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三年级作文

时间:2024-09-10 16:28:41 三年级作文 我要投稿

实用的三年级作文(实用)

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的三年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

实用的三年级作文(实用)

三年级作文 篇1

  雨,是人类的希望;是大地的曙光;是天空的轻吟;是自然的谛听。我喜欢雨:在雨中散步;在雨中嬉戏;看雨中的'闪电……

  瞧啊!下雨了,无数的雨滴像一个又一个的小精灵挣脱云妈妈的怀抱,来到了土地爷爷的臂弯。有一些调皮的小精灵,轻轻地降落在我的眼睛里滋润着我的心田。

  我,在雨中漫步,毫无目的的走着,这时候我的大脑一片清明,好像突然明白了什么。

  雨,它是自然给予我们的恩赐:如果没有了雨,就看不见美丽的彩虹;如果没有了雨;空中云雾会遮住阳光;如果没有了雨,大地会渐渐干涸。

  雨,是自然的恩赐,生命的泉源!

三年级作文 篇2

  从前,有一个国王,他有一个美丽善良的女儿,因为出生在雪花纷飞的日子里,所以,就起名叫雪花公主。

  有一天,从桃花岛来了一位桃花公主,她和雪花公主长得一模一样,除了她们自己,谁也分不清哪个是桃花公主,哪个才是雪花公主。雪花公主很高兴有一个和自己一样大的公主一起玩,于是就和桃花公主住在一起,自己有什么,也要叫父亲给桃花公主一份。

  但雪花公主不知道的是,桃花公主人虽然长得漂亮,但心地却很恶毒。

  这天,老国王在邻国请了一位叫得士的王子过来,因为得士王子聪明勇敢,老国王就想把自己的女儿嫁给他,得士王子同意了,但这时桃花公主却有意见了,她听说得士王子是一个有名的好王子,并且是以后国家的继承人,于是她想了个坏主意,趁雪花公主睡着了,偷偷用一种恶毒花的花粉在雪花公主的脸上涂了一个痕迹,这个痕迹,在三个月之内是洗不掉的。做完这一切,桃花公主就对国王说雪花公主是外来的桃花公主,要她把雪花公主赶出皇宫。她的阴谋得逞了,糊涂的国王看见了雪花公主脸上有痕迹,不由分说就把真的雪花公主赶出了皇宫。

  得士王子听说了这件事,觉得很奇怪,他让国王推迟了定好的婚期,决定弄清楚整件事情倒底是怎么回事

  此刻,被老国王赶出皇宫的.雪花公主正在无目的地走着,她是如此伤心,以至于没有看清楚方向,就在森林里迷路了。又饿又伤心的公主在森林里转了许久,都没能走出森林。天很快黑了,雪花公主靠在一棵大树上,睡着了。

  雪花公主醒来的时候,天已经亮了,她一睁开眼睛,就看见三只松鼠围在自己面前,手里捧着很多鲜果,雪花公主早就饿坏了,谢过了三只松鼠就赶紧吃起来。

  从此,雪花公主每天和三只松鼠一起玩,一起摘果子,早上,公主为森林里的所有动物唱出动人的歌声,跳出绚丽的舞蹈,白天,公主帮助所有的小动物寻找食物,善良的公主如此勤快,很快就赢得了森林里所有动物的喜爱,雪花公主也放下了悲伤,在森林里面过得很开心,不过,她还是经常想念自己的父亲。

  三只松鼠看到雪花公主有时候一个人偷偷躲到大树背后流泪,知道她是在想念自己的家乡,决心尽力帮助她。

  得士王子开始调查公主被赶出去的原因,但是,桃花公主实在是太狡猾了,得士王子什么也没从她那里查出来,于是,得士王子派了许多士兵去寻找被赶出皇宫的公主,几个月过去了,派出去的士兵一个个都回来了,但没有哪怕一丁点的公主的消息。得士王子决定,自己亲自出宫去寻找被赶出去的公主。

  聪明的得士王子专门走小路,他知道大路已经给士兵找过了,很快,他就从不起眼的小动物的口中听到了森林里有一位美丽的公主的消息,它们都这样赞美这位公主:“她的歌声优美极了,她的皮肤像雪一样白,她的心地最善良,她的双手最勤快。”得士王子于是就朝森林里走去。

