【精华】六年级的作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
没有到过南方，第一次来南方，竟然遇到了这么一个可爱的城市——南宁。人和人的相遇是一种缘分，人和城的相遇也是一种缘分。在那里三天，便觉得自己爱上了这个城市。没有无缘无故的爱，终归是那里的好深深地吸引着我。
南宁是一个干净的城市。学习之余，徜徉于南宁的大街小巷，除了偶尔飘落的树叶，几乎看不到一片废纸，一个塑料袋或者是食品袋之类的垃圾，更别说一堆堆的垃圾啦。放眼望去，一整条街都显得宽敞整洁。特别的整洁，不得不引起我们的好奇。我们向的哥请教其中的原因，迪哥操着一口南方口音和我们热情的交谈。他说，这里的清洁工都是三班倒，即便是夜里也有清洁工在打扫卫生。另外，这个城市的每一个人都觉得随手乱扔垃圾很不好意思，所以，很少有随地乱扔的现象。听了迪哥的讲述，我们真的有点惭愧，为我们所居住的城市，更为我们自己的习惯而惭愧。
以前上学的时候，总是抱怨学校的卫生制度。总觉得卫生有什么好搞的，真是浪费时间。可今天我深深地感受到一个城市的卫生对这个城市的影响，它不但是该城市文明的象征，更反应了这个城市居民的整体素质。比如南宁这个城市，由它的整洁干净我们会想到这里的市民都是勤劳的，团结的，聪明的等等一系列的褒义词。走在大街小巷，我们更多的是欣赏，是赞扬，心情舒畅，何来抱怨。
南宁是一个绿色的城市。说到绿，我们并不陌生，我们郑州就被称为绿城，可如果要和南宁的绿相比，绿城这个名字真的是无从谈起。在南宁，放眼望去，满眼都是绿，绿得葱翠，绿得浓郁，绿的层次分明，绿得诗意盎然。道路两旁、邕江两岸，除了独木即可成林的小叶蓉、树干粗大的大叶蓉之外，还有许多叫不出名字的树种。他们高低辉映，层次分明。更令人叫绝的是，这里的绿并不单调。我们这里的树木大多是不开花的，可在南宁，树上开花真的是司空见惯。高大的乔木上有花，低矮的灌木上也开花。有些花稀稀落落，散布在叶子中间，像是可爱的精灵，让树木显得活泼灵动。有些花是一簇簇的，特别是那些三叶梅，有玫红的，有鲜红的，它们开在枝头，聚集成片片红云，飘浮在树顶，向远道而来的客人诉说着南宁的诚恳和热情。就连这里的楼房别墅也是包裹在层层的绿色之间，高低起伏，错落有致。站在高处往下看，远处的丘陵，近处的绿树，高高低低的建筑组合成一幅韵味独特的水墨画，看的我们不想离开。
南宁是一个宁静的城市。在南宁听不到船上的汽笛声，但会看到邕江里来往的小型船只。它们飘浮在邕江之上，走的缓慢，而且宁静。这里似乎没有什么大风大浪，每一个时刻都是这么安静的流着，邕江的水是温柔的。也许正是它的这份温柔才吸引了许多游泳爱好者，他们不畏早晨的寒冷，早早地便投入邕江的怀抱，在那里尽情畅游，让自己像鱼儿一般好好的舒展一下安静了一夜的筋骨，从水的世界里绽放出一个新的自我。
在南宁，听不到汽车的喇叭声。这里的司机是不让鸣笛的，即便是到了很拥挤的路段。每一位司机师傅都会随着人流的速度而调整，拥挤时自然就会放慢车速。车不和人挤，车让人是他们遵循的一贯法则。每一个没有红绿灯的路口，只要是有人要过，车辆就会自动减速，让人先过。这样的礼让哪里用得着鸣笛啊？尽管这是那里的规矩，可能够这么自觉地遵守规矩也是很令人敬佩的！
此外，南宁还是一个人性化的城市，这里到处充满了人文关怀。
