六年级年的作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
不知不觉中，夏天那刺目的阳光早已不知跳到了哪里，风一吹，竟开始瑟瑟发抖。已是深秋了呢。抱着胳膊，我静静地想。
那条幽静的小路上，被索索的落叶声笼罩着，被深秋的金黄色笼罩着，被那种唯美的意境笼罩着。秋日的清晨，懒懒的走在这条金黄色的小径上，无人打扰，只有温暖的阳光调皮地晃到我的眼睛里，满眼都是暖暖的秋的颜色。它们令我想起了深秋的稻田，金黄色的稻子被风儿拨动着，高兴地笑着，笑得前仰后合，涌出一朵朵金浪，欢庆着成熟的喜悦。那种天真而又令人羡慕的喜悦也感染了我，我真想在这条小径上唱起一首温暖的歌。
安静的晚自修，只有外面秋风呼呼地唱起寂寞的歌，我不由得缩了缩肩膀，却感到浮躁的心多了一丝平静。就像是往一杯沸腾的水里加入几滴凉水一样，我整个人都平静了许多，不再落寞的想很多然后几乎到崩溃的边缘，只是静静的学着，乐着，其他人仿佛都不存在。心静静的，如一弯秋水，被凉凉的秋风轻轻吹动着，心里凉凉的，很舒服。
下了一夜雨，第二天早上却还是不停，只好拿了伞，哀哀怨怨地走了出去。刚走出去，立刻就感到了一丝凉意。手中的杯子盛满了温暖的水，却还是冷的鼻子都冰冰的。凉凉的雨滴滴答答的落到我的雨伞上，溅出一朵朵美丽的水花，轻轻地顺着伞面滑下来，像是坐滑梯一样，高兴的，舒服的跳了下来，钻到地里去，在地面上留下自己的痕迹，那大大的水纹一朵一朵的铺在灰暗的水泥地上，就连水泥地也变得生动美丽了。我看着它们一个接着一个从我那可爱的伞上滑下去，好像还听见无数的赞美声：“谢啦，这么可爱的水滑梯！”声音还留在这里，却已不见了那调皮的水花，我的唇角也轻轻地扬起，勾勒出一个最美的笑容。
弥漫着整个秋天的都是那欢快、轻松的旋律。在温暖的秋阳，令人平静的秋风，调皮可爱的秋雨中，我不禁微笑起来，用最好的状态，来迎接自己的耕耘与收获。
六年级年的作文 篇2
我最后悔的一件事
在我那五彩缤纷的`童年成长的岁月中，有许多令人难忘的欢乐，也有许多成长的烦恼，期间许多事我都忘却了，独有一件事却记忆犹新，现在想来，至今后悔不已。
那是我七岁那年，我在四川的舅爷爷家玩。有一天，我和妈妈一起去超级市场买东西。到了二楼，隔得好远，我就看见墙上挂着一套《游戏王》玩具，我特别爱看《游戏王》的动画片，这次有《游戏王》的玩具，更是让我爱不释手。我趁妈妈不注意偷偷溜了过去，摆弄起玩具，我要妈妈给我买一个，妈妈口气坚决地说：“不买!都七岁了，还像个三四岁的小孩一样玩玩具!”我很扫兴，却很不死心，便趁没人看见，偷偷把《游戏王》的玩具塞进衣服里，惴惴不安离开了收银台，蒙混过关了。紧紧张张回到家里，一个人躲在房间里玩。第二天中午，我正玩得兴高采烈时，妈妈突然闯了进来，看到我的玩具，妈妈问：“哪来的?”，我吞吞吐吐地说：“我……我昨天从超市里拿来的。”妈妈听了很生气，严厉地说：“马上还过去，并赔礼道歉。”我嘟嘟嚷嚷地说：“说不定那人早就忘记了呢”，“那也得还给他”，妈妈说，第二天我便在妈妈陪同下还过去了。
