反思的日记

反思的日记

　　一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的反思的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

反思的日记1

　　这次的期中考试我考得很糟糕，语文97分，数学93分，英语100分，英语90分……这次的语文成绩让我很伤心，我想我应该改正这些不良的习惯了。

　　我的数学总是考得很差，我以后应该认真的学习，多做练习，把这些坏习惯赶走，这样才能取得好的成绩。

　　我的语文是阅读理解，我以后会更加努力，多看书、多积累，我还要把每篇课文都读懂，让自己的知识更加扎实，让自己不会被一些语言难住，让自己变得更聪明。

　　我的数学是阅读理解，我以后会更加努力的。

　　我的英语和数学是阅读理解，我以后一定会更加努力的'。

　　这就是我的一次考试。

反思的日记2

　　都说时间是宝贵的，的确啊。

　　一眨眼，寒假就悄悄溜走了。

　　快开学了，又迎来一个新的阶段——六年级下学期。

　　总觉得时间是那么的漫长，总是玩乐，它却像沙子一般从指缝不知不觉的流落了。

　　我开始反思，这个寒假我浪费了多少时间？答案是每天都浪费，总觉得自己每天都写了一小点作业，就可以放心的玩了，其实距离完成还差得远呢。

　　我还记得作业都留了什么吗？答案是隐约记得，我每天都把心思放在玩乐上，怎么可能记得主科的`作业呢？不得不说，我这个寒假过得有点浑浑噩噩。

　　我的作业完成了吗？答案是没有，在过年之前心里想着一定要在过年前写完，过年之后又想着要在二月十号之前写完，一直拖到现在。

　　马上就要开学了，我现在能做什么吗？没错，就是补救。我要尽快的完成作业，这样就能开心快乐的迎接开学，有充分的准备的迎接开学。

　　时间是珍贵的，我们一定要珍惜时间。

反思的日记3

　　考试前我们认真复习;考试时，我们认真做题;考试后，有人开怀大笑，有人唉声叹气。而我，是那种开怀大笑的人，因为我考了九十七分。

　　回家时，我觉得格外高兴。天，好像更蓝;风，好像变得柔软;草，好像在向我点头。回到家，我翻出以前的试卷，一看，进步的分数在四分以上!可是，虚心使人进步，骄傲使人落后。我不能骄傲，我要认认真真地看看，自己错在了哪，这样下次就不会错了。

　　这次考试一共考了四个方面，分别是：基础知识、课内外知识，阅读能力和写作能力。这次丢分的原因是课内外知识不稳定和写作能力不好。课内外知识中，错的是我没有想完整，没有联系课文，才造成了这样的失分。所以，这两个失分，能是我在考试前多读几遍课文就可以不失的。真后悔当时没有好好复习啊!

　　写作失分太正常了。这一分到底错在哪，老师也不知道，所以，这篇作文白扣了一分，不然就考第一了。

　　这次期中考试虽好，但不能骄傲，下次要做的'更好!

反思的日记4

　　在刚刚结束的月考里，我犯了很多不该犯的错误。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的错误。所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧是多在练习。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长失望。不让自己失望。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的`实力。

　　下一次考试，我一定会努力的。

反思的日记5

　　这次期中考试我们班是年级最后一名，我们心里都很不是滋味。

　　别人班上九十分以上有二十九个人，而我们班只有二十个。

　　这次我考了九十八分，分数还可以，但是我不能骄傲。由于同学们平时学习不够认真，所以我们班会考倒数第一。

　　我们的阅读习惯也很不好，这次考试丢分最多的就是阅读题。阅读的好习惯是必要的，如果不好好阅读，不仅仅是阅读题丢分，连作文也拿不到好分数，所以，以后我们一定要养成阅读的好习惯。

　　虽然我考了九十八分，可还是要加倍努力，加强我的阅读习惯，学习习惯。把学习态度变得更好，在老师的带领下，家长的关注中，讲学习成绩进一步提高。这不只是老师的责任，家长的责任，关键在于我们自己。我们要深刻认识到自己的不足，比如：字写得不好，复习不到位，考前准备不充分······这些问题都是我在今后的'学习中要注意的问题。

