三年级的作文

时间：2024-11-13 11:18:40 三年级作文我要投稿

(经典)三年级的作文9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(经典)三年级的作文9篇

三年级的作文篇1

　　热闹的数字王国里正在选举宰相呢！数字一和数字九的欢呼声最高，双方在各自的粉丝团队的拥护下登入了金碧辉煌的殿堂。他们俩互不相让，激烈争论，各自表现这自己的功夫。

　　微风轻轻的飘动着，树叶在微风中翩翩起舞，一个个红彤彤的灯笼在争论中闪闪发亮。数字1和数字9在辉煌的殿堂中激烈的争吵着。数字1得意洋洋的用手指着数字9说：“瞧瞧你那胖乎乎的身子，跑起步来慢吞吞的，肯定不能当宰相！”数字9连忙回答道：“你还好意思说我？看看你那像木根一样的身体，微风轻轻一吹，你就被吹到九霄云外了！”顿时，窗外的风从以前的.温暖变得冰凉了许多，树叶也在沙沙作响，灯笼被冰凉的风吹得摇摇晃晃。数字九突然从椅子上站了起来，两手一拍，大声的说：“你有什么了不起的？我的英语口语能力比你的好多了！如果被选上宰相的话，那是要出国留学的，如果选上你，会在国外丢脸出丑的！”数字1不紧不慢的说：“虽然你的英语口语能力比我强，但不代表你的其他功夫比我强。不信我们来比一比做科学实验吧！”说完，数字1和数字9开始了科学实验的比赛。风变得更大了些，以前翩翩起舞的树叶像黄色的蝴蝶一样纷纷从树上飘落下来，红彤彤的灯笼灭了，一朵朵黑色的乌云慢悠悠的飘了过来。数字1和数字9在大殿的中心位置你推我挤，数字1扯着嗓子说：“我比你高，你比我矮！”数字9清了清嗓子说：“我倒过来是6，66大顺！”他说完这句话，窗外电闪雷鸣，风刮得更加放肆，大树被吹得东倒西歪，小树被吹得连根拔起。

　　到了最后，数字1数字9惭愧的说：“老朋友，咱们别再争吵了吧，不就是个宰相之位吗，何必吵的这么激烈”听了数字1的话，数字9露出了幸福的微笑，一切恢复了平静。

三年级的作文篇2

　　我有一块神奇的小手表，是在暑假期间买的。

　　五颜六色的一壳上有几颗闪闪发光的小五星。表带上还有“小松鼠”、“狮子”和“小兔”、“小猫”、“鸭子”、“鸡”、“小狗”等等，各种小动物都是用好看的.颜色组成的。圆圆的表面罩着一块金光闪闪的玻璃，真像一颗明亮的珍珠。表盘上刻着12个罗马数字，像那12个玩皮的小朋友在大草原上做游戏。

　　我特别喜欢它的颜色，更喜欢它勤劳的精神。表针“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走着。每当中央一台新闻开始时，分针总是准确地指在罗马数字上。它的作用可大啦！早上我在睡懒觉时，它“叮叮叮”地叫着，好像在说“该起床了，不然就要迟到了。”晚上我在玩的时候，它又“叮叮叮”地叫着上，好像在说：“时间不早了，快睡觉吧。”它会永远伴随着我们一同学习，一同进步。

三年级的作文篇3

　　最近，数学朱老师在给我们上有关厘米和米的课，让我知道了我们身体上竟然还有“尺”！

　　在《认识厘米》的时候，我们认识了1厘米，1厘米有多长呢？不就是橡皮的厚，订书机的宽嘛！当老师说我们的大拇指指甲宽可能也是1厘米的时候，我立马拿起尺来，一量！真的，差不多就是1厘米！太神奇的了！可神奇的不止这！当老师介绍一拃的时候，我心里嘀咕：“这一拃有什么用呢？”接下来老师又让我们估计我们手掌的宽，有个学生说7厘米的时候，我已经偷偷的量的自己的手掌，真的，我就7厘米多点。他怎么能猜得那么准呢？有依据吗？当我听到他说：“刚才我们一拃大约14厘米，我用一拃比划了下，不就是一拃的一半嘛！”我顿时恍然大悟！

