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三年级的作文

时间:2025-06-15 08:42:43 三年级作文 我要投稿

三年级的作文(汇总5篇)

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的三年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级的作文(汇总5篇)

三年级的作文 篇1

  我曾经听过这样一个故事:说有一位妈妈带她仅仅5岁的孩子去公园玩。当这对母女坐下休息时,她们看到一只小蚂蚁。母亲轻轻地对她孩子说:“你看,小蚂蚁正想回家呢!其实所有的蚂蚁都没有眼睛,只有一对触角,小蚂蚁的触角就相当于人的眼睛,但它们看不到东西,它们找食、回家都靠着一对触角闻味道。”“那小蚂蚁的家有怎样的味道呢?”小女孩问。“家是所有生物最亲近的地方,家有一种令人感到温暖.温馨.让人摆脱烦恼的魔力。家里有爸爸妈妈,他们也是你最亲近的人。小蚂蚁就是凭着这种直觉回到家的。”

  这个故事一直牵动着我的心。

  我家有我、爸爸和妈妈,我们三个都很忙。这不,三八妇女节到了,说什么也得给妈妈送一点礼物,但送怎样的东西才能表达我的心意呢?又不能去问妈妈想要什么,那样的`话就不能给她一个惊喜了。

  我想送一张小卡片,感谢妈妈这些年对我的照料,可又觉得太便宜;我想送一束花,告诉妈妈我有多么爱她,可又不知道到买什么花好;我想送一个洋娃娃,让妈妈感到一些温馨,可妈妈不喜欢娃娃。最后,我还是决定送给妈妈一个小巧玲珑的钥匙链,我想妈妈应该会喜欢的。

  礼物交到了妈妈手里,妈妈高兴得说道:“妈妈很喜欢这个礼物。但你知道吗,妈妈最想要的是你的学习成绩好,长大做祖国的栋梁之材。”

三年级的作文 篇2

  秋天,是利于苹果生长的美好季节.苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露,在农民伯伯的精心照料下,茁壮成长,很快就长出果子.10月底,南方的苹果成熟了.它的味道,颜色,形状都十分惹人喜爱,圆圆的,像个小皮球一样.有的苹果像圆形的闹钟.苹果有的是绿色的,有的是红色的,有的是粉红色的,还有的是红红的,娇艳欲滴,有的红得呈黑色. 把苹果切开,熟透的苹果,肉是米黄色的`,里面的籽是黑色的,新鲜的汁水流出来,整个苹果吃起来甜津津的没熟透的苹果和熟透的苹果的外形差不多,可是口感较硬,咬起来还会发出声音. 苹果是我最爱吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的时候,吃个苹果,感觉透心凉多了.每次吃苹果,我都感觉到自己是最幸福的人!!!

三年级的作文 篇3

  成长的步伐渐渐靠近,成长的烦恼也随之而来。看那片空地,曾经是我们的游乐场,打弹珠、跳格子、三脚猫,童年的我们玩得不亦乐乎!而现在,这片空地只是我们用来观望的风景线……

  走进初中,烦恼更是紧追不舍。“柯中、鲁中的分数线很高,现在这个时代如果成绩不好,可能高中都没得读了,以后你父母怎么填志愿?……”老师的提醒不停地在耳边回旋。“你要加油啊,成绩不好,以后都是自己在吃苦的,不懂的东西一定要问清楚……”父母的`教育也时常萦绕耳畔。

  哪个学生不想把自己的成绩提高上去呢?但是毕竟每个人的能力有限,所付出的努力也不同,因此收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。作为一个学生,我告诉自己“成绩不能差”;作为一个孩子,我告诉自己“不能让父母失望”;在亲戚面前,更是不能让自己和父母丢脸!这样,烦恼也就日益增多,而且挥之不去!

  有时候难免会往积极的方面想,也算一种自我安慰吧:“比起那些实力和自己差不多,但考试成绩却低于自己的朋友,也许烦恼会减轻些;再说了,如果成功就如此轻而易举地被我得到的话,那也就没什么竞争的意义了!”虽然这样想固然有其的道理,但未免太过于幼稚,有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会自己送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都跟随着我,这也许是庸人自扰,但却不难否认,这应该是大部分中学生的烦恼吧!

  随着科目的增多;难度的加深;分数线的提高,烦恼就像股市一样,一刻不停的往上涨,好像我们的快乐都被套牢了似的。但是仔细想想,生活嘛,总有酸甜苦辣,只不过融汇在一起,就变成了“烦恼”这个五味瓶,苦中有乐,酸中有甜,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在苦中尝到甜,在烦恼中健康成长!!!

三年级的作文 篇4

  有一种重如山的爱叫父爱,有一份深似海的情叫父子情,有一个节日叫父亲节。在我心中,父亲不仅是生活和学习的老师,也是我的忠实朋友。

  父亲是我的老师。父亲和睦相处地对人,但在我犯错时,就会让我站在墙边严厉审问,问我为什么这样做,还有下次吗,都无比严厉。有一次,因为我的贪玩不能在爸爸约定的.时间回家,而受责骂。还有一次因为和弟弟一起出去,却独自一人回家,差点让弟弟走丢,而受到体罚。对这种爽约、没有团队精神,父亲是严惩不贷,让我也不敢有下一次。

  父亲也是我的朋友,陪我到大运场馆游泳,那时我只能游15米。“朋友”就常陪我在水里扔硬币,潜水,比赛找硬币。后来我居然能连续游200米了!原来“朋友”让我在水里比赛找硬币是为了锻炼我的体能,提高游泳技能。

  在家,爸爸经常做运动,锻炼身体。我问爸爸:“您为什么天天做运动呀?”“为了你长大后,我还能陪陪你呀!”这一句话深深地钻进我的脑海,这一句普普通通的话润透了我的心灵,让我感到父亲是无比爱我的。当时我认为父亲会说:“是为了长寿呀!”

  父亲对我的爱如大海般深蓝,如天空般高远,这份爱,将伴我一路茁壮成长。

三年级的作文 篇5

  老师教育我们学习、生活。在我的眼里,老师是祖国的园丁,我们就是那含苞待放的花骨朵儿。辛勤的园丁培育着我们这些未来的花朵。园丁般的老师让我感受到了爱!在我的身边就有一位这样的老师——孔艺璇老师。

  孔老师是我们班的班主任老师。她身材苗条,20来岁,像位“大姐姐”老师。这位“大姐姐”老师不仅教我们学习,教我们生活,还带给我们快乐。

  孔老师有着神奇的“眼神功”。在她上数学课讲重点难点的时候,只要有谁在开小差,她就会把目光转向那个同学,停下来不讲了。她一般不直接点名批评这个同学,总会给同学们留面子。而开小差的`同学就会立刻专心致志地听课。

  孔老师作为班主任老师,她还教我们如何生活。前几天的地方课,孔老师教会了我们怎样最省空间且不容易倒掉的叠毛巾的好方法:先对折,再对折,把毛巾卷起来,最后把角塞进去就可以了。我回家后把这种方法告诉了爸爸妈妈,他们都觉得有趣、新鲜。

  在枯燥、紧张的学习生活中,孔老师还会带给我们快乐呢!记得二年级下学期的一节数学绘社团课,孔老师已经讲完了这节课要讲的绘本内容了,可是离下课还有一刻钟时间,她看我们兴致挺高,就带我们去操场上玩“抱团计数”的游戏。我们玩得不亦乐乎,可她却在骄阳下看着我们玩。

  谢谢你!孔老师。我们一起相处的三年里,您教会了我们学习和生活,还给予了我们快乐和爱!

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