这里的青秀山公园，除了环境清幽，干净整洁之外，没有什么杂乱的东西。公园就是公园，里面没有饭馆，没有游乐设施，只有一两个相距甚远的小卖部，可以在游人渴了饿了的时候简单的缓解一下，里面也只卖一些简单的吃食，没有什么乱七八糟的小零食。公园里到处可见的是不同样式的座椅。有木质的，石头的，不管哪种材料的座椅都是干干净净的，游客随时落座都不用担心衣服被染上污渍。这里的公园就是人们放松心情的最佳场所，没有喧闹，只有宁静。美景和宁静一旦相得益彰，便可勾起多少诗情画意。更值得一提的是门票特别便宜，20元钱就可以随便欣赏，其艺术价值要比绿博园高出许许多多，更何况人家的观光游览车才5元钱，真的是一心为客人着想。出门在外，有这样美的公园，如此人性化的管理，还能说什么呢！只能说自己此行太过幸运，真的不好辜负啊！
说完公园，再说说店前街边。所有的电动车码的整整齐齐的，一排排，一列列，没有一处乱停乱放的。最令我感慨的是电动车对面的一家洗脚店。洗脚店的门很宽阔，是大大的玻璃门，里边整齐的两排洗脚床，客人就在那里洗脚，从外面看过去清清楚楚。我们觉得这里的洗脚真的只是洗脚，没有别的什么勾当，从这个宽敞的玻璃门变可知道人家是如何的正经经营，又是如何的光明正大，一个洗脚店让人觉得真的是一种文明，一个城市独特的文明。
……
说到此处，暂且搁笔。太多太多的好有时候并无法诉诸于笔端，更多的是一种影响，一种心灵深处的感悟。南宁之行，仅仅三天，所到之处虽然有限，但可以以点带面，足以证明这个城市文明的沉淀，这个城市管理者的用心。
三天之后，离开南宁，也许今生没有机会再来这个城市，但他却像一位偶遇的知己一样深深地藏在心里，忘不掉！
六年级的作文 篇2
地动山摇！
没错，又是一次地动山摇。伴着多少摊鲜红的血液；伴着多少滴悲伤的眼泪；伴着多少缕无辜的灵魂……青海玉树，又是一次地动山摇！
4月14日清晨，青海玉树有多少甜美的梦，破碎了。鼾声变为了抽泣，笑容变为了泪水，静谧的城市变为了人间地狱。哀号声、哭喊声此起彼伏。看见人类的无助，恶魔笑了，阴森的笑了，他身后的众神，也笑了。
从汶川开始，恶魔已开始了他的复仇之旅，他所行之处，无一不是鬼哭狼嚎。汶川、海地、智利、冰岛、阿拉伯、印度尼西亚、加拿大到现在的玉树，恶魔扇动着他的翅膀，一步一步地踏过一个个地方。恶魔与死神达成了协议，他所到之处，死神便会挥舞着镰刀来收割灵魂。
上帝看着狞笑的恶魔和可怕的死神，也丝毫没有办法，因为此时，恶魔与死神反而变为了正义之师。
上帝回想起过去的事：卑微的人类竟挑战起大自然的权威，滥砍乱伐、肆意排放污水、排放有毒气体、捕杀动物、制造核武器、浪费水资源……这些行为惹恼了生命女神、水神、大地之母等神，他们同时找到了上帝，上帝迫于无奈，也只好由恶魔领军对人类进行复仇。恶魔到的地方，大地之母便摇晃身体，火神便让火山喷发，风神吹起龙卷风……最后由死神清理现场。可即使这样，可悲的人类仍无法认识到自己的错误，仍让这样的情况持续下去。如果众神的行动快一点，人类觉悟得晚一点，人类的末日真的要来临了。
看到青海玉树上方众神的冷笑，看到人类依然毫无察觉，我真的无奈了。
六年级的作文 篇3
大丰市第二中学是我们的学校，是一所兼有初，高中的盐城市重点中学，它坐落在市政府南侧，学校的前面是益民路，交通十分方便，气势恢宏，风景独特。南校门是这所年轻学校的标识性建筑物之一，现在就让我们一起看看吧。