  森林里有很多的小路,得士王子也很快在里面迷路了,转了许久也不知道去哪里找传说中的公主,在森林里度过一个迷失方向的夜晚之后,他见到了三只活泼可爱的松鼠。

  得士王子从三只松鼠那里听说了雪花公主的遭遇,又看到了脸上没有了痕迹的公主,他终于想明白了,谁就是真正的雪花公主。他把雪花公主迎回皇宫,和她举行了盛大的婚礼。并且也把三只小松鼠也接到了皇宫住。至于桃花公主,得士王子在雪花公主的劝说下,并没有杀害她,只是把她赶出了皇宫,并且让她永远不得进入皇宫一步。

三年级作文 篇3

  我们家有一只鹦鹉,那是我过五岁生日的时候,爸爸给我买的生日礼物。

  它的头部是红色的,好像给鹦鹉带上一条围巾似的。黑溜溜的'眼睛转着显得机灵极了,身体上黄色的绒毛让人一摸,就像棉花一样柔软,尾巴是蓝色的,如一把大大的锋利无比的刀,看起来就让我害怕。翅膀也有一些柔软的羽毛,仿佛穿着毛茸茸的马甲,爪子像个小钩子一样,如果抓我们一下,肯定很疼。

  它吃东西的时候特别有趣,都先左看看右看看,觉得没有人的时候再吃,叼上一口,快速抬起头,左看看右看看,继续吃一口。

  我家的鹦鹉特别淘气,我每天都对它说:“你好,欢迎光临!”它却什么也不说,还每次将头转过去,气的我真想揍它。有次,我的好朋友来了,这下它却不停地说:“你好,欢迎光临!”我高兴地跑过去,让它再说一遍,可是它闭紧了嘴巴,扭过头去,骄傲极了!

  我非常喜欢这只有趣并且淘气的鹦鹉。

三年级作文 篇4

  今天,东关怎么这么热闹?一打听才知道原来是集会呀!

  哥哥带着我去赶会,忽然,我眼前一亮,看见了一大罐鱼,便嚷嚷着要买。可哥哥却对我说:“鱼太贵了,我们去天鹅湖自己捞鱼吧。”就这样,我们的捕鱼之旅开始了。

  带上捕鱼工具,很快来到了湖边,往里面丢了一点火腿肠,往远处一扔,网便快速开始往下沉。没多久,哥哥试探着拽了拽渔网,啊!好沉啊!里面一定有好多鱼吧!

  紧接着哥哥使出浑身力气,才把鱼给捞了上来!定睛一看,里面竟然好多大大的鱼,还有好几条泥鳅呢!我高兴地手舞足蹈,一起和哥哥细心地把小鱼一条一条捏出来,生怕它们逃走了。捏完鱼,我高兴地喊:“哥哥,这次我来抛渔网吧!”征得哥哥的同意后,我使出全身力气,用力地往湖里一抛,渔网很快下沉,慢慢地不见了踪影。几分钟后,我把渔网捞了上来,咦?怎么没有上一次的沉呢?我的脸上满是沮丧,又认真地瞅了瞅,原来狡猾的鱼儿好像知道这有人在捕捉它们,都不知跑到哪里去了,只有那些笨笨而又幼小的`鱼儿被我捉到了,看着也挺可怜的。看来捕鱼也是需要技巧的啊!

  捕完鱼,我拉着哥哥那双温暖的大手,感觉天气无比的蓝,水无比清澈,我的心情也十分高兴。回到了家,大家都夸我和哥哥了不起!

三年级作文 篇5

  “正月嗑瓜子,二月放鹞子……”谁的宁波话说得那么溜啦!哈哈,我啦,我啦!

  快来,快来看!我和妈妈正在宁波电视台演播厅录制节目呢!

  这可是我和妈妈第一次走进演播厅呢。刚一进去,我和妈妈就像刘姥姥进大观园,对什么都充满了好奇。我的嘴张成了“O”形;我的手一刻不停,小心翼翼地碰碰锃亮的主播台,摸摸神奇的摄像机,拍拍漂亮的背景板……此时,我的心像怀着一只小兔子似的“怦怦”直跳,我真上电视台了吗?我真的可以在电视里看见自己了吗?好神奇,好期待啊!

