六年级的作文6篇(热门)
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
海，美丽无比，你们一定很想看海吧！那我就把海呈现在你们的眼前。
暑假，妈妈答应带我去海边。我一直憧憬着大海，多么希望把大海最美丽的时候收入我的眼底！几经周折我们才来到了海边。
刚到那，一副海图印入眼帘：金黄色的沙滩把波澜壮阔的大海衬得无比清新脱俗。海上有几艘游艇在浩瀚的大海中航行，还有几个小孩子在沙滩与海水的`交接处嬉戏！最好玩的还是有一些人在海边的沙滩上捉小鱼，小鱼很滑，把那些人惹恼了，那些人就奋力的抓，又滑稽又着急。
“哗哗”这是海水冲上岸的声音。“啪啪”这是海水拍打岩石的声音。“哇”这是人们面对海景发出的赞叹。听！海哭的声音，可能是因为太孤独寂寞了吧。听！海在笑，可能是因为它能带给人们快乐所以欣慰的笑了吧。听！海在怒吼，可能是因为有人惹恼了它吧。
赤着脚踏上岸，当海水冲来时，我们可以感受它的烦恼、它的孤独、它的寂寞、它的快乐。我更能感受到他的心：它想带给人们欢乐，它想带给人们清爽，它想带给人们一切它可以给予的东西。因为它，好美！当它听到人们的欢声笑语时，它一定在想：我做到了！
海，好美，真的好美……
六年级的作文 篇2
我家养了一只可爱的小猫，它不但可爱，而且很淘气，整天总是调皮捣蛋。但它捉老鼠很棒，我们都很喜爱小猫。
小猫背上的毛是白色的，腹部是白色的。小猫的眼睛是绿色的，每当到了晚上，小猫的眼睛就会发出绿光。如果晚上，小猫没有回家，整夜跑得无影无踪，可能就是去捕捉老鼠了……
小猫喜欢吃鱼，我天天拿鱼给它吃。有一次，我在家里写作业，忘记拿鱼给小猫吃。就起身想去拿给它吃，可打开冰箱一看，鱼没有了！我紧张起来，连忙对妈妈说：“妈妈，小猫没有鱼吃了。你赶紧到菜市场买给它吃。”我们家的小猫吃鱼的时候，总是先闻一闻，然后再津津有味地吃起来……
还有一次，我的`作业本不小心掉到地板上。小猫看见了，就把它当纸团来玩。我看见了，很生气，就把作业本抢过来。当时小猫正玩得起劲，看见我把作业本抢过去了，就想和我打起来。我就打它，小猫用前脚抓我。我恼火起来，就拿出扫把打它。小猫逃跑了，它一边跑我一边追。最后，它已经筋疲力尽了，不得不屈服，可怜巴巴地好像在说：“我再也不敢了，小主人……”
你说，我家的猫可爱吗？
六年级的作文 篇3
有时短暂的瞬间会成为永恒，这是因为他把脚印深深留在人们心里，有时漫长的岁月会成为一瞬，这是因为风沙和浓雾湮没了他的脚印。
有时候我们有经意犯下的错误，总会留下一个无法抹去的痕迹，看手中这个饭碗上那个小口，那是多年前留下的。那天我去奶奶家吃饭，我一直都不是很喜欢奶奶做的饭，奶奶家也不会有很多我喜欢吃的菜，所以我在奶奶家吃的时候都是只吃半碗，草草而过。当有时没有我喜欢吃的菜时，我总会把碗重重地往桌子上一敲，以示我愤怒的心情，每次他们都不会在意，直到那一次，我又见没有我喜欢吃的菜，气冲冲地走入厨房，一把夺过奶奶手中的碗，用力往桌上一敲，不料碗下部的小圈裂开了一块，掉在了桌子上。这一幕正好被妈妈收在眼中，一个暴栗，一声大叫就在我耳边响起，当时我就被妈妈骂得狗血淋头，还是在奶奶的劝阻下才停下，而我却还在赌气，连饭都没吃，当时我就看到了奶奶眼中那丝失望。
事到如今，我看着这碗上那已不可抹去的痕迹，不禁感到有些心疼，不停的在心中责怪自己，不知有没有在奶奶的心中留下一丝遗憾的阴影。
小时候总觉得犯的错误会与时光一同逝去，慢慢消失，慢慢忘记，因为小时年幼无知，一次看着电视中在剪头发，也就随着抄起一把剪子在头上咔咔的剪来剪去，头发在空中飞来飞去，这时妈妈注意到了赶紧制止了我，我到镜子中一看当场就大哭起来，然而两个星期后头发又长回来了，此时回忆起来着实很好笑。
有些痕迹确实很容易消失，有的痕迹却给人留下刻骨铭心的.伤痕，就如碗上的缺口，恐怕会同碗永远存在吧！而有的时候我付出很多努力却没留下痕迹，就像是打了个水漂，就像赤脚倒走在沙滩上，看着自己的脚印渐行渐远。充溢着成功的满足，而这种满足却在第二天就望着那平整光滑的沙滩时被敲成碎片，烦躁却无可奈何。现在我明白无论我多么努力想要印下一个脚印，它还是会在海浪中海风中被抚平。
