关于六年级作文汇编10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
习习秋风，爱怜地拂过大地。大自然已由“激情”步入“幽远”。如果你在那片红色如火的枫叶林中，我想你一定会体会到自然的和谐之美。静静的，甜甜的……
东方稀稀几颗星星装点着深蓝的天宇，而西边的天空却是在七彩霞光的衬托下，展示出夕阳的余晖之美。我独自走在枫叶林中的幽幽小径上，踏着自然的清静旋律欣赏着。
你看那树上的枫叶，虽然别的树上叶子调零了，但它却正喷吐着生命的火焰！我觉得人也应该如那火红的枫叶，属于自己的季节，一定要拼命绽放出生命的色彩。想着想着，我不禁与枫叶相视而笑。我深深呼吸了一下，继续向前走去。弯腰随手拾起一片枯萎的叶子，面对着它，或许我只能默默地祝福它们了。这是疲劳后的解脱么？在我深陷深思的时候，一声雁鸣唤醒了我。循声而望，大雁排着“人”字向南飞去了。我思绪万千，心情瞬息万变。生生万物，循律而动，共同构成一幅和谐的图画，每种生物在画中是渺小的，然而也是重要的。
我不禁将口琴拿了出来，信口而吹，不成曲调，但音色依然和美。也许是我感情太流露了，惹得树木花草也和我共鸣起来——风儿吹得它们沙沙作响。秋风轻抚着我的脸，那么温和，仿佛是我的知己故交。它应和着琴声，牵引着我的思绪在欢乐的跳舞。可是一忽儿风儿停息了，然而我也并没有那么失落，我已经满足了。先前的只是风吗？风声、琴声与枫叶的“沙沙”声交织着，相辅相成，共同演奏着这大自然的和谐之声。我忘记了一切，在与自然的息息相通之中，我陶醉了。月亮上来籽，如水的月光洒在林中，洒在我的脸上，这时我朝着月亮微笑了。一切尽在不言之中……
我的眼睛里，此时充满了柔情。看着那月明星稀的夜空，欣赏着它们。忽然，一颗流星闪过，我双手合十，悄悄地许了个愿……
在一棵大树下，我睡着了，恬静的脸上带着微笑。风声已逝去了，树叶“沙沙”声也停了，万籁俱寂，天地间只留下了一片宁静与和谐。秋虫的吟唱声点缀了我的梦。
六年级作文 篇2
我多么想下一场大雪，白茫茫的一遍，把整个世界变成了银色。我们也可以和朋友们玩一场快乐的打雪仗，可惜雪真的会来吗？
没想到雪真的来了，来的是哪么及时，浩浩涵涵，把世界变成了一片银色，放眼望去，真是美丽而又神秘！
这样的好日子我能放过吗？我就和我的好朋友来场轰轰烈烈打雪仗，于是我叫了我的几个出生入死的哥们，一块来一场打雪仗，我们各方摆开阵式，我快速在地上搓了几个雪球，向他们投去，他们也不是好惹的，轻轻一躲，便躲开了，我赶快藏了起来，他们一起滚了一个大雪球想这砸我，还好我藏了起来，于是我们展开了暗斗，我正在慢慢寻早，忽然，我的背后闪出了一个黑影，我急忙躲开，在地上搓了一个雪球，往后一投，小雪球还是打不过大雪球，我被打中了！
我们一起大笑起来！
六年级作文 篇3
小时候的泪水是无穷无尽地，可是现在我是个大人了，不能再一味的留恋小时候，有时候我在想留多少血多少泪就是不能再流泪了，风，轻轻的摸索着我的发丝，一切回忆又重新来到我身旁。回忆着与童年玩伴一件件开心和悲伤的事情，眼睛却总像坏了一样不停地流下了泪，到嘴边，轻轻地一擦总是能感觉得到，眼泪，它本身就是苦涩的。