这件事想起来我至今后悔，“人看从小，马看蹄走”，如果我们不养成好习惯，就会成为社会人-渣，只有从小培养成自己良好的品质，长大后才能成为祖国的栋梁之材。现在我常拿这件事鞭策。
六年级年的作文 篇3
在经历了长达两个月的暑假之后，我们迎来了新学期，我激动不已，因为——我们搬进了新校区啦！
当我来到新校区大门口，“XX中心小学”这六个镀金大字映入眼帘，栩栩生辉，散发着一种异样的光芒，给人一种威严之感。大门的左边有一个小岗亭，是放学出校门时，给我们等待家长接送的时候遮阳挡雨的。
顺着喷上四叶草的“梅花路”进入校园，一幢高大的行政办公楼屹立在我的眼前，走进一看，这里可真是知识的海洋啊！一楼是小书吧，二楼则是偌大的图书馆，同学们课间可以来这边借书、看书，我们在知识的海洋里遨游，多么惬意啊！行政大楼的顶上有一座钟楼，里面住着三兄弟——时针、分针和秒针，他们仿佛不知疲倦日夜不停的为我们播报准确的时间，到了夜晚的时候，还会散发荧光呢！
在行政大楼的右手边，是一个宽阔的操场，铺满了草皮，里面不仅有跑道，还有足球场、篮球场……看着新操场，我仿佛看见了一个个同学化身为运动健将，在这个大操场上肆意奔跑，在阳光下挥洒着自己的汗水与青春，是多么的潇洒啊！
回到“梅花路”，顺着向里走，一座‘E’字形教学楼闯入我的视野，这是由三栋教学楼和连廊组成的大教学楼——合群楼、乐长楼和自信楼。看着这座大教学楼，我似乎听见了同学们琅琅的读书声，听见老师们在黑板上写字的“沙沙”声，同学们课间时的嬉笑声；我还仿佛看见了同学们端端正正坐好，听老师讲课；看见同学们对答如流的画面，还看见了老师们伏案批改作业的神情……
教学楼旁边就是文体楼，一楼是演播厅，讲座、文艺表演等活动都在这里举行，二楼是室内篮球场，老师们课余时间，可以来这里尽情挥洒汗水，消除一天的疲惫！
文体楼的后面，是一座小花园，花园虽小，却是名副其实的花世界。菊花、桂花、月季……一朵朵，一簇簇，红的似火，粉的似霞，白的似雪，各式各样的花朵争相绽放，争奇斗艳，谁也不肯让谁，有的花像天上的烟火，有的像一个个绒绒的毛球，有的像晶莹的水晶，令人目不暇接！
这就是我的新学校，有着翻天覆地的变化的学校！
六年级年的作文 篇4
感动往往来源于被别人想起，在天气转凉时的一个问候，在伤心时的一声安慰;在无眠深夜的一声祝福。我曾经就有过一次亲身经历，那都源于一个微笑。叶子的离开，是风的追求还是树的不挽留。不管晴天还是雨天，或许感动就隐藏在那一瞬间。
那一个星期六，我参加少年宫的培训，一路哼着歌儿走到车站，准备搭公共汽车回家。我往口袋里一抹，呀，糟了，今天早上太着急出门，忘记带钱包了!我的心顿时紧了一下，脑子里立刻浮出一大堆问题：今天怎么回家啊?难道要走回去?我翻遍了浑身上下所有口袋，还好找到了九角钱。我立刻打开书包，希望可以在里面找到遗留的一角钱。可我的运气并不是很好，并没有找到钱。这是我的脑子里浮现出一个主意：反正我坐的车是无人售票投币的公共汽车，我塞进去九角钱，也不会有人知道。好，就这么办!
