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三年级风筝作文

时间:2023-03-31 10:17:35 三年级作文 我要投稿

有关三年级风筝作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的三年级风筝作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关三年级风筝作文4篇

三年级风筝作文 篇1

  今天天气晴朗,风和日丽正是放风筝好时光。

  早晨吃过早饭,我对妈妈说:“我们去放风筝吧!”妈妈说:“好啊!”我高兴极了,马上跑到楼上拿来了风筝,一起到中学去放。来到中学门口,里面草坪上小草探出头来,广玉兰绽开笑脸,好像在说:“欢迎你到来。”不知不觉我们来到了足球场。

  开始放风筝了,我让妈妈把风筝拿着,然后我一拉线,风筝一头栽到地上,原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说:“一、二、三,放。”妈妈就放开手,我马上跑起来,边跑边放线,过了一会儿,我停住了脚,放一点线拉几下线,风筝就越飞越高,飞得高过树梢了,飞得高过楼顶了,飞得快到白云上了……

  线快放完了,我们就坐在草地上看着蓝天上风筝和白云在玩耍,这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么,在玩些什么。

  快中午了,我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。

三年级风筝作文 篇2

  “妈妈,等等我!”我的妈妈已经拉着风筝跑到大草坪上去了,我还跟爸爸在后面,跟着妈妈和风筝追,好像怎么也追不着似的。

  我的妈妈,每次到了放风筝的时候,她那小短腿的优势就发挥出来了。别看她长得不如爸爸高,甚至矮了差不多二十公分,但因为她从小体育就好,腿再短也比爸爸要跑得快。我呢就更没法比了,没有妈妈高,还没能遗传到妈妈“飞毛腿”的快。

  当我看见妈妈把风筝放到高高的天空中,好像都要挨着那颗太阳了,我的妈妈才慢慢停下她的'脚步,我们终于有机会追上了她。我和爸爸在妈妈的身边喘着粗气,妈妈则像是没事儿人似的,时不时用手扯一扯风筝线,让飞在高空中的风筝也能听她的使唤。

  在一旁喘着粗气,也看着妈妈的我,越发觉得我的妈妈厉害了。她就因为跑得快,可以迎着风把风筝放到高高的天上去,这让我无比羡慕妈妈的“飞毛腿”了。当我还在心里羡慕我的妈妈,想着自己啥时候可以追得上妈妈时,妈妈把她手里的那卷风筝线递给了我,我高兴又胆怯地问:“我可以吗?会不会我拿着这个,风筝就又掉下来了啊?”妈妈用手轻轻敲了敲我的小脑袋说:“不会的,现在有风,而且风筝飞了这么高了,不会掉了,要是真掉下来,妈妈再给你放上去!”有了妈妈这句话,我放风筝的胆量也大了起来。

  我手拿着那卷风筝线,时不时望着天空中静静飘荡的风筝扯一扯风筝线,学着妈妈平时放风筝的模样,竟然也把风筝稳稳地镶嵌在了天空里,只是很偶尔的一阵风,会轻轻碰一下风筝,这时候我会小跑几步,让风筝重新镶嵌进天空里。

三年级风筝作文 篇3

  星期天清早,阳光明媚。小灿、小明和小沫相约来到公园放风筝。

  一进公园,春风带着迎春花的芳香扑鼻而来,让人一下忘了所有烦恼。小草不知道什么时候偷偷地从地里钻出头来,在阳光照射下像一块绿色的地毯。成群结队的人们正在绿茵茵的地毯上高高兴兴地放风筝。蓝蓝的天空中,飘荡着各式各样的风筝,它们互比高低,都在向着蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔。

  瞧!小明正拉着一根线向前跑,线的另一端是一只燕子形状的.风筝,它被小灿高高举起。小灿大声喊:“小明,再跑快一点!”话音刚落,一阵风刮过,只见风筝摇摇晃晃,就像喝醉了一样,往高处飞去。看见风筝越飞越高,小明和小灿都露出了灿烂的笑脸。一旁的小沫也不甘落后,赶紧拿出她美丽的蝴蝶风筝,准备和小明一比高下,还摆出一副胜券在握的样子。

  放眼远望,一个小男孩正放着风筝,看样子他十分开心。他的爸爸妈妈在旁边站着,望着远方。

  天空上的风筝越来越多,天空变成了一个五彩斑斓的万花筒。

三年级风筝作文 篇4

  今天上学时,我带了一个风筝。因为老师说,下午活动课让我们在操场放风筝。

  我和汤利婷一组,正当我们讨论谁在前面拉线谁在后面拿风筝的时候,不知谁叫喊:“啊!你们赶快看天空!”我们连忙仰头看天空。我和汤利婷都惊讶地说:“谁的风筝放得这么高呀!”我远远看去,原来是史景峰的风筝。我很不服气地跟汤利婷说:“我在前面拉线,你在后面拿风筝,我们要放得比他更高。”可是,天不随人愿,放了好半天,我们的风筝就是不争气,摇摇晃晃就是飞不起来。

  正着急的时候,正在上体育课的冯老师看到了,说:“我来帮你们放放看。”我们异口同声地说: “太好了。”

  冯老师叫我们在后面拿风筝,自已在前面拉线,一边跑一边说:“放。”我们赶紧把风筝放掉。只一会儿功夫,风筝在冯老师手中越飘越高。我和汤利婷兴高采烈地拍手喊叫了起来,夸冯老师好厉害。

  快乐的时间总是过得很快,耳边传来了金老师叫我们回教室的.声音。可是喊了半天,我们大家都装着没听见。金老师只好派了代表来叫我们,有的人说打道回府了,有的人说:“回家了,回家了。”我们只好依依不舍地把风筝唤回来。

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