六年级年的作文

六年级年的作文[优]

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1

　　是她在我面对困难的时候，辅助我前进；是她在我考试考得不理想时，来给我鼓励，叫我不要气馁；是她在我伤心难过时，来安慰我；是她……她就是我最想感谢的人——妈妈。她有一双明亮的大眼睛，在我犯错误的时候，她会用严厉的眼神望着我，在我受表扬的时候，她会用那双明亮的眼睛告诉我，不要骄傲，继续努力；她还有一张能说会道的嘴巴，在我不会做题时，来细心的教我。她原本有一双细腻的手，可是，为了我，已经变得粗糙；她原本有着乌黑发亮的头发，可是为了我，白了好几根。

　　一天晚上，我写完作业后，妈妈问：“马上要期末考试了，你学过的`英语单词都会背了吗？” 我说：“差不多了。” “差不多怎么行，考试就像打仗，要打有准备之仗才能取得胜利。”妈妈说。我心想：差不多就行了，每次英语考试都还行，这次肯定也错不了。这时，妈妈走过来坐在我旁边说：“我来帮你查漏补缺。” 我不太情愿地坐下，妈妈拿了一张白纸说：“开始听写吧，把不会的单词全部查出来”。我无可奈何地写起单词。半个小时后，听写结束了，妈妈说：“我将你写错及不太熟的单词都列出来，这几天每天每个写一行”。从那天开始，每天晚上，妈妈都会抽出时间帮我听写、复习。考试前十天，妈妈又为我列出了单词，嗬，真不少，满满两大张纸。就为了妈妈这认真劲儿，我暗暗地下了决心，一定要努力学习，取得好成绩。

　　考试当天，发下了卷子，由于我准备的充分，卷子上的题变得简单了许多，最终，我得了100分。

　　谁言寸草心，报得三春晖！我觉得母爱就是儿女病榻前的关切、焦灼；是对天涯游子的缕缕思念；是儿女成长的遮阳伞和指南针；是儿女遇到困难时的亲切鼓励的话语。妈妈为我的成长付出了源源不断的爱，我从心底里感谢妈妈，我会用我的实际行动和优异成绩来报答妈妈无私的爱！

六年级年的作文 篇2

　　我一说我有个姐姐，你肯定羡慕嫉妒恨，因为有一个身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通的好朋友，有一个为你着想的好姐姐，而且无时无刻陪着你，跟你一起玩耍，一起解决难题，是多么幸福！可我不这样认为，我还没有说完，我这个亲姐，还不如普通朋友，真是一言难尽啊……

　　秋姑娘来了，黄蝴蝶在空中翩翩起舞，行走在林间小路，看着穿过雾霭的林间小溪，是多么惬意呀……

　　听着母亲唱着高分贝的“歌声”，才从梦中起来，揉着惺忪的眼睛，忙穿起衣服，拿起笔，呆呆地望着如山的作业。突然，我猛地想起，我没有认真听老师布置作业，笔又丢学校里了……哎！这如山的麻烦，这如山的作业，让刚起来的我不知所措。

　　我只能投奔姐姐了，全赖回天之力，以前我没有麻烦过姐姐，她有点暴躁，但对同学们不错，虽然在家里有时候闹矛盾，可是以她在学校对同学们的态度，应该会宽宏大量，借我一支笔，告诉我作业，因为在学校发生过类似的事情，她坦然相告，何况我是她亲妹，想想就会借给我，我满怀信心的说：“你借我支笔呗，”我面带笑容，不好意思的吐着舌头，“我不小心丢学校里了，还有，你能不能告诉我作业是什么？”我请求道。

　　“呦，刚刚还跟我吵架，猛地变脸啊，”她还做了个鬼脸，“你看，刚刚“阴云密布”，现在嬉皮笑脸，跟我玩变脸计啊，没门！”姐姐挑衅地说。

　　我打量了姐姐，她在学校挺和气的呀，同学们不管借什么都百依百顺，为什么我一说，就不理不问呢？

　　“对不起啊，可是我急用，下回我还你。"我压制住火气说。

　　“你借我东西，还不跟我叫声姐，什么人嘛！”

　　我无可奈何，焦急地说：“姐！"

　　“什么态度呀，到底是借东西的，还是要债的！”

　　奶奶看了，便说“就借个笔，有什么了不起的，值得你们吵架吗？还有你当姐的赶快把笔借给她。”

　　姐姐无可奈何地把笔借给我，烦躁的给我讲解……

　　这也不是一次两次的，知人知面不知心，为此，我还编写了一套嘻哈，来歌颂姐姐的“自私"……姐姐听了，火冒三丈……

　　其实我也不想这样，我不想成为参商两个人那样，两个兄弟本来好好的，因为一些误会，一见面就打打杀杀，拼得你死我活。别人见了，就想：既然不能化解矛盾，就让他们永远分开吧。就这样，他们一个人在那边，另一个人却在相反的方向，永远也不得见面。他们死了化作两颗星，一颗在太阳快升起的时候出现，另一颗却在夜晚的时候出现。

　　有人会说，两个姐妹好好的，为什么吵架，吵架是由什么东西引发的？其实我也不太确定。只知道有时矛盾是为了增加两个人的`感情。但有时却不同，矛盾，就像矛和盾一样起冲突。

　　在我眼里，矛盾是由双方的自私，双方的欲望，不肯让步的情况下发生的，鹬蚌相争，最后相持不下，第三者得利。

　　退一步海阔天空，并不是你退一步，你就是弱者，其实那些不退步不让步的人才是最弱的人，最没有涵养的人，人之所以会起矛盾，是因为双方不理解对方，都不想让步，都想让对方让步，自己得利，这是不可能的，要是双方都不退步，那只能相持不下，最终还是两败俱伤，所以，总而言之，言而总之，退一步海阔天空……

