【精华】三年级叙事作文三篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的三年级叙事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级叙事作文 篇1
“五一”放长假中，我既没有去游玩神奇的太极洞，也没有去游玩壮观的黄山，而是去了风尘仆仆的乡下??奶奶家。
奶奶家的景物都没有发生变化：门前的池塘还是那么平静；林中的小鸟还是那么欢快；就连家里的小狗“逗逗”也还是对我那么亲热。乡下的空气就是比城市里的空气新鲜、洁净，连天空也是显得格外得蔚蓝。
我跟奶奶打个招呼，就飞奔向伙伴琪琪，婷婷家了。她们正在看电视，见我来了，就急忙迎过来对我说“赵蓓，你来啦，我们可真想你呀！”“我也是想你吗？”我说，说完，我们三个小伙伴便手拉手，蹦蹦跳跳的跑了出去。
我们来到了小时候常去的“友谊之河”边玩。因为那里的水既浅又清。浅得连水底的石头都能看的清楚，清的能当一块水晶做的镜子来照。那时，我们将三个有的友谊写在了一张纸条上，把它放进了一支玻璃瓶里，将它封住口，丢进了小河里。从那时起，我们便叫它“友谊之河”。我们三个在河边捧起清水向伙伴洒去。“唉呀！你洒到我的衣服上去了！”“我的衣服上不也是吗！”看着朋友那副狼狈不安的模样我们都不由自主笑了，开心、甜美欢快的笑声久久在林子里回荡着……回荡着……
三年级叙事作文 篇2
一天早上上学，我赶紧吃完早饭，坐公交车上学去。刷完卡找个位子坐上去了。不料，904路公交车还没到下一站，就突然转弯，往左转到黄河路上去了。这下我可心急了，我是在南阳路群英路站下车的，不知道会到哪去了?到一个沙口路时往右转弯，路上遇到大堵车，一站也没下，车上只有我一个学生其它都是大人。有很多人去问司机，我不敢问司机。
大约过了20分钟后才通过去。公交车又往右转弯，竟然又碰上了大堵车，我心惊肉跳不知道接下来要干什么。呆若木鸡的我，胡思乱想，到了学校，老师的表情会是什么样子呢？
大约过了20分钟，公交车才到一个南阳路站。下车后，我一看车站牌，惊呆了！我竟然绕到了南阳路东风路的下一站。这时我才恍然大悟，原来这是高峰加班车
我往前走啊走啊，不知道什么时候才能到学校呢？我突然变的骨颤肉惊，不禁想起老师的.话：“一旦有人迟到，跑步绕操场10圈后抄课文。这下我可完蛋了。我不禁加快了脚步。这时，我发现前面有积水，水有点深。我赶紧往后走，绕到。对面去。这时我发现这里也有积水，我小心翼翼地穿过去。刚穿过去。就赶紧往前跑，鞋子差点就湿了。
我像一个汽车一样只往前跑，差点就滑帯倒了。我还不止这些，还差点被一群搬食物的蚂蚁吸引了。我正想看蚂蚁搬食物，突然发现我是在上学跟这些才没有系，如果再看蚂蚁，那不是要看到放学？我赶紧往前跑，不敢停下，只敢往前跑。不一会儿，就到学校了，后果就别说了。
三年级叙事作文 篇3
我有一个小弟弟，他叫张一言。他虽然很顽皮，但是有一种打破砂锅问到底的精神。
弟弟上二年级。有一次，老师教他退位减法怎么计算。弟弟学是学会了，可是考试时却把所有的退位减法都写错了。
回到家，妈妈看着他那可怜似的分数，问：“五月（弟弟小名），你不是会退位减法吗？怎么你还考这么差呀！”
“妈妈，为什么十位必须借给个位，百位必须借给十位？不借不行吗？”弟弟问。
“必须借，不借不行！”妈妈有些生气了。
弟弟又去问爸爸，爸爸说：“小孩问这么多干什么！把题做对才是最重要的！”
弟弟又嘟着嘴走进我房间，小心翼翼的试探着我。（要知道，谁要打扰我写作业，我一定会暴跳如雷的。）
还没等我问：“你找我干什么”，弟弟就把事情的经过如实的告诉了我。
我想了想，问弟弟：“你做进位加法时，错过吗？”
“没有。”弟弟摇了摇头。
“很好！每次，十位是不是都大方的进给百位？”
“恩，是。”
“那么十位既然能进给百位，百位怎么就不能借给十位？这叫有借有还。”
“啊，姐姐，我知道了，你说的对，我这就去改。”弟弟高兴的说。
从这以后，弟弟再也没有错过退位减法。
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