻逸却双手叉腰，站在原地，不管老师怎么说，他都无动于衷，老师无可奈何，只能不管他，继续上课。

　　人无完人，有缺点就一定有优点，周峻逸的优点就是乐于助人。一次，我，周峻逸，赵子鉴在小花园玩。赵子鉴在后面追我们时，手被身旁的树枝划了一条口子，鲜血一下子就涌了出来。周峻逸立马回头，跑向赵子鉴，扶着他奔向医务室。到了医务室，周峻逸一直陪在一旁，直到医务室老师说赵子鉴没事了，他才离开。

　　周峻逸还会跆拳道，他会用他所学的跆拳道保护别人。一天，一名一年级的.同学不小心撞到了一名高年级的同学。高年级的同学一把揪住低年级同学，挥起拳头就要打。这时，周峻逸出现了，他大声喊道：“你敢打他，我就打你。”高年级同学一把推开低年级同学，将拳头对准了周峻逸打去，周峻逸不愧学过跆拳道，几下子就把高年级同学打得狼狈而逃。

　　周峻逸正在改正他的缺点，我们大家也更加喜爱这个正义，爱劳动，长得黑，却有一种说不出的魅力的中队长。

六年级年的作文篇3

　　在那一桥之隔的湖面上，一位老翁驾着一叶扁舟，手执一根长竹篙，不住地点打着水面，舟边几只黛黑色的鸬鹚随着老翁的动作有节奏地下水、捉鱼、上来。

　　大概，我从不曾仔细看过学校边上的那一座桥，以及桥边、桥下的风景。直到周三的那个下午，我不自觉地停下脚步，定定地看着河面。这一看，就被眼前的景色深深吸引住了。

　　桥上的人们熙熙攘攘，撑着伞快步地疾行。在那一桥之隔的湖面上，一位老翁驾着一叶扁舟，手执一根长竹篙，不住地点打着水面，舟边几只黛黑色的鸬鹚随着老翁的动作有节奏地下水、捉鱼、上来。

　　他们被裹在一团烟雨中，多像名家笔下的水墨画啊！这使我想起了唐代诗人张志和的.《渔歌子》：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归！”此番描述竟是那样的真实！老翁和它们极像一群密友，配合的如此默契。

　　此刻，我的心早已远离了都市的繁华、远离了马路上的喧嚣，渐渐融入到那动人的水墨画中，宁静、悠远。为了不打扰他们的静谧，我轻轻地拍拍身上的雨珠，拂去发梢的湿漉，打开小花伞，踏上了回家之路。徐志摩说：“悄悄地，我走了；正如，我悄悄地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我在你的世界悄悄路过了，你却把宁静装进了我的心里。

　　若有人问我为什么会喜欢这桥边的风景，也许用李白的一句诗来回答，更能表达此时心中的感慨：桃花流水杳然去，别有天地非人间！

六年级年的作文篇4

　　我们这个时代的孩子然而幸福的，我们很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！

　　看完上面的两段话，就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧：在学校的幸福生活中有老师的关爱，有同学之间的和睦。打架就像一家人一样，在一起开心的学习，开心的玩，我们大家互相帮忙，互相促进，这都然而我们自己力所能及的事，也然而大家庭所能做的事请不然而吗？在校园里还能认识很多好朋友，学校的幸福生活就然而这样的了。

　　除了学校的幸福生活，还有家里的幸福生活。我妈妈然而以爱我、疼我的妈妈，妈妈也很幸苦，又要做家务活，又要照顾我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他虽然很少回家，一个月才回来那么一次，但他心里一向都很关心我，爱我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空来陪陪我呀！！我的这个大家庭，很温馨，这个家虽然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因为这的“小家庭”里有我们这一家三口，所以这家变得充实，美丽。

　　无论然而在生活中还然而学校生活中，无论然而苦，然而累，然而难过，然而快乐、然而兴奋，这都然而我们的`幸福生活呀！再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一天的成果。在快乐里也然而我们幸苦一天的成果。在这些里面无论然而成功然而失败，多事我们的幸福生活。在成功时我们一起分享然而快乐的，失败时我们一起分享然而苦涩的，但苦涩里也包含着快乐。这才然而我们幸福生活的开始，因为我们已不再然而小孩子，然而一个成熟的大孩子。此刻我们懂得什么然而叫快乐了，什么叫悲哀，什么叫关心，什么叫帮忙，什么叫学习。所以我们必须要将恩熙此刻的生活！！

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