　　在《认识米》时，朱老师追问：“谁能知道1米大约有多长？”小朋友们有的拿粉笔来比划，有的拿着书本比划……在交流展示的时候，我张开双臂，又稍微往里弯曲一点。朱老师拿米尺帮我量了量，就比一米多出一点儿。朱老师高兴的问我为什么能比划的'这么准？我说：“我知道人的双臂张开的时候和自己的身高基本是相等的，而我的也知道我的身高是1米30厘米。所以我张开双臂再稍微往里靠拢一点差不多就是一米了。”朱老师向我投来赞许的目光，接着，老师还介绍了我们身体的另一把尺——“一庹”。这一庹作用也可大了，它就比1米短些，老师让我估计黑板的长，教室的长，我都用了一庹来量一量，和实际长度可接近了！

　　我们身体上的“尺”有趣又实用，它们可随身携带，还可以做估计物体长度的参考，但如果要量的精准，还得用到真的“尺“啦！

三年级的作文篇4

　　我有一个一岁的弟弟，圆圆的脑袋，圆圆的脸，长着大大的眼睛，脸上每天都是笑眯眯的。

　　有一次，我正在我的漂亮书房看书，突然听到一阵“啊啊”的声音。我一回神还真没想到，哎！我的书一定要被弟弟撕了。可是我还没来得及放回去。

　　瞧！这个小家伙已经摇摇晃晃的过来了，他指着我的'书，“啊啊”的说着婴儿语，意思是说要我把书给他。我一生气向他打过去，可是没打到。我一看，他已拿起我桌子上的书了，哎呀！我的书本非常乱了，我一急就哭了起来，而他呢，“啊啊”的冲着我笑。看着他“嘿嘿”的样子，我也忍不住笑起来。

　　这就是我的弟弟，看，真“坏”呀。不过弟弟还小，他长大了一定会听话的。

三年级的作文篇5

　　琪琦是我第一个认识的朋友，在我读一年级的时候，就认识了琪琦。

　　琪琦虽然长得很普通，但是她有一颗别人没有的开朗的心。他遇到任何的事都已乐观的一面去看它。比如：有一次，有一瓶墨水泼到了她的白裙子上，绽开了一朵大花。墨水的主人一个劲的`道歉，琪琦说：“没关系，不过你可以帮我个忙吗？前面20米有有一家卖床单的，你想他卖一个白色的布，再要一个曲别针，买布的钱，我另外再给你。”“好！”那个人爽快地答应了。

　　等了很久都没有看见那个人的影子，我想那个人不会是逃了吧，我对琪琦说：“琪琦，我们还是回家吧，看来那个人已经逃了，回去再让妈妈给你买一条，走吧。”“不行，如果那个人买回来了，没看见我们，那钱不就白花了吗，再等等吧。”过了一会儿，他真的回来了，“小妹妹，这是你要的白布和曲别针。”“谢谢。”琪琦把钱给了他，然后，琪琦把白布围在自己的裙子上，再用曲别针别起来，这样的话就看不到墨水的痕迹了。“琪琦，你以后不要给他钱了，本来就是他的错，为什么还要给他钱。”“好好好，我以后再也不这样了，好吗！”“这还差不多！”

　　琪琦从跟我成为朋友那天起，就一直和我玩在一块，我和她的点点滴滴都值得回忆，琪琦和我虽然不是亲姐妹却胜似亲姐妹，琪琦，你永远是我最好的朋友！

三年级的作文篇6

　　擂响威风锣鼓，吆起船工号子，燃起震天炮仗……热闹的沈家门渔港民间民俗大会陆地游行开始了。

　　听说，陆上巡游由本地民俗表演、国内绝活表演、文艺民俗表演三个方阵组成。时间一分一秒地过去了，队伍终于来了，人们欢呼着。一条纸龙船向我们驶来，它披着一身铂金纸，凸起两只大眼睛，嵌着两根长胡须……呀！堂堂四海龙王竟走上陆地！我心想：“完蛋了，他们一定会吐水的.！”可谁知，他们是人扮的！

　　最滑稽的要数跳伞舞了，只见表情诙谐的济公和尚拿着一把芭蕉扇，向着火神爷嬉耍取乐；最热闹的是舞龙队了，只见龙头一摆、龙尾一翘，令人眼花缭乱……

　　龙腾狮跃舞蹁跹，渔港喜庆人欢颜。十里渔港，遍地笑声，古老的渔都都沸腾了！

三年级的作文篇7

　　光阴似箭，日月如梭，不知不觉，妹妹也已经有十一个月了，每过一个月，妹妹就学会了一些新本领，你看。

　　这是一个晴朗的好天气，妹妹在床上“蹦来跳去”的，我见她和妈妈玩的很是无聊，于是我就爬过去和妹妹说：“妹妹，我们两个一起来玩站立的`游戏好不好？”妹妹看着我，无意中摇了摇头，我见了，惊奇地对妈妈说：“妈妈，妹妹刚才回答了我一个问题。”妈妈说：“可不是，咱家小米可是最棒的！”我说：“就让我来做一个实验吧！”我找出一张50元的钱和一张100元的钱拿在妹妹面前，妹妹一见，便向那张100元的钱伸出了手，我见了，说：“妹妹，你也太贪财了！”通过这个实验，让我明白了一个道理：这只是一个巧合。