  “有请我们的'小朋友为我们带来一首宁波童谣。”当主持人阿伟亲切又响亮的声音传来,我的心跳得更快了,我怀着紧张又激动的心情和妈妈一起上了台。

  “正月……不……正月……咳……”一开始录制有点卡壳。瞧,不是妈妈忘词就是旁边配合的小朋友做错了动作,出师不利啊!幸好我一点都没出差错。嘿,关键时刻,竟然还是我来给妈妈打气。

  在摄像叔叔的鼓励下,在主持人阿伟的引导下,我更是信心十足。大家也渐渐进入了状态,我们和着伴奏,做着动作,念起童谣:“正月嗑瓜子,二月放鹞子……十二月冻煞凉亭叫花子。”

  我们的声音在演播厅回荡,它们正透过无线电波传到宁波上空,传到每个观众的心里……

  宁波童谣,我们宁波人的骄傲!第一次走进演播厅,更是我的骄傲!

三年级作文 篇6

  我的家乡是湖南湘乡,被称为“龙城”,这里有水平如镜的水府庙,有风景如画的东台山,有湘潭市最高的山峰——褒忠山。这天,我们来到月山镇登那远近闻名的.褒忠山。

  我们乘着小汽车到了山脚下。下车后,我抬头一望,一座巍峨的大山像巨人一样屹立在这里,直插云霄。心想:到底有多高呢?要爬多少分钟呢?旁边的妈妈介绍着:“海拔有800多米,走得快也要四五小时。”沿着弯弯曲曲的小路,两旁的树木笔直笔直的,真像哨兵一样,昂首挺胸,他们已经在这座山上站了几十年了吧,是那样的茂盛那样苍翠。小路两边开着白色的茶花,引来了一些小蝴蝶翩翩起舞,那红色的杜鹃花在阳光下显得格外鲜艳。

  大家兴致很高,一路上有说有笑,不知不觉就爬到半山腰。我抬头一望,路还远着呢。我们都停住了脚步,山风吹过,顿时觉得神清气爽,幽深的山谷里不时传来鸟儿欢快的叫声,我们的疲劳消失得无影无踪了。大约又过了一个半小时,我们终于爬上了山顶。从山上望去一个个村庄就散落在平地上,房屋像一个个积木,一条条公路像一条弯弯曲曲的长龙。我在山顶上大声喊道:“褒忠山,我爱你。”那回声在山谷里回荡!

  下午两点多,我们下山了,大家不禁又回望褒忠山,它是那样雄伟,那样壮丽。我们都感叹着:“家乡真美!其实你不用去远方,也有好风景就在身边。”不信,那你就来看看吧!

三年级作文 篇7

  童年的趣事就像一条记忆里的河流,承载着无尽的乐趣。外婆家的那条小河,就是我和哥哥最爱的去处,外婆总是说:“只要一眨眼,两个淘气鬼就肯定去河边撒野了。”

  记得那次暑假,我和哥哥趁外婆睡午觉,想溜到河边去钓鱼,可是没有钓鱼工具啊。哥哥自信满满地说:“我有办法,门口竹枝条可以当钓竿,鱼线和鱼钩,我们去街上碰碰运气吧!”“什么?碰什么运气?”我一脸疑惑,瞪着眼看着哥哥。哥哥捂着嘴,凑到我耳朵边,悄悄地说:“我们先去街上杂货铺,总会有办法的。”

  可是,到了老街,哥哥似乎也没办法,带着我从上街走到下街,经过好几个店铺,但都没停下来的意思。我屁颠颠地跟后面,实在太累了,皱着眉头问:虫哥哥,我走不动了,到底上哪家杂货铺买啊?这样走来走去有用吗?要不就这家吧?”话一出口,我又忐忑不安了。哥哥深吸一口气,狠下心说:“好吧,就这家。”

  我俩手拉手,走向前。我朝哥哥怒嘴,他紧拉我的手,我连忙后退两步,头摇得像拨浪鼓,他耸着肩膀干瞪我。这时,老板娘注意到了我们。“阿姨好,我们是后山池塘边***的儿子,我们想买鱼线和钓钩,但没有钱,可以……可以叫我外婆等会付给你,可以吗?”哥哥眨巴着他那双大眼睛,结巴地说着。我也鼓起勇气,跳上前:“是的`,是的,可以这样吗,阿姨?”老板娘笑着说:“真的吗?你们妈妈长得很像,可你们两兄弟不像啊!”我们俩急了,怕认不出,什么也买到,便凑上前,把脑袋伸过去,着急地说:“阿姨,你再仔细看看,我们确实是表兄弟。”“哈哈,其实我认识你们,放假了回外婆家来玩了?”老板娘说着把鱼线和钓钩放到了柜台上。

  “谢谢!”我和哥哥一把抓起渔具,风似的跑远了。

  对了,那笔赊账没还呢!

