【实用】三年级的声音的作文七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的三年级的声音的作文7篇，希望对大家有所帮助。
三年级的声音的作文 篇1
一天早上，我来到了一片森林里。这里空气清新，还能听到鸟儿的歌声，青蛙的鼓鼓声。“你踩疼我了！”是谁，是谁在说话？我低下头一看，原来是一棵小草在说话。我惊讶地问：“你怎么会说话呀？”小草说：“我是自然界的生物，本来就是会说话的，只是你们一直没有发现而已。”“哇，这也太神奇了吧！”我说道。小草说“我还是有名字呢，我的名字叫飞娜”。“你好飞娜，很高兴认识你”我欢快地说。
我和飞娜一起玩游戏，我教她玩猜拳，她教我跳舞……。我们在一起玩的非常开心。直到太阳落山了，我和飞娜才依依不舍地告别，彼此回家了。
第二天清早，我早早起床，来找飞娜一起玩。我忽然看见飞娜正虚弱无力地躺在地上，一动不动。我立马跑过去问她：“你怎么了？”她说：“这附近刚刚建了一个工厂，工厂排出的浓烟和行人们留下的垃圾大大的降低了我们植物们的生存环境。可人们竟然一点也没有察觉，再这样下去，离植物灭亡、动物灭亡、人类灭亡、地球灭亡的那一天已经不远了。”说完飞娜就气绝身亡而死了，我猛地意识到这是我们人类乱排放废弃物、破坏环境的结果呀！
我一下子惊醒了，才发现这只是一个梦，但梦里的话我却是铭记在心。
今天，我原本是要和爸爸一起上山，看他砍树。当我看到山上那一棵棵小树长得那么茁壮，它们就像我们一样。它们也有爸爸妈妈呀！于是，我对爸爸说：“爸爸我们不要把小树砍掉好不好？”“为什么呢？”爸爸问道，于是我把昨晚的梦告诉了爸爸。爸爸说：“好呀，我的.宝贝女儿长大了。”
下山的路上，我发现了一堆垃圾，就把它们随手捡了起来，扔进不远处的垃圾池里。我心想：“虽然我捡起的只是一点垃圾，但是会让环境更美丽。我会坚持到底，永不放弃，一直做下去的。”
美丽的大自然，需要我们人类去爱护，而不是破坏。
三年级的声音的作文 篇2
我喜欢去图书馆博览群书，喜欢去动物园观赏动物，但我更喜欢去大自然聆听纷繁美妙的声音。
春天，春回大地，万物复苏。风儿唱了一冬天的美声，演奏了一冬天的交响曲，现在开始唱民主歌，小河唱的叮咚歌，伴着风儿一同前行；小鸟在树枝上唧唧的叫着。好像在说春天来了，春天来了！
夏天小蜜蜂最高兴了，欢快的从蜂箱里偷偷的溜了出去展现玲珑的小翅膀，像一架架小飞机朝田野飞去。油菜在田野上，铺上了一块儿金毯子，我是一只小蜜蜂，采呀采，我要给你们的生活加点儿糖。
秋天是一个丰收的季节。秋风吹来。树叶变成蝴蝶从树上飘下来，沙沙沙地响。
冬天，北风呼呼的吹。鹅毛般的大雪从天上飘落下来天际间变成一片寂静。冬眠的动物也在准备过冬的粮食了。
大自然真是一位最漂亮，最让人心醉的姑娘，我喜欢聆听大自然的'声音，因为大自然的声音太美了，他像许许多多的音乐家表演似的。啊！音乐会让我们神情如痴如醉。
三年级的声音的作文 篇3
自然界中有很多美妙的声音，他们是如此的动听。例如；我喜欢下雨的声音，因为下雨了我就可以穿上妈妈为我买的小雨鞋，我就可以踩水，发出“噼里啪啦”的声音。上学的路上我可以听见妈妈为我唱的“嗯呀嗯呀”的声音。
一路伴我成长。我喜欢听楼下音乐的声音，爷爷奶奶，叔叔阿姨跳舞的“棒呀棒，摇呀摇”的声音。我喜欢妈妈在厨房为我做饭“刺啦刺啦”的声音，那好像在歌唱，我又能吃上香喷喷的.饭菜。我喜欢爸爸“呼呼”的声音，那是爸爸睡着了，这回可没人和我争电视看了，哈哈哈。瞧瞧，我们自然界的声音美妙吧，我喜欢美妙的声音！
三年级的声音的作文 篇4
在我的房间里，有个月亮形的小闹钟。它的秒针每天不停地发出“嘀嗒嘀嗒”悦耳的声音。
我很喜欢我的`小闹钟，为什么呢？因为它像个勤劳的小毛驴，每天不停地拉着磨盘转。我的小闹钟也一年到头不停地转动着，只有时针和分针默默无闻地在行走，而秒针却发出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的声音。有一次，我正在做梦，梦见我去到了遥远的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起来的呢？就在这时，小闹钟突然“叮铃铃叮铃铃”地响起来，把我从埃及金字塔拉回了广西玉林，我还有点依依不舍呢！我睁开眼睛一看，“呀！ 点 分啦！不行，我得快点不然就迟到了。”不过，有了小闹钟，我每天都按时上学，从来都没有迟到过。
