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六年级年的作文300字

时间:2021-02-20 06:43:39 六年级作文 我要投稿

实用的六年级年的作文300字九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的六年级年的作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的六年级年的作文300字九篇

六年级年的作文300字 篇1

  今年的寒假我很高兴,因为今年既是我的本相年,又有一件有趣的事,这件事发生在我和4岁的弟弟身上。

  有一天下午,我和妈妈,弟弟上街,在街上弟弟想吃小蜜橘,由于妈妈没带钱,所以没买就回了家.可能以前还剩一两个,我就把这一两个给了弟弟。弟弟到了晚上该睡觉了,又闹着让我给他橘子,我就骗他说:你今天睡觉让我搂你睡觉,我就给你小蜜橘,没想到4岁的弟弟居然答应了。我便先上床暖被窝,然后又把弟弟抱上床,又学着妈妈的样子搂弟弟睡觉,很长时间弟弟才睡觉,然后我才睡。到了半夜1:00弟弟醒了,吵着要找妈妈,没辙只好把他抱到妈妈房间.早上,我让弟弟的笑声吵醒,在床上想昨天的问题:为什么妈妈那么厉害能把我和弟弟带大。哦,我知道了......

  妈妈要照顾弟弟,要做家务,家里大大小小的事都是由妈妈操劳的。我感觉妈妈真是辛苦,早上早早的要把弟弟送到幼儿园,下午还要准备饭菜做饭。还时时惦记我在学校怎么样?我一定要体贴父母,不让父母生气.好好学习。

六年级年的作文300字 篇2

  春的脚步逐渐向我们靠近,我也不得不承认——春来了。春来了,来到了学校食堂的蘑菇亭上;春来了。来到了操场边吐出嫩芽的柳树上;春来了,来到了窗前枫叶红红的枫树上。那是多么漂亮的红枫啊。我不知道它为什么会在春天就变红,我单纯的想,他已经等不到秋天了吧!

  课下,我在蘑菇亭边散步,沿途的风景让我陶醉不已,不禁感叹:春天好美1不是因为蘑菇亭华丽,而是我觉得,那一团团,一簇簇不知名的花儿,还有那刚刚变绿的野草,让人倍感亲切。就是这样丝毫不加装饰的美景,给春天的景色平添了一股春韵。

  窗前几棵不知名的树上,开满了大小不一的花苞,深红的,浅红的,淡黄的,使人一看就会目不暇接。走进,你会闻到花中透出的淡淡清香。在四楼,乡下眺望,那稍稍盛开的花苞,仿佛在朝你微笑,风儿一吹,花苞随风摇曳,像天使,在属于自己的季节里跳出优美的舞蹈

  看,春来了,带着它的美来了

六年级年的作文300字 篇3

  当我们饥饿时,是谁给我们做可口的饭菜?当我们遇到困难时,是谁鼓励我们不要灰心?当我们生病时,是谁无微不至地照顾我们?对,就是她——我们的妈妈。

  妈妈对我的爱数不胜数。其中,那个下雪天的情景时常浮现在我的脑海里。记得那天快放学时,天色突然暗了下来,天上飘起了雪花,雪越下越大,我一放学就奔到雪中痛快地玩了起来,忽然肚子痛得一动也不敢动,我痛苦地直叫妈妈,妈妈连忙放下手中的活,一边摸我的额头,一边给我测量体温,我捂着肚子弯着腰,艰难地说:”妈妈。我不是发烧,只是肚子痛得像有把刀子在绞……“妈妈见我大雪天头上却冒出了汗,吓得流着眼泪说:”快去医院!“说着,她背起我就往我们村的医生家里跑。这时,路面又稀又滑,妈妈好几次都差点摔倒,但她仍不舍得把我放下。

  经过医生诊断,原来我只是吸了些冷空气,没什么事。妈妈这才喘着粗气说:”吓死我了!“回到家里,妈妈连忙给我端水喂药,又给我盛了一碗热腾腾的饭,还说:”快吃吧,吃了饭就不疼了!“可是妈妈为了照顾我,连饭也没顾上吃,就去上班了。

