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六年级年的作文300字

时间:2021-02-20 06:16:53 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文300字合集7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的六年级年的作文300字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文300字合集7篇

六年级年的作文300字 篇1

  我打从上六年级以来,数学上还真未碰过太难的题目,可最近,有道题算式让我绞尽脑汁了!

  这难题题目是:一片牧场,牧场上的草每天均速生长,牧场可供 头牛吃 天,也可供 天牛吃 天。那么,这片牧场每天生长的草可供几头牛吃一天?

  我研究了半天,一头牛一天吃多少草呢?也不知道是几斤,几筐,怎么办呢?忽然,我灵光一闪,有了!不管能吃多少,就假设为一个单位,不就迎刃热而解了。假设一头牛每天吃的草量是 ,就可以算 头牛 天一共吃的草是: × × = , 是这个牧场原有的草量加上这 天新生的草。还可以算 头牛吃 天的草量是: × × = 。

  可是,求出这些之后然后怎么计算呢?我冥思苦想,终于找到了门路: - = ,这 不就是 天新长出的草与 天草量之差,意味着 天长出了 的草量,即妹每天长出的草量是:( - )÷( ÷ )= 。

  一头牛每天吃的草量是 ,则每天新长的草可供 头牛吃一天。

  通过艰苦的思考,我算对了题,心里像蜜一样甜,辛苦的努力终于有了回报!

六年级年的作文300字 篇2

  张老师是我们班的美术老师,他胖胖的,大胡子,偏矮。

  每次美术课,课堂上的气氛就非常活跃,不像科学老师一样,整节课课堂里都变得死气沉沉,有的甚至还开玩笑呢!记得有一次,那次上的好像是电话亭的设计(反正我也记不清了),当时,有很多人七嘴八舌地说自己要设计怎么样的路灯,有的说要设计汉堡一样的电话亭,有的说要设计薯条一样的,还有的甚至说大便状的(恶心啊),可是张老师一点也不介意,只是挑选好的讲。下课时,张老师来收美术书,可是曹宁晨还没有画完,便说:”老师,不要收啊,没书我是活不了的!”于是大家都去抢他的书交上去,这是张老师说:“大家快看啊,曹宁晨要死了!”于是,大家就更来劲了(这次玩笑开过来头)。还有一次,指墨画,顾名思义,就是用手指来画画。老师先说要领,画画时要注意什么,最后说了一句雷人的话——不要用整个手掌弄上墨,然后啪地印在纸上,引得全班哄堂大笑。

  这就是我们的美术张老师,一个幽默的老师。

  这就是我六年级的美术老师!

六年级年的作文300字 篇3

  “呼——”北风吹着口哨淘气地跑来了,几片枯黄的树叶便像消瘦的蝴蝶飘飘悠悠地撒落在地上。

  树上隐隐约约挂着一层霜。在微弱的阳光下,薄霜渐渐成了一串串晶莹剔透的水珠,“滴答,滴答”地蹦跳而下,那样灵敏,那样轻盈,很快,树梢又恢复了往日的平静。偶尔掠过的鸟影,成了大地永久的思念。

  咦,那一串串水灵灵似音符的红点儿是什么?凑近一瞧,是红中带白、白里映红的梅花。白的如同胭脂一般,润泽透明,玉洁冰清;红得如同胭脂一样,红妆素裹,分外俏丽。那缕缕幽香沁人心脾,那冰肌玉骨在幽香中轻轻摇动,真可谓是“独此冰玉姿,照耀清溪月”呀!

  竹在雪中也不甘示弱,密密层层的竹叶在寒风中使劲地摇曳着,宛如绿浪般此起彼伏,“沙沙”作响。冬天的竹挺直、秀丽、多姿,引人遐想,发人幽思。坚硬而圆润的竹不畏风雪,傲然独立,宛如一位充满青春活力的战士屹立在大地上。

  朔风乍起,冬显得更加静谧。在大地深处,梅竹在风雪中欢快地笑着,它们是冬的生机,冬的希望,它们坚信,明年的春天将更加美丽灿烂!

