【实用】三年级的作文300字集合5篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的三年级的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文300字 篇1
今天下午，我们学习了中炮破过宫炮对局。
给我印象最深的是第七回合和第十五回合。第七回合黑方精心设置了一个陷阱，从局面上看，此时红方车七进一可以吃掉红马，但是红车七进一后，黑方可以炮2进7打掉红方二路底马叫将，红方应将时，黑可以从容吃掉红车。这样的话，红方就吃了大亏，局面也将江河日下。第十五回合黑方着法相当精妙，出人意料。黑方竟然马5进4送入红马的口中，初次见时，我们惊呼出声，惊讶至极。细看后面着法，红方吃掉黑马后，黑炮5退6就绝杀无解了。到此，我们心悦诚服。
这一对局的学习给了我三点启示：一、对局时不要一味贪吃，误入陷阱。二、对局时应用心，做到细致深刻，适当时给对手设置陷阱。三、对局时应看得远些，切记只顾眼前利益。目的是将死对方，而不是一马一卒的得失。
由此进一步联想，生活也是这样，做人做事也应当立足长远，每一步人生路都要走得正确，走得踏实。
三年级的作文300字 篇2
我有一个哥哥，他今年上大学四年级了，长得特别瘦。他有一个爱好就是玩电脑，人称电脑大王。
有一次，我们全家在吃饭，只有哥哥还在玩电脑，妈妈说：你别玩了，快点儿来吃饭，要不饭就凉了。哥哥说：再玩三十分钟嘛。妈妈生气的说：不行！哥哥没有办法，只好乖乖地来吃饭了。
还有一次，我想上网查点儿东西，看见哥哥还在玩电脑，就说：哥哥，你都玩了好几个小时了，快去休息一下眼睛，我要查点东西。说着，就把哥哥推开，自己上网查东西。哥哥被气坏了，就跟我抢起了电脑，所以，一场激烈的抢电脑大战就开始了。最后，妈妈给我们解了围，让我先查东西，哥哥后玩电脑。
但是，哥哥玩电脑也有一个大好处，那就是帮我学习。有一次，播音主持的老师让我们做幻灯片，幸好是哥哥教我，要不我就惨了。在哥哥的教导下，我学会了做幻灯片，可高兴了，有哥哥真好。
这就是我的哥哥，你喜欢吗？
三年级的作文300字 篇3
夜幕拉开，窗外只剩下家家户户的灯火和偶尔几个走动的人。舍不得合上《神笔马良》，多希望我也有支神笔啊！在梦乡里，我真的拥有了一支神笔，开心极了，蹦蹦跳跳地跑到窗边：“我要把窗外变得不一样！”
这时，窗外变成了浩瀚的大海，湛蓝湛蓝的。远远望去，好像有两座小山从海平面涌出，变成巨大的嘴巴，吃下千万只鳞虾，原来是蓝鲸们正在享用美味的午餐。虎斑鲨鱼却没有这么好的运气，在五彩斑斓的珊瑚中，好不容易发现了一只章鱼，还没等靠近，聪明的.章鱼就用贝壳伪装了起来……
忽然，有一只受伤的抹香鲸宝宝，看起来很痛苦，抹香鲸妈妈正在救它，它的鳍被网困住了，这是人们丢弃的垃圾；在不远处，又有一只斑纹海豚被毒死了，他的朋友不想离开他，唱着伤心的歌，这是人们丢弃的垃圾；海面上，一只燕鸥不停地拍打翅膀，它的头和嘴被卡在漂浮物里，没办法飞走，没办法觅食，这是人们丢弃的垃圾……像这样受伤的动物还有很多很多。
梦醒了，抹香鲸妈妈的眼泪却留在了我的心里，一想到受伤的动物们，我就很伤心。动物们也有温暖的家，让我们一起爱护海洋，保护动物，留住心中最美的窗外吧！
三年级的作文300字 篇4
今年暑假，我和爸爸妈妈一睹了松兰山的大好风光。
一到松兰山，映入眼帘的是湛蓝的海水和碧蓝的天空，真有“水天一色”的感觉。沙滩软绵绵的，像条“黄金大道”。周围的山峦连绵起伏，高高耸立着。人们有的在沙滩上打了凉伞，坐在躺椅上悠闲地赏景；有的在海里游泳；还有的成了“沙人”。
我漫步到海滩边，细细欣赏这如诗如画的海景。在阳光的照耀下，海面显得波光粼粼。浪花拍打海边的岩石，发出“哗———哗———”的声音。海滩上有各种各样的贝壳，有的像星星，有的像螺号，还有的我也说不出像什么。正当我尽情玩耍时，忽然觉得脚底有些痒，低头一看，原来是一只小寄居蟹呀。
赏完了美丽的海景，我赤着脚，和大海玩耍。我先用脚蹬那海浪，想让它们返回大海的怀抱，可调皮的海浪娃娃像一头头马儿勇往直前，齐头并进。我没办法，决定和它们赛跑。我迎着风，踏着浪，拼命地跑啊跑，衣服湿了，但我很开心。
接着，我跳入海中游泳。我刚下海，大浪来了，我被那强大的力量冲上了岸，嘴里有一股浓浓的咸味，真是出师不利啊。我再次投入大海的怀抱，可又被冲上了岸。我没有泄气，可恶，最大一波浪来了，我吓得爬上了岸。我生气地想：有你们这样对待客人的吗？
三年级的作文300字 篇5
我们班有一个同学叫韦松松，他中等个子，瘦瘦的，他对人有礼貌，助认为乐，是个好学生，也是我的好朋友。
有一天，我做作业不懂了，就偷看同学的作业，他看见了走过来，和蔼可亲地对我说：“阿宇，今天的作业不容易，你做了没有?”我愁眉苦脸地说：“我不懂这道题，怎么办?”他说：“我帮你看。”说完他让我打开课本看例题，然后叫我分步计算，结果他发现我计算错了，验算时把“0”写成了“6”，我改正后终于算对了。我高兴地说：“谢谢你帮助我，以后我一定认真检查。”他看着我笑眯眯地说：“偷看别人的作业是不对的。我们做作业不是为了给老师完成任务，而是为了学知识，为了自己长大后用知识为人民服务，做个有用的人。”我听了他的话，心想：我一定要向他学习，勤学苦练，作业一丝不苟，争取好的成绩。
现在，他已经转学了，我很想念他，特别是他关心同学的形象一直深深地留在我的脑海里。
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