六年级年的作文300字 篇4

  大家好!“我是海中之虎的虎鲸。”

  虎鲸是一种哺乳动物,体型是世界上存在动物中最大的。鲸是水西浦如动物,用肺呼吸。他的种类有很多,全世界只剩下80余种,其中我国就有30余种。一般他们会分成两类:一类是有须无齿的须鲸,比如:蓝鲸、长须鲸、座头鲸;另一类有齿无须的齿鲸,如:独角鲸、虎鲸。须鲸的种类虽少,但个头却很大,一只最小的须鲸体长也超过了六米。

  我们睡觉的时候,总是几个伙伴聚在一起,哪怕听到一丁点声音,我们就立刻逃跑。

  其实我们鲸还有很多有趣的事情,比如:人们一直疑问鲸为什么会跃出水面?其实有一些人会以为鲸跃出水面是因为扑食、娱乐、逃避敌害等方面有关,近年来,生物学家长期观察,对此又有了一些新的发现,他们认为这是雄鲸,在显示力量的一种方式,以博得众多雌鲸的钟爱。另外在同一种鲸中,幼鲸跳跃的次数明显比成年鲸多,人们也认为这是幼鲸在玩耍的方式,有助于幼鲸的成长发育。

  我们原本以为会很开心的生活在一起,但是随着人类环境的恶化,而我们种群变得越来越少。直至濒临灭绝。我们呼吁“求求你们救救我们吧!把我们赖以生存的环境还给我们吧!”

六年级年的作文300字 篇5

  我一般是不会写人或事的。我记得听别人说他们写作文只会写事,只会举例子,但是不会表达自己的观点和想法。

  但是我觉得对于我来说,我觉得写那些事情是非常困难的,我可以写一些自己的想法,内心想办什么的,或者表达自己的观点,但是显事情我觉得很非常不好写。

  因为我觉得事情不是凭空而来的,一般的事情很平凡,虽然很多的作家他们的语言很朴实,但是我的中文水平不是那么的好,我写不出来朴实的语言中带有那种伟大的感觉。我想出来的纹身不会让人看着的很舒服,或者是感触很深。所以我不会以小见大。但是我又没有很特殊的事情发生。

  所以很多的时候都会为作文而烦恼。因为这个阶段的作文都是记叙文,都是要写事情的,大多数的都是来。另一个思路写一件事情或者一两件事情。但是我觉得这样的作文真心的不好写。

  或许还是因为每个人不同吧,我记得他们说要善于观察。

  可是有的时候观察了也不会写出来,或许是因为我不善于表达吧。

六年级年的作文300字 篇6

  任何困难我都不怕,因为我是一个自信的男孩,我相信自己样样都行。

  记得第一次作文课上,老师让同学们上讲台读自己写的作文,同学们都积极举手,但没想到老师让我第一个上台读作文,,因为那是第一次上讲台,又面对着那么多的同学,当时我既兴奋又紧张,当我拿起话筒开始读时,由于过分紧张我的手和腿都不由自主地抖个不停,声音也随着颤抖,句子都读不完整,怎么办?我下意识地朝台下看了一眼,同学们都睁大眼睛看着我,我更慌了,急得我鼻子和额头都泌出了一层汗珠,脑子一片空白,往下再也读不出来了,眼泪直往下流,心想:糟了,老师肯定会把我赶下台去,同学们会嘲笑我,多丢人啊!此时,我想起了妈妈的一句话:“儿子,遇到困难不要放弃,给自己信心和力量,相信自己能行。”“是呀!”我自我安慰着,“别紧张,我能行,坚持到底就是胜利。”于是我深深的吸了口气,感觉轻松多了,接着我就又大声朗读起来,很顺利地读完了整篇作文。当我放下话筒时,班里响起了雷鸣般的掌声,我知道这是同学们对我的坚持给予的鼓励,我激动地流下了热泪。

