六年级作文共6篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的六年级作文7篇,希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
20xx年,我高中毕业后以优异的成绩美国哈佛大学。
在开学报到的前一天,我兴高采烈地踏上留学的路程。我从首都北京机场坐飞机来到美国。美国的`确是一个经济发达的国家,下了飞机,一个气派的飞机场便呈现在眼前,这飞机场比起我国的首都国际机场来真是毫不逊色。我经过问路、打车、便来到了哈佛大学。
我背着书包和沉重的行李箱,来到新生接待处,老师正在给同学安排住宿,我连忙找着座位坐好,等待老师安排。老师安排完了其他同学,便学盈盈地走过来,把我和其他几位白人同学安排在了同一个寝室。
我天晚上,我正在做作业。突然,一道难解的数学题把我给难住了,我看见其他几位白人同学都把作业写完了。于是,我便礼貌地向一位白人同学请教。没想到他不但不给我讲解,还骂我:“你这个笨蛋,连这么简单的题都不会做。别来打扰我休息。”我听了,勃然大怒:“你别以为白人有什么了不起,我今天要是把这道题做出来了,看你还敢看不起我!”于是,我怒气冲冲地走出寝室,我绕着学校走了一圈,心情好多了,过了一会儿,我回到寝室,一会儿就做出来了。那些白人同学的脸也红了。
前不久,我在报纸上看到一则消息:“在美国南边的一位黑人孩子得了白血病,需要10万元的医疗费,但家庭条件非常差,没有钱来治疗。”我心想:“这黑人孩子太可怜了,我们不能让他病死呀!可是,我又哪来这么多钱为他治病呢?”我思考了一个晚上,第二天,我做了一个捐款箱,拿着这个箱子和那张报纸来到教室,我先把那张报纸依次给每位同学过目。待同学们都看完后,我说:“同学们,这个黑人孩子是那么可怜,我们可不能眼睁睁地看着他走向生命的尽头,所以我希望同学们都伸出援助之手,为这个可怜的孩子捐一些钱吧!”说完,我主动为这个孩子捐了50美元。然后,许多黑人同字都纷纷捐出了钱,可是白人同学没有一个人愿意捐钱。我又补充了一句:“难道你们愿意让这个活泼可爱、天真烂漫的小男孩就孤独地死去呈?”几位白人女同学终于忍不住感动得哭了,捐出了他们的爱心。
晚上,我回到寝室数了数,才1千美元,离十万美元还远远不够呢!于是,我向校长建议,在全校进行募捐,为这位黑人孩子凑够医疗费,让他早日康复!校长也被感动了,立刻对全校发出倡议,倡议同学们都为那个孩子捐款。校先先以身作则,捐了500美元,之后,同学们都陆陆续续献出了自己的爱心,不久后,便凑齐了10万美元,我便通过邮政,把这些钱汇给了那孩子。
后来,那个孩子康复出院,找到了我,对我说:“谢谢你,大哥哥!如果没有你们的帮助,我就不会康复了。我经过骨髓移植手术,终于健康出院,再次感谢你,大哥哥!“
我们生活在这同一个地球上,就应该互相帮助,和睦相处,这样世界才会变得更加美好。
六年级作文 篇2
“我知道谁是罪犯了!”我从警长手中接过那张证物白纸,几下就把它折成了一个天鹅,原本白纸上杂乱无章的数字排成一列,我用在侦探学校学习到破译方法,终于搞明白罪犯的身份。
警长投来了佩服和赞许的目光,说:“乐怡大侦探,你和我们一起出发去把罪犯绳之以法吧!”我当然也应允,也摩拳擦掌愿意一起去。
突然,警长的手机响了,居然是“铃儿响叮当”的音乐,我心想怎么会用这种手机铃声。不过这铃声越来越响,警长也不接听呢?突然我心里咯噔一下,整个人醒了过来,原来这手机铃声不就是我的闹钟铃声么?