首先映眼帘的是“大丰市第二中学”七个镏金大字，往里就会看见一座高大的教学楼，是高中教学大楼，教室里都有投影仪，安装了空调和闭路电视。科技楼的正面写着我们学校的校训：“文明勤奋创新”，教学楼的前面有两块花圃里绿油油草坪和红、白、柴三种颜色的花，花圃两旁分别有三个花盆一样的盆子里面长满了鲜花，它们我们学校增添了美丽的色彩，教学楼的后面是初二年级和初三年级的教学楼，这座楼房好像是高中教学楼的兄弟，但是显得苍老了许多，它们中间是书报廊，还有一个电话亭，为我们学校的学生提供了方便。这座房后是一个漂亮的科技实验大楼，楼房设计了微机房和实验室，还有校长室和会议室等它的后面有蓝球场，学生宿舍和小超市。教学楼右边是教师的宿舍楼，楼的前面是车棚，后面是新建的现代化学生宿舍和餐厅。教学楼的左边是操场，操场后面是浴室和食堂，到了晚上，学校别有一番景象，花圃两边的路灯将水泥地照得亮亮的，它们好像在欢送来来往往的师生，也好像是等待检阅的士兵。
我们的学校是一所狠抓内部管理，营造优良学风，努力培养英才的学校，学校已连续五年获大丰市初、高中教学质量优秀双奖，学生每年参加国家级省级学科知识竟赛中是大丰市获奖级别最高，获奖人数最多的校。
我的教师也是优秀的，有高级中级职称一百多人，是一支强大的教师队伍，我们教师为我们培养了不少的优秀人才。
我们的学校是一个道路硬化，空地绿化，景点亮化，整体学习气息泼原环境优雅别致的学校，我深深地爱上我们的学校——之中，我要为我们的学校增一份光彩，我相信，经过三年初中的努力，一定会考上我理想的学校。
六年级的作文 篇4
朵朵白云是蓝天的朋友，欢快的鸟儿是大树的朋友，活泼的小鱼是大海的朋友，而我的朋友却是我们班的好学生——小琦同学。
夏日炎炎的课堂上，老师布置完课堂作业就回办公室去了，我们班的同学都满头大汗的做着作业，其中有一个同学成绩不怎么好，有时候几门功课加起来还没有我同桌一门的成绩高，他做数学题时发现一题很难，做了半天也做不出来，他们心想：总是成绩不好的嘛！算了，破罐子破摔吧！于是他便乱做一通，他的成绩始终没有起色。
另外一个同学，成绩还算不错，他也被这题难住了，他心想：不要紧，这一次不会做就不会做吧！算了，下一次再想，也不会影响成绩的，可以到后来，他养成了这种习惯总是这么不负责地对待，日久天长，结果成绩越来越差了。
而我的同学小琦呢？尽管天气很热，课间的时候同学们都去买冰棒来降温，她呢？还是在教室里思考着做不出来的一题，豆大的汗珠从她专注的'脸庞上滑下来，而她也顾不得去擦，有的同学在旁边说笑打闹，丝毫没有打扰到她，还有的同学想干扰她，她也没有受到影响，功夫不负有心人，“终于做出来了。”她开心极了，成功的微笑在她脸上像花儿般绽放。
她这种不放弃，对任何事情都认真负责的习惯，是值得我学习的。阳光总在风雨后，没有付出就没有收获，没有耕耘就没有果实，只有先去体会其中的苦涩，才可以感受到成功的甘甜。
六年级的作文 篇5
冬天来了，北风呼啸，天阴沉沉的，大树摇动，时不时会发出“沙沙”的声音。
人们除了一些有事情的在家外面，其它的都在家里的被子里，因为外面的天气实在是太冷了，人们戴着帽子，围着围巾，戴着口罩，戴着手套，全身都包裹起来，只有眼睛没有包裹起来，在马路上走，还时不时的打了一个寒蝉。树也在风大的时候弯了弯腰，更不用说叶子了，叶子有一些将要死掉的，风一吹，就飞走了，还有一些有点儿枯萎的，在风下吹了几十分钟也随风飘扬。地面上的垃圾，像漩涡一样转起来，还有的时候，东边一点儿垃圾都没有，而西边垃圾满天飞。
我在房里听见阵阵北风从人们的耳畔中飞过，风声忽慢忽快，忽远忽近，悠闲的飞着，可是，听，那些风从遥远的边界飞来，好像是大海中的波浪以排山倒海之势来拍打海边的礁石，浪声时而低时而重，轻时像是在休息，而重时像是在向礁石尽情地倾诉自己的情感，永远也不停止，直到礁石从世界上消失了为止，它所向披靡，一直想把世界变成它自己的世界。