　　我一定要加倍努力，好好学习，不让老师、家长失望。加油！

反思的日记6

　　《日记两则》一课生字较多，学生借助拼音自由朗读课文，并画出带有生字的词语;然后同桌互相检查生字的读音;接着在小组长的带领下，齐读生字词，小组交流哪些字音容易读错及记字方法。这样学生从个体自学课文，读准字音，到同桌互相检查生字读音，再到小组的学习，一步步的主动自学课文，这正体现新课标自主、合作学习的.理念要求，也体现了学生是学习上的主人。在小组合作中，我改变以往的做法，实行轮流坐庄，定期轮换小组组长，使每位小组成员都能过把瘾，都能亮亮相，都能享受的喜悦。同时，我又推出“小组连坐”的管理方式，小组能否得到小标签，取决于小组每个成员的表现，不再是个人的行为。实行后效果不错，学生的集体荣誉感很强，学习合作的积极性调动起来了。

　　虽然小组“”上结出了合作“果”，但我认为合作不仅仅是课内的事，课外呢，下课铃响之后呢，是不是就没有合作。这也是我们以后要做的。

反思的日记7

　　还没考期末考前，我的心情很紧张，因为我很怕这一次的成绩考的很不理想，所以我很用功的复习很多次。如今，我的辛苦终于有代价。终于考完，老师发布成绩时，我发现我的语文进步很多，可是我尽然退步一名。但是爸爸爸妈妈妈说名次不是很重要，重点是我有没有解。他们觉得我还有努力的空间。

　　现在的我很快乐，因为寒假的开始，又是过年期间，而且不用上课又可以睡到自然醒。天气很冷，所以妈妈会准备很多好吃的.东西给我们吃。过年期间，我拿到很多红包，又去嘉义还有田尾公路花园玩，我们玩得很开心，因为南部的天气很好，不像北部天天下雨，所以我们觉得还是南部奶奶家比较好玩。

　　我很喜欢月考过后的感觉，因为刚考完试，就暂时没有考试的压力，所以我超爱这一种感觉。希望下次月考过后又可以出去玩。

反思的日记8

　　期中考试成绩终于揭晓了，成绩真的出乎意料，语文83分，数学92分，英语105．5分，政治77，历史86，地理84，生物85。通过这次的考试，我了解到了我的不足之处。

　　首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　期中考试后，每个人都有不同的体会，不同的`反思与总结。现在，请牢记住这个习惯，带上你的收获与总结，跨步前行。有更多的挑战等着你，让这次的失败，铸成下次的成功，让这次的成功，铸成下次的辉煌！

反思的日记9

　　我尽管被语文老师表扬了，但还是开心不起来。因为，我的错误太多了。

　　我第一面的错太多了，大多数都是因为做题马虎，字迹潦草。有些写对了，老师看不清，都改成错的.了。我还没有好好复习过呢！比如第九题第二小题“誉满杏林”和“杏林春满”两个空只填了“誉满杏林”这一个空，别人都能填上去，为何我填不上？因为不听讲。

　　我扣分最不应该的地方是阅读，我就因为没读懂文章，所以丢了一大堆分。而且，我只

　　挑简单的题做，所以，丢了很多分。

　　以后，我要把字练好，不被冤枉。我还要在阅读方面多多练习。

反思的日记10

　　转眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。

　　第一，给词加点字选择意思，我错了。错的'原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。

　　第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。

　　第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。

　　第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。

　　这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。

反思的日记11

　　生活中，我们做过的每一件事后，最好都能反思一下。反思有什么作用呢?这一直以来都是我们疑惑的问题。

　　作为一名学生，在每次考完试后老师都会让我们写一个反思。这是什么意图呢?其实老师只是想让我们把考试试卷给总结一下，那么我们就要仔细地分析试卷。这样就可以使自己更清楚地去了解自己，知道自己的实力。举个最简单的例子吧，如果说一张数学试卷你只考了90分(满分120)，那么你就要认认真真地去总结了。有多少题是自己不会的，有多少题是自己不应该错的，除了不会的还能得多少分，之后再把不会的.搞明白，那么这一张试卷就被很轻松的搞定了，并没有什么难的，而用途就大了去了。