好可惜,只是一个梦,但是当侦探真是太过瘾了!我从床上一跃而起,继续拿起《小侦探尼可》,昨天的案情还没告破,心里总有点着急。时间还早,我一定要找出罪犯,拿到积分。我找啊找啊,找到了线索。“这个人在撒谎。”我喜出望外,大叫了一声。
《小侦探尼可》现在是我案头的“新宠”,它教给我了很多知识,比如破案要带的工具、如何追踪嫌犯、警犬的作用、制作密码带等,后面还有练习题考考我的破案推理能力。我看了一年,学了一年,发现真的效果不凡。我觉得自己是个小小侦探了。于是我还盘算着什么时候要露一手,惊惊他们。果然,功夫不负有心人,等了半年,这个机会总算被我逮住了。以前只会在妈妈外婆后面“啊啊哦哦”做跟屁虫的我,竟侦破了我家这一奇案。
前些日子,外婆把准备给我当早饭的年糕盖着盖子放在厨房的台子上,可第二天满盘的年糕只剩四根,泡年糕的自来水变成了污水,盖子和边上的抹布已踩满了黑糊糊的脚印,一种莫名的`臭味扑鼻而来。到底是谁干下了这桩罪行?这时我注意到汤水竟一滴未洒,这只有轻手轻脚的动物才能做到。小区里泛滥的野猫变成了我的一号怀疑对象——这些猫轻盈灵敏,且天天在垃圾桶中翻滚,又脏又臭,所以嫌疑很大。可再仔细看看,我发现抹布上的爪印小小的,年糕上的牙印小小的,好像又与猫对不上。因为我做降落伞实验时只开了手掌宽的窗户缝,楼层又高,窗前摆满了绿植,猫的体积大,是进不来的。再说开窗户的时候屋里的大灯是亮着的,爸爸又在客厅看电视,要是一只猫进来肯定是会有所察觉。那么就不是猫了?我只好排除对猫的怀疑。
比猫小的会是什么?老鼠?蟑螂?蟑螂偷不走十几条年糕!难道真是老鼠?我脑子有一点混乱了,我深吸了口气,让我自己安静下来慢慢思考,决定跟踪脚印的轨迹,找出盗贼。
于是我拿起放大镜,开始追踪脚印。那小偷跑得太快,脚印几乎成为一条直线,但是慢慢地脚印时断时续,开始不明显起来。“细心细心,一定要细心。”我睁大眼睛,不让这个线索断掉。跟着跟着,脚印上了沙发,我迅速掀开沙发上的所有东西。
“啊!那是什么?”我看到两颗黑黑圆圆的东西,吓了一跳。
外婆走过来,用纸包起来,鉴定了一下,说这是老鼠屎,天哪!作案者真是可恶的小老鼠。有了外婆的肯定,我有了信心,继续跟踪下去,发现脚印竟然上了墙。再看上去,脚印竟在空调管前消失了。原来,老鼠进出我们家的秘密通道居然是空调管出口!虽然盗贼没有抓住,但是案件被我侦破了,我还是挺厉害的吧。
后来,爸爸用泡沫胶把空调管子口封住了。现在再没有老鼠敢来光顾我们家了,这件事算告一段落了,但这次的侦探经历让我懂得:
书本上知识是死的,但是如果我们在生活中能把这些知识用起来,就会有很奇妙的效果,这应该就是妈妈常说的“学以致用”的意思吧!