小学毕业那天，我无情无义的走出待过六年的教室，在走出教室的那一刻我像小孩一样无助悲伤的嚎啕大哭起来，我多么的怀念这一刻？多么希望时间能逆转，回到从前的那个无知又可笑的一年级新生。可回头一看才发现自己已经走过了多少路，丢失掉多少珍贵的.回忆！我哭着，走着，不知撞了多少人，可是回忆没有停，它促使着我流泪，它促使着我变得跟加软弱。朋友追了上来，抱着我颤抖的身子也留下了泪水，六年的时光一下子全部都没了，我轻轻的敲打着她们的背后，哭喊着“求你们了！不要丢下我，我真的好害怕一个人活在陌生的地方，我不要你们走！呜呜……”
库中的眼睛看不到前面的道路，我也不想想看清，我在想；这一刻如果是永恒的那该有多好啊？“玲玲，不要哭，要坚强的活着，我们两个人会一直陪在你的身边，所以不要哭泣，好不好？”我听后哭得更加厉害，我听见自己六年以来从来没有过惧怕软弱的声音回响在走廊“你没骗我！为什么？要毕业！我以后会被爸爸妈妈带到北京读书，可是你们会一直留在温州！你们为什么要骗我说会陪着我？呜呜——”
她被我问的哭的更厉害了，泪水猛地冲出我和她的眼睛，“笨蛋陈雪玲，你这个废物，光会哭还会什么？再哭我们马上绝交，我才不要和一个爱哭鬼做朋友！”我抬头是另一个朋友的话在提醒我；你是时候该向以前一样坚强了！我的哭声慢慢减弱，对她们说“我不会再哭了，但是你们要等我到放假接着一起玩，好不好？”……
记忆的逆转，想起之前的我，我笑了，这个笑容没有任何原因，也没有泪水的灌溉，因为我知道我是时候该长大了，泪水陪了我这么多年是时候该给它放放长假，另一个它会来陪伴我的一生，那个他就叫做——坚强！只有它会帮助我成长，因为我会一直快乐下去，一直会是个懂事的大人……
六年级作文 篇4
一个阳光明媚的下午，一只大胆的老鼠正在海边慢悠悠地散步，散着散着，老鼠闻到了一阵浓浓的奶香味儿。这奶香味儿是从金字塔上飘来的，他想：“这金字塔里是否藏有宝物呢？我怎么才能到达那里呢？”
老鼠机灵一动，准备把正在船上晒太阳的汤姆猫从船上赶了下来。突然，他厉声吼道：“汤姆猫，你赶快给我下来，不然我对你不客气了，赶快，否则，你这条小生命就死在我的手上了，快快快！”
汤姆猫没弄清是怎么回事，就被这只凶猛的老鼠给吓倒了。于是他夹起尾巴就从船上跳下来，逃走了。
“呼呼呼！”一阵微风吹了过来，海上荡起了一朵又一朵的浪花，十分的漂亮。浪花好似爱美的大人的卷发一样。老鼠瞧了，昂着头，大声哼起了歌。听！这歌被老鼠“先生”唱出来，那声音细声细气的，是多么的动听，是多么的婉转，是多么的令人陶醉呀！
不一会儿，老鼠在船上看见了金字塔，金字塔在一座无名小岛上，小岛上有甘甜可口的椰子，有许许多多正在岛上闪闪发光的贝壳，有似豆的珍珠，有金黄金黄的细沙……老鼠见了不禁跳了起来。看！老鼠多么像一个顽皮、可爱的小男孩儿呀！他是那样的活泼，那样的天真！
到了金字塔前，老鼠便从船上取下一个塑料袋，准备去寻宝。老鼠走进一个山洞，山洞里空空的，只有几滴泉水和一些矿石。于是老鼠将长在山洞上的一些矿石使劲拨了拨，不一会儿，矿石被他给拨了下来，他就这样反反复复地拨山洞上长着的矿石，然后拾起放入塑料袋。
突然，奶香味儿又飘了过来，老鼠直顺着那香味儿奔了过去。“哇噻！”老鼠吃了一惊，大叫起来。老鼠几乎把整个岛都转了一遍，他也寻到了不少宝贝了！他知足了，背着袋子上了船“飘”走了！岛上的一切事物都“目送”这老鼠回家，这是多么温馨的场面啊！
就这样，老鼠的寻宝之旅就结束了。
六年级作文 篇5
有一种植物，它虚心，它坚韧，它不畏风雨，它宁死不屈，它就是四君子中最坚定的那一位——竹。
去年我回到老家暂住几天，在去的途中不巧遇上大雨，好在雨提前停了，我十分愉快地下了车。
晚饭过后，姥爷带我到院子后方的菜地里观赏。