六年级的作文 篇6
听说，端午节人们要把粽子投到江里来纪念古代著名诗人屈原。我可舍不得把香喷喷的粽子投到江里，这多可惜呀！
今天，终于到了端午节。我决定自食其果，大显身手一回。
我抱着虚心的态度，准备向家长学习。我换好衣服，举起干净的双手，占领了最佳位置，一板一眼地准备包粽子；妈妈看着我哈哈大笑起来：“你是准备给粽子做手术吗？”我看着自己，不禁也跟着笑了起来，包粽子活动就在笑声中开始了。
妈妈给我做了示范，包好的粽子棱角分明，大小适中，可以和商店里的媲美；我基本看清了动作，找了两张粽子叶落在了一起。左手拿着宽的一头，右手拿着粽子叶中间，把宽的一头向中间一弯，底部形成了一个尖角。这时，粽子叶成了一个锥形小碗。只要放上米和枣，把它们包起来，用绳子拴起来就OK了。我开始往小碗里装米，忽然发现米总也装不满，原来粽子的底部成了无底洞。粽子叶也七扭八歪了，不管我怎么摆弄就是弄不严底角。我灵机一动，又拿了一张粽子叶，把底角包住；不管三七二十一，米和枣一起放了进去，再用上面的叶子包住，双手死死地攥着。接下来，捆绳子又难住了我，一只手使劲捏住粽子，另一只手拿着绳子，好歹捆在了一起。可我又该怎么系上呢？我恨不得把双脚也用上，最后参差不齐的牙派上了用场。终于包好了一个“时髦”的“怪胎”，和妈妈的相比，简直是太“酷”了。不管怎么说这是我劳动的成果。在我不断的努力与实践下，终于还算包好一个个的粽子。最后再经过煮，就可以品尝我的杰作了；吃着我的“怪胎”，心里别有一番滋味。
看来，做任何事情，都不想想象中那样简单，必须经过努力与实践才能成功。
六年级的作文 篇7
上次学校的信息课老师说，这学期把我们信息课的内容教完了，就教我们学编程，当时我们全班同学都高兴地欢呼了起来。我更高兴的是，这个月的萧报小记者活动，居然有“编程”学习活动，真是心想事成啊，太激动了，让我提前过了一把编程活动瘾。
编程课上，老师教我们在ipad上，运用scratchjr——一位来自美国麻省理工的小精灵软件，自己创作漂亮的场景，老师告诉我们每个指令的作用，我们用方块指令让小猫拍球，小鱼游泳，小鸟飞翔等等，还教大家自己画图，制作游戏。我们一边听老师讲解，一边在自己的ipad上，一下使用这个指令，一下又换另外的指令，一下又和小伙伴交流自己做的场景，斜眼看过去，没有一个同学不是一副乐呵呵的表情，同学们时而嘟嘟嘴，时而抓抓脑门，时而偷偷抿嘴笑，真是一次又好玩，又让大家脑洞大开的编程课。
我们以前都只会玩游戏，今天自己创作游戏，瞬间觉得自己好厉害啊！一直喜欢玩中学习的我，今天真是大快人心。一个同学说今天的活动真是高大上啊！我倒认为这是一次提高我们想象力和创造力的活动。课堂上，我想让本来静止的小猫拍球，想了很久很久就是不会同时动，开始是小猫会动，球不会动，后来球一蹦一跳走了，小猫还在原地，想着想着，我灵机一动，把每个指令的第一个换成了点击绿旗的指令，这下，还没等老师告诉我们方法，我的小猫突然拍着球，不快不慢地蹦跳到了右边球篮下，“哇！我终于成功了！”我差点就尖叫了起来。
我们生活在科技的时代，我们喜欢迎着困难去努力思考，我们更喜欢玩中学习，听到老师说今天的课到此为止时，我们还沉浸在笑呵呵的场景编程中，真的要感谢老师，感谢组织这次活动的萧报小记者团，这次编程课太有趣了，真希望下次还有这样的活动出现。
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