　　为了证明妹妹到底聪不聪明，我决定做一个实验，这天，妹妹睡着了，就在她快醒了的时候，我用被子做了一个圆圈，圆圈的后面还有一个逃生路口，过了两三分钟，妹妹醒了，我把妹妹最喜欢玩的小电话放在了里面，并且放了一首歌，妹妹听到了歌声，四处张望，发现了小电话，于是就从逃生路口爬了进去，妹妹在里面玩的可开心了，又是叫又是跳的，好像一只活蹦乱跳的兔子。过了一会儿，妹妹玩烦了，可是她怎么爬也爬不出去，于是，我得到了一个结论。

　　以前只是巧合。

三年级的作文篇8

　　在我的记忆中，有许多令我难忘的事，它们如一颗颗闪亮的星星，照耀着我，引导着我。其中，有那么一声鸟鸣令我至今记忆犹新……

　　那鸟鸣时而像放声高歌般高亢；时而像呢喃细语般低缓；时而像锣鼓敲响时激情；时而像小溪流淌时激情，仿佛是一首悦耳的歌曲。我不禁猜测起来，这群鸟儿是在做什么？怎会发出这样的声音？

　　有没有可能是鸟儿们在嬉戏打闹，开心的发出了鸣声？

　　亦或是一只鸟儿落入了大狗口边，它的伴侣正焦急地发出鸟鸣声，盼望上天能发生奇迹，把它的妻子就出“狗口”？

　　不对，听这乱作一团的`鸟鸣，更像是两只鸟儿为争夺一条小虫而扭打在一起，它们的妻儿正在为它们加油助威，希望自己的丈夫能够赢得胜利，成为胜者！只听那鸟鸣断断续续，应当是两只鸟儿打累了，停战了一会儿，又准备接着打。

　　这鸟鸣清脆悦耳，如同仙乐，真乃是“此曲只应天上有，人间能得几回闻？”。

　　那美妙的鸟鸣声，至今回荡在我的脑海里，久久难以散去，令我记忆犹深……

三年级的作文篇9

　　一天，我回家发现有一个圆圆的、白白的，摸起来又软软的小动物，奇怪地问妈妈：“妈妈，这个像球一样圆的东西是什么呀？”“是一只小吉娃娃狗，小点声，不要把它惊醒。”妈妈说。过了一会儿，它扭着屁股，走到我面前。我笑着说：“它总爱扭来扭去的，就叫它妞妞吧！”

　　妞妞长得非常惹人喜爱。它头上长着一双圆溜溜的大眼睛，好像两颗黑宝石。眼睛下长着一个又扁又黑的小鼻子，别看鼻子长得不好看，但是可灵敏了。两只尖尖的耳朵长在头上，周围只要有一点声音，耳朵马上就竖起来。它穿着一件雪白雪白的衣裳，翘着一条毛绒绒的小尾巴，走起路来一摇一晃，别提多可爱了。

　　妞妞可爱臭美了。前几天，我买来一双新皮鞋。这下可坏了，竟被”火眼金睛“的妞妞给发现了，我一回家它就装出很可怜的样子，好像在说：“给我穿穿吧，也让我变成一位公主吧！”“想穿吧？”我走向前，“我才不给呢！”妞妞失望地走到一边。我看它那伤心的'样子，就拿出一双旧皮鞋给它穿，它连忙向我道谢。

　　我家的妞妞也很淘气，吃饱了也不知足。一天，它自己吃了三根火腿肠，然后在家里散步。一会儿去客厅，一会儿去厨房，过了一会儿又来我的房间。那时，我在写作业，正算着“9+3”，还自言自语地说：“谁能告诉我呀！”妞妞在旁边叫了十三下，我便说：“别打扰我，这道题太难了！”妞妞摇摇头，又叫了十三下。这时，我才明白它在告诉我答案，我急忙写上。结果是错的，被老师训了一顿，回家我又训了它一顿。

　　我家的妞妞既淘气，又爱臭美。怎么样？你喜欢吗？

【三年级的作文】相关文章：

三年级作文07-20