小闹钟像个公平的老爷爷，他分给每个人的时间都是公来的，分给我是每天是 小时，分给他也是 小时。时间运用得好与不好，收获大不一样。比如：在跑步赛场上，只要你比别人跑慢了 秒，你就不可能获得金牌。可见秒针“嘀”的一声是多么的重要呀！
小闹钟不停地响着，我也不断的进步：知识越来越广，学习越来越好，身体越来越棒。我喜欢钟的声音。
三年级的声音的作文 篇5
爱的声音，无所不在，不管是老师的谆谆教诲、同学们的加油打气，或是父母亲无怨无悔的付出，都是因为有爱，才使生活更加顺利而美满。有一次，同学犯了一个小错误，在课堂上，老师严肃的说：“做任何一件事，都必须经过一连串的思考，才能将事情圆满达成。”
老师之所以这么说，是关心我们，希冀能养成好习惯，不要因此而影响事情的发展。老师爱的声音出自于对我们的付出，虽然我们不能回报她什么，但是这段声音，改变人的一生，造就许多人才。每做一件事，都必须好好思考是否正当，若不仔细想想，就有可能产生无法挽回的遗憾，这件事，或许不是想像中完美达成，但总比不 经大脑思考来的好，事先做好准备，才不会因事突如其来，而造成后悔。
老师教导我许多人生的真理，这爱的声音时常回荡在我心中，每当我不知如何是好时，总是想到这声音，以婉约而慎重的口气，叮咛我每一个人生的`转折处，引导我走向正确的道路，这段声音，改变了我原有的态度，回忆起老师，真该感谢她无微不至的照顾。
老师的谆谆教诲声，如同爱的声响，使我无法忘怀，令我印象深刻，我想这辈子除了家人外，老师是我最亲的亲人。
三年级的声音的作文 篇6
还记得小时候，和奶奶在山间游走，是多么令人舒畅的一件事啊！在大山中倾听它独一无二的声音，与它互诉心声，一起玩耍。我尤爱这动听的声音，美的画面。今天，我们又约在了一起，约在了故乡的大山中。
昨晚下了一夜的雨，一大早，地上湿漉漉的，我走在乡间的小路上，迎面送来的是一阵清爽的风，风中夹杂着淡淡的花香。我仿佛进入了蓬莱仙境，鸟语花香，新的一天开始了。
漫步青山绿草之中，经过雨滋润的.山显得更加引人注目，远远望去，崇山峻岭之间到处流淌着清脆的绿。雨后的小草一群群的簇在一起，绿的鲜艳，绿的耀眼，不知是山映绿了草，还是草映绿了山。忽然，一阵大风卷地而来，林中的竹子像醉酒的人左摇右晃，它们身上的叶子随着风的节奏拍起手来，奏起了一首独特的曲子。看！远处那棵松树独自一人守在那儿，伴着五彩的鲜花，我走到它身边，它刚洗完澡，身上还残留着几滴水宝宝，湿润的它，带着清新、忧伤，又带着丝丝清凉。看着它，我忘记了人世间一切的喧嚣，烦恼。
走出这片林子，独自徜徉在溪边，那动听的“叮咚——”声，勾起了我对大山的回忆，溪水轻轻唱着歌，水中的小鱼游来游去，不知哪处，有一只小鸟也被这独特的美景吸引而来，唱起了小曲儿，一时间，人、溪、鸟相映成趣！
离开大山，心中多了一份自由，少了一份杂念，让人感到神清气爽。每次和她在一起总有新的感受，美的享受。敞开胸怀，感受大自然的一切吧！
三年级的声音的作文 篇7
有一次，我和爸爸妈妈一起回了我们老家：陕西省华县莲花寺。
路上大雨“哗啦啦”的下着，树叶“哗哗”的摇着，车上，人们在“叽哩哇啦”的说着话。
到了老家，家里的羊“咩咩”，小鸭子“嘎嘎”的叫着，小猪“哼哼”的叫着，小狗“汪汪”的叫着，小鸡“叽叽”的叫着，小猫“喵喵”的叫着，小鸟叽叽喳喳的叫着，小白鼠“吱吱”的叫着。
夜晚，风“呼呼”的.刮着，我闲着没事，就出去走了一会儿。
走到了养小动物的地方，我脚步停下来了，我听见了小动物们正在开“午夜联欢会”。小鸭子“嘎嘎”、小鸡“叽叽”、小猪“哼哼”、小猫“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。
我赶快把我的小弟弟牛牛叫了起来，让他也来观看动物们的“午夜运动会”，让他知道，小动物是人类最好的朋友。
“嘎嘎”、“叽叽”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，这世界上的声音可真美妙呀！
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