村里的空气十分清新，再加上雨水的冲洗，使屋中的燥热一扫而光，感觉神清气爽。
走了约一里路之后，我远远地看见前方有一片翠绿的东西，起初我以为是青色的高墙，但走近我才发现这是一片高耸入云的竹林。
我走进竹林，感觉自己进入了一个绿色的世界里。竹林一望无际，看不到尽头，每两根竹子间的缝隙都被后面的竹子阻挡。
我不知道这里有多少根竹子，因为竹林密密麻麻得像一个迷宫。每根竹子都有三四米高，这是因为姥爷的精心照料，还是它们自己努力生长的结果呢？我也说不清。
我用手抚摸着一根竹子，手感并不像树皮那样粗糙，而是十分光滑。这时，我身后传来了“咔”的清脆响声，我回头一看，原来是姥爷在砍竹子，我十分好奇，便拿了一根仔细观察。“咦””？竹子内部竟然还有水，我将水倒出来后，发现竹子的内部是空心的。没想到竹子很“虚心”。
我用手使劲一掰，竹子没有断，它竟如此坚韧。这时，一阵晚风吹来，附近传来树叶落下的“沙沙”声，而竹林却不声不响，就像郑燮的《竹石》中所说的：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
回到家中，我不禁为竹子那坚强不屈的精神所感动。它从不为别人弯一下腰，即使被砍下来也仍然坚强，我们之间有几个人是像竹子这样不畏风险、坚强不屈呢？
六年级作文 篇6
有人把老师比作辛勤的园丁；有人把老师比作燃烧的蜡烛；还有人把老师比作勤勉的蜜蜂，但我不会把老师比作什么，因为我觉得老师对我们的爱是不能用任何事物来衡量的。
记得在四年级的时候，我的语文老师，郑老师一直细心的教育我，帮助我，让妈妈来陪读，给我写勉励信等，这使我的成绩进步明显。到了五年级，我们的班主任和语文老师都换了，换成了同一个老师——崔老师，从此一个全新的面孔展现在了我的眼前。
当崔老师走进我们班的课堂时，当我看到他那愉快的样子，灿烂的微笑时我就对崔老师有了好感。然而当我知道了崔老师是一个重量级人物时心底更加是赞叹不已。，顿时对这位和蔼的老师产生了敬佩之情。同时也兴庆自己又遇到了一位好老师。在这一年多来崔老师她不断地帮助着每一个学生，像妈妈一样的关心着她的每一个孩子。不管是班干部还是普通学生；不论是多么优秀还是多么差的学生她总是面带微笑地教导我们。
我的成绩平平，对学习很没有信心。崔老师发现了我在写作和朗诵上有优势，就破格给我发表文章的班级博客密码，这样班级博客里经常有我发表的文章，在崔老师的引导下我慢慢对写诗歌产生了浓厚的兴趣。学校举行演讲活动，崔老师推荐我参加，我还被评为最佳解说员。渐渐我的自信心增强了，学习有积极性了。对我来说崔老师在我的心中永远永远都是一个好老师，好妈妈！
今天是教师节，是崔老师和郑老师等一些老师的节日，我给老师发了短信。郑老师和众老师都回发了一些祝福我的话语。其中郑老师写的是：“祝你学业有成！”这是我常高兴和欣慰。。
一转眼，我已是太古小学的一名六年级小学生了，日月如梭，我想马上就要和母校说声拜拜了！但我的心还会想起老师们的！
岁月悠悠，明年的今天，我已是一名中学了，有了新的老师，新的环境，但我一定还会来看崔老师们的，那时崔老师已经教一年级了吧！我每年都会依然如就的来看您的！
六年级作文 篇7
在大雪纷飞的冬天，寒风也来凑热闹，使得人们关紧了门窗，裹严了大衣。
放眼向远处望去，白茫茫的一片，却看见在一处，一团团簇拥着的黄色小花正随风摆动，走近一看，欣喜地发现——原来是梅花啊！只见它昂首挺胸地傲立在寒风中，给冬日的大地增添了美丽的一道风景。