等过了几分钟，一辆车来了，我被他们夹在中间，只见前面几位叔叔都“咚咚咚”地投下了硬币。轮到我了，我的心像揣了一只兔子，忐忑不安。就当我要投币时，站在我后面的叔叔突然喊道：“小朋友，我这有两张一元钱纸币，跟你做个交换吧!你把你的钱给我，我帮你投!”“好!”我想都没想就答应了。我的脸火辣辣的，我可不敢当着众人的面告诉他我只有就九角吧!没办法，说出去的话不能食言，还有司机和后面的人的催促，我只好硬着头皮把钱交给了他。他接过钱，一张一张认真的清点，我脸红了，因为我给他的钱只有九角。可他好像不知道一样，给了我一个灿烂的微笑。
这一切来得那么突然，或许他的心里在就看出了我的窘境，但是并没有揭穿我，而是用他的微笑维护了一个小女孩的自尊心。也许在别人看来，这是微不足道的，但是他在我的心中树立了一个高大，陌生而美好的形象。虽然这部足以让我感激涕零，但这一个微笑给我的心底留下了永恒的回忆。
六年级年的作文 篇5
照片会随着时间的流逝而泛黄，信件会随着岁月的脚步而走失，但只有珍藏于心的记忆，会像美酒越久越醇，六年的小学生活里我遇到很多同学，他们就是我记忆中的美酒，我将永远记住他们。
我们班里的同学各个都是天才，正所谓人才济济，其中最突出的便是晨晨。
晨晨的个子比较矮，但是他却有着一个爱因斯坦般的大脑，智商高到我们这些“凡人”根本没法比，他的学习成绩十分优异，每次考试成绩在全班不是第一就是第二，此乃夭才也！
说他有着爱因斯坦的大脑，原因是我们还在小学阶段，他都学上中学的知识了。有一次他过来和我一起探讨一道题他突然问我：“你知道根号吗？”我一愣这是初中的知识呀！我说不知道，他就耐心的讲解，尽管后来我还是没懂，不过我还是从心里露出对他的佩服。
有人说过天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。晨晨却说：“天才是晨晨！”尽管这是一句玩笑，不过晨晨的确是一位奇才，比如说那一次，老师讲完了“鸽巢问题”我听的云山雾绕，晚上我做家庭作业时，我脑袋都要炸了，还是想不出一道题，我只好问晨晨，晨晨在电话里给我讲了一遍又一遍，我总算是听懂了几道，但最后一道难题我硬是彻底“懵圈”了，最后晨晨见我还是不懂，干脆跑到我家来，给我讲题，还用筷子做道具给我演示，最后我终于明白了，当然这一切都归功于“刘老师”的点拨，使我茅塞顿开。
晨晨真是一位旷世奇才，我真敬佩他。
六年级年的作文 篇6
星期天，我哼着小曲走进学校，暖暖的阳光被云遮住了半边脸，一阵风吹来，又觉得十分神清气爽，倍感舒适。然而，这种和谐在下午偷偷的打破了。
“谁还没交作业本！”黄老师在讲台上怒吼着，脸上早已看不到昔日的温柔了，取而代之的脸色是扭曲的黑线，长发也随着身体而剧烈摇晃着，“43本！还有4个人在和我玩躲猫猫！没交的人站起来！”这时，才慢悠悠的站起来两个人。到底还有谁没交呢？我看到有的同学在左顾右盼，东张西望，好像可以用雪亮的眼睛透过层层书包，厚厚课桌，望见那本数学作业本；还有些同学则在书包里仔细的搜索了一遍，发现书包里并没有那本熟悉的大红封面的课堂作业本，才稍稍舒了口气，忽然又像想到了什么似的，神情比刚才还要严肃的在课桌里东捣西捣，连一个小小的细节都不肯放过，终于，还是没有，才放松起来，聚精会神地盯着别的同学。我接是属于第2种同学。
见久久还是没有人站起来，黄老师的表情更加气愤了，她要使出杀手锏了——报作业本的名字，报到谁，谁就坐下，这样就可以轻而一举地知道谁没交了。我静静的听着，想：“我肯定在上面，不用担心！”我看见有的同学在哪里念念有词，仿佛在默念：“快报到我吧，快报到我吧……”有一些人则神态自若，一副天不怕地不怕的表情，有些已经坐下的，仍不放松的盯着别人，生怕有人偷偷摸摸的坐下。眼见着前后左右的同学一个接着一个的坐下了，黄老师手中的作业越来越少，也只剩下几个人孤零零的站着，黄老师手中的作业越来越少其中也包括我。其实我十分着急，想着不会我真忘交了吧，心中却安慰自己：“说不定我不那么幸运，在最后一本呢！”终于要报最后一本了，我多么希望那一本是我的啊，除了自己站起来的几个人十分平静，其他站着的都露出惊讶的表情，眼睛瞪得老大的，十分疑惑：“真的是我吗？”
