实用的六年级的作文5篇（精选）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
世上的万物瞬息万变，人会长大，小树会长成大树。我的家乡也变了。
爸爸告诉我，在他的童年时代，我的家乡是一个小村子，没有道路连通小镇，唯一的羊肠小道在下雨天也是泥淋不堪，凹凸不平。经济也不发达，由于柴火也少。村里的人家天天都步行进山区砍树生火，，导致上山出现了好多枯木，村里的孩子也要走很远的`山路去上学。大家就过着这样“日出而作，日落而息，守望相助”的生活。
可在这几年里，家乡变了，人们的生活也变了。
道路开通了，铺路工人们将那些羊肠小道全部铺成了柏油马路。村子里的人出行方便多了。可以把一些自家种的水果和蔬菜拿到市场上去卖，我和爸爸妈妈也可以经常去看看爷爷奶奶。
再看看原本那光秃秃的山上，现在也恢复了生机。政府在那里种了一排排的桂花树。每年秋天，桂花就香飘十里。每次桂花盛开的时候，都吸引了好多游客来观赏。
村们的家里也变得富裕了，家家户户都买了电视机，晚上闲着没事就看看新闻，大家也开始用上了煤气。大家都一起过上了奔小康的生活。
家乡之所以有这么大的变化，都是党的政策好，我们要让祖国变得更加美丽。
六年级的作文 篇2
我是一条小河，我原本清澈见底，水中的小鱼欢快地游动着，小虾、小螃蟹在水中嬉闹。
春天，河两旁的柳树披着绿长发在对河“梳妆”，它那头发美极了！迎春花面带笑容迎接春天的到来，小花们争奇斗艳，穿着华丽的`衣服。小笋儿好奇外面的世界，探出了小脑袋。
夏天，炎热的太阳挂在天边，孩子们脱下衣服，跳到河里游泳，在河中泡上一下午。有时，孩子们还捉小鱼，抓螃蟹呢!他们玩累了，口渴了，还会去浅水处直接取水解渴哩！
秋天，就更不用说了，河旁边的小树叶子渐渐变黄，微风一吹，落叶似一只只金蝴蝶翩翩起舞，又似一叶叶小船，落在河面上，将美好的心愿飘向远方。秋天，树红水绿，交相掩映，仿佛油画一般，美不胜收。
冬天，大雪纷飞，河水结冰了，孩子们在冰上滑冰，你追我赶，还有的在凿冰，拣冰。孩子们玩得不亦说乎！
可如今……
四周建起的大工厂，污水直排我身体中，让我痛苦不已。人们朝我扔垃圾，我身体上漂浮着各式各样的垃圾袋，烂菜叶等。我的身体散发着浓浓的恶臭，大家都嫌弃我：柳树姐姐枯死了，小花小笋也不来看我了，孩子们不再来我这儿游泳、滑冰。我很孤独。幸好！人们已经开始反省他们的行为了，意识到水是生命之源，有了对清清河水的留念。
人类啊！请保护我吧！不要让我再有恶臭，因为我的干净也能换来你们的健康，请大家都热爱水、珍惜水、节约水吧！
六年级的作文 篇3
一张圆圆的脸庞上，嵌着一双水汪汪的大眼睛。鼻梁瘪瘪的，再伸出手，鼓鼓的，十指又短又粗，一米四的个子，头上扎了一个小辫儿。这就是我——冯丹华。
我是个活泼的女孩子。
我喜欢骑车，一到放假，我便会骑上车到好朋友家里玩，偶乐也会带是弟弟，让他坐在我后面。这么多日的骑车，我自己掌握路上行人生活规律，当然“安全第一”了，因为妈妈常常在我耳边讲：“你已在慢慢的长大，要学会一步一步的独立，就像小燕子一样，长大后总会有一天要离开爸爸妈妈的怀抱，去独立的'生活，去独立地面对这个世界。”
我也喜欢拉二胡，我已有三年多拉二胡的年龄了，今年八级，再过一年，就是十级了。努力、努力、再努力。我常常独自对自己讲，学好一门特长，我就会多一样技能，何乐而不为呢！
六年级的作文 篇4
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”随着歌声的传来，我想起了那天，那天唤醒我感恩之心的一幕。