你可知道，梅花的枝条虽然很细，但上面却长着许多坚硬的小刺，如果你伸手去摸它的话，那刺儿就会扎你的手，好像是对你发出警告，告诉你——别伤害它。梅花的叶子长得也非常密，几乎把细枝全部遮住，显得是那么绿意盎然。
虽然梅花没有兰草清秀的枝叶，没有玫瑰娇嫩的花朵，但它那幽幽的清香，却为人们增添了不少乐趣。只要一靠近梅花，那股清香就会迎面扑来，让人感到流连忘返。这时，你深深吸上几口气，顿时会觉得精神倍增，心旷神怡。这让我想起了“梅花香自苦寒来”这句话来，心中不禁吟诵起一首诗——
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，惟有暗香来。
——我由衷地赞美梅花，赞美它那朴实无华的品质，赞美它那顽强的生命力，赞美它那勇于向上的精神……
愿我们这一代年轻人，也能如梅花那样，迎难而上，努力拼搏。相信：终有一天，也能尽吐芬芳，一展风采。
六年级作文 篇8
那是一段时间，一段可以让我忘记却又可以让我记忆犹新[注: 过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。]的时间。我想，没有比这更严重的问题了。朋友之间的互相信任，让我不再感慨，我对世界的一切开始排斥。那段时间我都不知道是怎么过来的。可以说，我的心从那时起，早已湮埋。
我坐在你旁边，你不断的排挤，用过最狠的手段，让我离开你。我是差生，你是好学生，这点，我很清楚。我不想换位置，是因为老师给我下的命令，或是说，警告，但更深的说，我不想离开你，虽然我知道是我不对在先。
我有试过和你道歉，可是，你一次次的拒绝，一次次的放开，让我对你，也有点讨厌，当我决定彻彻底底的放弃你的时候，你却和我说“对不起”，我想都没想就说“没关系”，没错，我们和好了。
但，我要走了，这份友谊是我这一生最真挚、最坦率的。本来，想平平淡淡的结束，可你却回头拉住我的手，说：“在别人那里，我努力迎合；在你这里，我却是那样轻松自在。不要走，好吗？”而我，则是以无法面对来结束这一切。明明好难受，为什么要这么不在乎。
我觉得我长大了，不再那么单纯。
是她，让我有了这份友情，如果，如果还有机会，我一定会对她说：感谢、你！
六年级作文 篇9
好冷！手被冻的红红的，一边搓，一边哈热气，脚也冻麻了，没有丝毫感觉。但是，为了那黑色的七月和红色的未来，只得奋力前进。
＂嘿！物理精英，着道题目怎么做？＂我递上一本物理试题精选。＂精英＂抬了抬眼镜，一本正经地装出为人师表的样子，怔怔的看了一会儿。＂什么嘛＂这么简单你也不会做？＂他睁大眼睛，瞪着我，活脱脱一幅提审犯人是的严肃表情。我无言，只觉的脸上开始升温了。他一连给我讲了好几遍，由于语速太快，我始终处于似懂非懂，云里雾里的状态＞＂精英＂失去耐心了，＂你平时脑筋挺快的，今天怎么了？接触不良还是短路啊？＂少说废话，再讲一遍吧！＂我有点生气———精英的＂专业语术＂只是在两种场合：一，我向他请教时。二，他的＂哥们儿＂有求于他时。 我一直很纳闷，在其他女生面前，＂精英总表现的温文尔雅，耐心十足，讲解题目时。也是做减速运动。同桌阿倩为我深层次分心出现上述情况的原因：＂因为你和别的女生不一样。将和帅之间可以不拘小节而将和卒之间就必须以理相待。＂是不是很深奥？阿倩可是学政治的！ ＂现在该懂了吧！＂＂唔，谢了！我松了一口气，＂精英＂似乎多他的教学成果洋洋得意起来，嘴里哼着小曲，背起书包，准备出发了。外婆也迅速理好书包，跟在一大群男生后面，奔想心中的罗马学院———物理选修教室，阿倩给了我一个灿烂的微笑，欢送我这他所谓＂另一个世界＂的人。是啊！或许我真是另一个世界的人，忙碌地穿梭于教室与教室之间，认真地遨游题海，呆呆地坐在高智力男生占据的教室里，忘记自己的＂根本属性＂。