六年级年的作文 篇3

　　“哗啦—哗啦—”雨，不停地下着。

　　我举着一把伞，站在一个店门口躲雨。天特别冷，冷得我瑟瑟发抖，真希望这冷雨快点儿停下。

　　我四处张望着，一个老人，也坐在一个门檐下避雨。他是个残疾的乞丐，骨瘦如柴，黑色的脸，花白的头发，浑浊的眼睛里满是沧桑，没有了双腿，手像干枯的树枝，一直伸着向路人乞讨，长时间的一动不动，从远处看像一尊雕像。

　　好可怜啊!可惜我没有钱，如果有，一定给他。他没有亲人来关爱呀！这时再向他望去，这样的天气更加渲染出了他的苍老，眼睛深深凹了下去，脸上布满了条条皱纹，像一波三折的往事。

　　雨还下着，天色渐渐暗下来。

　　一个男孩打着雨伞，蹦跳着在雨中狂奔，手中还提着两个包子。雨水已经打透了他的.衣服。他似乎没注意到乞丐，快速向前跑着。

　　我想：请把肉包子给他一个吧，老人一定饿坏了！可男孩继续跑着。

　　此刻，雨依然下着，天上掉下的雨珠豆大豆大的砸得我生疼。

　　没想到，意外出现了。男孩退回来，在乞丐面前停了下来。那诱人的肉包子闪着油光，他撇了撇嘴，咽了口唾沫，咬咬牙说:“爷爷，给。”一把塞到老人伸开的手里，接着又跑远了。

　　“哗啦—哗啦—”雨还在下着。此刻，在我听来，这雨声是世界上最动听的音乐。

六年级年的作文 篇4

　　我有一个文具盒，是我上三年级的时候姐姐给我买的，我可喜欢它呢。

　　文具盒是长方形的，它穿着银白色的外套。文具盒的正上面有两只活泼可爱的小熊，长着一双圆溜溜的眼睛，身穿一件黑色的`上衣，一张小嘴笑起来是那麽可爱。其中一只小熊正在津津有味地喝着汽水，看他那贪婪的样子，我忍不住笑了起来。

　　打开文具盒，里面分为上下两层，楼上是钢笔、圆珠笔、铅笔三姐妹的卧室，楼下住着直尺大哥和橡皮弟弟，他们兄弟姐妹几个相处得很融洽。

　　我的文具盒不仅漂亮，对我的学习还很有帮助呢，他们可真是我学习的好帮手。当我画直线时，直尺大哥就会挺身而出，它会对我说：“别着急，让我来帮你把支线画直。”当我写作业时，圆珠笔妹妹就赶忙从卧室里跳出来说：“瞧！该我大显身手了”。“哎呀，我不小心写错字了”这时，橡皮小弟马上来帮忙，把错字消灭得干干净净。看他们兄弟姐妹几个和睦相处，我很高兴。它们为我的学习立下了汗马功劳，我很感激它们，你们可真是我学习上的好伙伴。

　　啊！我爱我的文具盒，我会永远珍惜它，爱护它！

六年级年的作文 篇5

　　又是六一，又是樱桃成熟的季节，每每这个时候，我都会想起昆嵛山，想起那次难忘的“樱桃”之旅。

　　前年的这个时候，我和妈妈随着旅游团去文登的昆嵛山欣赏美丽的樱桃园，品尝采摘樱桃的乐趣。记得是个星期天，一大早我们坐上旅游团的大客车向目的地—昆嵛山驶去。一路上，我猜测着可能出现的各种景象：大片大片的樱桃树象画里画的一样平铺在绿色的田野里，红红的樱桃如红宝石般嵌在绿莹莹的叶子中……想着想着，我竟然睡着了，突然妈妈推了我一下，就听到导游阿姨甜甜的声音：朋友们，我们马上就要到达昆嵛山了，请做好吃樱桃的准备吧！我往窗外一看，只见道路两旁农家的小院里都栽种着樱桃树，上面挂满了成熟的.樱桃，果然如画中的一样，不，是比画里更精致，更有味道！禁不住想跳下车去赶紧摘几个尝尝！近了，更近了，终于看见樱桃园了，原来并不是一马平川，樱桃树都栽种在美丽的山上！车一停下来，我就迫不及待地跳下车，跑进樱桃林里，没顾得上仔细看樱桃，伸手摘了一把就填到嘴里，甜啊，太甜了，一股甜丝丝的汁水从嗓子眼一直甜到心里！“嗯”，我十分享受地点着头，现在我才开始仔细起端详它们来，果真如一颗颗玛瑙一般，长得圆溜溜，红彤彤的，丰莹而饱满，令人看着就垂涎三尺，我忍不住大吃起来。突然我听到旁边树底下有两个老奶奶在谈心，一个老奶奶说：“我到现在还没吃早饭呢，樱桃熟的这几天我很忙，要赶着采摘，还要招待远来的客人。但看着这满园的樱桃还是真高兴！”“奶奶，樱桃树好养吗？”我接上奶奶的话问到。“都说樱桃好吃树难栽哦，种树不容易！”原来是这样！吃到嘴里的樱桃变得格外香甜了！

　　那次的樱桃之旅，我将樱桃吃了个够，本想年年都去，但由于种种原因没能如愿，但我的梦中总会出现樱桃园的影子，我恋着樱桃园的美景和甜蜜，记着美好的东西是要用智慧和汗水去创造！

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