  从此以后,我自信了,也相信自己样样都能行。

六年级年的作文300字 篇7

  在离开母校之际,我们全班同学拍毕业照。照片上,每个人都有着丰富的表情,有的很高兴,想着在小学度过五年的快乐时光;有的装正经,举得很舍不得离开小学。

  看着这张照片,我想起四年及时的秋季运动会上,我们在学校的操场上举行接力跑比赛。我们也为班级的荣誉,努力过,奋斗过。那天,主持人宣布:四年级的接力比赛,预备——开始!随着主持人一身令下,我们班的第一棒同学顺势而出,交给第二位同学时已经比其他两个班快这么三、四秒。第二棒明显慢一些,另外两个班快追上来,急的场上场下扯着嗓子大喊:“加油,加油。”在交第三棒时,二班落棒,这让我们有乘胜追击的机会。到我。我接过棒,倾尽全力的奔驰在跑道上,想为我们班赢得一场痛快淋漓的胜利。我以迅雷不及掩耳之势跑到前面,把棒传给下一位同学。终于到最后一棒,场上的同学在叫:“汪宣加油,汪宣加油!”,场下的同学在喊:“一班必胜,一班必胜!”在同学们加油助威声中,汪宣深吸一口气,稳稳地接住棒,用力摆动双臂,向前跑……最后,我们胜利。我们每个人心里都甜蜜蜜的。

  回想小学生活的五年,我不禁发出感叹:“啊,母校!您是我成长的摇篮!在您的怀抱,我度过五年的'精彩岁月!“

六年级年的作文300字 篇8

  想起你时很温暖,真的,该怎样形容呢,就像蜻蜓点水那般不经意,却在我心中泛起了温暖的涟漪,就像花儿每天见到朝阳那般欣喜,真的,好喜欢你。

  也许真的有某一种神秘的东西叫做“缘”,从开始见到你是我就这样肯定的相信,只不过那时,我们是陌生人。

  喜欢你,是真的喜欢你,喜欢你开朗活泼的样子,喜欢你对我讲有趣的故事……想起你时好温暖。

  还记得吗?我们刚分到一寝室时,你收拾完东西第一件事就是呼呼大睡,醒来以后就问这问那,一点也不拘谨,不到一星期,我们就都很熟悉了,那时我们俩的床铺相对,每天晚上,你都快乐的对我讲述你们班的新闻,时不时,还会听到你清脆的笑声,有你真好。

  也许吧,也许是有相同的爱好,也许是有相同的性格,我们成为了知己。每每,有了难过或欣喜,第一个,总会想起你。你很细心,你细心的记住了我的每一个喜好,记住了我不易让人察觉的生日,你不知道,你给我的每一个欣喜都让我的心里有多甜蜜。

  那时,你一定坐在另一个明朗的教室里安静的读书,阳光洒在你身上的样子一定很美,哦,亲爱的,好想抱抱你,你的身上有春天的味道,真的,想起你是好温暖。

六年级年的作文300字 篇9

  “左眼皮跳跳,好事要来到,不是要升官,就是要发才。。。。。”说到左眼皮,有一些人就会想到这首歌。认为只要左眼皮跳就肯定有好事发生,但是,我却不这么认为,我觉得左眼皮跳是坏事。

  上个星期英语考试的时候,我的左眼皮使劲再跳,刚开始,我还挺高兴,心想:难道我这次英语考试成绩很好?或者是有别的好事发生。英语考试过后,我坐在椅子上等待着好事发生。

  语文老师拿着一个上面用红笔写着同学的名字的图画本进了班,语文老师的第一句话就是:“我对你们这次的考试成绩很不满意。”接着又说:“你们还记不记得第一题的最后一个词是什么?大家想了一会,一口同声地回答:“抱歉。”“好,那你们听听啊,都有谁把抱歉写成了抱怨。”“完了,我也写成抱怨了。”这时,老师瞪了我一眼,对我说:“你听好了,你的第四题也错了。”顿时,我的眼泪顺着脸流了下来。下课了,老师叫我去找她,我去了,老师又说了我几句,我回到座位上自言自语道:原来这就是“好事”呀!

  我现在终于知道了左眼皮跳=坏事

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