临近高考了，一位学长说，高三的时候，是人最脆弱的时候。着句话 是普遍真理！阿倩本来个我同一战线的，但最终退出了前线，选择了另一片蓝天。我没有怪她失信，只是有点失落，觉的自己＂另类＂了
看着阿倩那帮女生总是聚在一起，谈天说地，论古道今，着实羡慕。其实，我也很想谈谈历史，谈谈文学，谈谈音乐。我并非不知道路易十四，拿破仑；也并非不欣赏余秋雨，刘墉；更不是不了解席琳。迪昂，玛丽亚。凯莉。只是牛顿先生名声显赫，使我不得不带着崇敬的心情去学习他的三大定律；法拉第先生威名远洋，电磁感应更是让我头脑发热。最糟的是；＂你和别的女生不一样＂大大消磨了我欲交流思想的意志。
我喜欢唱歌，只是研究自由落体运动需要安静的环境；
我注重打扮，只是理清纷繁复杂当然电路需要时间；
我热衷写诗，只是不断跳动的波隐没了灵感。
＂韩寒最近怎么这么出名！你瞧！又有作家对他独垂青眼拉！＂＂那当然了！不过他着人太傲了，只不过得了新概念作文奖，加上些传奇色彩的＂光荣历史＇罢了。＂＂就是！少年作家比比皆是，二十一世纪需要综合性人才！＂幸福的女生门又开始侃谈＂名人＂了。＂不会呀！我觉的韩寒写的文章值得一读，有生动又富有哲理。＂我脱口而出，
忘了自己只是一名看客。哎哟！大智姐１拜托！你快点帮我研究着几何问题拉！＂小雨转头向偶尔埋怨了一声。我忽然觉的浑身发冷，仿佛置身于西伯利亚高原。
我好向大声宣告；我也是女生！
六年级作文 篇10
国庆期间，我们一家到湖南游玩。
在紫鹊界游玩时，忽然听说我们所住客栈的老板正在杀猪，听到这个消息，我们这些小孩子别提多高兴了。虽然猪肉吃了不少，还从没有看到过杀猪。于是我们从景点急急忙忙往回赶，心里祈祷别杀得太快，否则就看不到了。
紧赶慢赶，总算赶到了，但还是晚了一点，猪已经躺在支好的架子上，老板在剃猪毛了。我们搬了凳子围坐一旁，只见老板一边往猪身上浇热水，一边用刀快速刮着猪身上的毛。我不明白为什么这样做，就连忙问老板，他说这是为了让坚硬的猪毛变软，以便刮得干净。
他说着话，手却一点没停，动作熟练，力度恰到好处，锋利的尖刀，正好将猪毛刮掉，竟不划破皮肉。
刚刮完毛，又有两个伙计出场了，他们先是熟练地将猪脖子开了一道口子，去除喉管和舌头，随后清洗血污，然后将猪头整个卸下来放到旁边的一个大盆里，开始精细地处理猪头。
与此同时，另外两个叔叔，用刀尖将猪肚子沿肚脐眼位置进行开膛破肚。将猪肠子取出来放进一个直径约60厘米的盆里，竟然满满一盆，而且肠子末端还挤出来一条屎，有点恶心。然后将肺取出，紧接着掬出两片大树叶状的肝包着拳头大小的心脏。
五脏六腑全清理出来后，其中一人紧步上前，举起一把大刀，这把刀与众不同，是四分之一个圆的样子，刀刃闪着寒光，原来是砍骨头的，只见他“砰、砰、砰”几下，猪从脊骨处被分成了均等的两半，将排骨卸下，接着卸掉四肢，取下猪尾巴，把身体剁成块，一头猪被分解得支离破碎。
这时天色已晚，他们把这些被分割的肉块端走，而这些都将成为餐桌上一道道美味。
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