三年级作文 篇8

  星期五一放学,我就跟奶奶说:“老师让我们做绿豆发芽的实验。”奶奶拿出好的绿豆,我把绿豆放在盛满水的碗里,把绿豆用清水浸泡了一个晚上。

  星期六一大早,我非常兴奋,想一探究竟绿豆会变成什么样子,希望它长出了芽,结果绿豆只是变大了,涨破了皮而已。我有点失望,妈妈过来跟我说:“别失望,每一个种子发芽都需要一段时间的过程,我们给绿豆换个地方试试看。”我心中又燃起了希望,我把绿豆放入杯子,盖上用水冲洗过的湿巾,把绿豆放在饭锅旁边,这样温度高一点,希望绿豆快一点发芽。每过两小时,我就去洒一点水。到了晚上,绿豆长出了白色的幼根,妈妈说:“明天,绿豆就能发芽了。”

  星期天早上,我一起床就去看绿豆,发现绿豆长了一条条白色的“幼虫”,吓得我赶紧叫妈妈来看。妈妈过来看了说:“这不是虫,是绿豆开始发芽了,它会一天天长大,再长高一些就可以炒菜吃了。如果不吃,它长出绿色的.叶子”

  原来绿豆芽是这样演变过来的,这真让我大开眼界。

三年级作文 篇9

  书法,顾名思义,就是书写的方法,书法要求美观、漂亮,特别是毛笔字,更是博大精深:楷书方方正正,大方美观;隶书线条随意,美在其中;草书行书刚劲有力,形乱意不乱……

  说起来我学书法已经三年了,也算是浓墨情深。书法有着悠久的历史,古老的文化,人们喜欢它以奔放、以洒脱、以流畅,爱它以柔美、以细致、以精气,传承它的行云流水、飞沙走石、大雅不俗,一 字千金,每个字都是无价之宝,都是有生命、有灵性的,它生活在人们的心里,心中有字,胸有成字。

  练习书法是一件快乐且困难的事,因为每个字都需要精雕细刻,每个字都要表现得淋漓尽致。字是一个人的门面,也是一个人精神世界的窗口。俗话说:字如其人就是这个道理。生活中处处有字,仔细 品味其妙无穷。

  在全世界范围内,中国的`汉字可谓是博大精深。美国英国的字都是一个个字母组成的,很简单。可是汉字就不同了,它变化多端,奇妙无穷,有时藏在云端,有时匿在风尾。因此,它吸引了全世界的人 纷纷学习。对于书法,我的认识是:勤观、善练、细想、慢尝。勤观意指勤于观察每个字的奥妙,后善练为多加练习,并在练习过程中思考,最后慢慢去琢磨,去“品尝”。

  可能对于那些名家来说,我有些肤浅,但我的这些认识,却给了我极大地帮助。毛笔字的那些笔画,给了我极大的能量和乐趣,让我努力去探索、去追求,去完善自己、提高自己。

三年级作文 篇10

  记得有一次,我们到亲戚家串门,亲戚换了身新衣服给我们看,我看看平淡无奇,不怎么样,您却大夸其词:“真好看,犹如天上仙女!”我插嘴道:“也不怎么样啊!”您却白了我一眼,忙说:“小孩子不会说话!”您知道吗?从那刻起,我不再“诚实”!

  记得有一次,我们出去郊游,同行的一个小朋友十分爱偷东西,我们的'许多东西都不翼而飞。我偶然发现了他的行为,想去告发,您却不痛不痒地说:“这是你阿姨的孩子,你不会去告发的,对吧?”还把“不会”二字咬重了音。您知道吗?从那刻起,我不再“诚实”!

  记得有一次,我们去小卖部买东西,付钱时发现还少二毛钱,您便趁着老板不注意时,将钱尽数掏出放进抽屉里,对老板说:“我付好钱了!”然后走出去,我刚想开口,您马上用手捂住我的嘴。从那刻起,我不再“诚实”!

  后来,您拉着我四处串门,乐悠悠地闲逛时,我小心了——我不想惹您不高兴。您说东,我就不敢说西。您夸这东西好看、昂贵,我就不敢“大贬其值”。上公交车时,您让我蹲下身子,我就不敢用行动表达一个“不”字。您的一言一行,我虽“看在眼里”,但不会“话从口出”。这样一来,您就时常把笑容挂在脸上,但是我的心里却非常不舒服、不开心,可您懂我吗?

  我不再“诚实”,但我渴望“诚实”,渴望做回原来的我。您,同意吗?

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