青春的作文

时间：2024-11-30 11:44:52 青春我要投稿

青春的作文[汇编3篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的青春的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青春的作文[汇编3篇]

青春的作文篇1

　　再回首，背影己远走，再回首，泪眼朦胧，留下你的祝福寒夜温暖我……。每当听到这首歌，让我想起小学生活已离我渐行渐远，泛黄的照片成了永恒的回忆……

　　记得，在刚刚步入小学校园，第一次学生与家长一起开会，每个学生桌上早早的摆放着一大盒水彩笔和一些纸，家长都坐在后面，老师们讲了很多，新生怎么陪伴，懵懂的我根本没听老师讲，而只顾着拿起水彩笔在纸上潇洒挥舞，不一会儿我的桌子成为我这位“伟大艺术家”的牺牲品，也不知怎么弄的，我的脸也成为大花猫，还傻傻的乐乐在其中。此时，她带着满面温和的微笑优雅的向我走来，她就是我的英语课的武老师，1米6左右，板粟色的直发，白白的脸庞镶嵌着一对小酒窝，一双会说话的.眼睛总是和谐可亲。他轻轻来到我跟前，悄悄的问：“小同学，你叫什么名字，噢！你的脸被你涂上了红色，我帮你擦擦好吗？”她脸上一直伴着温和的笑容，轻轻的，一点一点的，擦的是那么认真仔细。此时，我的心仿佛已在世界最温暖的角落。谢谢您……武老师！

　　再回首，那是一节星期三的英语课，这是一节英语对话比赛，而我扮演的是猴子，我要表达的语言较多，但我还是迫切的期待着。一个小组又一个小组精彩表演后，老师终于叫到“35”号，是我是我，既紧张又有些小激动，走到讲台前，开始眉飞色舞的表演起来，一切都是那么顺利，可是就在第七句对话中，我喜欢吃香蕉，“香蕉”这个单词我发音不准，武老师让我跟她学着发音，但我总是把握不好发音，最后老师让我们坐下，我也因自己发音不准而有些沮丧。

　　终于下课了，有一个同学叫我，说武老师叫我，我怀着忐忑不安的心情来到她办公室，她告诉我，周四下午放学后留下来，我再教教你，顺便再补补其它的。她宁愿牺牲跟家人团聚的时间，而为我免费补课，此时我被老师无私的爱深深感动。周四我如约而至来到他办公室，她一遍一遍的教我，不厌其烦，还让我摸摸她鼻子，告诉我什么是鼻音……。当我走出校门，抬头望着天空，天空也有着别样的笑容。

　　正所谓，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我逐渐踏入青春，而她不再年轻，但我依旧无法忘记她，再回首，感恩的花开在青春的路上……

青春的作文篇2

　　别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为有相逢的希望在安慰着我们。青春即将逝去，小学时代也即将结束，这别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花；别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。挥别的是手臂，更近的是心灵。你可懂得？

　　手，轻敲键盘伴字舞。电脑前的我，两眼渐迷糊，睡意渐朦胧，想想曾经一起走过的岁月，心中还真是不舍。相逢告别，归帆离岸，你说，这是昔日欢乐的终结？还是未来幸福的开端？

　　现在的我们，即将毕业，早已习惯了两点一线的单调生活，可是时光却如流水，匆匆而过，还没来得及慢慢品味，就已消失得无影无踪。我们都知道青春是没有彩排的，更何况，我们的青春还有无限的美好，无限的喜悦，青春正在进行时，我们聆听着它奏响的一首首悦耳的曲子。我记着：

　　那天，我陪着熠在清幽的月光下仰望星空，当流星划过宁静天空时，熠问我：“你说，流星是谁划过的泪呢？”我告诉她：“流星因为短暂而有美丽，青春因年少而有活力，同样，他们的美都是永恒的，所以我说，流星是青春划过的.泪！”额？熠瞪大了眼睛，不都说青春是风华正茂、朝气蓬勃、无可替代的吗？再说，青春是肆无忌惮，满身热血，没有平静的。你怎能这样说呢？我望着她，笑了，因为我明白青春就是一场远行，再也回不去了，就是一场相逢，再也忘不掉了，就是一场伤痛，再也来不及了。青春即将散场，我也体会到了，现实远比电影更加残酷无情，它有着更多的失望甚至绝望，有着更加浓重的黑色。曾经的信仰，曾经的梦想可能都会被击得粉碎。但我却希望能够在自己心中保留一块温柔的地方，让我心怀温暖，直面残酷。

　　我默默地守在黑夜，只为了把星光放飞，那时年少时的疯狂，那是青春的纪念册。

　　曾经的年少轻狂，犹如枕边的一抹痕迹，哭过、笑过、感动过……

青春的作文篇3

　　几缕暖阳，散消了乌云。就如着青春明媚、纯真，把温暖谱成一个个律动的音符送给你，另一个主角。

　　记忆中的事情，流水般，纯净，画面感很温暖的把这些如泛黄旧照片般的记忆串成一个个简短的故事，回放。

　　那个时候，晚上总是认真的纠音，为的就是能在QQ上找到你你那个一直亮着的头像，看那个早已反反复复看过很多次的签名，然后把纠音时media player里的图片截给你看，夜空的`妖冶之色，在那时，柔的似水般，和你赞赏说：“恩，很好看啊。”一样，仿佛，有一阵暖流，轻轻漫过心灵。现在想想，那时候的我，做出那样的事情，似乎渲染了一抹浅浅浓浓的幼稚的颜色。

　　那个时候，我总是很认真的写奥数，为的就是能帮你解题时，让你能早点明白题目的解法，能看见你满足的笑容，和恍然大悟的神情。和你讲题时，你总那么认真，手中的奥数书里，记录了那个时候我，与你，那种，纯质的流年，一点一滴。尽管隐藏在内心那个很深很深的角落里。我的认认真真，就是想让你知道，我可以做得很好，很好。

　　后来，季节变更，奥赛书换季，很近的距离，变得遥远了。

　　那个时候，听到Mrs.季说，只要文明分到120分，就可以换位置时，重来不重视文明分的我，第一次，为自己的加扣分担忧、开心、得意。尽管我很努力，但是那个120分，离我的距离，似乎有一层隔阂，有千山万水，有一个宇宙，很远，很远。

　　那个时候，为你跑800米时，嘴唇发白的憔悴而担心，那个时候，为你考进前10而欢呼雀跃，那个时候，把自己做得更优秀，更好，就是为了让自己可以衬得上心里那个很优秀、很强大的你。

　　断断续续的音节，被弹断了的弦弹出，模模糊糊的记忆，和眼前这些景、物谱成一首歌，而那个时候为你做的一切，就是他略带忧伤的歌词，现在，我只想对你说：“我要把这首歌送给你。”

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