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六年级年的作文300字

时间:2021-02-09 18:17:14 六年级作文 我要投稿

关于六年级年的作文300字5篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的六年级年的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于六年级年的作文300字5篇

六年级年的作文300字 篇1

  抬头45°拥有着五光十色羽毛的鸟儿,在纯蓝色的天空自由自在、无拘无束得翱翔,我的情不自禁的想起了那只可爱、活泼的小松鼠。

  它是一只有着棕色棉袄的小家伙,它一直很怕我,准确地说是根本没有理过我,不管我对它做什么它都没有反应,给他的东西,它也不吃。几天过后,我对这只对我不理不睬的小松鼠失去了兴趣,就不管它了,任由它自生自灭。当天晚上是妈妈给小松鼠喂食,而我早已去找周公下棋去了。我睡的迷迷糊糊时,从我的书桌上传来一些响声,我的睡意一下子被吓跑,我壮着胆,一抬头就看见小松鼠在笼子里咬着花生米,吃得津津有味的,我就纳闷了,在我面前晚上它就不吃呢?想着想着我又进入了梦乡。第二天,我出门上学时,无意间看见一只鸟儿从蓝天掠过,无拘无束的样子是快活,突然,我想起什么,飞快转身进了家门,出了时手里提着小松鼠的笼子,我向前面不远处的小树林跑去。

  到了之后,我轻轻打开笼子,小松鼠飞快得爬上树,在树上这蹦过来那跳过去,我微笑着看着,这,就是自由之心,向往着自由的一颗心……

六年级年的作文300字 篇2

  在生活中,爱无时无刻的在我们的身边,它是无形的,你看不见也摸不找,爱是用心来感受的。

  有人会问,爱是什么?我认为是宽容,是理解,是信任爱不一定是语言,有时爱我们的人也会用行动表现出他们对我们的疼爱,慈爱,关爱,爱不只是父母的疼爱,慈爱;老师的关爱;朋友的友爱,也许陌生人也会有爱。

  我有一次看电视,一个被劫的人全身是血,一个刚接完孙子的老爷爷看见了他,老爷爷很快把他送到了医院,记者问老爷爷:您不害怕么。老爷爷很快的回答:当然害怕,但是人心也是肉长的呀!

  说说我身边的事情吧,20xx年9月28日星期五,爸爸把我送到校门口,可是今天风很大把我的小黄帽吹到马路中央,我想去捡可是马路上的车来来往往,川流不息,我捡不着,就在我焦急不安的时候,一个叔叔,拍我的肩膀说:你等等,他左摆着手,右挥着手,好想他就是马路的中心,他给我的时候,我的心里流进了一股暖泉。我说:谢谢。他说:没关系,就走了,我看着他的身影,我想这不就是活雷锋吗?

  虽然这是一种小事,但我感受到了一种陌生人的爱。

六年级年的作文300字 篇3

  我有过许多同桌,最值得我尊敬的是舒方圆同学。

  舒方圆相貌平平,成绩不是很好,所以我以前不大喜欢他,可有一件事改变了我对他的看法。

  那是一次数学考试,卷子上有一道题要用直尺,我翻遍了整个书包也没找到直尺,便知道是忘记带来了,我想向舒方圆借,可舒方圆正要用,我心想:“等他用完再向他借吧。可就要下课了,这样做恐怕来不及了。”舒方圆看见我这道题还没做,问:“伍扬,你怎么还不做这道题?”我无奈的说:“我的直尺没带来。”他立刻转回身去,只听“咔嚓”一声,他的直尺被他折成了两半,他递给我一半,说:“你拿去用。”“你,”“别再说了,再说就下课了。”我只好用那半截直尺做完了这道题。

  后来,他转学了,可他的身影却时时刻刻出现在我的脑海中。

六年级年的作文300字 篇4

  说到追求,有些人可能会很迷茫,如果有一位博学者问你:“你追求的是甚么,物质上的幸福;爸爸妈妈的疼爱;老师同学的关怀。”如果是我,我会这样回答:

  我爱爸爸,我爱妈妈,我爱老师,我爱同学等等,这世间的一切我都爱。比如:爸爸为我们遮风挡雨;妈妈为我们洗衣做饭;老师帮助我们学会更多的知识;同学和我们愉快相处。

  那是一个风雨交加的中午,我被一道数学题难住了,听着窗外可怕的雷电声,我不由自主的流泪了,因为班里就剩我和数学老师,其他同学们都高兴的.去吃饭了,可是今天不知道怎么了这道简单的数学题让我在教室作了一早上,这时数学老师到我的面前说:“亚新,真做不下来就不要做了,回家吃饭吧,中午再想。”老师在说这句话的时候,我不知怎么了,突然又来劲了说:“没关系老师,你先走吧,我再想想。”我自己坐在教室,手里的演抄纸不断,一边做一边想。

六年级年的作文300字 篇5

  我们的语文乔老师是个“三面人”。

  老师

  乔老师讲课时绘声绘色,十分精彩,我们都听得津津有味,就像是在听一首优美的乐曲。老师还会给我们积累好词佳句,上课前会让我们做一些游戏,再带领我们写作文,有一次,在折纸飞机的游戏中,我想到了“让我的希望号飞到四川,给那里的受灾群众们带去希望,让他们对以后的生活充满希望。

  老虎

  刚才讲课娓娓动听的老师怎么突然成了老虎呢?这还得从上学期的一件事说起。在写作文的时候,我写了一个错别字,乔老师就象母老虎一样,把我批评了一番,真的太可怕了,就像一只吃人的母老虎,从那以后,我的错字就少了很多。

  老顽童

  下课了,刚才的老虎变成了老顽童。会和我们一起玩,你可能会想,老顽童不就是一个童心未了的老头儿吗,怎么会是老虎变的呢?这个老顽童就是乔老师。她下课时会问我们一些问题,和我们做小游戏,我们很喜欢老玩童。

  我喜欢给我们知识的老师,喜欢让我们改正错误的老虎,也喜欢和我们一起玩的老玩童。

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