泰戈尔说过：“天空没有留下翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过。”
不管我们留下了什么痕迹，也不管我们有没有留下痕迹，我们生活中的一悲一喜，一颦一笑，一花一叶，都是我们今生今世的证据啊。
六年级的作文 篇4
随着“叮铃铃”“叮铃铃”的声音响起，真可恶，该死的闹钟有把我的美梦打断了。我一翻身，继续睡，“7点啦，上学要迟到了！快起床！”妈妈在我耳边叫道。我一听到“上学迟到”四个字，便马上起床，胡乱穿好衣服，洗漱了一下，拿着一只面包，拖上书包就往学校冲。
就在离校园大门不远处时，我停下了脚步，怔了怔，啊，红领巾没带，惨啦，回家去是来不及了。我无可奈何，只好蹲下来，等着一个“救星”的出现……
飞跑的时间一份一秒地过去，谁也没有注意到我。“小同学，你怎么了？没戴红领巾吗？给，我这儿有两条，给你一条吧！你要好好爱护哦”我慢慢抬起头，发现一个手持两条崭新红领巾的'姐姐正站在我面前，微笑着看着我，不觉的，一股暖流涌上心头，我怯生生地接过红领巾，小心地戴了上去，心中的感激不断地回荡，我小声对姐姐说：“谢谢！”那位好心的姐姐给了我最后一个微笑，一甩长发，走了，那个远去的背影还在我脑海中晃动……
在我走进校园的时候，心里却在默念：小姐姐，谢谢你。
六年级的作文 篇5
每个人，都喜欢看书，同样，在读书的过程中，也会发生很多的趣事......
当时，我迷上了一本书，每天我都拿在手里，不管是接水，还是在家，我的手里都会拿着这本书，以至于在我走路的时候也在看这本书。一天中午放学，我的手里还是拿的那本书，低着头看着书，连自己的路已经早走歪了都不知道，在走歪的.过程中，我抬头看了一眼，瞬间觉得世界都是灰色的，晃了晃头，觉得没什么就继续低头看了，而此时，我走弯的路已经一发不可收拾了，忽然，我感觉头上的阳光没有了，就抬头看了一眼，不看不要紧，这一看我竟然走到了老师的太阳伞底下，老师和我对视了一眼，然后，我就马上跑到了大部队里面。之后我还是‘不知悔改’的继续看着那本书，直到，旁边有一位同学对我说，走着路，看着书，对眼睛不好。当时我也没太在意，就只是随便的回了她一个字。然后我抬起了头，觉得这个世界就像我第一次抬头那样，变成了灰色，当时我就感觉脑子特别晕，甚至还有一点恶心。
经过那次事以后，我就发誓，绝对不会在走着路，看着书了。
六年级的作文 篇6
同学们，你们应该知道在20xx年5月12日，我国四川省发生了里氏8级的大地震，这在我们全国人民心中，将留下一个永不抹灭的记忆。地震过后，各地区分别派出医疗小组和人民子弟兵赶往现场，这其中有许多人民子弟兵为国捐躯，也有老师为了保护自己的学生义无反顾地献出了自己的生命……
谭千秋，谭老师他不光可以用一个“好人”的称呼来描述，他的举动，他的行为那就是伟大。
5月12日，一个黑色的日子！下午2点钟，谭千秋正在教室给同学们上课，房子突然剧烈地抖动起来。谭老师意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的“吱吱”声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭老师立即将他们拉到课桌底下，用自己的身体盖着四个学生。“轰隆隆”随着一声声巨响，砖块、水泥板重重地砸在他身上，房子塌陷了……这位伟大的老师，这颗宽阔的.心，被埋在了废墟里。让我们默默地为他祈祷，祝他浩气长存、永垂不朽，让这个伟大的老师永远地活在我们心中吧！！
这样一位老师，他用他的壮举，拯救了四个孩子的性命；这样一位老师，他用他的壮举，感染了全中国人民的心；这样一位老师，他用他的壮举，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑。同学们，让我们为潭千秋老师而喝彩吧！让我们为潭千秋老师而自豪吧！
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