关于三年级的作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的三年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
花手绢哭丧着脸，眼泪直往外涌，它的身上都是黑泥巴。这是哪个小淘气弄的呢？原来是它的小主人——晶晶。
晶晶长着一双水灵灵的大眼睛，红扑扑的脸蛋，胖乎乎的一双小手，在班里非常爱清洁，每次都被评为“讲卫生的好孩子”。可一回家，他就玩泥巴，玩够了，往手绢上一擦，把手绢搞得脏脏的。
花手绢用恳求的目光看着晶晶说：“晶晶，不要把泥巴往我身上擦，我还要为你的健康负责呢！在家里你也要做个讲卫生的好孩子呀！”晶晶听了，不好意思地低下了头。
三年级的作文 篇2
“妈妈”，这两个字是不是经常在你耳边响起？我只要一听见“妈妈”这两个字，就会想起妈妈对我的爱。下面，就让我带你们一起去感受妈妈爱的世界吧！
有一次，我光想着去我的好朋友家玩，没有认真地写好作文。一篇短短的文章，里面尽是错别字。妈妈看了，一气之下，把我的作文本撕成了碎片儿。一开始，我很生气，也很伤心。可是静下心来一想，妈妈这也是为我好啊！这是一种严厉的爱，是一种隐形的爱。我又仔仔细细地把作文重写了一遍。这次，妈妈看了作文说：“佳慧，做事需要认真、细心的，尤其是学习，来不得半点儿大意和马虎啊！”我听了妈妈的这些话，深深地感受到了妈妈的爱。
妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是伟大的！
三年级的作文 篇3
心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。心愿，应该是久藏心底的，极其渴望实现的一个愿望，而且这个愿望应该是美好的，与人为善的。
实现求学，是贫苦困山区孩子的小心愿；恢复健康，是病人的心愿；帮助弱者，是善良的人的心愿；挑战极限，是勇者的心愿；填满我的书架，是我的心愿。
由于家里贫困，没钱买书，所以，我也只能在收到压岁钱的时候才能买几本书。因为平时的零花钱全攒下来，半年也不够买一本书。当我看到别的孩子拿着零花钱，大肆的买着零食的时候，我是多么痛心啊！如果我有那么多的零花钱，我绝不浪费，我一定会攒下来，买书！
我的第一本书是我八岁生日的时候，妈妈送给我的。而这本书，也不是新的，是亲戚的孩子不看的书。记得当时我拿到这本书的`时候，那激动的心情，虽然知道那是一本旧书，但我还是满心激动。我小心翼翼的接过书，轻轻的打开，生怕把它弄破了。我打开书，连饭也顾不上了，津津有味地读了起来。
时光飞逝，转眼我已经九岁了，已经上小学六年级了。蓦然回首，过去有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐，多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。我没有灰心，继续着我人生的旅途，继续着我的心愿……
三年级的作文 篇4
今天的天气凉爽爽的，真舒服。
上午，我们乘车来到了杜甫草堂。走进杜甫草堂，就感到非常幽静，四处都是树木，郁郁葱葱。有许多植物我都叫不出名字，我还在那见到一种奇怪的竹子，它的竹竿是金黄色的，竹叶是碧绿色的，看了介绍才知道，它俗名叫“黄金镶碧玉”，我还看到许多塔，里面有从地下挖出来的文物，在那里展览。每隔一段路，地上都刻了一首杜甫的诗，我们边走边读，真有意思。下午，我们来到了锦里。先去看了一场川剧变脸。变脸大师“刷”地一下变了一个脸，我没看清是怎么变的，就瞪大眼睛等待变第二次脸。可惜还是没有看穿是怎么变的，一直到最后，我仍然没有看穿。最有趣的一次变脸，就是变成孙悟空后和观众握手，握了几个人后，他的手突然松开，刷地一下往脸上一挥，呀！又变了一个脸，我们连声叫好，川剧变脸真是太快了，真神奇呀！后来，我们还看到了米上刻字、糖画、吹糖人————他们的手艺真是太厉害了。
最后，我们去了小吃一条街，那里的风味小吃特别多，把我的肚子都吃撑了。
三年级的作文 篇5
我们的班主任——朱老师，是一位和蔼可亲，待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下，一、二年级都是先进班，其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子，有时觉得老师管得太宽，要求太严，人是被管住了，心还在外面游荡。但是，那一天我真的很听话。
记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上，来到学校，我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的，面容憔悴，脸色苍白，好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课，我发觉朱老师快坚持不住了。
第四节课刚开始没多久，朱老师朗读了几遍范文，突然咳嗽起来。后来，她越咳越重，越咳越急促，脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了，照这样咳下去，朱老师可怎么上课呀！我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片，对了！就让它来帮忙吧！它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片，拿了一片，走到讲台边，递给老师。老师见了，躬着腰，摆摆手对我说：“谢谢你，我能坚持，你下去吧！”老师又咳嗽了几声，缓缓地直起腰来，继续给我们讲课。这一刻，我被朱老师的这句话和她的行动所感动，心想：老师带着病，还来为我们上课，我一定好好表现，其他同学大概也是这么想的。从那时开始，大家都认真听老师讲课，积极举手发言，中午作业也做得又快又认真，都想给老师减轻负担。
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