六年级作文 篇3
那日,放学之时,举头望见天边一抹云有凝聚之意,却并未挂在心上,扬长而去。后来,不经意间发现那云凝成了大团,一旁的小云也向其靠拢。等到聚集的十分大时,太阳便遮了起来。大团的云朵渐渐变的稀薄,其间洒出了几缕阳光。渐渐云朵泛蓝,竟射出了紫色光芒。那蓝色又渐渐变了青色。这竟是那名副其实的`“彩云”。另我叹为观止。
云朵中心有那么点微黄、淡红的韵味,左半边的一朵小云泛着青边,从左向右,逐渐过渡到紫色。那淡淡的紫色有着说不出的柔和,旁边的几缕云,也被大自然用颜色描绘的炉火纯青。这几片云霞,持续了不长的时间,变渐渐变了面目。那青色的云边,愈来愈淡,慢慢消失在了那洁净的天空。紫色的云边,却变的暗红,与天空形成了极大的反差。渐渐转成了暗黄,后又在不知不觉间,成了浅黄,而后消失得无影无踪了。
而我始终未从这奇景中回过神来。天边的那一团云还未散去,仿佛提醒着人们,它们曾经的美丽。
六年级作文 篇4
宽容是一种无比高尚的美德,两个字上面都是宝盖头,说明这是上帝给我们的宝贝。有些人永远都得不到这个宝贝;但有些人一生受用,别人永远都无法将它夺走。
在家里,弟弟经常把别人送我的礼物给弄坏了,我们也应此而吵架,闹得老妈经常生气、头疼。事后我虽然觉得自己对不住老妈,可我怎么都不会懂得宽容别人。
老妈告诉我,宽容别人,自己会得到的会比别人得到的.更多。
当你在别人需要宽容时,你宽容了别人,自己得到的是快乐。我有一个亲身体会:当老妈叫我去买东西或拿东西我总是很不情愿,觉得老妈总是叫我去干嘛干嘛,都不叫老弟的,这就是偏心的现象。可是我一冷静,就……在暑假和寒假的时候老妈的钱就是用费最大的时候了每天好肉好鱼的,我还生老妈的气,唉,我真的是不应该。打自我学会宽容了,自己也开心许多。
老妈告诉我,宽容自己得到的是幸福。如果我们现在都宽容同学们有些事,等到小学毕业了有许多同学都舍不得你,想想这场景,你该会有多幸福呀!
你学会宽容时还会收获更多!
六年级作文 篇5
他,一个边远山区的农村教师 ,他一个16个孩子的 父亲。他用瘦弱的肩膀扛起了16个希望,16个明天。
只有初中文化的他,在村里收养了16个无家可归的孩子,不仅做爸爸,也做老师 ,全家的生活来源仅仅是那15头羊,及一头喘着粗气的老黄牛。 本来家境还好的他,又因这16个孩子的衣食住行,学习,生活,使他身上的'担子开始重了起来。 在平常的生活中,大部分时间来教孩子们在一间不足25平米的房子里学习。书是他用手炒出来的,内容是他通过自己所读所学的知识编出来的。其中有数学网 ,语文,及他都想把自己的一生的阅历都编进这本书里 。是的,因为这个父亲担心他的这些孩子走出这个村吃亏呀!
这16个孩子是他的寄托,他的希望呀!他不为了孩子能给他什么回报!这一个慈祥的父亲和一个老师的身份在这一位中年人身上上演。他想让孩子们掌握知识有能力生存,他不希望孩子们一个个永远的居住在这一个穷山村,一个落后的与世隔绝的土沟子里。
于是他每天早起,鸡叫第一遍时便赶羊去山坡吃草,还要打几捆麦秸杆烧锅做饭,,看着孩子们天真无邪的笑脸,这位父亲留下了无奈的泪。幸福和无尽的激动涌入了这位‘假’父亲的心里,他真心的希望他的这些孩子能够快乐成长, 灿烂的阳光洒向了16个孩子。蹦蹦跳跳的孩子让他之知道了快乐,他并不觉得生活辛苦,脸上一直是挂着笑的。因为他认为他所做的每一件事都认为是快乐的,只要是为的他的孩子。当孩子醒来时,他会用最温柔的声音叫孩子们来吃饭,他会用最严厉的语调让孩子们学习,他会用最温和的语气讲述着孩子们最渴望的知识,是的,这位伟大的父亲,这个伟大的男人,在完成一个神圣而又艰巨的任务。
六年级作文 篇6
妈妈,
别伤心。
虽然家园被摧毁,
虽然家人已走失。
妈妈,
别伤心。
虽然生命之花已凋谢,
虽然生活之路已关闭。
妈妈,
别伤心。
虽然心中那座大山已倒塌,
虽然眼里那些光芒已迷失。
妈妈,
别伤心。
虽然你再也不能陪在我身边,
但是,
请放心,
在政府和好心人的帮助下,
我会一步一个脚印,
走剩下的路;
我会脚踏实地的,
过以后的'生活。
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