那天，学校举办励志心理辅导，教给我们很多很多知识，但让我难以忘怀的是“我感恩，我奋斗”。上这节课时，老师神秘而又严厉地叫我们闭上双眼，细心聆听一段话。这段话诠释了父母对我们的爱，让我知道了：妈妈的慈爱，爸爸的严爱；妈妈的委屈，爸爸的坚强；妈妈的勤劳，爸爸的辛劳；妈妈为我们而艰辛地撑起一个家，爸爸为了我们而经常早出晚归……这些让我们深思，渐渐唤醒了我的感恩之心。
记得，当我们睁开双眼时，都好奇地发现身边每个人脸上都挂满了泪珠，都不解地感受到自己心中的愧疚。这些都是我们对父母的歉意；对父母的理解；对父母的孝心。老师问同学们有什么感受？大家泣不成声地说：“对不起爸爸妈妈！”是啊，那段看似平淡的话，却唤醒了我们的感恩之心，勾起了父母昔日对我们爱的回忆；挖掘出我们对父母诉不尽的歉意，升华了我们对爱的理解，唤醒了那颗昏昏欲睡的感恩之心。
我感谢那不辞劳苦把我带到这个世界的父母。我知道，他们从我呱呱坠地，第一次呼吸新鲜空气，已对我注入所有心血；但因我的无知，我把他们的爱语当作儿戏，我把他们的期望当作嬉戏，我把他们的告诫当作游戏，一次又一次伤透了他们的.心。但从今往后我再也不会重蹈覆辙，我那感恩的心已被唤醒，我感激父母给予我生命，给予我灵活的四肢，给予我灵敏的思维，让我来到这个多姿的世界。我将会细心安抚他们为我而伤透的心，将以行动回馈父母的爱。
我感谢老师，教我做人的道理，让我获益终生，我将不辜负老师的心血，认真学习以此往返馈老师的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；我感谢农民伯伯，早出晚归地辛勤劳作，让我免受饥饿之苦，我将珍惜粮食以此往返馈农民伯伯的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦……”
“那天，唤醒了我感恩的心！”我暗暗想到，轻声哼唱道：感谢的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……
六年级的作文 篇5
兄弟们，朋友们，在你们的心中最敬爱谁呢？是妈妈？是爸爸？是叔叔？是伙伴？还是谁呢？至于我，却最敬爱的是我们的语文老师——张老师。
张老师一头黑色的长头发，一只高高挺直的'鼻子，一双炯炯有神的眼睛，在她的眼里，什么事都逃不过，可厉害了，经常穿着一身休闲装，可漂亮了。一想到你，浮现在我眼前的便是那一件事。
那是一个秋天的夜晚，我们正在上晚自习。窗外，我看见大路上有几个人正搬运东西，外面狂风怒号，大树也随着风的拍子扭动了腰，外面可冷了。突然我的同桌对我说：“有点头晕，想趴一会儿。”我连忙举起手对老师汇报情况，老师听完，将课停了，迈着大步向我走来，老师伸出手来贴在同桌的额头上，后贴在自己额头上，说“可能是发烧了，我带你去医务室吧！”于是，她拉起同桌的手，叫上我，跑下了楼梯，刚一下楼，一陈狂风吹了过来，吓得我直哆嗦，老师脱下外套，披在了我的同桌身上，又将手上唯一的外套给了我，一路上，她双手搓着同桌的手，一边搓，一边问：“冷吗？可以吗？”我们来到医务室，医生开了药，晚上要挂瓶，老师主动？下来，将药泡好了，轻轻的拿起了杯子，拿了一个小勺子，舀了一勺，吹了吹，将勺子送进了她的嘴边，轻轻的对他说：“趁热喝了。”药流入了他的喉咙，淌在了肚子里，虽然病的不是我，但我能感到这一份爱。……
多么好的老师，多么为人着想的老师呀！我永远尊敬您！