　　初一反思的日记250字就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。

反思的日记12

　　岁月如梭，眨眼间一学期，已经过了8周，单元考试分数发下来了。

　　这次的单元考试我觉的我考的不是很好，考试中，单单书面上的知识是不够的'，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样语文成绩才能节节攀升。考试时，要注意认真审题，别把句子的出处弄混了。一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。要想学好语文，多做题目是难免的，要熟悉和掌握各种题的意思。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再读一些课外的书，以帮助开拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辞手法。如果平时写练习时随便、粗心、大意等，往往在考试中会充分暴露，故在平时养成良好的习惯是非常重要的。

　　经过这次考试，我明白了：失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

　　俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，相信经过反思的我，能在下一次考试中发挥得更好！

反思的日记13

　　上周考试，由于状态不佳。导致数学只得了八十几分，今天结果下来了，被我最喜欢的数学老师，刘老师狠狠批评了一顿。老师刚开始一骂我，我就觉得老师真是太厉害了，太凶了，但是，经过几次观察下来，可以真心感受到刘老师是真心为我好的，再说，的`确，我也该被骂。

　　语文也做得不是很好，以前默字，几乎都是一百分，现在竟然错了四个!太多了。还当众被张老师批评了“这么简单的字也写错了“。

　　今天吃饭又被老师骂了，老师用食指指着我的眼睛说：“你是吃饭组长，没带好头，有三盘菜都剩了，以后再也不许了!”我羞愧的低下头，暗自责罚自己：“真是的，还是班干部的，不能起到带头作用!”

　　每次做作业我都很认真的呀!而且每天晚上都读英语，复习课本，而且，我虽然饭吃得不多，可菜吃的是很多的，可为什么事事不顺，要被老师骂

　　我要反思一下自己了。也许作为班干部就应该严格要求自己。

反思的日记14

　　反思：“嘿，咋了，可笑。平时不是只有你会把别人惹得火冒三丈的吗?今儿个是谁招你惹你了呀?”

　　可笑：“哼，谁?他们全部，简直就是一帮小气鬼，我给他们要东西他们都不给。”

　　反思：“那别人给你借东西你难道借了吗?”

　　可笑：“哎哎哎，不说这个了。我觉得他们实在是太无知了，一点儿也不会理解我呀：”

　　反思：“那你理解过别人吗?”

　　可笑：“谁会去记那些小事呀?别说了，你的话听得让我难受，小心我不高兴会揍扁你：”

　　反思：“唉!你看看，你看看你呀：”

　　可笑：“咋了?我身上有什么吗?”反思：“是啊!是有一种东西啊!它虽然看不见，摸不着，但它却控制了你整个心灵，灵魂，理智甚至是你的.人生啊!”

　　可笑：“啊!”

　　反思：“唉!”

　　这次第，怎能一个“唉”字了得。

反思的日记15

　　昨天下午，我准备了一节公开课，课题是《日记两则》，我从“一年有多少天”入手，引导学生认识记日记的重要，从而进入今天的教学。接下来的流程就是学习字词，分析课文内容。课文教学我围绕这一主线进行，“梦想白纱裙——妈妈不给买———我不让妈妈买”，先分析后美读，最后以“妈妈是否小气”升华文章主题。计划很好，设想也不错，可在教学过程中，却出了很多错，特别是读文的`过程，很多学生读不出期的效果。看来这一点还需要在以后的教学中多下功夫。

　　老教师还给我提了很多中肯的意见，如在识字教学时应教会学生连字成词，连词成句。在学生读书时少齐读，换换花样，可以比赛读。学生回答问题时要养成举手的习惯。

　　另外，我觉得这节课的内容有点多，适当减少一点，也许会更从容。

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