来不及多想，老师就要报了，我目不转睛地盯着老师的口型：“柳惠灵！”我看见幸运的柳惠灵摸摸自己快奔出来的小心脏，极力想让它平复。天哪，我，我居然没交！我着急起来，在书包里乱捣一番，发现在书包一个偏僻的角落里居然安详的躺着淘气的作业本，我快速的把它抽出来，红着脸交了上去老师狠狠的瞪了我一眼，却没说什么，而我却听见同学们在那里议论：“胡陈颖也会不交作业啊……”
我羞愧地快步走向自己的位置，想：“作业下次一定不能忘交了，一定要认真听老师说的每一句话，该交作业时就要及时交上去！”
六年级年的作文 篇7
我，是一个渴望朋友的女孩，我喜欢小荷这个交友平台，它给了我许多朋友，因此，我爱这里，在这里，我结识了很多朋友，可以享受到朋友给我带来的乐趣，这使我迷上了它。
这里有我的许多朋友，如：
离兮
她，是我刚成为小荷会员的第一天，我还什么都不会，是她一点一点的教我的，聊天室里，大家都叫她姐姐，但是我没有，其实在我心里一直是把她当姐姐的，只是不好意思说而已。今天，在这里，我正式叫你一声姐姐，你答应吗？
糖果妮
她，一直是我开心的对象，我经常和她开玩笑，她也会生气，我却不知道，直到某一天，她才对我说。我才明白，我会伤了她的心，糖果妮，我向你道歉，你接受吗？
张曼曼
她，是我多年的铁姐们，她是经过我才认识的小荷网，因为，我爱小荷，才把小荷介绍给她。
我希望能通过小荷认识更多朋友！
六年级年的作文 篇8
它是我在春天的时候认识的，在奶奶家的院子里。它是一只小猫，浑身雪白，没有一丝杂毛。这是我见过的最不怕人的猫，或许，我们俩有缘，它总是在我的脚边蹭来蹭去。是它一人太寂寞，还是示好？反正很快我们成了形影不离的好朋友。
那时，正是樱花盛开的季节。院子里满满的全是樱花树。每天，我都会和它在一片洁白的樱花下玩耍。有时，它躲在树上，花的洁白与毛色的雪白融在一起，我找不到它。有时，我穿着深色的外套，藏在树干后，它在树上急得直叫。一天，我用樱花给它做了一个花环套在它的脖子上，一时兴起给它取了个名：“樱子”从此，我只要一喊“樱子”，立马，它就出现在我的眼前。那一段时光，很快乐！星期五，天下起了小雨，就因为这个，没有下楼。雨停的时候，已近黄昏，我匆匆下楼，和樱子约会。可这一次，千呼万唤，樱子也没出现。我四处找寻，终于在小树林里发现了它。一个胖胖的女人在踢樱子。听言语，好像是遇到了不高兴的事，樱子成了替罪羊。我冲过去一把推开那女人，抱起樱子就走。那女人疯了一样，在后面骂骂咧咧，我顾不上答理她，双手发抖。在我们平日欢乐游戏的树下，我放下了樱子，只见樱子浑身是血，气若悬丝，我不知所措，轻轻地抚摸着，害怕极了。
那个晚上，樱子永远地离我而去，它身下的樱花瓣染成了深红色，风一阵一阵地吹来，树上的樱花纷纷飘落，落在我的身上，落在樱子的身上，我们俩一个蹲着，一个躺着，成了一组雕像……我愤怒、哀伤、自责、恐惧、憎恨……我的脑袋里一片空白，只知道，樱花凋零时，樱子走了，永远地走了
六年级年的作文 篇9
六年级，我们从琅琊路小学本部搬到了傅佐路分部。离开生活了五年的熟悉的环境，心里有一种说不出的失落。
开学第一天，我好不容易找到了深藏于一个小区中傅佐路分部。它闹中取静，校区不大，但整洁漂亮。有前后两栋小楼和一个操场组成。大树郁郁葱葱，鲜花姹紫嫣红，教室窗明几净，是一个鸟语花香的好地方。但离开熟悉的校园，我心里那份恋旧的情结总是挥之不去。
不知不觉开学一个多月了，宁静而整洁的校园因为我们而变得有生气，灵气，朝气蓬勃。我们的脸上每天都洋溢着幸福的笑容。渐渐地，我有点喜欢“傅佐路”了。
老师每天在讲台上娓娓道来，生动有趣，通俗易懂，我们听得聚精会神，津津有味。小伙伴们亲密无间，有说不完的悄悄话……我们一起学习，一起生活，遇到困难，一起面对，我喜欢的这种感觉一点儿都没有改变，只是傅佐路分部比以前多了份成熟和宁静。
哪儿有敬爱的老师，哪儿有可爱的同学，哪儿就是我们欢乐的家。我们在傅佐路健康快乐地学习生活，我们就像一根根幼苗,像一根根小草,像一颗颗种子,老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长，其乐融融。“傅佐路”将见证我们的成长，我们的拼搏，我们的进步。我爱我们的“傅佐路”。
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