六年级年的作文300字 篇4

  沙沙沙,沙沙沙,春雨像春姑娘纺出的线轻轻地落在地上,悄悄地呼唤着沉睡的大地。春雨唤醒了小草,小草探出了绿色的小脑袋,新奇地张望着多彩的世界。春雨唤醒了柳树,柳树梳洗着绿色的发辫,得意地跳起了优美的.舞蹈。春雨唤醒了迎春花,迎春花吹起金黄色的小喇叭,笑盈盈地迎接着春天的到来。春雨唤醒了笋芽儿,小笋芽脱掉厚厚的衣服,大口大口地吮吸着春天的雨露。春雨唤醒了青蛙,小青蛙舒展着麻木的筋骨,兴奋地唱起了欢乐的歌曲。春雨唤醒了我们,我们穿上了漂亮的春装,蹦蹦跳跳地投入了春天的画卷。春雨蒙蒙地下着,沙沙沙,沙沙沙&&

  指导教师:阮妍晖张润禾同学让春雨唤醒了沉睡的大地,用童真的语言展现了大地勃勃的生机。

六年级年的作文300字 篇5

  今天,我们五六个同学聚在一起玩了一个游戏,游戏的规则是这样的:一个同学当老师,出示一个成语,我们来根据这个成语写一个百分数,然后将每个人的答案举得高高的,看看谁的答案正确。

  “请你们听好了。”

  同学取出一张卡片,上面写的成语是“十拿九稳”。这个简单!就是改写成百分数!我立即写下90%。将答案举起来,其他同学也写90%,大家都对了。

  这个同学又抽出一个卡片,上面写的成语是“事半功倍”。

  这个成语是什么意思呢?这四个字里面一个数字都没有,让我们怎么猜呀!

  我思考着……忽然灵光一闪:“可以根据成语的意思来想啊!”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化为分数就是1/2,再化为百分数就是50%。

  大家把答案举起来,几乎同学们的结果与我的一样,我心想,这一次肯定又正确了,但没想到,同学老师看了一遍,摇了摇头:“都错了!”正确答案是400%。怎么会是这个结果呢?我心里想不明白。同学老师说:“把原来完成这件事看作整体“1”,事情只做了一半,表示效率是原来的2倍,所以2×2=4=400%。

  原来如此,我顿时恍然大悟。下面的这些成语,你能答对几个?

六年级年的作文300字 篇6

  每一个人都有烦心事,但有的烦心事大小不一样,我的烦心事差一点导致我走向歪路,是妈妈把我叫回来的。是妈妈的泪水,妈妈的亲情把我唤回来的。

  在几个月前我知道爸爸在我身边的日子没有多久,我不知道我应该以怎样的心情去跟爸爸在一起。从那以后爸爸每天晚上都睡不着觉,不是爸爸不想睡,而是爸爸一睡觉就疼,我晚上看到爸爸这样子我的眼泪就止不住爸爸一米八多的大个子,可是爸爸却只有七十多斤,身上的骨头全部露出来,看到爸爸的身影,我的眼泪就往外流。

  在前几天妈妈告诉我爸爸可能撑不到过年,当我听到后,我的脑袋嗡的一下,我晕了。在我醒来的时候我心想;爸爸走后,我和妈妈怎么生活。我跟妈妈说,妈妈我不念书啦,我出去打工养你,给你治病,我们不可能永远靠别人。但妈妈却把我给骂了,就算不治病,你也要上学,就是砸锅卖铁也供你念书,没有人瞧起咱家,他们看咱家热闹。你得给我们争气,知道吗?以后的路还很长。

  是爱把我唤回。

六年级年的作文300字 篇7

  时光匆匆,一去不返。转眼间我们就要离开母校,离开敬爱的教师,走出那扇六年来天天进出的银白色的校门了。

  我还清楚地记得,当爸爸携着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这里的一切是那么的陌生,那么的神秘。如今,我就要走出这校门了,心中很不是滋味。再回头深情地望一眼敬爱的老师,亲爱的同学们,一股难舍之情油然而生。

  记得有一次上数学课时,教师让我们回答问题,我们谁都不知道这个问题的答案,个个都提心吊胆的。老师似乎看出了我们的心思,她说:“你们都不知道这个问题的答案吗?那我就给你们讲。”我们一颗悬着的心终于放了下来。后来,老师给我们讲解了那道数学题,她是那么的亲切,那么的和蔼!

  还有一次,学校进行体能测试,我在跑800米时晕倒了。醒来时,班主任老师正掐着我的人中,同学们有的端着热水,有的拿着毛巾,眼里流露出焦急的目光。顿时,我的泪水夺眶而出,多好的老师,多好的同学啊!

  如今,这一切都将成为美好的回忆。

  再见了,母校!再见了,敬爱的教师!再见了,亲爱的同学们!再见了,这让我难以忘怀的六年小学生活!

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