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三年级作文300字实用【5篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的三年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文300字 篇1
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的事像树根一样牢牢地扎在人们心里，每当我看见凶猛的狗时，我便会想起我我上幼儿园时的那件事。
那一次，妈妈来幼儿园接我，我又蹦又跳地跑到妈妈怀里，因为那时我只喜欢妈妈，不喜欢幼儿园的'老师，快到家的时候，妈妈猛地回过神来，对我说一声：“我们忘了一件事。”“什么事？”我惊奇的问道。“买菜呗！”妈妈又说“快点吧，要来不及了。”妈妈来到小菜摊旁，精挑细选的买菜，花了很长时间还没买完。我不耐烦的说了一声：“我自己回家了。”还没等妈妈说话，我就朝家跑去。突然，马路中间窜出一条狗，我想起了一句话，遇见狗时，你越跑，它越追你。于是，我放慢了脚步，慢慢的走着，可它还是死死的跟着，快要到家了，我稍微加快了脚步，跑到离我家十几米远的地方，我不顾他的攻击，直冲进家里。它不追了，可它那双明亮的眼睛瞪得我只发抖，我转身拾起一块石头，向它砸去，只听它“汪”的发出一声令人汗毛直竖的叫声。撒腿就跑。回到家，我把这件事告诉妈妈，妈妈夸我真是个勇敢的孩子，我听了，心里比吃了蜜还甜。
这个故事有趣吗？别忘了把你在放学路上发生的事告诉我呀！
三年级作文300字 篇2
我们的数学老师姓张，是个漂亮的女老师，她戴着一副银白色的.眼镜，十分善良、亲切。
记得有一次，我被男生绊倒了，数学老师看见了，关切地问：“你没事吧，看磕伤了没有？”我没有受伤，感激地说：“谢谢您，数学老师！”
还有一次，在操场跑操，我一不小心摔倒了，站在一旁的数学老师马上过来把我扶起，让我坐在一边休息。
那天下课，我们在数学老师的办公室外面玩，不知怎的，我被几个调皮的同学推进了老师的办公室里。我想这下糟了，肯定要惹老师大发脾气了。谁知张老师不但没有训斥我，还十分亲切地问：“有事吗？是不是来问数学题呀？”我不好意思地说：“没事，没事，打扰老师了！”赶紧一溜烟跑了出去。
这段时间，数学老师家里有事，给我们上课很少。今天，终于盼到张老师来给我们上数学课了，同学们非常开心，感觉非常美好。张老师讲课中经常面带微笑，显得十分美丽，特别亲切。
我们的数学老师亲切、善良，我们心里永远喜欢这样的老师。
三年级作文300字 篇3
有一本一直使我受益匪浅的书——《小学生常用汉字形音规范手册》。它教给我许多看似我们不甚稀奇的汉字奥秘。
这本书介绍了小学生所学的生字中容易读错字的音以及容易数错笔画的字。它分成了“容易读错声母的字”、“容易读错韵母的字”、“容易读错声调的字”、“容易读错的多音多义字”、“容易写错笔画形状的字”、“容易写错部件的字”、“容易写错笔顺的字”和“容易数错笔画数的字”八大部分。页首还有像《新华字典》那样的拼音查字表，当你要查某一个字的时候，只要轻轻一翻，便可知道你想要的.内容了。对了，里边的内容不仅非常有用，而且还专门为我们少年儿童设计了许多这方面的儿歌。比如查字的部首的儿歌：“形声字查形不查声；有明显部首的左右（上下）取一半，取外不取内，取整体不取局部；没有明显部首的查起笔。”自从我学会了这个方法，考卷上查字的部首这类的题目我很少出错，这可都是《小学生常用汉字形音规范手册》的功劳哇！
同学们，你们也不妨找来看一看，读一读吧，相信对你们学习一定会有帮助的。
三年级作文300字 篇4
我们家因为造地铁八号线而拆迁了，爸爸，妈妈叫我转学。我不同意，因为我爱水丰分校的每一位老师，我爱水丰分校的一草一木。请听我说说我们的学校。
我们的学校座落在延吉七村内，学校里绿树成荫，环境优雅，在教学大楼前有一个很大的橡皮操场，在新教学大楼下有新建的智慧园，智慧园里有：智慧泉，同学们有问题或建议可投智慧信箱内。还有智慧树桩，坐在上面能觉得在树林一样。最后，还有美丽的智慧桥。
在新教学大楼里有崭新的钢琴，新式的电脑。在教学大楼里有光滑的栏杆，在教室里有崭新的.桌子，椅子。
我们的校长和蔼可亲，平易近人，经常到每个班级看看同学们的学习情况，和同学们说说平时的学习情况。上课时，老师传授给我们文化知识，下课时，和同学们打成一片，说说我们的心里话。
我们的学校美丽、可爱，我很喜欢它！
三年级作文300字 篇5
很早就听长辈们说：“剪纸是一种民间文化艺术瑰宝之一。”今天我终于可以和剪纸亲密接触了。
今天很有幸，学校组织全体师生到成都市国际非物质文化遗产博览园去参观，学习，其中一项活动就是学习剪纸。
今天教我们剪纸的是一位和蔼、可亲的老师。她先把事先准备好的熊猫图案的剪纸分发给每一个同学，然后按照她教我们的`方法，把有图案的剪纸对折。这时我们好奇地问：“老师，这样对折有什么作用呢？”老师说：“这样对折可以使图案变得左右一样，会更好看。”听了老师的一番话以后，我们就将剪纸对折，对折好了后，我们用剪刀沿着线小心翼翼地剪，虽然我们剪的不规范，也不对称，但是一只只色彩丰富，形状不一的熊猫就摆在我们面前，我们大家都很喜欢自己的“杰作”，最后，我们小心翼翼地把剪下来的图案用胶棒贴在一张白纸上，这个熊猫剪纸就做好了。
从今天的剪纸活动中，我明白了看着很简单的事，其实做起来了很困难。只要我们用心去做，再困难的事，也能克服。
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