三年级家作文

[通用]三年级家作文3篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的三年级家作文3篇，欢迎大家分享。

三年级家作文 篇1

　　我回到泽雅，不仅慷慨道：“泽雅她还是那样纯洁!”

　　水!她还是那样清澈见底，一块块鹅卵石嵌在平静的.水中，鱼儿在水中欢快的游着;田螺则在水中慢慢地行动;虾和螃蟹在“兴高采烈”地奔跑。这一个个生物是多么和谐啊!

　　山!他还是傲然挺立，那碧绿色的树林似油画一般!那是多么栩栩如生!山里有农民们干活的声音，他们一流不改，用汗水付出却不怕艰辛，有了成果却满脸绽出了“鲜花”!山上衬托着花，那一片美景真是使人流连忘返啊!

　　田!她还是那么丰满，种上了五谷杂粮，一年四季五谷丰登!我们就靠这些长大，谷子每日用尽力气长出来，看到农民笑了，它们也觉得这是值得的。

　　房子!它还是朴实无华、简陋，但是小又温暖。看!那是什么，是柴火烧着了，一个烟火从房子里“飞出来”......

　　泽雅几十年你没变，泽雅你有着山间绿树红花，江上竹筏小舟，是多么自然和谐。

三年级家作文 篇2

　　我的家乡是一个山清水秀的小山村，那是个十分迷人的地方。

　　“喔喔喔”，几声高亢的鸡鸣声，打破了小山村清晨的宁静。新的一天开始了。不一会儿，勤劳的人们就三三两两上山去干活了；孩子们三个一群、五个一伙，在村东头的大树底下跳皮筋；还有不少老人坐在自家门口，一边晒着太阳，一边逗小狗玩呢！

　　小河边，几只调皮的小山羊正在喝水。小河里，小鱼儿凑在一起，好像正在谈论着什么新鲜事，又好像在说些什么悄悄话。突然，一块小石子被扔进河里，溅起一朵朵晶莹的水花。鱼儿们“呼啦”一下全散开了，有的躲在石缝里，半天不敢探出头来。

　　山坡上，各色各样的野花竞相开放，有白的、黄的、紫的、红的，它们像一个个小精灵，随着风儿在山坡上快乐地舞蹈。

　　家乡的美，不靠雕琢，也说不上华丽，但自然而朴素。我从心底里喜欢！

　　【罗老师的话】

　　文章写得自然朴素。

　　景物是平常的：山村里自得其乐的大人、孩子、老人，小河边悠然饮水的小羊，小河里相聚甚欢的小鱼，山坡上争奇斗艳的.花儿……就是这些最常见的景物，洋溢着浓郁的生活气息，让人读来如临其境。

　　语言是简洁的：观察细致入微，但文字很少铺陈、很少雕琢，仅对小鱼和野花进行了一番描绘，运用了比喻和拟人。如一幅素描，恬静、安详、秀美的山村小景图却勾画出来了。

　　不过，写景文章还要抓住特点，要写出此景与彼景的不同之处。本文是不是就缺那么一点“我家的山村”特有的味道呢？

三年级家作文 篇3

　　今天，我帮奶奶刷碗了。中午吃完饭，奶奶故意不刷碗，让我帮忙干家务。我想一定要刷好，争取得到奶奶夸奖。

　　我先把把袖子卷上去，打开水龙头，洗完了手，我就开始刷碗了。我一开是刷有点“凑活”事，可又一想，凑活得不到奶奶夸奖，一定会看到奶奶皱眉头表情，奶奶肯定会伤心，毕竟她是老人嘛！于是我开始卖力了，我想：不能让奶奶失望，在奶奶眼里，我是个乖孩子！如果我卖力了，还可以得小红花，我小红花数量达到200颗，妈妈就可以给我买遥控小汽车了，真是一举两得。

　　我不知疲惫刷呀，刷呀……我一个碗刷了4遍，左转转，右刷刷，刚才还油乎乎碗，经过我这一番刷洗，脏东西四散而逃了，碗只好服输，立刻变得干干净净、雪白雪白！洗完后，我似奶奶平时那样，把碗与盘子按顺序放整齐。

　　妈妈回来后说：“雷雨阳，刷还不错嘛，值得表扬！”我听后，也觉得自己很棒！因为，我一开始就有自信能刷好，这回，我如愿以偿了！心里美滋滋，我也能帮大人干家务了。

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